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斑羚飛渡讀后感范例【15篇】
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的斑羚飛渡讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
斑羚飛渡讀后感1
馬戲團(tuán)里有一匹名叫白珊瑚的奧賽特競(jìng)技馬,白珊瑚的主人婁阿甲非常疼愛(ài)它,婁阿甲用他對(duì)白珊瑚的情換來(lái)了白珊瑚一輩子的陪伴。可災(zāi)難還肆虐的來(lái)了。
在一次表演中,因?yàn)椴萜簺](méi)有打掃干凈,出來(lái)了一條蛇,白珊瑚受了驚嚇,脫離跑線,不幸?jiàn)浒⒓妆昏F棍撞穿了頭之后死去了。但因?yàn)閵浒⒓着R終前說(shuō)了不要?dú)⑺腊咨汉,所以就放了它一命?/p>
之后,每天它都要望著那個(gè)村子,很顯然,它的身體在馬戲團(tuán)而心還在婁阿甲那里。它產(chǎn)下了兩匹馬,又安排好了新的.頭馬之后,它連夜逃到了婁阿甲的墓前,它喜歡踩蛇,因?yàn)閻?ài)它的主人是被蛇害的。
白珊瑚是一匹有情有愛(ài)的馬,它可只是一匹!馬所能辦到的事,人卻不能。
在如今社會(huì),人們只著迷金錢(qián)與權(quán)力,而情與愛(ài)則早已被掩埋。我想買(mǎi),人類也該好好反思一下了吧……
斑羚飛渡讀后感2
這幾天我讀了一本沈石溪的《斑羚飛渡》,它的主要內(nèi)容是:
斑羚是一種善于跳躍的動(dòng)物,它們能跳四米多遠(yuǎn),最好的能跳五米多遠(yuǎn) 。一些獵人帶著一些獵狗把斑羚逼在距離有六米多的懸崖邊,羊群頓時(shí)驚慌失措。鐮刀領(lǐng)頭羊在萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候想出了一個(gè)絕妙的方法,讓斑羚群分成兩拔,老年斑羚為一拔,年輕斑羚為一拔。讓老斑羚當(dāng)年輕斑羚的.跳板飛渡懸崖。羊群聽(tīng)從了頭羊的指揮,一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起,每一只年輕斑羚成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。最后他們用犧牲一半挽救一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚們會(huì)從容的走向死亡。
讀后感 想:讀了這篇文章,讓我了解到斑羚是一種很聰明很勇敢的動(dòng)物。它們很有集體主義感。老年斑羚為了集體可以犧牲自己的生命。讓我懂得我們都是大集體里的一份子,保護(hù)大集體是我們共同的責(zé)任。(這些感想完全有兒子自己想出來(lái)的,他說(shuō)集體主義這個(gè)詞是宋老師教的,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用很不錯(cuò)。
斑羚飛渡讀后感3
看了《斑羚飛渡》這個(gè)故事,它講了一群斑羚羊被一群獵人和獵狗逼到了傷心崖上。鐮刀頭羊臨危不懼,受天空中彩虹橋的啟示,想出了一個(gè)絕妙的好辦法,從傷心崖的一端飛渡到另一端。從而挽救了種群的故事。
在這個(gè)前面是六米多寬的懸崖,后面是帶槍的獵人和獵狗的緊追不舍。作為頭領(lǐng)的鐮刀羊,在這"前有狼,后有虎"緊急的時(shí)刻想出了如些絕妙的`逃生辦法。連獵人和獵狗都看得目瞪口呆,這充分顯示了領(lǐng)頭斑羚羊-----鐮刀羊的聰明和智慧。種群中還有一半年老的斑羚,它們?yōu)榱送炀确N群的辦法能成功,心甘情愿犧牲自己的生命,為那群年輕斑羚開(kāi)啟了生存的大門(mén)。
讀完這個(gè)故事,它告訴我們:在遇到危險(xiǎn)時(shí),不能驚慌失措,要像鐮刀頭羊那樣沉著冷靜地想辦法,運(yùn)用智慧脫險(xiǎn)。更為那些年老斑羚自我犧牲的精神感到驕傲,它們這種舍已為人的行為值得我們鰓。我為獵人的行為感到可恥,因?yàn)樗麄兤茐牧舜笞匀坏纳鷳B(tài)平衡。我呼吁大家保護(hù)野生動(dòng)物,因?yàn)樗鼈円彩俏覀內(nèi)祟惖呐笥,是地球家園的成員。
我國(guó)這次新型冠狀病毒疫情的出現(xiàn)也和人類大量捕殺野生動(dòng)物有關(guān),所以我們要和動(dòng)物朋友和平共處。
斑羚飛渡讀后感4
今天中午媽媽說(shuō)給我一個(gè)驚喜 ,我有疑惑的眼光看著媽媽,媽媽說(shuō);“只要你閉上眼睛就給你 ”,我迫不及待地閉上眼睛,心想是什么呢?是玩具,還是好吃的漢堡 。媽媽說(shuō)睜開(kāi)眼睛吧,我一看,哦!是一本書(shū)呀!名字叫《斑羚飛渡》精美的封面是一只可愛(ài)的小羚羊。我如饑似渴地打開(kāi)書(shū),這本書(shū)講的內(nèi)容很豐富,我津津有味地看著,當(dāng)我讀到“保姆蟒”時(shí)被故事情節(jié)深深吸引了。
故事是這樣的,一個(gè)家庭爸爸媽媽天天上山干活,沒(méi)人照看小孩,請(qǐng)保姆的錢(qián)也沒(méi)有,爸爸的朋友送來(lái)一個(gè)不用花錢(qián)的保姆——一條大蟒蛇。這條蟒很聽(tīng)話,它粗如龍竹,有六七米長(zhǎng),淡褐色的,繞著一圈圈一條條不規(guī)則的'條紋,一條黑尾蟒。
到了夏天,蚊子奇多,搖籃周?chē)灰幸恢晃米拥奈宋寺,他就?huì)閃電般的從嘴里突出信子,把蚊子吞進(jìn)肚子里。還有一次,一只狼進(jìn)了主人的家,巨蟒一下子把狼緊緊纏住,狼拼命掙扎,毫無(wú)辦法,最后把狼給勒死了,救了孩子。
我讀完文章很感動(dòng),蟒不顧自己的安全,把主人的兒子救了。我很佩服這條蟒,動(dòng)物也是通人性的。我們要保護(hù)和愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
斑羚飛渡讀后感5
暑假期間,我閱讀了老師向我們推薦的《斑羚飛渡》這本書(shū)。作者沈石溪十六歲到了西雙版納插隊(duì),在那里生活了十八年,他把西雙版納這炎熱而又多情的土地當(dāng)作了自己的第二故鄉(xiāng)。
那時(shí)的西雙版納,因?yàn)槿丝谙∩,交通不便,沒(méi)有工業(yè)污染,旅游業(yè)也還沒(méi)有開(kāi)發(fā),保持著完美的自然生態(tài)環(huán)境,所以那里簡(jiǎn)直是所有動(dòng)物的天堂。其中書(shū)中的“狼夫妻”故事我記憶特別深刻。雖然母狼受傷失去了前邊的兩只爪子,但是公狼并沒(méi)有嫌棄它、拋棄它,不管上哪兒都背著它,與獵狗、獵人周旋。雖然它們還是一塊死去了,但我覺(jué)得那樣它們也是一對(duì)幸福的“夫妻”。
當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境時(shí),短暫的驚慌、逃竄之后,在有經(jīng)驗(yàn)的.老斑羚指揮下,漸漸安靜下來(lái),迅速分成老斑羚和年輕斑羚各一撥,老斑羚犧牲自己的性命來(lái)幫助年輕斑羚飛渡峽谷脫離險(xiǎn)境,我被它們的智慧所折
服,被老斑羚這種獻(xiàn)身精神所深深感動(dòng)著。
從書(shū)中我還了解到烏鴉是多么聰明,大象會(huì)報(bào)恩,蟒蛇可以當(dāng)保姆……
大自然的一切動(dòng)物都是有智慧的,我們應(yīng)該保護(hù)它們,和它們和諧相處。我們應(yīng)該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境!
斑羚飛渡讀后感6
讀完《斑羚飛渡》合上書(shū),斑羚那奮力一跳,仍清晰地印在腦海里。
一群斑羚,為狩獵隊(duì)所追殺,逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí),顯得那么驚慌、無(wú)助,結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價(jià),成功地完成了山澗上的飛渡,贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上,只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見(jiàn)證過(guò)死亡的.彩虹。在斑羚集體遇難時(shí),為了讓部分的斑羚存活,斑羚群以一半犧牲,換救另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命,成為一塊工具般的跳板。
犧牲的斑羚們地“從容”,接受“生命的援助”的斑羚也沒(méi)有表現(xiàn)出特別的感激,只是“興奮地咩叫一聲,鉆到石磐后面不見(jiàn)了”。沒(méi)有什么要特別感激,因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老斑羚那一撥,去為另一群年輕斑羚做“橋墩”在情況危急的時(shí)候,動(dòng)物可以不惜生命的成為別人的逃生工具,而沒(méi)有絲毫的畏懼,也沒(méi)有要試圖逃生,這種精神是人類所沒(méi)有的。斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出,人只有懂得付出,懂得愛(ài),才算是一個(gè)完整的人。
斑羚飛渡讀后感7
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)冬天,一群斑羚被狩獵隊(duì)的獵狗和槍逼到戛洛山的傷心崖上,傷心崖像被一把斧頭辟成兩半,兩邊都是筆直的絕壁,除了壁虎,誰(shuí)也別想爬下去。一旦摔下去,不管是掉在流沙河,還是砸在崖邊的沙礫上,小命都得玩完。如果能跳到對(duì)面的山崖上,自然就能絕路縫生、轉(zhuǎn)危為安了。可兩邊有6米寬,只有超級(jí)羚羊才能跳得過(guò)去,可超級(jí)羚羊還沒(méi)出生呢!
之后,首領(lǐng)斑羚把斑羚分成兩份,一邊是年輕的,一邊是年老的,竟然沒(méi)有一只年老斑羚跑到年輕那邊去,還有幾只中年斑羚自動(dòng)跑到一邊去。一只老斑羚和一只小斑羚出列了,小斑羚跳了出去,老斑羚緊隨其后,就在小斑羚就要掉下去的時(shí)候,老斑羚在小斑羚的蹄下,小斑羚用力一跳,到達(dá)了對(duì)岸,老斑羚就像燃料用完了的火箭殘骸,直直地摔了下去。
小斑羚和中年斑羚都跳了過(guò)去。只留下鐮刀頭羊一只留在山崖上,沒(méi)有一只羊給他當(dāng)中轉(zhuǎn)站,這群羊是奇數(shù)。在一聲槍響后,鐮刀頭羊直直地掉了下去……讀了這個(gè)故事,斑羚們面臨死亡時(shí)的'鎮(zhèn)定,讓我感到鎮(zhèn)驚,老年斑羚們寧可面對(duì)死亡也要為下一代鋪路的精神,深深地刻在了我的心上。
斑羚飛渡讀后感8
前幾天,我一直在看動(dòng)物小說(shuō)作家——沈石溪寫(xiě)的《斑羚飛渡》?赐暌院,我閉起眼睛,仔細(xì)回想書(shū)中的情節(jié)。我最喜歡看當(dāng)中《斑羚飛渡》這一篇了。它主要講了:一群斑羚被兇殘的獵人和“汪汪”直叫的獵狗逼到了懸崖邊。此崖叫作“傷心崖”,斑羚們只能進(jìn)不能退,這可怎么辦呢?忽然,一頭羊大聲地叫,可能它在告訴羊群它的辦法。于是,整個(gè)羊群分成了兩批,一批是比較年老的羚羊,另一批是年輕氣盛的羚羊。每次,年輕的和年老的同時(shí)起跳,在半空中,年輕的'羊使勁地用腿蹬了一年老的羊背,來(lái)了個(gè)二連跳后,跳到了對(duì)面?赡昀系牧缪蛉サ溲碌,粉身碎骨。整個(gè)過(guò)程中,沒(méi)有一只年老的羊偷偷地溜到年輕的羊隊(duì)伍里。它們犧牲了自己的生命,只為讓年輕的羚羊繼續(xù)繁衍下去....... 讀完這本書(shū),我被羚羊們團(tuán)結(jié)的精神打動(dòng)了,它們這種無(wú)私的大愛(ài)精神值得我們學(xué)習(xí)。
斑羚飛渡讀后感9
這本小說(shuō)是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里面很經(jīng)典的一本,這本小說(shuō)分別描寫(xiě)了羊、鹿、馬這三種動(dòng)物的許多故事,前面是有趣的故事,后面是動(dòng)物檔案,幫助我們更好地了解這些動(dòng)物。
這本小說(shuō)中,我看到了動(dòng)物有靈性的一面。看出了動(dòng)物也和人一樣,會(huì)開(kāi)心,會(huì)悲傷,懂得感恩。《紅奶羊》中,紅巖羊茜露兒被狼黑寶強(qiáng)迫成為黑球的“奶媽”,給沒(méi)有母親的黑球喂奶。許多天后,茜露兒遭到兩只狼的圍攻,沒(méi)想到竟是黑球和它的妻子,黑球最終放走了茜露兒。從這個(gè)故事中,我發(fā)現(xiàn)了兇惡的狼也會(huì)懂得感恩。
《罪馬》講述了一匹馬戲團(tuán)的馬白珊瑚在表演過(guò)程中看到了一條蛇,由于害怕導(dǎo)致主人婁阿甲的腦袋撞在了鋼柱上,而后死亡。自從婁阿甲死后,白珊瑚便絕食,被勸好后預(yù)籌逃跑,它先是將頭馬的`位置讓給野心勃勃的眉心紅,然后趁一個(gè)雨天逃到了婁阿甲的墳前。它經(jīng)常在婁阿甲的墳前出沒(méi),而且還有一個(gè)特別的嗜好,那就是踩蛇。原來(lái)馬也是這樣通靈性。
這本小說(shuō)里讓我對(duì)許多動(dòng)物的印象有了改觀,發(fā)現(xiàn)了許多動(dòng)物不同的一面。
斑羚飛渡讀后感10
幾天前,我讀完了《斑羚飛渡》這本書(shū),總是讓我記憶猶新......
一群獵人追殺幾只斑羚,斑羚驚慌失措逃到了懸崖邊。當(dāng)斑羚發(fā)現(xiàn)自己在生死一線中徘徊的時(shí)候,急得不可開(kāi)交,四處亂竄。但一只老斑羚卻想跳過(guò)7米寬的山澗,它以迅雷不及掩耳之勢(shì)以躍,但不幸墜落了山谷……
其他斑羚不氣餒,憑借著滾瓜爛熟的技巧,個(gè)個(gè)像付了魔一樣,奇跡般地越過(guò)了深澗。它們眼花繚亂地飛躍過(guò)了深澗,是多么讓人高興,老斑羚就是這一群斑羚生活下來(lái)的主要的'也是重要的希望。我們生活中要有這樣的例子:譚千秋譚老師因?yàn)榫?個(gè)孩子的生命而犧牲了自己寶貴的生命,還有在汶川大地震有許許多多的感人的事。他們是多么得令人尊敬,他們那舍己為人,大公無(wú)私,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓人敬佩!
世紀(jì)老人巴金有說(shuō)的:“人活著就是要為生活其中的社會(huì)增添一些光彩,才會(huì)有貢獻(xiàn)”!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
斑羚飛渡讀后感11
動(dòng)物擁有犧牲精神,而人類正缺乏這一點(diǎn),《斑羚飛渡》正是講述了這樣一個(gè)故事。今天,我有幸看了這篇文章,讓我感慨萬(wàn)分。
《斑羚飛渡》講述了一個(gè)這樣的故事:斑羚被獵人們逼到傷心崖上,它們?yōu)榱瞬蛔尫N族滅絕,自動(dòng)分成兩撥,一對(duì)一對(duì)的跳,老年斑羚當(dāng)青年斑羚的墊腳石,老年斑羚墜落山谷,青年斑羚則順利地跳過(guò)懸崖,直到只剩下頭羊時(shí),它毅然走向了彩虹。
到此時(shí)此刻,那畫(huà)面依然浮現(xiàn)在我的腦海中:一只老斑羚走出來(lái),帶著小斑羚,小斑羚突然起跳,老斑羚也隨之起跳,老斑羚用嫻熟的`跳躍技巧,出現(xiàn)在小斑羚的腳下,成為了小斑羚的墊腳石。小斑羚蹬一下老斑羚,用盡全力跳到了傷心崖的另一面。但是,此時(shí),老斑羚像火箭一樣墜落山崖,不,比火箭還要悲慘。
讀過(guò)這篇文章,我又想起了另一個(gè)故事:如果突然起火,螞蟻們會(huì)抱成一團(tuán)往前滾,雖然最外圈的螞蟻會(huì)犧牲,但是里面的螞蟻卻能安全的存活下來(lái)。相反,有些人卻認(rèn)為自己的利益比什么都重要,不顧別人的生命來(lái)完成自己的存活。
直到現(xiàn)在,這個(gè)故事依然浮現(xiàn)在我的腦海中,真希望這道彩虹就是斑羚們的生命之橋!
沈陽(yáng)市北一經(jīng)小學(xué)五年級(jí):張?zhí)礻?/p>
斑羚飛渡讀后感12
這是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),是最令我感動(dòng)的一本,當(dāng)獵人的槍對(duì)準(zhǔn)斑羚群時(shí),它們會(huì)怎么樣?有人會(huì)說(shuō):亂成一團(tuán),或者自顧自地東奔西竄。可能在草原上、平地上它們會(huì)那樣,但要是在懸崖邊上呢?在不能越過(guò)峽谷的情況下呢?它們會(huì)怎樣,是任獵人宰割,還是寧死不屈,頑強(qiáng)抵抗?答案,都不是。它們奇跡般地想出了另一種逃脫的辦法——一羚先越,后一只踩在前一只身上跳到懸崖對(duì)岸?吹竭@里,我的淚水不禁奪眶而出。
多么偉大的'壯舉啊,它們之中的老羊都從容地死去了!年輕斑羚越過(guò)懸崖,越過(guò)懸崖上的彩虹,這絢麗的彩虹便是老羊的靈魂!它們智不如人,卻比人更加有感情,也同樣懂得它們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),更是一個(gè)大家……那些越過(guò)去的羚羊一定永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一幕,在它們?yōu)樽约旱镁榷鴳c幸時(shí),也一定為老羊的舍身相救而深感痛惜。一只斑羚活下來(lái),就意味著一只老斑羚的離去,死去的斑羚們肯定也會(huì)感到非常值得!
感謝為我們付出的親人、朋友,甚至陌生的好心人吧!雖然不如斑羚那般赴湯蹈火,但同樣讓我們尊敬,令我們感恩!
斑羚飛渡讀后感13
我剛讀完了《斑羚飛渡》之“再被狐貍騙一次”的第二篇,準(zhǔn)備往下接著讀,但想了一想,第一篇還有一些道理需要挖掘,這樣的寫(xiě)作機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過(guò)。
這篇的名字很有意思:再被狐貍騙一次。描寫(xiě)的是“我”被一只狐貍欺騙兩次的故事。
那是“我”剛到西雙版納的第三天的黃昏,“我”在鎮(zhèn)子的集市上買(mǎi)了只大閹雞,想熬雞湯喝。在回去的.路上,“我”突然看見(jiàn)一只公狐貍已經(jīng)奄奄一息了,“我”想把狐貍抓起來(lái),拿它的皮賣(mài)了賺大錢(qián),!拔摇卑汛箝庪u放下,去抓狐貍,只見(jiàn)這時(shí)遲那時(shí)快,它突然跳了起來(lái),一下子從“我”的眼皮底下逃跑了,而在旁邊守候多時(shí)的母狐貍早已經(jīng)把那只肥肥的大閹雞給偷跑了,等“”我緩過(guò)神來(lái),兩只狐貍都已無(wú)影無(wú)蹤了。
幾個(gè)月后的一天早晨,非常巧,“我”又看見(jiàn)了那只狐貍,它竟然用同樣的騙術(shù)來(lái)吸引“我”,而這一次,“我”是再也不會(huì)上它的當(dāng)了。
我想作者是要告訴我們:我們不能被一塊石頭拌倒兩次。
斑羚飛渡讀后感14
《罪馬》的作者是沈石溪。故事里的白珊瑚、婁阿甲、高導(dǎo)演是馬戲團(tuán)里的主人公。
有一次,馬戲團(tuán)到哀牢山一個(gè)名叫黑虎冢的村寨慰問(wèn)演出?赡苁且?yàn)閷W(xué)員沒(méi)有把雜草清理干凈,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)雜草底下的蛇洞,表演超級(jí)馬術(shù)的`一位男士婁阿甲和一匹雌馬白珊瑚在表演的時(shí)候,白珊瑚的馬蹄聲吧在蛇洞內(nèi)睡覺(jué)的虎斑游蛇從睡夢(mèng)中驚醒,虎斑游蛇從洞中竄了出來(lái),珊瑚冷不防看到一條蛇,馬頭一扭,偏離了原來(lái)的路線。因?yàn)閵浒⒓椎念^剛從馬肚下鉆出來(lái),只聽(tīng)咚的一聲,婁阿甲的頭撞到了草地上的一塊石頭。最后由于流血過(guò)多已經(jīng)死亡。在婁阿甲死亡以后,白珊瑚一直在絕食,瘦的肋骨都露了出來(lái)。直到婁阿甲的妻子歐陽(yáng)花貝把它說(shuō)服。
讀了這個(gè)故事,我知道了動(dòng)物也是有感情的,你對(duì)它好,它也會(huì)對(duì)你好。人心換人心,人心換動(dòng)物心。不是嗎?希望同學(xué)們能保護(hù)動(dòng)物,不再讓動(dòng)物受到傷害。
斑羚飛渡讀后感15
在暑假里,我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書(shū)。
本書(shū)的作者是著名的動(dòng)物文學(xué)作家沈石溪。這本書(shū)講了:一群斑羚被獵人追到了懸崖邊,它們要么被獵人打死,要么就要跳過(guò)大約六米寬的山澗。在這進(jìn)退兩難的境地中,可憐的斑羚選擇了后者。但每一只斑羚都不可能跳過(guò)山澗。
它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊吼叫了一聲,斑羚群立即應(yīng)聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來(lái),他們要采取生一半死一半的.方法年輕斑羚比老斑羚略早地起跳。當(dāng)跳躍在空中時(shí),年輕斑羚把落后老斑羚當(dāng)做第二用力點(diǎn),跳過(guò)剩下的路程。
因此,每一只年輕斑羚的成功飛度,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。每只老斑羚的心都很坦然,為了下一代,他們有了莫名奇妙的勇氣,可以犧牲自己來(lái)完成飛渡。
合上書(shū)本,閉上眼睛,那一幕情景,依舊在腦海中栩栩如生。
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