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音樂(lè)作文300字(集合9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)作文300字 篇1
我從小就有“音樂(lè)天賦”，這源自我的家庭。
我姥爺就是個(gè)音樂(lè)迷，每當(dāng)農(nóng)閑時(shí)，姥爺就站在院子里放聲高歌，那聲音洪亮而又優(yōu)雅，十分動(dòng)聽(tīng)。我姥姥也很愛(ài)音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)就是她最大的愛(ài)好。盡管五音不全，可就是她還就是常常唱歌。
我爸爸很愛(ài)唱情歌和悲歌，他唱歌時(shí)很深情，全身心都投入到音樂(lè)里，他那富有磁性的嗓音能使歌曲更感人。
我媽媽唱歌也很好聽(tīng)，情歌、老歌和民族歌曲什么歌她都會(huì)唱，她唱歌從不跑調(diào)，我就就是她最忠實(shí)的'粉絲。
最后寫(xiě)寫(xiě)我，我很愛(ài)唱歌，自認(rèn)為很有音樂(lè)天賦，我喜愛(ài)寫(xiě)歌、聽(tīng)歌和唱歌。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)站在炕上表演，又唱又跳很賣(mài)力，好像在給最忠實(shí)的粉絲表演。
我愛(ài)我的音樂(lè)之家，更愛(ài)家中的每一個(gè)”音樂(lè)家”。
音樂(lè)作文300字 篇2
10月6日晚上，我在家里觀看世紀(jì)公園一年一度上演的上海國(guó)際音樂(lè)煙花節(jié)，鏡天湖畔再度演繹火樹(shù)銀花的世界，好看極了。
晚上7時(shí)45分，七彩煙花在空中綻放。首先是中國(guó)專(zhuān)場(chǎng)“東方奇葩”，那些煙火絢麗奪目，剛一開(kāi)始就把平靜的夜空照得像白晝一般。一束束煙花就像蘭花一樣展開(kāi)著，我看得入迷，仿佛身臨其境，又似乎有一陣柔美的音樂(lè)把我?guī)У搅绥R天湖畔，那里的煙花煞是好看，有紅的、綠的、黃的，還有紫的……
隨后上演的是葡萄牙專(zhuān)場(chǎng)“水火交響曲”，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的小煙花甩來(lái)甩去，像許多小魚(yú)在向上竄。神秘莫測(cè)的`煙花在湖面上不斷變換著圖案，展現(xiàn)了水與火的陰柔與陽(yáng)剛。就在這時(shí)，煙火突然閃了兩下，紅的變成了紅牡丹，黃的則變成了一個(gè)個(gè)五角星。煙火此起彼伏，最后的煙火不甘示弱，在天空中放出了兩個(gè)最大的煙花，并頻頻閃爍，我仿佛看到了“國(guó)慶”這兩個(gè)大字……
天上煙花曼舞，水中光影呼應(yīng)，我陶醉在這如夢(mèng)如幻的浪漫煙花夜，怎不令人回味！
音樂(lè)作文300字 篇3
我叫嚴(yán)文松，今年上二年級(jí)。我很喜歡學(xué)音樂(lè)。
學(xué)音樂(lè)讓我認(rèn)識(shí)了很多音符，就像交了好多朋友。它們的樣子不斷變化，有著不同的名字。它們愛(ài)和我們捉迷藏，在五線譜上不停地變換位置，隨著它們的變化，我能唱出美麗的歌聲，彈出美妙的.旋律，我喜歡同音符朋友玩游戲。
記得有一次，媽媽陪我練琴，我彈的是《致愛(ài)麗絲》這首曲子，一開(kāi)始彈得非常不順利，心情也有些煩躁。后來(lái)我靜了靜心，再照著譜子彈，耐心地彈了很多次，終于我彈的有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了，媽媽聽(tīng)了很滿意，鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，就這么彈，你一定會(huì)彈得更好的�！甭�(tīng)了媽 媽的話，我覺(jué)得渾身充滿自信。好象手指頭也靈活多了。結(jié)果我一次比一次彈得好。從此，我學(xué)會(huì)了耐心地做事。每逢遇到很難的曲子，通過(guò)我自己的努力把它彈得很流暢、很美妙，這時(shí)候我的心情特別快樂(lè)。
音樂(lè)教給我很多知識(shí)，使我每一天都快快樂(lè)樂(lè)。
音樂(lè)作文300字 篇4
我們的音樂(lè)老師姓劉。留著長(zhǎng)發(fā)，高高的個(gè)子，睫毛又黑又長(zhǎng)，那對(duì)大眼睛看著我們的時(shí)候，時(shí)時(shí)閃出溫和的光芒。她跳起舞來(lái)好像一只在花叢里翩翩起舞的蝴蝶，那樣輕盈，那樣美麗；她唱起歌來(lái)聲音很美，就像山間的小溪在微風(fēng)中蕩起圈圈波紋。
在劉老師教過(guò)的歌曲中，我們最喜歡的就數(shù)《我的`家在日喀則》了，這首歌曲調(diào)宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，仿佛一縷陽(yáng)光照耀在我的心田，特別好聽(tīng)。但要唱好它可也不是那么容易，需要掌握技巧，反復(fù)地練習(xí)。為了不讓我們感到厭倦，劉老師在練習(xí)的間隙，還會(huì)帶我們玩一些音樂(lè)游戲，這些游戲不僅能學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，還能逗得我們哈哈大笑，放松我們的心情。
正是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都很喜歡上音樂(lè)課，每次上課大家都是表現(xiàn)最好的。所以，劉老師也常�？洫�(jiǎng)我們。而我們呢，也編了一首詩(shī)來(lái)贊美劉老師：劉老師，真美麗，她的課呀真有趣�？炜鞓�(lè)樂(lè)趣事多，唱歌跳舞做游戲。
你們看！劉老師的課不僅載歌載舞，生動(dòng)有趣，而且還可以蹦蹦跳跳地做游戲。這樣的老師誰(shuí)不喜歡呢？
音樂(lè)作文300字 篇5
音樂(lè)，我相信每個(gè)人都非常熟悉。我家的人可是非常熟悉音樂(lè)。尤其是我的爸爸，他可是我們家出了名的歌星。他唱出來(lái)的歌，在我們的'社區(qū)可是沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)好的呀。奶奶說(shuō)：“爸爸不去當(dāng)歌手就可惜了�！�
在爸爸的影響下我也越來(lái)越喜歡音樂(lè)，我在上廁所的時(shí)候聽(tīng)歌，還有在玩游戲的時(shí)候聽(tīng)歌，在寫(xiě)稿子的聽(tīng)歌。我現(xiàn)在就是聽(tīng)著歌寫(xiě)稿子。
有一次，我們?cè)谧闱虮荣�，五~4班以5比4領(lǐng)先，還有8分鐘就要就要結(jié)束了。就在這時(shí)，離我最近的一位老師的手機(jī)鈴響了，這個(gè)鈴聲不是別的而是我最喜歡的《中國(guó)范兒》。我一聽(tīng)這音樂(lè)，我就有了信心，說(shuō)來(lái)也巧球剛好傳到我這，我拼盡權(quán)力。一個(gè)飛球從我腳下騰空而起，到了對(duì)手的球門(mén)里。后來(lái)又有一個(gè)隊(duì)員射進(jìn)了一球。比賽剛好結(jié)束。
還有爸爸和我經(jīng)常K歌，媽媽來(lái)做裁判，有一回爸爸唱的是最近流行的TFBOYS的歌。唱著唱著就跑調(diào)了，爸爸還不知道。后來(lái)老爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)跑調(diào)了，他也是一直在笑。他說(shuō)：“我不適宜唱這樣的歌�！�
歌曲給我?guī)?lái)動(dòng)力，也給我家?guī)?lái)歡樂(lè)。你們喜歡音樂(lè)嗎？
音樂(lè)作文300字 篇6
今天我們?nèi)ヂ?tīng)音樂(lè)會(huì)，這是一場(chǎng)經(jīng)典的舒曼音樂(lè)會(huì)。走進(jìn)大劇院，哇，里面好寬敞，我坐在二樓，從上往下看，都有點(diǎn)恐高了。音樂(lè)會(huì)沒(méi)有開(kāi)始，我坐著津津有味地看著我的最?lèi)?ài)《哆拉A夢(mèng)》，可周?chē)男∨笥褌儗?shí)在太吵了，我的心無(wú)法靜下來(lái)。
音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了，指揮舉起指揮棒飛舞了起來(lái)，旁邊人的手也跟著演奏起來(lái)，音樂(lè)聲既像進(jìn)行曲活潑又像催眠曲一樣讓人睡覺(jué)。每奏完一曲，觀眾就響起雷霆般的'掌聲。 中場(chǎng)休息的時(shí)候，有一些觀眾離開(kāi)了，可我還繼續(xù)聽(tīng)下去，因?yàn)檫@音樂(lè)實(shí)在太美妙了。側(cè)旁的位置空無(wú)一人，我走進(jìn)去坐在側(cè)旁，這里更能看清楚樓下的演出，記得電視劇中這個(gè)位置一般都是闊太太，闊老爺才可以享受到的。今天我也當(dāng)一回闊佬。
不知不覺(jué)音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，這一次的音樂(lè)會(huì)真讓人難忘。
音樂(lè)作文300字 篇7
小朋友們，你們上音樂(lè)課覺(jué)得有趣嗎？那讓我們看看后面的故事吧。
呀，下一節(jié)是音樂(lè)課。我好期待呀！上課啦！我趕緊坐到我自己的位置上。等待老師的到來(lái)。老師來(lái)啦，老師拿著課本走進(jìn)了我們的教室，老師清了清嗓子說(shuō)這節(jié)是音樂(lè)課，老師叫我們班里的幾個(gè)女同學(xué)去搬書(shū)。叫我們班里的幾個(gè)男同學(xué)去搬鋼琴，辦完鋼琴搬完書(shū)，老師就開(kāi)始發(fā)書(shū)啦。我們得到了新書(shū)，下面老師就開(kāi)始介紹自己了，介紹了自己的名字。然后讓我們自己先看看書(shū)上的內(nèi)容，一會(huì)兒老師請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒就有同學(xué)舉手發(fā)言了。
老師先是清了清嗓子，然后讓舉手的同學(xué)說(shuō)。有很多人都舉手了，老師看的眼花繚亂，老師挑了幾位同學(xué)聽(tīng)了他的發(fā)言，都連連叫好。老師用她美妙的
歌喉，帶著我們唱歌，我們的音樂(lè)老師長(zhǎng)得非常漂亮。留著短短的短發(fā)。穿著漂亮的`裙子，穿著漂亮的高跟鞋。他彈奏著美妙的樂(lè)曲，我們都覺(jué)得這個(gè)音樂(lè)老師很好。我們都很喜歡他。老師在講臺(tái)上走著，目光也不忘注視著每一個(gè)學(xué)生，這真是個(gè)好老師呀！
小朋友們，你們最喜歡的老師是誰(shuí)呀？你喜歡他的理由是什么呀？
音樂(lè)作文300字 篇8
杭州西湖的音樂(lè)噴泉早已經(jīng)成為杭州的一道亮麗的風(fēng)景線。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，西湖邊就燈火通明。湖面像一面鏡子，很平靜。保?m塔、雷峰塔威武的倒影映在西湖上，湖面波光粼粼的。
晚上七點(diǎn)半左右，西湖邊人聲鼎沸。只聽(tīng)“叮”的一聲，一把大大的'“水扇子”打開(kāi)了，上面投影出了“杭州歡迎你”等字樣，像孔雀開(kāi)屏一樣。音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。
水扇子緩緩收攏了，化成一條白線。一束束噴泉噴涌而出，隨著音樂(lè)翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。有的像大山一樣連綿起伏，有的像飛龍直沖云霄，還有的像一個(gè)個(gè)小矮人在快樂(lè)地玩耍。音樂(lè)噴泉五光十色，黃的、紅的、藍(lán)的、綠的……它們把西湖打扮得像一顆七彩夜明珠一樣。
我走到噴泉旁邊，水珠兒灑到我身上，飄到我臉上，就像洗了一把冷水臉一樣，舒服極了。我在噴泉邊跑來(lái)跑去，有時(shí)被水花打到幾下，沁涼沁涼的，心里樂(lè)開(kāi)了花。
過(guò)了好久，音樂(lè)噴泉結(jié)束了。我不禁感嘆道：“西湖的音樂(lè)噴泉真是名不虛傳呀”。我的耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律：“我們的家，住在天堂……”
音樂(lè)作文300字 篇9
那是什么時(shí)候？我已經(jīng)不太記得了，感覺(jué)當(dāng)時(shí)我的年紀(jì)還很小，表哥來(lái)我們家慶祝圣誕節(jié)，當(dāng)他離去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)桌上的字條和一個(gè)精致的音樂(lè)盒，原來(lái)是表哥送我的圣誕禮物，我在心里偷偷的感謝表哥。
我每天看著日歷，期待今年的'圣誕節(jié)快點(diǎn)到，這樣表哥就會(huì)來(lái)了，圣誕節(jié)當(dāng)天晚上，我迫不及待的等門(mén)鈴響起，但門(mén)鈴終究沒(méi)有作響，不知不覺(jué)我已經(jīng)睡的好沉好沉，隔天一早，媽媽告訴我：“姑姑生病了!”我感覺(jué)好失望，表哥不來(lái)了。
我十分珍惜這個(gè)音樂(lè)盒，因?yàn)樗拖癖砀缫粯�，隨時(shí)陪在我身邊。有一天，媽媽不小心摔壞了我的音樂(lè)盒，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得好傷心、好生氣，但我知道，這不是媽媽的錯(cuò)，于是我把音樂(lè)盒補(bǔ)好，看著已經(jīng)變的坑坑洞洞的音樂(lè)盒，我的淚奪框而出，再也抑止不住滿溢的悲傷。
這個(gè)音樂(lè)盒是我和表哥之間最珍貴的回憶，雖然表哥住在外地，我們離的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，這個(gè)音樂(lè)盒卻為我和表哥的心，筑起了一座橋樑。