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《目送》讀后感15篇(精)
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的《目送》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《目送》讀后感1
“所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”每次讀到這句話內(nèi)心都會(huì)為之一動(dòng)!
當(dāng)好朋友送我這本書時(shí),讀了扉頁上這句話,感覺到的是生命的厚重,而內(nèi)心又有無法言說的心酸和無奈,特別是再次翻開這本書又是兩年后,在這中間多少找到了漸行漸遠(yuǎn)的我們自己的影子,那心酸和無奈是我們每個(gè)人成長必須經(jīng)歷的,也將是生命中最為寶貴的東西。
我們目送著遠(yuǎn)去的背影,也承受愛我們的人追逐的`目光。有時(shí)候我們必須走,有時(shí)候我們必須去送,走時(shí)大可一心離開,而送時(shí)我們?cè)谀莻(gè)慢慢的遠(yuǎn)去的背影后承受不舍,那種滋味最是心酸。
我的童年時(shí)在外祖父家里度過的,那時(shí)每天上學(xué),外祖父每天都會(huì)送我到村口,有時(shí)走了好遠(yuǎn),一回頭,他都還在那里。那時(shí)怎懂得他的目送中有著擔(dān)憂和不舍,我又是多么容易從他的護(hù)送下溜走,到了路口拐個(gè)彎就消失在他的視線里。直到有一天我已經(jīng)快二十歲,他也從哪個(gè)剛剛年過半百的人,進(jìn)入古稀之年,記得最后一次回去看他,然后我要走,連胡子都已花白的他拉住我的手不放,而那竟是最后一面,依舊是他看著我的背影離開,從此那頭不再有他的那份牽掛,無論我怎么回頭,先我而去的最后留給我的依舊只是一個(gè)背影。漸漸的我用“生老病死時(shí)間常態(tài)”看著那些必然先走的人。
上個(gè)寒假收假時(shí),老媽在廚房里切菜,我在廚房里一邊偷吃東西一邊問老媽,“我就要上學(xué)去了,你都不留我?
老媽頭都沒抬說“留得住我就留了,等你工作了我就更難見你們一面了!边@中間有多少無奈和心酸大概老媽早就嘗夠了,干脆默默無語的看著我們每次離開,看著我們漸行漸遠(yuǎn)。正如作者所說的那樣“有些路。≈荒芤粋(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷,這才是真正的愛,因?yàn)椤坝行┦,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過!()如果我們還能做點(diǎn)什么,唯有多陪陪他們,讓他們有更多的時(shí)間將目光落在我們的臉上,而不是望眼相送。
而還有一個(gè)人,我們的一份愛情糾結(jié)了好幾年,記得上一次相見后,在碼頭上我拉著她的手,她卻讓我先走,說是要看我離開的樣子,最后在我的堅(jiān)持下我看著她的裙擺慢慢的消失在我的視線里,在那一刻我或許明白了愛情。
這世上最令人難過的莫過于我們擁有過卻留不住的幾類人,一是先我們而去的親人,二是青年時(shí)我們想愛卻不能再愛的初戀,三是知音成了志向完全不同的人。第一類人讓我們知道親情的可貴,第二類人讓我們明白愛情,第三類讓我們領(lǐng)略真正的友誼。而他們無論多么可貴,都注定我們要一個(gè)人走,走完一個(gè)人必需走完的那一段,在那一段旅程中我們要盡管走,不必回頭。
《目送》讀后感2
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!薄垜(yīng)臺(tái)。
有人是這樣評(píng)價(jià)龍應(yīng)臺(tái)的文字的,“橫眉冷對(duì)千夫指時(shí)”,寒氣逼人,如刀光劍影;“俯首甘為孺子!睍r(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過麥田。百煉鋼化作繞指柔,想來也只有“愛”能有這般巨大的威力。
文中寫道,從兒子華安上小學(xué)開始,母親的目光如那緊緊附著其他枝干的菟絲花一般,也緊緊地跟隨著他!扳徛曇豁,頓時(shí)人影錯(cuò)雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí),你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個(gè)的位置!蹦呐率侵刂厝撕#赣H仍有若”火眼金睛”的能力找到孩子,直到孩子消失在那一邊,再也,再也不見。母親的愛,就藏在這戀戀不舍的目光中。
青春期的我們,也如同那個(gè)在機(jī)場被母親目送走的十六歲少年華安——母親的深情在我們眼中,宛若“洪水猛獸”。我們不能理解母親突如其來的一個(gè)擁抱,那太肉麻;我們不愿聆聽母親輕聲細(xì)語的一頓教誨,那是嘮叨。可我們不曾想過,體會(huì)過母親心里的難過!坝袝r(shí)他在對(duì)街等候公交車,我從高樓的窗口往下看:一個(gè)高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進(jìn)不去。一會(huì)兒公交車來了,擋住了他的身影。車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒!蹦侨帧斑M(jìn)不去”,蘊(yùn)含著多少無奈與心酸,渴望親近卻只能遠(yuǎn)望的心酸呢?龍應(yīng)臺(tái)眼里的'青年,終究是不見了。他走在他的路上,可路上沒有他的母親。此時(shí)龍應(yīng)臺(tái)心里大概只剩落寞和惆悵罷了。
這在背后的靜靜目送,讓我也想到了朱自清先生的《背影》。“我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子!边@一幕不禁讓朱自清先生潸然淚下。父親的偉岸,就是在堅(jiān)持為兒子做簡簡單單之事時(shí)所現(xiàn)。
當(dāng)我閱讀《目送》,當(dāng)我想起《背影》,我也總?cè)滩蛔∠肫疖囌纠镆淮文克,一個(gè)背影。
數(shù)日前,我需坐動(dòng)車前往學(xué)校。父親將我送到車站門口,將行李遞給我。別時(shí),也只是叮囑我?guī)拙,諸如安全學(xué)習(xí)一類。當(dāng)我忍不住回首時(shí),發(fā)現(xiàn)父親還在等候,還在看著我。也許是等我的背影消失,目送我的又一次遠(yuǎn)行;也許是等我的一次回首,盼望我的再一個(gè)眼神。古人常云:父愛如山。父親的愛,大概也就藏在一次又一次駐足中吧。
讀了《目送》,讓我更容易體會(huì)到一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)隱藏之下的情感,是父母擔(dān)心自己的多次問候,是父母在車站駐足不前,是父母準(zhǔn)備的一桌飯菜。
感謝《目送》,給我以情感上的啟迪,感謝龍應(yīng)臺(tái),告知我世間純純的愛,感謝書籍,給我?guī)Я藴厍榈奈淖帧Wx書,不僅可以沉浸于作家優(yōu)美的文字,而且可以豐富自己的內(nèi)心。讓讀書,讓溫情,伴我們遠(yuǎn)行……
《目送》讀后感3
喜春夏之新陽,感秋冬之涼寒,親情冷暖,匯聚于心。娓娓道來的往事,訴說著有對(duì)父親逝去,母親老去的傷懷,也有對(duì)“用眼睛看得見得壞去量時(shí)間”的無奈;有對(duì)兄弟遠(yuǎn)去,兒子離去的不舍,也有對(duì)距離跨越的質(zhì)疑;有對(duì)生命如草芥的悲涼與同情,也有對(duì)時(shí)代殘酷的不忍與憤懣……
龍先生的描述好似近日黃昏,也好似曇花一現(xiàn),溫暖,美麗,卻也包裹了一層淡淡的憂傷,有許多感同卻不身受的文字,也讓二十多歲的我融入不了這個(gè)氛圍,我缺少的仍是經(jīng)歷,卻不是愛。
父母在,人生尚有來處;父母去,人生只剩歸途。像風(fēng)中的轉(zhuǎn)蓬一樣,各自滾向渺茫。大抵是我也嘗了些悲歡離合的滋味,很多描述的場景竟也能歷歷在目,主角是我自己。
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!庇行┞钒,只能一個(gè)人走。
我高中舍友曾經(jīng)問過我:“度過人生十八年,你最害怕見到什么場景?”
“鬼啊,夢里見到鬼”我不假思索的回了她,還扮了個(gè)鬼臉。
“你呢?”我接著問她。
“回家,不,不是回家,是離家,離家時(shí)我爸媽目送我離開,一路望著我直到我看不見他們,我害怕,甚至不敢看他們,可是忍不住回頭,一回頭眼淚就唰的一下涌出來,無法控制”當(dāng)時(shí)宿舍的空氣都安靜了,因?yàn)槟莻(gè)中秋節(jié),宿舍只有我倆,我們都想家了。
重溫了一遍朱自清的《背影》,眼淚郁結(jié)于心,大概都長大了吧,學(xué)著珍藏這種溫馨的淚水。無論是龍應(yīng)臺(tái),還是朱自清,他們文人大家也都是這樣做的。
是在高二吧,寒假特別的短,開學(xué)在即還特別的冷,整個(gè)牧場已經(jīng)白雪覆蓋。我想著請(qǐng)假吧,估計(jì)也就一兩天路上的雪就能化的差不多,到時(shí)候就能開那輛農(nóng)用車送我上公路坐班車,可媽媽一個(gè)勁的念叨請(qǐng)假耽誤課程,叫爸爸騎摩托送我,爸爸沒做聲,點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天依舊冷,我和爸爸各自披了件羊皮大衣上路了,爸爸坐的.直直的,肩膀子也闊開,我怕他脖子灌進(jìn)冷風(fēng)把我的圍脖給他圍上了,爸爸嗆著風(fēng)大聲喊著我“你自己圍好,我不冷,圍脖給你,你就躲在我后面,不要探出腦袋”我抱緊了爸爸,就這樣走了將近一個(gè)小時(shí)。
到公路邊停了車以后,爸爸抱著我躲在被風(fēng)處,爸爸睫毛上落著厚厚的霜,整個(gè)帽子延邊都是厚厚的霜,是軍用的那種帽子,眼角有冰碴子,估計(jì)是風(fēng)吹的眼淚已經(jīng)飛出去了,只剩下點(diǎn)水珠結(jié)冰了。
班車來了,我把圍脖遞給他就趕緊上車了,回過頭來,爸爸已經(jīng)縮寫脖子開始發(fā)動(dòng)摩托車了,我才發(fā)現(xiàn)爸爸的大黑靴已經(jīng)全白了,可是他還得走一個(gè)小時(shí)。
我回想起曾經(jīng)家里還沒有農(nóng)用車的時(shí)候,父親不一直都是這樣接送我們的嗎?為什么我直到高二心才開始疼。
《目送》七十三篇,讀畢回味無窮。
對(duì)于目送離別,我想著還是陪伴最好吧。
《目送》讀后感4
生何其難,死何其易。有人凄凄慘慘離去,有人萬眾矚目到來,但人的離去卻比到來要快的多。見證著這一切的人,就如古時(shí)神話故事中守護(hù)在奈何橋的孟婆一般,注視著人們來來往往步履匆匆,只有自己任然站在原地,無可奈何。《目送》便是這樣一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。
龍應(yīng)臺(tái),這最犀利的的一支筆也有最難以言盡的時(shí)候:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母女子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”面對(duì)人生的無奈,她的寫作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。生命不過一次又一次虛無的輪回,留下的東西屈指可數(shù),重復(fù)的不過是“目送”這一動(dòng)作罷了,目送著離去,目送著到來,得到痛苦或快樂只有“目送”的這個(gè)人而已。時(shí)間的火焰靜靜爬過,帶著一條不可泯滅的慘淡的灰燼。
世人皆為到來者,又為離去者,更為目送者。“有些路啊,只能一個(gè)人走”。一個(gè)人出生到世上是何等幸運(yùn),在父母期待的目光中,沖破了萬千阻礙地到來,得到了生的自由與喜悅,享受著一切生而為人的快樂。但殊不知這到來只是自己無奈與悲痛的開始。一個(gè)時(shí)期的結(jié)束就是另一個(gè)時(shí)期的開始,一個(gè)時(shí)期的成長就注定要遇到一些人,隨著時(shí)間的流逝,正在經(jīng)歷著的這段時(shí)期悄然過去,有些人,這輩子,就可能再也不見了。
這是對(duì)時(shí)間的無言,對(duì)生命的目送。
“沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。死亡至深處,不無魂魄之漂泊”。啊,淡黃綿綿的沙地上烙印著漸行漸遠(yuǎn)的足跡,淡淡微風(fēng)中傳來若隱若現(xiàn)的清靈的駝鈴聲,附近水面上波光瀲滟,刺眼地映射著這離別的倒影。我所摯愛的人兒,你現(xiàn)在離去的魂魄是否正隨意地漂泊,帶著我對(duì)你那最后的目送,游戲人間。
愛我之人目送著我的成長,我愛之人卻讓我目送著他們的離去,可悲又可泣,離的傷與愛的美緊緊相依,無法分離。有時(shí)想要放棄,結(jié)束自己的生命,一了百了,可想到要目送我之人的痛苦,便對(duì)這個(gè)世界有了期待。有時(shí)想到要死,一定是因?yàn)樽约夯畹?太過認(rèn)真。人生如此短暫,不過彈指一揮間擦身而過。過往無謂的的爭吵、打罵只會(huì)在你目送一些人的離去之后才充滿悔恨,充滿悲傷到胸口快要裂開的痛苦。人不過一死,何不更樂觀地生活?殊不知對(duì)于離去的人來說死亡或許是一種解脫,對(duì)于目送這一切的留下來的人才是最殘忍的。不過一死,生不如死才是最痛苦的。
太宰治說:“是等待的人最痛苦,還是讓人等待的人更痛苦呢?無論怎樣,我已無需等待了,這才是最痛苦的事”。目送是無奈的,更是幸福的,我們要在有限的時(shí)間里,將無盡的愛寄托給目送之人。被迫進(jìn)行目送這一動(dòng)作的我們是痛苦的,但當(dāng)我們連目送這一權(quán)利都失去的時(shí)候,生活便再無了期望,也無愿望。
《目送》讀后感5
拿到書的時(shí)候,沉甸甸的,每晚入睡前讀一兩篇,閉目思考,有時(shí)會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè),有時(shí)會(huì)帶著笑一夜黑甜。溫情的文字,慢慢地,熨帖著人心,有種窩心的安慰。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!薄赌克汀
許是很久沒有讀書的緣故。當(dāng)念及此段話的時(shí)候,還是心下一軟,彷佛心里的愧疚慢慢融化了,似是受了天大的委屈一般。
不必追。做到好難。習(xí)慣了傳統(tǒng)思維的我們,內(nèi)心“父母在不遠(yuǎn)游”的思想占據(jù)著牢固的位置,總是怕“子欲養(yǎng)而親不待”,希望陪在他們身邊,哪怕暫時(shí)擱置自己的夢想。我想,我就是那種無法離開的人吧。有太多牽絆,小到滿屋滿架的書籍,大到親情友情,都很難割舍。曾經(jīng),為著叛逆,在高考結(jié)束時(shí),報(bào)了南方的大學(xué),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),離開后才知道,原來我想擺脫的不是家庭,而是父母那無時(shí)無刻的嘮叨。內(nèi)心,還是想在離他們進(jìn)一些的地方。希望,他們目送我離開,不必追,而我,只會(huì)走到小路轉(zhuǎn)彎的地方,不再遠(yuǎn)行。
“有一種寂寞,身邊添一個(gè)可談的人,一條知心的狗,或許就可以消減。有一種寂寞,茫茫天地之間‘余舟一薺’的無邊著落,人知恩那個(gè)各自孤獨(dú)面對(duì),素顏修行!彪x開她們之後,常常會(huì)覺得寂寞,彷佛被抽走了所有力量。有時(shí)會(huì)莫名其妙地走神,做事會(huì)出錯(cuò)。有時(shí)會(huì)忽略身邊的人和事。
這是關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^往的遺憾一一買單的時(shí)候,彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。
有時(shí)候他會(huì)和我商量一些瑣事,這也是過去從未有過的,只是恍然間讓你明白,孩子長大了,而他真的老了。我變得害怕。在我漸漸長大的過程中,生命里那些莫可名狀的無奈和悲涼在一瞬間將我淹沒,我甚至不敢去想象將來我該如何站在我的孩子身后去正視我的蒼老。
孩子將是你的生命的延續(xù),他剛生下來時(shí)哇哇大叫,給你一個(gè)肉肉的.細(xì)小的背影;他三歲時(shí)調(diào)皮得讓你抓狂,給你一個(gè)滿地亂爬的背影;他七歲時(shí)你擔(dān)心他那亂七八糟的數(shù)學(xué)成績,他給你一個(gè)很不甘的背影;他十三歲時(shí)你擔(dān)心他從別的地方看到不該看的東西于是嘗試著和他交流,而他仿佛對(duì)此不屑一顧,只給你一個(gè)很倔強(qiáng)的背影;他十六歲時(shí)不搭理你,永遠(yuǎn)只給你一個(gè)消瘦的背影;他二十歲時(shí)飛揚(yáng)跋扈得仿佛整個(gè)天下都是他的,而你的所有勸誡全都成了廢話;他三十歲時(shí)你幾乎要用年來做單位用以計(jì)量和他見面的頻率,他一直給你一個(gè)忙碌的背影;他四十歲時(shí)你已經(jīng)老得滿臉褶子走不動(dòng)路了,你行動(dòng)不便,偶爾還會(huì)尿床,你在這時(shí)候回過頭望望,這一輩子,望到的全是他的背影。而當(dāng)他終于真切地望著你的時(shí)候,你已經(jīng)快不行了,你看著他哭,你笑,你知道,他是你的延續(xù)。
《目送》讀后感6
《目送》這是一本奇妙的書。淡雅的文字,平淡的語調(diào),細(xì)膩的感受,讓人能夠很認(rèn)真地讀下去,在無意識(shí)間,凈化了我們那被塵埃腐蝕的心靈。 由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開,寫出脆弱和失落。由朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出不舍和虛無。
她的文字,包含晨曦沾滿露珠的青草,夾雜著輕微的潮氣與清新,撲面而來。 富含黑暗的海面上綻放微光的燈塔,散發(fā)著光茫與明亮,溫暖心房。從她的文字中,能讀到一個(gè)矛盾的雙面的她,時(shí)而鋒利,時(shí)而溫婉,時(shí)而脆弱,
時(shí)而感傷,時(shí)而樸實(shí),時(shí)而華麗,卻總是那么的動(dòng)人。
她也在書中寫戰(zhàn)爭的殘酷,寫貧窮的無奈,寫在陌生的小巷見到的年幼的童工,還有她在一天天的生活中,漸漸黯淡下來的激情和慢慢平和下來的心境,還有那曾經(jīng)相信或是不相信的東西,一點(diǎn)一滴細(xì)微的觸動(dòng)……
看似犀利的一支筆,卻也寫出了最柔軟的一筆。當(dāng)孩子一天天地長大,她辭去文化局長的官職,拋開博士高官的美麗光環(huán),毅然離開,只因?yàn)楹⒆右惶焯斓亻L大,她的憂傷與日俱增,她重歸作家學(xué)者的生活,也僅僅因?yàn)樗蝗恢g的反思:“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界,但你失去了你的孩子?”
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的.背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!蔽颐靼祝覀兌贾皇莿e人生命中的一個(gè)過客,不斷地在目送一些事一些人罷了。
目送,其含義為眼睛注視著離開的人或載人的車、船等?捎衷跄苌倭瞬簧岷桶?人的一生中少不了目送,外公的離世,帶給我無線傷痛。我能更真切的體會(huì)到作者情感的細(xì)膩,更深刻地認(rèn)為那是到作者文字中的真諦。
她有她的文字。記錄了她作為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí),耐心溫柔的守候;記錄了她作為一個(gè)母親,在對(duì)待日益成長的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了她作為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人,在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。
放下書,閉上眼睛,思維是那么的纏綿不舍和絕然的虛無。在苦澀的眼淚中,更多的領(lǐng)悟到生與死那一瞬間的界限,無法忍受卻要面對(duì)。
我覺得在我們平時(shí)的生活中,應(yīng)該用感恩的心來對(duì)待自己的父母,應(yīng)該對(duì)對(duì)漸漸老去的祖輩、父輩對(duì)往事的遍遍嘮叨多一份理解。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在,親人在的時(shí)候總是不夠珍惜,而在她們忽然離去之后,或許我們才明白,這個(gè)世界上也許再也沒有人像家人一樣無私無悔地愛著我們,就像歌曲《常回家看看》那樣,父母不圖兒女為家作多大貢獻(xiàn),只要兒女在身邊多陪陪他們多照顧他們,他們就會(huì)覺得很開心。感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇散文,是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對(duì)待我的親人,怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾!
《目送》讀后感7
《目送》散文集共由七十三篇散文組成,是為一本情感性的文集。書中,龍應(yīng)臺(tái)寫父親的死亡、母親的衰老和失智;寫對(duì)父母的憐惜和體恤,寫兄弟攜手共行,兒子的離別,朋友的牽掛;寫自己的失敗和脆弱,失落和放手,以及一個(gè)人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。
從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情,到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般,思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影,龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來。正如作者所說:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追!
《目送》中的孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦,去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)椤?/p>
本書闡述了一位母親的人生中的一段歷程,看到的是作者對(duì)時(shí)間的無言,生命的目送。命的長度,不過短暫幾十年,電光火石,僅是享受著自然吝嗇地賜予。降世,成長,結(jié)婚,生子,入土,僅此而已,可能平淡,也可能悲愴,但一切,只能面對(duì)。太疼的傷口,你不敢觸碰;太深的憂傷,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,有時(shí)候,你不敢去注視。
承受著壓力,黑暗,你早已負(fù)荷;處在忙碌的弦上,你幾近崩潰;鐵錚錚的事實(shí)提醒著你,得向前看。每個(gè)人一輩子都在努力干事,“沒事干”是件可怕的事。忙碌的同時(shí)就意味著你在珍惜時(shí)間,因?yàn)槟悴桓杏X無聊。忙碌是幸福的`中另一種體現(xiàn),如果學(xué)會(huì)享受,你就真正成為了時(shí)間的主人。
時(shí)間的沙漏·也就不復(fù)存在。當(dāng)然,也有一種世界,我們?nèi)馍碛|不到,眼睛看不到,可能存在,不能輕忽,--那是慢的境界,可以按摩不安的心臟。任性道遙,隨緣放曠,但盡凡心,無別勝解……
人活著,必定存在著信仰,不分善惡,你的理解定格了它;蒼茫的世界,很多東西過于朦朧,但你不必費(fèi)力去揭開它的面紗,朦朧美也是一種淡淡的幸福,凡事不必過于計(jì)較,淡然就好。
有些事,心知肚明卻不一定要點(diǎn)明;有些人,埋在心底但卻不必等,做個(gè)“醒”的沉默者以利于混沌之世。至于相信,似乎只是一廂情愿的向往,相信會(huì)走向不相信,不相信會(huì)逐漸相信,我,會(huì)站立在中立線,不會(huì)尷尬的地界。
豪華的表面,繁囂的喧鬧,底下都有死的影子。走的慌忙迅速,導(dǎo)致步伐不穩(wěn),所以道德的缺失,自然而然,前路似乎幽邃空洞,可真正的光明絕不是沒有黑暗的時(shí)間,只是永不被黑暗所蒙蔽罷了?炊磺,也就可以安然走向死亡,處事不驚的目送他人,自己的人生,同時(shí)也在他人的目送下走著,走著......
《目送》讀后感8
那本書講述了父母親情、閨蜜友情,每一個(gè)篇章都是一個(gè)故事。每一個(gè)故事背后都有一個(gè)耐人尋味的道理。沒錯(cuò)!它就是龍應(yīng)臺(tái)的人生三部曲之一《目送》。
有一種舍不得你走叫《胭脂》!皨,我明天我就要走了!彼苍S正用空蒙蒙的眼睛看著窗外的天,這時(shí)立馬把臉轉(zhuǎn)過來,慌張的看著我,“要走了,什么要走呢?”這個(gè)場景多么熟悉,每次去外婆家,臨走時(shí),外婆總是那么說“這不才剛來嗎?著急回去干嘛?再玩兒會(huì)兒!,每次我們必須離開時(shí),從后車窗回望,準(zhǔn)能看見她那孤單落寞的身影。也許幾十年后,我們也會(huì)這樣吧!
有一種鐵閨蜜叫《牽掛》!鞍萃,洗衣機(jī)里有洗過的衣服,忘了拿出來晾了,請(qǐng)你處理!”“還有冰箱里過期的東西全部丟掉,都發(fā)霉了!薄澳阋V,要保重!”這是閨蜜間最平常的對(duì)話。我也有好幾個(gè)好閨蜜,我們相識(shí)七年了,這七年里我們吵過,鬧過,但更多的是幸福著,我為有這些閨蜜而幸福。她們?cè)谖译y受時(shí)就會(huì)陪在我身邊,在我開心時(shí),總會(huì)有她們與我一同分享喜悅;我們中一人獲了獎(jiǎng),其他人便都像是自己得了獎(jiǎng)狀那樣開心自豪,這大概就是閨蜜吧!
有一個(gè)溫暖的家叫《寒色》。家是什么?作為被人呵護(hù)的兒女,父母在的地方就是家。和人做終身伴侶時(shí),兩個(gè)人在哪里,哪里就是家。有了兒女,家就是兒女在的地方。是啊,這都是家,是一個(gè)溫暖的棲息所,是累了可以回去休息,痛了可以回去治愈,是我們永遠(yuǎn)的港灣。如果人是一片葉子,那家就是那棵遮蔽風(fēng)雨的大樹,如果人是一條魚,那家就是那片溫暖自由的.海洋,如果人是一葉小舟,那家就是那個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣
有一種遺憾叫《如果》。每個(gè)人都有離開世界的那一天,這是一種自然規(guī)律,我們誰都無法改變。如果有一天親人離開了,我們也許會(huì)埋怨自己,為什么沒有在他年輕時(shí)逼他少抽點(diǎn)煙?如果親人離開了,我們也許會(huì)后悔,為什么當(dāng)初沒有控制著他少喝點(diǎn)酒?如果親人離開了,我們也許會(huì)抱怨自己為什么沒有留在他身邊?可抱怨和后悔又有何用?我們都清楚的明白,人生沒有如果,只有結(jié)果。趁我們和親人在一起的時(shí)間還很長,就從今日開始行動(dòng)吧!多么希望親人,能永遠(yuǎn)在我們身邊陪著我們呀。
有一種擔(dān)憂叫《牽掛》。牽掛,因放心不下而想念。放心不下,是啊,年幼的時(shí)候,父母在出門前提醒我們帶好鑰匙,卻總是放心不下,一遍又一遍的詢問;在快要下雨時(shí)提醒我們帶傘,卻總是放心不下,再打個(gè)電話確定一下;我們出門在外時(shí)總放心不下我們的衣食住行,“吃飯了嗎?吃的什么呀?住在哪里”?這是我們最常聽到的字眼,父母年邁時(shí),人生就會(huì)反轉(zhuǎn),給父母打電話時(shí)總會(huì)問,“最近身體怎么樣?沒感冒吧,加沒加厚衣服?自己做沒做飯?”幸福在彼此的牽掛中流淌。
目送著你遠(yuǎn)去,情愫卻在我心中蔓延開來。
《目送》讀后感9
前世的五百次回眸,換來今生的擦肩而過,可今生的多少次擦肩而過,才能換得來世的相遇?
合上書本,我方才明白,這是關(guān)于人生的故事,關(guān)于生命的反思。
打開書本,扉頁上寫著這么一段話:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”讀完這段話,我內(nèi)心一顫,是啊,從未有一段話讓我這么為之動(dòng)容,緊接著我陷入了深思。
如果說目送是父母眼底止不住的淚滴,那回望就是替他們拭去淚珠的雙手;如果說目送是父母心底無聲的嗚咽,那回望便是使他們釋懷的安慰;赝肋h(yuǎn)是目送最好的回答,感恩永遠(yuǎn)是親情的回報(bào)。在文章里,安華在漸漸長大的過程中,用自己的行動(dòng)抵擋了母親的靠近,當(dāng)作者一寸一寸目送他遠(yuǎn)行企盼他回頭時(shí),他只自顧自的離開了。原來有一種愛,是她默默地目送你離開。我的羽翼也漸漸豐滿,回想起母親對(duì)我的一次又一次送別,我也曾厭倦,也曾逃避。每次都是這樣,已經(jīng)和母親道別了,她的話還是會(huì)鋪天蓋地的向我襲來。我越嫌她嘮叨她越說不停,我走得越遠(yuǎn)她說的就越大聲?涩F(xiàn)在想來,這不是她無微不至的關(guān)愛的化身嗎?而我也和安華一樣一次也沒回頭,一次也沒有。我為自己的行為感到自責(zé),也絲毫不敢想象母親那是心中的落寞。我忽然沉重了很多,又釋然了很多,這是人生的輪回,子女繼承著上一輩殷切的目送延續(xù)。只要是對(duì)你好的,哪怕重復(fù)過千遍萬遍的,母親也還會(huì)對(duì)你說。你以為她不煩嗎?她也會(huì)煩。原來不單是離別是需要回望,父母的心思也需要你的回望;蛟S我們應(yīng)該嘗試著改變,在她目送你時(shí)一次回望,在她嘮叨時(shí)靜心聽從,都將不會(huì)讓她受傷。也許,我現(xiàn)在所做的都只是微不足道的,但是我相信,一句問候,一杯清茶,一個(gè)擁抱真的`可以讓那落寂消逝。也許,許多年后,我目送著母親離去的時(shí)候,我仍然會(huì)悲傷,但至少已不再遺憾。
“如今識(shí)盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋”這才是作者真情流露的獨(dú)白,面對(duì)接二連三的變故,龍應(yīng)臺(tái)則拿出了那份理性和坦然,發(fā)出了“有些路,只能一個(gè)人走”這番感慨。憂思如同肩頭的落花,有的人只是簌簌抖落,但有的人卻因?yàn)樗档土松母叨取F呤⑽,七十三個(gè)故事。一生這么長,卻也這么短,路上過客匆匆,是啊,有些路,只能自己一個(gè)人走。人生何嘗不是在擁有中失去,在失去中擁有呢?簌簌抖落肩頭的落花,期待明日冉冉升起的朝陽。再多的遺憾都不過詮釋著生命的意義,我們只能往前走,帶著愛和釋懷迎接新的開始。
在《目送》這本書中亦寫了我們每個(gè)人都曾經(jīng)遭遇過的挫折和失敗,心痛和寂寞,失落和放手。平淡之事,常人之情,在龍應(yīng)臺(tái)的筆下用最樸素的方式綻放出了最動(dòng)人的詩意。正如《目送》的代序——你來看此花時(shí)所寫,整本書是對(duì)時(shí)間的無言,對(duì)生命的目送。每個(gè)人,來到“花”前,都看見不一樣的東西,得到不一樣的“明白”。
后來啊,我才漸漸的明白,我們不是漸行漸遠(yuǎn),而是有一天終要重逢……
《目送》讀后感10
最近,我在看龍應(yīng)臺(tái)的《目送》一書,讀了其中的“目送”一篇,我感慨萬千。文中作者回憶了三個(gè)送別兒子華安上學(xué)的情景:
情景一:華安上小學(xué)第一天,和母親手牽著手,進(jìn)入校園后,他邊走邊不斷地回頭,依依不舍地離開媽媽。
情景二:十六歲,華安到美國做交換生。在機(jī)場告別時(shí),母子倆照例擁抱,但是兒子很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。
情景三:華安二十一歲時(shí)上的大學(xué),正好是作者任教的大學(xué)。但即使同路,他也不愿搭母親的車。即使同車,他戴上耳機(jī)——只有一個(gè)人能聽的音樂,是一扇緊閉的門。
雖然只是簡單的三個(gè)情景,但是卻勾勒出孩子成長中的心理變化。孩子小的時(shí)候依戀父母,而母親也同樣依戀孩子。在孩子逐漸長大后,他們更加獨(dú)立,便嘗試擺脫父母的呵護(hù),而母親卻有些茫然不知所措。在孩子能完全獨(dú)立后,他更希望擁有自己的空間,而母親卻被拒之門外,她感覺很無奈。
讀完文章之后,我一方面感嘆這是孩子成長的必然規(guī)律,另一方面又很同情這位母親那無處安放的母愛。孩子在成長,在走向獨(dú)立,而母親對(duì)于孩子的愛的方式卻永恒不變,這必然是一對(duì)難以調(diào)和的矛盾。
這兩日,在朋友圈看到兩條消息,其中一條是一年級(jí)孩子的爸爸發(fā)的狀態(tài),帶孩子去游樂場玩耍,在玩碰碰車的'項(xiàng)目時(shí),小孩可以帶一位家長同坐一輛車玩,也可以獨(dú)自開車玩。在以前,孩子總會(huì)選擇讓父母陪著一起開車,可是這一次,孩子居然要求自己一個(gè)人玩?粗⒆右粋(gè)人也玩得很開心,做爸爸的心情有些復(fù)雜。另一條消息是,一位三年級(jí)孩子的媽媽發(fā)的狀態(tài),媽媽第一次讓孩子自己走著去上學(xué),在樓上看著孩子小小的背影逐漸遠(yuǎn)離,媽媽的心里一陣酸楚。
小時(shí)候孩子是完全離不開父母的,而父母也已經(jīng)習(xí)慣并享受著這種被依賴的感覺,可是,不知不覺中,孩子慢慢長大了,一點(diǎn)一點(diǎn)地變獨(dú)立了,父母感覺自己被孩子擺脫了,不被需要了,盡管當(dāng)時(shí)觸動(dòng)心靈的只是一件小事,但也足以傷感一陣子了。
怎樣才能避免這種心理落差呢?龍應(yīng)臺(tái)在書中寫到:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”
相比作者的這種看似有些傷感的人生感悟,或許紀(jì)伯倫的《致我們的孩子》里“你的孩子不屬于你,他們是生命的渴望,是生命自己的兒女。經(jīng)由你生,與你相伴,卻有自己獨(dú)立的軌跡!彼鶄鬟_(dá)的對(duì)于孩子觀念更為令人深思!澳闶巧⒆邮巧。幸福而謙卑地彎身吧!把羽箭般的孩子射向遠(yuǎn)方,送往無際的未來!被蛟S父母只有懷著這樣的心態(tài),做好這樣的心理準(zhǔn)備,等兒女長大脫離自己的時(shí)候才能淡然處之吧!
《目送》讀后感11
《目送》里的文章包羅萬象,龍應(yīng)臺(tái)女士用她溫婉細(xì)膩的筆觸將每篇文章刻畫地完美。在人生不同的階段,我們總有不同的感悟,會(huì)面對(duì)各種各樣這個(gè)年齡段所要觸碰的事情。
當(dāng)我們老了,我們目送著兒女們的成長、獨(dú)立,知道有一天離自己遠(yuǎn)去,而我們年輕的時(shí)候,我們的父母和我們做著同樣的事情,孩子老了的時(shí)候,他們也和我們做著同樣的事情。這樣的行為似乎是一代又一代地傳承著,也許該說這是一種愛的延續(xù),但很多時(shí)候,一個(gè)不可否定的事實(shí)是,當(dāng)我們有了孩子之后,我們對(duì)孩子的愛總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對(duì)父母的愛,絕大部分的關(guān)心投注于孩子,成家以后孩子長大之前,我們便和孩子們?cè)谝黄,然后看著孩子到你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候和他的孩子一起,這能不能算是一種目送?年長的人永遠(yuǎn)目送著年輕的人。父母在你所不知道的地方一直注視著你,給你絲毫不亞于你給你的孩子一樣沉甸甸的愛。不管他們是什么學(xué)歷,什么職位,過得怎樣。他們目送著你,直到生命的終結(jié)。
所以,當(dāng)父母們老了的時(shí)候,即使他們不再像從前一樣漂亮、聰明、善解人意,變得滿身都是老人斑、開始愚鈍、行動(dòng)緩慢笨拙、脾氣也開始不好,或許獨(dú)自出門就會(huì)迷失在某個(gè)他不知道名字的街角,或許因疾病癱瘓?jiān)诖渤院壤龆家苏疹,或者覺得總是不厭其煩地每天天電話給你,只是因?yàn)樗麄児聠渭拍。我們永遠(yuǎn)不要忘記他們?cè)谧约旱男〉臅r(shí)候是如何對(duì)自己的好,而現(xiàn)在,他們只是又回到了像他們小時(shí)候,是個(gè)需要你去照顧的老小孩。
記得在一本書上看過,在你不知道要干什么的時(shí)候,那就對(duì)父母孝順,那是無論何時(shí)何地都不會(huì)做錯(cuò)的一件事情。父母,真的很需要我們。
我們無法抗拒時(shí)間的力量。你不可避免地走向那看起來望不到邊界的時(shí)光軸。我們或早或晚地會(huì)學(xué)會(huì)一些事情,那些不重復(fù)的色彩一點(diǎn)點(diǎn)編織起來。我們學(xué)到了什么,便目送了什么的.離開。生命里又多了些什么新的東西,那些東西逐漸積累、交織,而且你完全不能說它類屬哪一類,它是所有!赌克汀愤@本書也許就是想表達(dá)這個(gè),那些故事、那些人零零散散的聚不成堆,卻又無法將它們抽離,因?yàn)樗麄兪钦w。生命里的不可或缺。
我們目送著燈光下漂浮的塵埃四處懸游,目送著每天人行道上密集的人群與自己擦肩而過,目送著那位于好像時(shí)光定格在那里的老街里的一只花朵獨(dú)自開敗,目送著悲歡離合、舍與不舍,好多東西就是你直到死也不會(huì)知道,但我們所擁有和我們用盡一生去學(xué)到的東西讓我們感到滿足,不斷探求,覺得世界有著好多驚喜,自己不曾被拋棄。直到最后,目送著自己走向盡頭。
那時(shí),有人會(huì)為你吟唱挽歌,為你獻(xiàn)上白菊,目送著你。這就是生命的交替,一直一直重復(fù)下去,這就是世界。生命有著美到不真實(shí)的美麗、深邃、憂傷,我們?nèi)绱缩r活地活著。
對(duì)時(shí)間的無言,對(duì)生命的目送。
無法言喻那種情感。
《目送》讀后感12
“才子當(dāng)然心里冰雪般地透徹:有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路啊,只能一個(gè)人走!蔽赖恼Z言讓人心醉,一行行群蟻排衙般,寫父親的離開、母親的忘卻、孩子的別離、朋友的牽掛,寫那些失敗和脆弱,寫不舍與默然,寫盡了生活的曲折和溫暖。
初讀《目送》,先是被封面所吸引,淡淡的墨綠色和鵝黃色漸深漸淺的,多窩心的色彩呵。讓我不禁就想到了泥濘的小路上,駝背的老母親撐著把黑傘,眼眶已經(jīng)紅了,但是怕女兒看到,便哽咽了下來。是對(duì)自己骨肉的不舍啊,那可是一把屎,一把尿養(yǎng)大的,看著她從哇哇啼哭的嬰兒到成熟懂事的大姑娘。而現(xiàn)在,卻要望著這樣一個(gè)親切而又陌生的背影遠(yuǎn)去!拔衣、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地再目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的`地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”
誰不是在父母的追望下離開,然后去追逐自己所向往的東西呢?你向往舒適、富足的生活,離開父母的視線去打拼。你或許已經(jīng)是職場精英了,了解最新的資訊,清楚最近哪種養(yǎng)生之道可以消解疲勞;那你還記得嗎?如果,我是說如果,目送你背影離開的老母親現(xiàn)在正站在村口的老榕樹下,不斷朝蔓延向村外的小路的盡頭望去,那里沒有你的影子了。因?yàn)樯碜庸遣混`活了,她就干脆站著,免得坐下了,沒人攙扶站不起來。在她記憶中,對(duì)你的記憶也就只有她舍不得忘掉的背影了;貋戆,就算只是看一眼你的背影,她也愿意;回來吧,人老了,是不是就招人討厭了呢,是身上那種曾經(jīng)熟悉,現(xiàn)在卻又令你厭惡的味道還是把你當(dāng)成小孩子一樣照顧,讓你覺得很沒面子呢?再也許,你也還懷念那一聲聲的叮囑嗎?你早就在這條路上轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎,只不過怕再次離開的不舍嗎?不管是“如果”還是“也許”,回來吧,母親想忘了背影,看看兒子英俊的臉,記住它,在她老去的路上溫暖她;回來吧,所有的父母都想忘了背影,那么就在在離開時(shí),回過頭來看著父母離開,記住他們的滄桑的背影吧。
作者龍應(yīng)臺(tái)是個(gè)母親,她看著兩個(gè)兒子的背影離開,是孩子們介意母親的深情吧。每個(gè)人都擁有兩個(gè)背影,一個(gè)是兒女的背影,另一個(gè)便是父母的背影。
當(dāng)父母到了另一個(gè)地方,也許就像《天藍(lán)色的彼岸》里說的那樣,他們會(huì)在那個(gè)地方等你老了,和你一起前去那個(gè)叫做天藍(lán)的彼岸的地方。龍應(yīng)臺(tái)細(xì)細(xì)的、淡淡的寫著父親的逝去,母親的失憶,生活還在繼續(xù),不能被周遭的雜亂所影響。
李白目送孟浩然,蘇東坡目送弟弟蘇轍,不僅僅是父母,這樣的目送就如龍應(yīng)臺(tái)說的,不斷地目送他們的背影漸行漸遠(yuǎn)。這般目送,帶著愛和釋懷,再多的遺憾都不過在目送中遠(yuǎn)去,我們只能往前走,填補(bǔ)那些目送背影的遺憾與空缺。
父母是花,父親是石斛蘭,母親是康乃馨,他們是花,要謝的花。不要忘了,來看此花時(shí),那一回頭的目送就將不再留下什么惆悵與空白了。
《目送》讀后感13
不知從什么時(shí)候開始,越來越喜歡龍應(yīng)臺(tái)了。透過一本本凝聚著她在生命中不同時(shí)刻不同心態(tài)的書,一點(diǎn)一滴地觸碰到,她豐富細(xì)膩的內(nèi)涵。
《野火集》中的她,是那樣桀驁而犀利,用鋒茫畢露的文字,呼吁國人為保護(hù)環(huán)境而努力,為社會(huì)腐敗而憤怒。
《孩子你慢慢來》中的她,是那樣慈愛而溫柔,用一個(gè)母親的赤誠愛意,溫暖孩子成長過程的每一步,給安德烈和飛利浦一個(gè)沒有遺憾的童年。
《親愛的安德烈》中的她,是那樣小心翼翼,在安德烈步入青春叛逆期時(shí),用理性的頭腦,謹(jǐn)慎的文字傳達(dá)自己的關(guān)切,為他分擔(dān)成長的煩惱。
而今的龍應(yīng)臺(tái),在《目送》中,有了更加豐富多變的內(nèi)涵。
讀完《目送》,忽然想起幾天前車站的一件小事。我在車站等車,身旁是一對(duì)等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動(dòng),轉(zhuǎn)頭看她,眉一皺,正要說什么,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉(zhuǎn)過頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。
回想著他們的背影,思緒紛飛。
不知從何時(shí)起,自己也像那個(gè)兒子一樣,不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關(guān)懷的手,也是不著痕跡地掙開。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神,一句詢問的話語,也總是以無所謂的視線,不耐煩的神情擋回。
也不知從何時(shí)起,那個(gè)捧著書跑來跑去問東問西的身影被時(shí)光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是一個(gè)人翻書尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾,歡快地跑到母親身旁詢問哪個(gè)漂亮的孩子,在母親給出建議后,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽,我選不好,兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇,再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,則一個(gè)人辯解,一個(gè)人反擊。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!
也許是歲月增長,人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西,在不知不覺中,也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的'皺紋,在乎他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^往的遺憾一一買單的時(shí)候,彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。
《目送》中的孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過,義無反顧過,然而也跌倒過,流淚過,但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)椤?/p>
有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過;有些路啊,只能一個(gè)人走。
《目送》讀后感14
坐在陽臺(tái)上,看著太陽漸漸隱去,暮色慢慢籠罩過來。讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,一種別樣的感覺襲上心頭。
龍應(yīng)以在這本書的扉頁里說:“獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們!”是啊,即使是華人世界里最犀利的一支筆,也以難以言盡的時(shí)候。在這本《目送》里,我們感受到一位女兒的溫情脈脈,感受到那份濃濃的親情四處漫溢。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意識(shí)著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的'這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!
“曾經(jīng)相信過愛情,后來知道,原來愛情必須轉(zhuǎn)化為親情才可能持久,但是轉(zhuǎn)化為親情的愛情,猶如化入杯水中的冰塊——它還是那玲瓏剔透的冰塊嗎?”
“凡事都有定期,天下萬物都有定時(shí)。生有時(shí),死有時(shí)。栽種有時(shí),拔出所栽種的,也有時(shí)。殺戮有時(shí),醫(yī)治有時(shí)。拆毀有時(shí),建造有時(shí)?抻袝r(shí),笑有時(shí)。哀慟有時(shí),跳舞有時(shí)。拋擲石頭有時(shí),堆聚石頭有時(shí)。懷抱有時(shí),不懷抱有時(shí)。尋找有時(shí),失落有時(shí)。保守有時(shí),舍棄有時(shí)。撕裂有時(shí),縫補(bǔ)有時(shí),靜默有時(shí),舍棄有時(shí)。喜愛有時(shí),恨惡有時(shí),爭戰(zhàn)有時(shí),和好有時(shí)。難的是,你如何辨識(shí)尋找和放手的時(shí)刻,你如何懂得,什么是什么呢?”
“我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米,但是沒有人教過我們:你跌倒時(shí),怎么跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時(shí),怎么清洗傷口、怎么包扎;你痛得無法忍受時(shí),用什么樣的表情去面對(duì)別人;你一頭栽下時(shí),怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛,怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí),怎么收拾?誰教過我們,在跌倒時(shí),怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能度過?跌倒,怎樣可以變成行遠(yuǎn)的力量?失敗,為什么往往是人生的修行?何以跌倒過的人,更深刻、更真誠?”
“我們都知道了:媽媽要回的‘家’,不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家,她要回的‘家’,不是空間,而是一段時(shí)光!
“太疼的傷口,不不敢去碰觸;太深的憂傷,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,有時(shí)候,人不敢去注視。”
“一次王陽明與朋友同游南鎮(zhèn),友人指著巖中花樹問道:‘天下無心外之物,如此花樹在深山中自開自落,于我心亦何相關(guān)?’王陽明回答說:‘你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂;你既來看此花,則此花顏色一時(shí)明白起來,便知此花不在你心外。’”
在這此文字里,她寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手并肩;寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不舍和絕然的虛無。她的筆觸是那樣幽微、深邃,又是那樣美麗、憂傷。細(xì)細(xì)讀來,一種淡淡的情愫會(huì)縈繞在你心頭,揮之不去。
其實(shí),我們每個(gè)人都經(jīng)歷著、經(jīng)歷過“目送”。作為子女對(duì)父母的目送——父母會(huì)老,會(huì)死,會(huì)永遠(yuǎn)離開;作為父母對(duì)子女的目送——子女會(huì)長大,會(huì)掙脫父母的手,會(huì)擁有自己的生活和海闊天空。在這樣的目送里,充滿了親情的溫暖與不得不面對(duì)的離別與哀傷。
《目送》讀后感15
我想,每一個(gè)看過《目送》的讀者,都會(huì)被“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”所抨擊心靈,這是龍應(yīng)臺(tái)送兒子華安時(shí)體悟出的,兒子從小就和自己生活,從未離開,這次要出遠(yuǎn)門,是一個(gè)母親對(duì)兒子的擔(dān)憂,不舍,表現(xiàn)出的是濃濃的母愛。
這個(gè)時(shí)候,我的腦海里浮現(xiàn)了禿頂頭發(fā),雙手長繭的父親,他是我心目中的“男神”。父親有5個(gè)兄弟姐妹,只有他沒讀過書,他說上小學(xué)3天就沒讀了,因?yàn)榧依锔F,奶奶老是叫他去放羊。
記憶里,他是司機(jī),開過手扶拖拉機(jī)、小四輪、大貨車,當(dāng)然是自學(xué)的,從前考駕照的時(shí)候總是請(qǐng)別人幫他去考理論,因?yàn)樗蛔R(shí)字。而他卻拉著貨去過新疆、湖南……直到現(xiàn)在,他還是連自己的名字也不會(huì)寫,我依然像個(gè)小粉絲崇拜明星一樣好奇他有什么特異功能不認(rèn)識(shí)一個(gè)字卻能開車去過那么多地方。
我3、4歲的時(shí)候,總是跟著他一起跑車、母親說每次半夜父親起來發(fā)動(dòng)車子的時(shí)候,我總會(huì)醒過來,哭喊著跟他一起去,他總是心疼我然后帶著我一起去,跟著他景寧、云和、平陽到處跑,幫別人拉貨,直到現(xiàn)在,從前那些貨主看見我爸和我一起在上街的.時(shí)候,都會(huì)“嘲笑他”說這就是小時(shí)候跟著你屁股的“小棉襖”嗎。也許,這便是我不喜歡目送最深的抵觸,不想看到父親一個(gè)人出門養(yǎng)家那孤獨(dú)的背影。
長大了,我很獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),小小個(gè)子里蘊(yùn)含了無盡的“早熟”。我漸漸的和他們調(diào)換了角色,成了他們的“父母”。14歲的時(shí)候,我就開始管理家里的債務(wù),第一次拿著幾十萬去銀行轉(zhuǎn)賬的時(shí)候,竟沒有一絲膽怯。19歲,我上大學(xué)了,沒有讓他們送我去學(xué)校,因?yàn)槲沂懿涣四克偷谋秤,我總是像?dān)心自己的孩子一樣擔(dān)心他們,擔(dān)心他們被人騙、擔(dān)心他們坐錯(cuò)車、擔(dān)心他們太辛苦。28歲,我結(jié)婚了,結(jié)婚的前一夜,我跟家里的兄弟姐妹在玩紙牌,8點(diǎn)鐘的時(shí)候,母親過來說,玩什么紙牌,快去洗漱早點(diǎn)休息,我沒當(dāng)回事,心想這么早。9點(diǎn)的時(shí)候,電話又打來,母親說快去睡覺,其實(shí)是你父親怕你太辛苦明天要忙一天吃不消。電話還沒掛完,我眼里的淚水已經(jīng)差點(diǎn)決堤。第二天早上,父親站在家門口看我上車轉(zhuǎn)身的背影,我一輩子也不會(huì)忘。
。從小到大,父親總是一言不發(fā),幾乎沒給我打過電話,沒跟我談過心,沒問過我的成績,卻從母親那里側(cè)面打聽我各種心情,然后通過母親的絮絮叨叨傳達(dá)給我。終于我明白,他是這輩子最愛我的男人。
那一年、那一月、那一天,很多很多這種時(shí)光機(jī)里的產(chǎn)物,時(shí)光洶涌而去,匆忙得沒有多少細(xì)節(jié)。而今我已長大,父母卻在時(shí)光的記憶里漸漸老成了孩子。陪伴是最長情的告白,我想這一句,同樣適用于對(duì)待自己的父母。在時(shí)光的沙漏里,那么,我決定,多一個(gè)電話、多一份問候、多一次回家,多一次陪伴,珍惜家門口看著我遠(yuǎn)行的那模糊背影。
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