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小制作作文

時(shí)間:2023-09-17 14:19:05 生活常識(shí) 我要投稿

小制作作文(實(shí)用4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小制作作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小制作作文(實(shí)用4篇)

小制作作文 篇1

  當(dāng)接到學(xué)校老師下發(fā)的征集通知時(shí),我一頭霧水,感覺這個(gè)活動(dòng)好難,好難。

  放學(xué)回到家里,和爸爸媽媽說了這個(gè)活動(dòng),爸爸耐心的和我一起分析了學(xué)校的活動(dòng)和要求,我才知道,原來學(xué)校是要我們:利用我們家里有的一些生活中的材料制作科學(xué)原理的小制作。

  說干就干,爸爸和我一起把家里的閑置物品找了出來:礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹簽、廢舊馬達(dá)。

  “雪花片像啥?”,“嗯,像汽車的輪子!”

  “竹簽有啥用呢?”,“可以把輪子串起來呀”

  “輪子串起來,前后放兩個(gè),是不是像個(gè)小汽車了呀”,“對(duì)啊,可是怎么讓他轉(zhuǎn)動(dòng)起來呢?”

  “竹簽穿過吸管,把兩個(gè)輪子串起來,吸管固定不動(dòng),輪子自己就動(dòng)起來了!”

  “胖胖的.礦泉水瓶像啥?”,“像一只小豬”

  “那我們就做一只有輪子的汽車小豬吧”

  就這樣,我和爸爸就利用這些舊材料,動(dòng)起手來。吸管粘在礦泉水瓶身上,然后竹簽穿過吸管,將左右兩個(gè)雪花片串起來,一個(gè)前輪做好了。同樣方法,把汽車的后輪也做好了。這時(shí)候我們輕輕一推,汽車就往前跑了,可是我們不推汽車就不跑了。

  爸爸又和我說:“我們可以利用馬達(dá)呀!”把馬達(dá)固定在礦泉水瓶后,然后通電轉(zhuǎn)動(dòng)起來,通過馬達(dá)上面的葉片產(chǎn)生風(fēng),風(fēng)往后吹,空氣就對(duì)它產(chǎn)生反作用力,小豬汽車就能自己往前飛速跑動(dòng)起來了!“

小制作作文 篇2

  有一天上美術(shù)課的時(shí)候,寧老師讓葉鈥親上講臺(tái)去教大家做百合花花瓣。

  先拿出一張卡紙,再把卡紙剪成正方形,然后把卡紙對(duì)折成三角形。接著把三角形的叫折到頂上的那個(gè)角,另一邊也是一樣的,小三角形里面有一個(gè)小洞,把洞打開來,再把它壓下去,再把多余的小三角形折起來,然后再把左右倆邊的角折到里面,最后把雙面膠粘在倆邊,把倆邊對(duì)折粘起來。百合花花瓣就做好了。

  可以在花瓣上畫些花紋,百合花的'花瓣就更美麗了,還可以做許多百合花的花瓣,放在花瓶里,可以給客人觀賞哦。你學(xué)會(huì)了嗎?

小制作作文 篇3

  今天,老師讓我們做一次小制作——會(huì)跳的小青蛙。

  首先,老師給我們發(fā)了一張長(zhǎng)方形的紙,然后她先給我們演示了做青蛙的步驟。就有同學(xué)說:“這太簡(jiǎn)單了"。有些人說這青蛙沒腿。

  接著,老師讓我們跟著她一起做。她把折好的青蛙拆開來,接下來我們就開始折了。我先把長(zhǎng)方形沿寬對(duì)折,將寬對(duì)著自己,然后沿兩個(gè)對(duì)角分別對(duì)折,再把這兩個(gè)角向上對(duì)折,然后向下對(duì)折。

  下面第四步,我就犯難了。該怎么把底下的部分將左右兩邊向里對(duì)折呢?然后我試了很多的折法就是折不進(jìn)去,有些同學(xué)也遇到這樣的問題“老師,這里怎么做”“老師,怎么折啊”等等我聽到同學(xué)的各種求助,教室里頓時(shí)亂成一片。我也向老師求助。

  老師把其他同學(xué)教完了,就來教我。老師對(duì)我說:“先把下面對(duì)折一下,這樣容易些!敝灰娝严旅娌糠滞飳(duì)折了一下,然后把左右兩邊都向里面折。我就明白了。接下來就是將下面長(zhǎng)方形的部分向上折一下,再向下折一下。最后畫上兩只眼睛,就勉強(qiáng)地完成了一只青蛙?粗S黃的斑點(diǎn),胖胖的.身體我不由的想象出這樣一幅畫面一只棕色的青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳,煞是可愛。

  雖然青蛙折得不怎么好,但還是蠻可愛的。

小制作作文 篇4

  這周末,老師給我們布置的家庭作業(yè)是做一個(gè)自己喜歡的手工制品!翱梢宰鲂〗蹮簟⒖梢宰雒婢、還可以做飛機(jī)……”老師說。同學(xué)們議論紛紛,都在討論自己要做的東西。而這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)小桔燈的樣子。對(duì)!我就做小桔燈吧!

  放學(xué)回到家,我急忙問媽媽:“小桔燈好看嗎?”媽媽摸著我的頭,微笑著對(duì)我說:“小桔燈在夜里會(huì)發(fā)光,非常漂亮,我小時(shí)候也做過小桔燈!庇谑牵覜Q定要做小桔燈!

  我準(zhǔn)備了一些又大又立得住的桔子。桔子上還有枝葉,我想這樣的桔子做成的小桔燈一定很漂亮。我又準(zhǔn)備了一把鋒利的刀,幾根竹簽和鐵絲,還有一根蠟燭。東西準(zhǔn)備好了,我就要大干一場(chǎng)了。

  我非常緊張,心里就像有一只兔子在跳一樣的激動(dòng)。我首先把刀側(cè)著插進(jìn)桔子挨近把的空隙處,然后轉(zhuǎn)一圈,還時(shí)時(shí)注意,不能割到里面的果肉。桔子皮削下來后,還要把中間的筋給割斷。一個(gè)帶著枝葉的`小蓋子就做好了。接下來就做燈了。我小心翼翼地把桔子里面的果肉給掏出來,聽見一陣陣的沙沙聲,我心里很擔(dān)心,想:如果掏壞了,弄壞了皮,怎么辦?我一邊掏一邊吃,就像吃了一頓桔子大餐。吃完了,桔子就只剩下一個(gè)圓圓的、完整的外殼了,真可愛!為了讓小桔燈更好看,我準(zhǔn)備刻幾個(gè)菱形的圖案作為裝飾。于是,我用刀開始雕刻,心里很緊張,擔(dān)心把桔子皮給弄破了。媽媽看見我緊張的樣子說:“我來幫你。”媽媽熟練地刻了一個(gè)個(gè)美麗的圖形。“好美呀!”我一邊看一邊情不自禁地驚叫起來。到做手柄了。我用鐵絲小心翼翼地插進(jìn)桔皮里,一頭長(zhǎng)一頭短,先把短的一頭絞在長(zhǎng)的一邊,這樣的鐵絲做兩根就夠了。我再把長(zhǎng)的一邊纏在竹簽上,手柄就做好了!最后,在桔皮里面放上一根蠟燭,點(diǎn)亮以后,我的小桔燈就做好了。

  我的小桔燈就像一個(gè)南瓜頭一樣,很漂亮!我一定要在夜里提著小桔燈到院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

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