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[通用]元旦節(jié)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的元旦節(jié)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
元旦節(jié)作文 篇1
今天,我們班開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們有表演唱歌的,還有表演走貓步的氣氛十分活躍!我和好朋友表演小合唱《游子吟》。當(dāng)主持人叫到我們時(shí),我又緊張又興奮,心怦怦跳個(gè)不停。
演出很成功,大家給我們了最熱烈的掌聲!唱完后,好朋友吳文珂怪怪地看著我說(shuō):你怎么不穿裙子(演出服)呀?我一頭霧水地說(shuō)穿了呀!穿了呀!禁不住低頭一看,原來(lái)是太緊張了,忘記脫外套了,我哈哈大笑起來(lái)。
這一天,我過(guò)得很開(kāi)心!遺憾的'是:我的好朋友王子陽(yáng)生病了沒(méi)有來(lái),真希望她能快點(diǎn)好起來(lái)
元旦節(jié)作文 篇2
無(wú)法遺忘玫瑰的盛放,宇宙的歌謠動(dòng)聽(tīng)輕唱,向蒼天詢(xún)問(wèn),怎樣書(shū)寫(xiě)才是最美的神話(huà)?
——題記
此時(shí),我在哪兒?元旦節(jié)目初審現(xiàn)場(chǎng),八班的節(jié)目早已演完,中途就被喊停,不知所以然。
回憶起最初拿到這個(gè)節(jié)目任務(wù)的時(shí)候,內(nèi)心惶惶,最終動(dòng)筆寫(xiě)下一個(gè)關(guān)于軍訓(xùn)的故事,結(jié)果一塌糊涂。過(guò)程總是艱辛得令人難過(guò),這個(gè)小品,不禁意間的笑點(diǎn)流露,卻毫無(wú)亮點(diǎn),反觀其他班的節(jié)目,精彩又好看。
留在這里,看完整個(gè)節(jié)目,預(yù)料到最后只能是被over的結(jié)局。到底是我功力太淺,不,是我太過(guò)……不知道該用怎樣的語(yǔ)言去形容一時(shí)一刻的心情。
不過(guò),到了這里,一切就真的該結(jié)束了,那些生過(guò)的悶氣,那種不抱任何希望的心情……花費(fèi)的時(shí)間,浪費(fèi)的精力,比之其他,付之東流……
一個(gè)“終”字,怎了得?文字,只能是越寫(xiě)越傷人,我想,如果時(shí)間能再來(lái)一次,我是否會(huì)換一個(gè)主題,是否能有一個(gè)挽回的機(jī)會(huì)?哪里知,如果只是結(jié)局之后驀然回首的心得。
舞蹈,歌劇,小品,合唱……如同擺放在貨架上的商品,優(yōu)勝劣汰,自前世而固然。成長(zhǎng),真的是一條很長(zhǎng)的道路啊,那么長(zhǎng),那么窄,走著走著,就又走到了一個(gè)失敗的節(jié)點(diǎn)。可能,我并不害怕;可惜,我辜負(fù)了隊(duì)友的信任。
那黑暗中的三天三夜,我就是這樣熬夜打字,遣詞造句,才有了這個(gè)次品?v說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)已近四年,可那又如何,文筆創(chuàng)新不過(guò)爾爾。曾經(jīng)有過(guò)要攻讀中國(guó)傳媒的念頭,而今,動(dòng)搖了。
走一步,再走一步,我還未看清自己的`目標(biāo)在哪條船駛向的渡口,我招手,誰(shuí)又是我的擺渡人呢?
歡樂(lè)的音樂(lè)響在耳邊,五彩的燈光交替變換,pass的節(jié)目一個(gè)連著一個(gè),襯著我的心情。我是座孤島,他們便是到處游移的浮船,孤零零無(wú)法向我靠近,我已無(wú)法接近他們的心。
歷時(shí)三周,總該說(shuō)一聲告別的話(huà)了,希望落空,究其根源是我的劇本有問(wèn)題。
懊惱嗎?后悔吧?下一次再說(shuō)吧,你的作業(yè)堆的可以拿去打地基了。醒醒吧,收拾心情回去上課!
元旦節(jié)作文 篇3
元旦,這是我們班最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì),不過(guò)這次元旦聯(lián)歡會(huì)我們狠快樂(lè),也可能我們感覺(jué)很傷感,本來(lái)我以為這次元旦聯(lián)歡會(huì)給我留下最美好的回憶,但是恰恰相反,在同學(xué)們表演節(jié)目的時(shí)候,我只是看著聽(tīng)著你們的歡笑,和天真的微笑,不知道今天是怎么了,就是笑不起來(lái),我只是在哪里看一本書(shū)名字叫《莫言》我很認(rèn)真的看著,在看著那些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人還有班主任,然后繼續(xù)埋頭看我的書(shū)。
三年的我們共同走過(guò),留下的是無(wú)盡的回憶。記得軍訓(xùn)的時(shí)候,我們?cè)诹胰障铝粝掠洃;記得每一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都用熱情和歡笑迎接,賽場(chǎng)上留下我們矯健的身姿。記得每一年的元旦聯(lián)歡會(huì),我們從教室到舞臺(tái)上,一路奏響了華麗的樂(lè)聲,用汗水灌溉希望;還記得很多很多。這些構(gòu)成了我們初中三年的回憶,由這些腳印鋪就。
班主任,讓我最尊敬的語(yǔ)文老師說(shuō)兩句話(huà),語(yǔ)文老師沒(méi)有推辭,帶著燦爛的微笑走到我們面前,班里頓時(shí)安靜了下來(lái),我們的目光都注視著老師,語(yǔ)文老師說(shuō)了一些很哲理的話(huà),也給我們這次期末考試帶來(lái)了信心,我們一共鼓掌了三次,第一次是老師說(shuō)的這段話(huà),第二次是給我們最尊敬的語(yǔ)文老師,第三次就是我們的班主任,我沉醉在掌聲中,看著同學(xué)們,老師、班主任、我很賣(mài)力的鼓掌然后傻傻的笑了起來(lái)。
在過(guò)幾個(gè)月中考就要到來(lái)了,我們面對(duì)著不僅僅是考試的壓力,還有與我相處了三年的同學(xué)離別的傷感,想起剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,陌生的面孔,陌生的地方,一切都讓我不習(xí)慣,但是,不到一個(gè)月,我很快就跟班上的人打成一片。
每一次比賽,不管是元旦聯(lián)歡會(huì),校運(yùn)會(huì),我都看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié),不服輸?shù)木,即使我們不是最好的,但是我們從沒(méi)有為每一次的付出感到后悔,更多的是滿(mǎn)足和感動(dòng),三年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,我們從一個(gè)小男孩變成一個(gè)大男孩,我們都在成長(zhǎng),在這三年,我們都變了很多,無(wú)論是樣貌還是思想。
十五班這個(gè)響亮的名字,我很高興能成為十五班的一員,在這里我學(xué)到的不僅僅有知識(shí),還有與人相處的道理,在這里,我認(rèn)識(shí)了許多朋友和我一起拼搏,為每一次我困難而努力,我很高興,也很感謝班主任老師們和十五班的每一位同學(xué)。
三年來(lái),感謝你們一直的并肩齊行,讓我擁有了畢業(yè)難忘的回憶,雖然三年里,我們有過(guò)誤會(huì),有過(guò)傷心,但更多的是歡笑,不是嗎?
我沒(méi)有想到三年的歲月竟是如此匆忙的一瞬。想想看,從我們初一開(kāi)始的陌生,到初二的瘋狂玩耍,再到初三萬(wàn)眾相處的歲月,就要成為塵封的回憶了。真的很開(kāi)心,能認(rèn)識(shí)到這么多有趣的'人。雖然有些人的智力仍然停留在3歲階段,可正是因?yàn)檫@樣,才更凸顯這段經(jīng)歷的特別。
-初三轉(zhuǎn)眼間過(guò)去一半了,我只能說(shuō)時(shí)間過(guò)的可真快,到20xx年的夏天你們是否會(huì)感到遺憾?到我們離別的那一刻你們會(huì)不會(huì)有點(diǎn)舍不得?我們都想,邁進(jìn)一中的大門(mén)或許還有一些人會(huì)走向社會(huì),我只能說(shuō)初中有你們我過(guò)的狠快樂(lè),狠快樂(lè)。
快樂(lè)的元旦作文
今天下午我們?cè)诮淌依铮e辦了元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容,精神抖擻,教室里很熱鬧,五顏六色的彩帶交叉在燈管上,再配上形狀不同的氣球,熱鬧的氣氛彌漫在教室上空。
主持人賀帥先報(bào)了第一個(gè)節(jié)目——薩克斯吹奏表“愛(ài)我你就抱抱我”,拉開(kāi)了節(jié)目的序幕。只見(jiàn)曹洋帶著微笑走上了表演舞臺(tái),坐在椅子上,那美妙的聲音深深的把同學(xué)們吸引住了。同學(xué)們靜靜的欣賞著。
接著就是張燕的魔術(shù)表演,她上臺(tái)后,眼睛緊緊盯住撲克,臉上掛著微笑,手一直在翻動(dòng)這撲克牌,等把撲克拿出來(lái)后讓大家看時(shí)都是“6”。我們都疑惑不解,到底是怎么回事?我看見(jiàn)同學(xué)們都在疑惑,大聲說(shuō):“把‘9’翻譯下就行了!苯淌依锬阋谎晕乙徽Z(yǔ)地議論開(kāi)了。
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),越看越想看,有分別表演了;吹笛子、小品、舞蹈……
王然表演的話(huà)劇把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。只見(jiàn)她隨著好聽(tīng)的音樂(lè)跳著優(yōu)美的舞姿,接著又把音樂(lè)關(guān)掉,拿起麥克風(fēng)唱起了:“我是一顆不起眼的小大米……”然后把麥克風(fēng)放在桌子上,吃起東西來(lái),邊吃邊大聲說(shuō):“祝同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)!”同學(xué)們的掌聲更加熱烈了。我心想:我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞蹈天才和搞笑人才呢?在王然的表演氣氛中,班里更加熱鬧了。同學(xué)們躍躍欲試,紛紛加入到表演的行列中。
元旦聯(lián)歡會(huì)在歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了,但同學(xué)們還不愿意離開(kāi)。還沉浸在歡樂(lè)中。
他讓我感受到;每年的聯(lián)歡會(huì),都讓我們過(guò)得很開(kāi)心,我盼望著下一次的聯(lián)歡會(huì)早點(diǎn)到來(lái)!
山西大同山西大同礦區(qū)新勝三小五年級(jí):秦辛禹
元旦聯(lián)歡會(huì)作文
20xx年12月31日,這是20xx年的最后一天了,明天就是20xx年。同學(xué)們也在為迎接新年的第一天準(zhǔn)備著。 俗話(huà)說(shuō)的好:“新年新氣象!钡诙,當(dāng)我迎著新鮮的空氣走進(jìn)校園時(shí),眼前便浮現(xiàn)一片繁忙的情景。有的同學(xué)在打掃校園,有的同學(xué)在修補(bǔ)這本班的雪雕,總覺(jué)得還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。有的同學(xué)在往樹(shù)上掛自己手工制作的干枝梅。那一枝枝都那么美麗,那么富有迎接新年的情感。 走進(jìn)班里就更讓我感到驚喜了,兩排桌子整齊的圍成一個(gè)正方形,前面的桌是留給家長(zhǎng)的。窗戶(hù)上、門(mén)上都貼滿(mǎn)了氣球和拉花,讓我有一次的感到了新年來(lái)臨的感覺(jué)。 等家長(zhǎng)都到齊了之后,由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。雖然節(jié)目有很多但讓我記憶深刻的只有幾個(gè)。比如有嚴(yán)婉青、馬靜、文瑩、趙思怡一起表演的小品《競(jìng)賽》。他們剛剛上場(chǎng)的時(shí)候,光是樣子就讓人覺(jué)得可笑。嚴(yán)婉青身穿大衣,還畫(huà)著兩個(gè)紅紅的臉蛋。馬靜身穿這一件粉大衣,戴著一副沒(méi)有鏡片的眼鏡。小品開(kāi)始了,馬靜先土里土氣的對(duì)這評(píng)委進(jìn)行了一番贊美,讓后又把自己吹到了天上。這時(shí)嚴(yán)婉青上場(chǎng)了,他裝作沒(méi)看見(jiàn)馬靜似的把自己也吹到了天上。結(jié)果嚴(yán)婉青收的話(huà)被馬靜聽(tīng)到了,她們倆就吵了起來(lái)。最后嚴(yán)婉青說(shuō)要不我們倆合奏一首?“好”馬靜說(shuō)她們倆的表演開(kāi)始了,前面還覺(jué)得挺好的。可是后來(lái)就不對(duì)了馬靜開(kāi)始亂指揮,嚴(yán)婉青唱著唱著竟然跑調(diào)了。最后,小品在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。 歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,一眨眼,聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了,但大家仍然在回味剛才的快樂(lè),舍不得離開(kāi)。
元旦節(jié)作文
記得我在二年級(jí)的時(shí)候,班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。 下午,我走進(jìn)班級(jí),只見(jiàn)班里喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。首先,映入眼簾的是同學(xué)們干凈的桌椅,已經(jīng)整齊地圍著墻排成了一圈,刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫(huà)上了五彩繽紛的,美麗的圖案,還有一只肥嘟嘟的小豬,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,正微笑的嘴和一個(gè)胖乎乎的身子,就是沒(méi)有尾巴。 下午2點(diǎn)整,聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了!主持人”班主任老師說(shuō):一年一度的元旦節(jié)到來(lái)了,經(jīng)過(guò)各位老師門(mén)的商議,學(xué)校決定舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì),希望同學(xué)們玩的高興! 接著,我們玩“擊鼓傳球”的游戲,規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)在前面擊鼓,同學(xué)們傳球,鼓聲停止后,球在誰(shuí)手中,誰(shuí)就上講臺(tái)前去給個(gè)那個(gè)沒(méi)有尾巴的小豬粘貼“尾巴” ,而沒(méi)有貼準(zhǔn)確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條,表演節(jié)目。 游戲開(kāi)始了,鼓錘在老師手里上下?lián)]舞,打在小鼓上,發(fā)出咚咚的聲音,球像長(zhǎng)了翅膀似的,一會(huì)兒“飛”到這個(gè)人得手中,一會(huì)兒又“飛”到那個(gè)人的手中,此時(shí),空氣仿佛凝固了,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地望著那個(gè)“飛”來(lái)“飛”去的球,爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z那個(gè)球,生怕落不到自己的手中,失去了“貼尾巴”的機(jī)會(huì)。鼓聲停了,手里拿著球的同學(xué)迫不及待地走上講臺(tái),用圍巾蒙住眼睛,連轉(zhuǎn)幾圈,他頓時(shí)像喝了酒一樣,在講臺(tái)上直晃,老師把“尾巴”給他,他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上,引得大家哄堂大笑,于是,他意識(shí)到錯(cuò)了,立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上,大家笑得前仰后合,他有點(diǎn)慌了,最后,打定主意,將“尾巴”貼到了小豬的前腿上,摘下圍巾,看見(jiàn)自己的“杰作”,也忍不住笑了。他走到老師那里,抽簽表演節(jié)目,摸摸這張,摸摸那張,最后,抽了一張唱歌的紙條,他的嗓子有點(diǎn)啞,唱了一支歌,又讓大家哄堂大笑。 我們就這樣笑呀,說(shuō)呀,熱熱鬧鬧地過(guò)了一下午。 這次活動(dòng)既豐富了我們的生活,又促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,我從來(lái)沒(méi)有這樣高興。
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