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我的設(shè)計(jì)作文

時(shí)間:2023-09-18 09:17:55 設(shè)計(jì) 我要投稿

【優(yōu)】我的設(shè)計(jì)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的設(shè)計(jì)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)】我的設(shè)計(jì)作文

我的設(shè)計(jì)作文 篇1

  夢(mèng)想,是引領(lǐng)我們前進(jìn)的一盞明燈。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,擁有了夢(mèng)想就像鳥兒擁有了翅膀,擁有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標(biāo),才會(huì)讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。我的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。

  每當(dāng)看到電視、雜志上明星們穿著各式各樣、別具特色的衣服,我就會(huì)情不自禁地感嘆設(shè)計(jì)師們的別出心裁。人們穿上美觀大方的衣服,不但使自己的形象氣質(zhì)得到提升,也會(huì)讓周圍的人們賞心悅目,帶來(lái)美的享受。漸漸地,我對(duì)服裝設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。試想一下,如果大街上的人們都穿著我設(shè)計(jì)的衣服,那該是一種何等的幸福呀!

  但是,只有夢(mèng)想還不行,還要去耕耘、去播種。我平時(shí)非常喜歡從網(wǎng)絡(luò)上搜尋一些時(shí)裝的圖片,遇到自己喜歡的服裝,便會(huì)細(xì)細(xì)地欣賞,揣摩它的`獨(dú)特新穎之處。我還買了美少女系列的書籍,因?yàn)樯厦娴拿郎倥即┲钇、最時(shí)尚的衣服,足夠我臨摹的了。連我最愛(ài)玩的游戲都是裝扮類的,這樣就可以讓我學(xué)會(huì)如何去搭配衣服了。當(dāng)然我也不會(huì)忘了把游戲中喜歡的設(shè)計(jì)畫下來(lái),以豐富我的設(shè)計(jì)思路。

  欣賞,臨摹,還有就是嘗試自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了。瞧瞧我設(shè)計(jì)的服裝吧!上衣是純白色的公主衫,裙子是淡藍(lán)色的長(zhǎng)款泡泡裙,下擺鑲著蕾絲花邊,腰間還系了一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)呢!怎么樣,是不是很棒呢?

  后來(lái),我把它們給姐姐看,姐姐說(shuō):“設(shè)計(jì)得很漂亮,但畫功還有點(diǎn)欠缺,我相信,如果你練一練畫畫,會(huì)做的更好,繼續(xù)努力吧!”嗯,我一定要學(xué)好畫畫,不讓它成為我夢(mèng)想的絆腳石!

  服裝設(shè)計(jì)——我的夢(mèng)想!雖然,今后我要進(jìn)步的地方還有很多很多,但是,我堅(jiān)信只要夢(mèng)想在,就擁有前進(jìn)的動(dòng)力,我一定會(huì)為夢(mèng)想不斷努力,讓一件件美麗的服裝從我手中誕生!

我的設(shè)計(jì)作文 篇2

  教學(xué)目標(biāo) :

  1.通過(guò)寫景,學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂(lè)于及時(shí)記錄的習(xí)慣,提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。

  2.通過(guò)接觸、描寫、贊美景,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、親近大自然的情感。

  3.通過(guò)習(xí)作讓學(xué)生掌握一定寫景的基本技能和方法。

  4.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)習(xí)作進(jìn)行修改,養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的好習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂(lè)于及時(shí)記錄的習(xí)慣,提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。

  教學(xué)難點(diǎn):描寫細(xì)致,感受真實(shí)。

  課前準(zhǔn)備 :

  課前引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)景,觀察景。

  1.選擇自己最感興趣的景物重點(diǎn)觀察。

  2.準(zhǔn)確地把握景物特點(diǎn)。

  3.把自己最感興趣的、看到的、聽到的、想到的記錄下來(lái)。

  【設(shè)計(jì)意圖:生活是寫作的源泉,觀察是寫作的基礎(chǔ),教者有意識(shí)地的在課前讓學(xué)生走進(jìn)秋天,感受秋天的美麗,為寫作積累了素材,減輕了課堂習(xí)作的難度!

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引入主題

 。ń處煶鍪咀约杭倨跁r(shí)游玩拍攝的照片)講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。

  【設(shè)計(jì)意圖:“良好的開端等于成功的一半!苯處熢谡n堂教學(xué)中,從實(shí)際出發(fā),利用學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律、年齡特點(diǎn)、心理特征,利用課件讓學(xué)生感悟秋天的美麗,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的興趣,點(diǎn)燃學(xué)生的情感火苗,使學(xué)生不知不覺(jué)地進(jìn)入情境。】

  二、交流信息,激發(fā)寫作興趣

  1.師:我想我們都喜歡出去游玩兒,去擁抱大自然,想必你們也定有難忘的經(jīng)歷?能告訴我們嗎?

  生自由交流。

  2.師:是呀,通過(guò)剛才的交流,讓我們回憶起了難忘的快樂(lè)時(shí)光,與其回憶,還不如動(dòng)筆記錄下這一串串足跡,那樣看起來(lái)更清楚,對(duì)吧?

  【設(shè)計(jì)意圖:教師在課堂教學(xué)中,從實(shí)際出發(fā),利用學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律、年齡特點(diǎn)、心理特征,利用自己的經(jīng)歷,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的興趣,點(diǎn)燃學(xué)生的情感火苗,使學(xué)生不知不覺(jué)地進(jìn)入情境。這一環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生明確寫作內(nèi)容,做到寫作時(shí)言之有物。】

  三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫作方法

  1、師:我們到風(fēng)景區(qū)游覽,欣賞自然風(fēng)光,增長(zhǎng)見識(shí),留影拍照,真是一件樂(lè)事。那怎樣給自己最喜愛(ài)的照片配上一篇精彩的文章呢?大家相互討論一下,一會(huì)我們來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  生討論。

  2、師:誰(shuí)有好的建議,快給大家說(shuō)說(shuō)!

 。▽W(xué)生初步談到:(1)按一定順序,也就是旅行的順序來(lái)記,這樣更清晰;(2)要圍繞照片的內(nèi)容來(lái)寫,把那里的美麗景色生動(dòng)的描繪出來(lái);(3)可以把其中一個(gè)地點(diǎn)和內(nèi)容作為一個(gè)重要部分,精彩片斷;(4)要圍繞快樂(lè)來(lái)寫,寫出旅途的難忘。)

  對(duì)于以上的建議教師要給與及時(shí)地引導(dǎo)、歸納和鼓勵(lì)。

  3、師:我也給大家介紹兩種觀察景物的方法,一種就是定點(diǎn)觀察。如站在公園某一角,對(duì)公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂,從東南西北四個(gè)

  方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。二就是移動(dòng)觀察,它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動(dòng)變換位臵,一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點(diǎn),就是確定好了寫的順序。如這樣,就有條理有重點(diǎn)地寫下了作者去公園所看到的'景物。

  4.范文引路。(出示范文)

  秋天是迷人的,也是五顏六色的。

  記得上次去公園玩,我看到了一片火紅的楓林,一片片楓葉看上去那么可愛(ài),那么充滿生機(jī),像天邊的晚霞,像夢(mèng)中的油畫。我不由得想起杜牧的詩(shī)句:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!迸,秋天是紅色的!

  我繼續(xù)往前走,路旁開滿了雪白的百合,聞一下,還帶著露珠的芬芳。百合雖然沒(méi)有菊花的燦爛,也沒(méi)有牡丹的華貴,但他們清新脫俗,形態(tài)高雅,令人百看不厭。哦,秋天是白色的!

  我停下來(lái),坐在路邊的木椅上想,現(xiàn)在是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯田里的稻谷已經(jīng)熟了吧;秀遍g,一幅畫浮現(xiàn)在我的眼前:沉甸甸、黃澄澄的稻穗壓得稻稈抬不起頭,秋風(fēng)吹過(guò),掀起陣陣稻浪,我沉浸在無(wú)比的喜悅之中。哦,秋天是金黃色的!

  啊,秋天,我是多么迷戀你!我已經(jīng)醉倒在你色彩繽紛的懷抱之中了!

 。1)同學(xué)們看了這篇文章,覺(jué)得秋天美嗎?要怎樣寫才能把秋天描繪得更美呢?

 。2)學(xué)生發(fā)表看法,教師小結(jié)。

  【設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點(diǎn)。有了素材,只能解決言之有物,而怎樣使文章寫得更好,需要教師的指導(dǎo)。課堂上采用范文引路的方式,對(duì)寫法加以暗示,使學(xué)生明白了該怎樣表達(dá)!

  四、學(xué)生寫作。

  學(xué)生寫作,教師巡視,了解學(xué)生作文情況并適時(shí)給予引導(dǎo)。

  五、品析評(píng)價(jià),升華主題

  1、請(qǐng)同學(xué)們品讀自己的文章,將最滿意的句段朗讀出來(lái),讓他人分享,方便其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  2、推薦、評(píng)析同學(xué)的作品。 教師側(cè)重選擇兩類文章:

  (1)條理清楚,內(nèi)容具體,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)好。

 。2)語(yǔ)言優(yōu)美,對(duì)景色、心情、語(yǔ)言等的描寫較生動(dòng),且表達(dá)了自己真實(shí)的感受。

  教師引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)一評(píng),作文中有哪些地方值得大家學(xué)習(xí)。

  3、剛才,我們欣賞了幾位同學(xué)的作文,相信對(duì)每位同學(xué)都有所啟發(fā),下面我們來(lái)精心修改自己的文章。我建議大家可以用方位、時(shí)間等順序來(lái)構(gòu)成文章,這樣可以讓人視野清新,把筆墨多花在自然景觀的特點(diǎn)上。聯(lián)系自己的感受,把畫面呈現(xiàn)于腦海中,用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把它寫出來(lái)。

  (1)學(xué)生自己修改。

 。2)教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)幫學(xué)生解決,對(duì)部分學(xué)生幫他們開拓一下思路,發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題隨機(jī)點(diǎn)拔。

  4、小組內(nèi)相互讀別人習(xí)作,幫助同學(xué)修改。

  5、請(qǐng)學(xué)生大聲朗讀自己的習(xí)作,師生互評(píng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行修改。

  6、將最佳作品推薦給老師,并在班級(jí)展板上展出。

  【設(shè)計(jì)意圖:這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生充分互動(dòng),將作文臵于一種交際的情境中,讓學(xué)生進(jìn)行廣泛地交流,抒發(fā)了真情,體驗(yàn)到了成功的喜悅,使課堂充滿了生命的活力!

  板書設(shè)計(jì):

  用 心 觀 察 真 情 表 達(dá)

  . .. .

  教學(xué)反思:

  張開想象的翅膀 品味人間的真情 梁愛(ài)梅。

我的設(shè)計(jì)作文 篇3

  我的夢(mèng)想只是成為一名服裝設(shè)計(jì)師,站在巴黎服裝大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高舉著金光閃閃的獎(jiǎng)杯,望著無(wú)數(shù)的閃過(guò)燈……這就是我的夢(mèng)想。

  “夢(mèng)想”在你的想象中是有答案的?還是個(gè)未知數(shù)呢?我想:是真誠(chéng)的夢(mèng)想,應(yīng)該會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)果,如果是光許下諾言的夢(mèng)想,但不努力,那可以稱它為虛假的夢(mèng)想。

  我?guī)缀趺總(gè)月都要畫一幅服裝設(shè)計(jì)作品,我認(rèn)為一名真正的服裝設(shè)計(jì)是得接受一些未必符合自己欣賞口味的東西。

  我知道自己已經(jīng)喜歡上了服裝設(shè)計(jì)這門職業(yè)。

  當(dāng)我再次回想起在我站在巴黎領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那種自豪之情時(shí),我便穿上圍裙,拿出工具箱。在畫的`過(guò)程中。我不僅模仿大師的杰作,再加上自己的創(chuàng)意,一幅杰出的服裝作品就問(wèn)世了。

  媽媽告訴我“那一天一定不遠(yuǎn)了”我想完成夢(mèng)想的時(shí)間長(zhǎng)短在于自己,如果刻苦訓(xùn)練、練習(xí)。過(guò)不了幾年就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的設(shè)計(jì)作文 篇4

  我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,做一名特別的建筑設(shè)計(jì)、軍事設(shè)計(jì)、寶石設(shè)計(jì)三方面的設(shè)計(jì)師。

  建筑構(gòu)想有:九千萬(wàn)層摘星了望塔、寒冰瓦房。九千萬(wàn)層摘星了望塔有很多功能。又可以摘星又可以看到8萬(wàn)米以外的`景物,而且每層可以站100人。抓星工具樣樣齊全。寒冰瓦房里東西也是非常齊全,物品都是用冰做的。

  軍事方面的構(gòu)想有:心理導(dǎo)彈槍、烈焰火炮。心理導(dǎo)彈槍,心里說(shuō)發(fā)射,它就自動(dòng)鎖定目標(biāo)飛射過(guò)去。烈焰火炮可以發(fā)射火球。

  寶石構(gòu)想:鐵牛寶石、麒麟寶石。鐵牛寶石帶在身上就會(huì)具備鐵頭功和牛頭功。麒麟寶石可以從100層房頂上跳下來(lái),不流一滴血。

  雖然這都是我的夢(mèng)想,但只要通過(guò)努力一定能夢(mèng)想成真。

我的設(shè)計(jì)作文 篇5

  我的理想是當(dāng)一個(gè)企業(yè)家,因?yàn)槲矣幸靶,其?shí)野心與志向是沒(méi)有太大區(qū)別的,我掙到錢以后去幫助貧困山區(qū)的人,為國(guó)家做貢獻(xiàn)為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。為實(shí)現(xiàn)上訴一切貢獻(xiàn)的根本是有資本,那么就說(shuō)怎樣實(shí)現(xiàn)人生的計(jì)劃?自己當(dāng)一回設(shè)計(jì)師。

  第一步,就是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),我是想做房地產(chǎn)和金融貿(mào)易類的,所以在課余時(shí)間讀一些關(guān)于這方面的書,考上理想的高中。

  第二步,在高中繼續(xù)自覺(jué)學(xué)習(xí),最好是考育才,因?yàn)槲冶容^好考而且曉知地形,所以在育才中學(xué)實(shí)行第二個(gè)計(jì)劃方針。

  第三步,高考考進(jìn)復(fù)旦大學(xué),這是最低要求,最好可以考更好的大學(xué),如果要分系那就主修經(jīng)濟(jì)管理和國(guó)際金融系,大學(xué)畢業(yè)后考研,然后考博。

  完成學(xué)業(yè)后去參加知青創(chuàng)業(yè)或進(jìn)入一家大的公司,等到有了一定經(jīng)驗(yàn)后便跳出來(lái)單干,若真的順利的話準(zhǔn)備了年轉(zhuǎn)型5年上市十年進(jìn)入中國(guó)100強(qiáng),當(dāng)然話可能說(shuō)大了,但我想還是很有希望的。

  我的人生理想是當(dāng)一個(gè)企業(yè)家,以上是我對(duì)實(shí)現(xiàn)人生理想的'設(shè)計(jì)藍(lán)圖,可能會(huì)實(shí)現(xiàn),也可能會(huì)失敗,但是我相信敢于嘗試就能成功馬云的經(jīng)歷正告訴了我們這個(gè)道理,創(chuàng)業(yè)并不困難,困難的是能否堅(jiān)持,阿里巴巴網(wǎng)站的成功造就了馬云的成功,我相信嘗試就有希望。

  我要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

我的設(shè)計(jì)作文 篇6

  我的名字叫王文健,今年10歲。

  我的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,顯得我特別精神。我的鼻子嗅覺(jué)特靈敏,用媽媽的話說(shuō),饞貓鼻子靈。

  其實(shí)我最大的特點(diǎn)是貪玩兒。記得有一次,我跟弟弟在家里玩“地道戰(zhàn)”的游戲,當(dāng)時(shí)只顧的怎樣把弟弟捉住,一下子把老爸的名貴茶葉撒了一地,我趕緊往茶筒里撿,可遍地都是,怎么撿啊!我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心頭。我一拍腦袋,有了好辦法!我立即拿來(lái)笤帚、簸箕,一股腦的把茶葉都掃進(jìn)了垃圾桶,覺(jué)得百事大吉了!忙叫來(lái)弟弟繼續(xù)操練。我們正玩得盡興,老爸下班回來(lái)了,他的習(xí)慣是進(jìn)門先沏一杯大茶,然后再進(jìn)廚房做飯。這次,他照樣先拿起茶杯,又去找茶?墒且豢匆煌膊枞~全光了,一看垃圾桶,老爸全明白了。大聲質(zhì)問(wèn):“這是誰(shuí)干的'好事?把我的上等毛尖送進(jìn)了垃圾桶,快快如實(shí)招來(lái)!”我一看大勢(shì)不妙,我趕緊上前承認(rèn)了錯(cuò)誤,可是老爸還是狠狠的教訓(xùn)了我一頓。

  我喜歡吃水果,特別喜歡吃火龍果。只要想起吃火龍果的滋味,口水都要流出來(lái)了。不過(guò)老媽有規(guī)定,火龍果得兩個(gè)周才吃一次的。

  我很勤快。在家也經(jīng)常幫助老媽做家務(wù)。比如掃地、拖地,擦桌子、擦玻璃,我

  和弟弟的房間都是我們自己打掃,媽媽經(jīng)?湮夷芨赡!

  我很害羞。不愿意在生人面前講話。其實(shí)在班上,只要是讓我當(dāng)著全班同學(xué)回答問(wèn)題,我都害羞,F(xiàn)在老師、同學(xué)們都在幫助我改正這個(gè)缺點(diǎn),相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝這個(gè)困難的!

我的設(shè)計(jì)作文 篇7

  理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是吹響生命的號(hào)角……我的理想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。

  為什么我會(huì)想當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師呢?這是因?yàn)椋?1世紀(jì)人類的居住問(wèn)題,可能是最令人頭疼的了,整個(gè)城市簡(jiǎn)直成了一個(gè)“水泥森林”常聽見大人們說(shuō):“現(xiàn)在的人太多,太擁擠了,根本就沒(méi)有空地建造房子!笨晌铱傆X(jué)得大人們太死腦筋,為什么一定要在有限的土地建造房子呢?如果讓我蓋房,我就向宇宙發(fā)展,那還能擁擠嗎?

  我要設(shè)計(jì)一種“吊在空中的小屋”讓它在空中漂浮起來(lái)。只要一按按鈕,它就會(huì)放出飛艇,接你回到舒適的家,讓你感覺(jué)就像小時(shí)候睡在搖籃里一樣,多么愜意!

  現(xiàn)在不是有許多大城市的樓房有很多層嗎、我長(zhǎng)大后也要設(shè)計(jì)一種超級(jí)大廈,人的肉眼可看不堅(jiān)定,一直通達(dá)到火星,和火星人聊聊天!那么高的樓房怎么上去呢?你也許會(huì)說(shuō):“坐電梯唄!焙,那你可太土了,告訴你吧,人們只要走進(jìn)自動(dòng)檢索廳。他會(huì)自動(dòng)檢查你的面貌、氣味、指紋等。當(dāng)它確認(rèn)你是某屋的主人時(shí),便會(huì)給你送上今天的報(bào)紙、信件。然后,你就會(huì)看見眼前亮光一閃,霎那間,你已來(lái)到了你的屋子里了。

  我還會(huì)設(shè)計(jì)充氣建筑、薄殼建筑、金字塔建筑等等。它們冬暖夏涼,防水防震防盜,只要你想有多好,就能有多好。

  我知道,我要設(shè)計(jì)的樓房不太現(xiàn)實(shí),但我相信,只要我敢想,并且為這個(gè)目標(biāo)不懈努力,就一定會(huì)成功。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“想要使你能夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信,最好的.方法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒(méi)有把握的事。

  可能你的理想多如繁星,永世不變。但是,不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)也不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,從自身做起,做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人。

我的設(shè)計(jì)作文 篇8

  我的人生設(shè)計(jì)和我們祖國(guó)母親有著密不可分的關(guān)系。祖國(guó),是一縷溫暖的陽(yáng)光;祖國(guó),是一絲涼爽的春風(fēng);祖國(guó),是一位慈祥的母親。祖國(guó)鼓勵(lì)我們這些新一代再創(chuàng)造出輝煌于史的不朽篇章。

  祖國(guó)給我們搭建了一個(gè)絢麗的時(shí)代舞臺(tái),使我有了許多繽紛多彩的夢(mèng)想。我想當(dāng)建筑師,打造一幢幢空中房屋,造就古人不可想象的“空中閣樓”,將陸地還給原本就屬于它們的小動(dòng)物;我想當(dāng)設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出奇特的“思維帽”,只要你在指定區(qū)域內(nèi)戴上它,需要什么東西眼前就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)東西,那將是多么奇妙;我想當(dāng)畫家,描繪出江南水鄉(xiāng)翡翠般的秀麗河山,描繪出東北那茫茫的`林海雪原。

  隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增長(zhǎng),我確定了我的人生規(guī)劃——破解人類衰老之謎,制造出長(zhǎng)壽的秘方。因?yàn)橐恢闭疹櫸业哪棠,步履日漸蹣跚,失去矯健身姿,我愛(ài)奶奶,我希望她健康長(zhǎng)壽,也希望她全世界善良的人都健康長(zhǎng)壽。

  18歲時(shí),我選擇了北大醫(yī)學(xué)專業(yè),一頭扎進(jìn)學(xué)海遨游,不僅在本校獲取專業(yè)知識(shí),還走訪“清華”、“北航”等名校,旁聽化學(xué)物理知識(shí)。大學(xué)階段,我增長(zhǎng)了大量理論知識(shí),獲取了進(jìn)入該領(lǐng)域的鑰匙。30歲,我在中科院生物研究所工作。我不僅在網(wǎng)上查找讓我興奮的新科研成果,獲取了大量資料,還腳踏實(shí)地地搞科研。實(shí)驗(yàn)不會(huì)一帆風(fēng)順,提取不同地區(qū)人員標(biāo)本,出現(xiàn)了不同的化學(xué)反應(yīng);在一周前提煉出的基因,下周又突然轉(zhuǎn)化。我知道:在奮斗路上,只有路過(guò)荊棘才能找到人生的綠洲。這堅(jiān)定的意志力,使我的實(shí)驗(yàn)不斷有新的突破。60歲時(shí),我在基因提煉過(guò)程中發(fā)現(xiàn)腦垂體內(nèi)的新物質(zhì)——“長(zhǎng)壽酶”,只要在年輕時(shí)儲(chǔ)存,年長(zhǎng)時(shí)適量植入大腦,就會(huì)激活腦組織,產(chǎn)生年輕態(tài)。

  因此,我60歲那年,被評(píng)為“感動(dòng)世界的人”。國(guó)外的CEO高薪聘請(qǐng)我去國(guó)外工作,我拒絕他說(shuō):“我的成績(jī)應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給我的祖國(guó)。是祖國(guó)讓我插上翅膀去飛翔,這片富饒的黃土地是我眷戀的家園。沒(méi)有中國(guó)悠久的歷史和博大精深的智慧,就不會(huì)給予我今天的成就。古人云:‘老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼’我們可以合作,一起魏人類的健康長(zhǎng)壽探索新知!

  我的人生設(shè)計(jì)得這么美好,我知道:千里之行始于足下。今天我會(huì)從小事做起,為了明天走好每一步。為了環(huán)保收集廢舊電池;為不會(huì)解題的同學(xué)耐心講解;攙扶身體不方便的老人過(guò)馬路。就像我們的口號(hào)一樣:“時(shí)刻準(zhǔn)備著為了我的理想,為了祖國(guó)的明天。

我的設(shè)計(jì)作文 篇9

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,為病人解除病痛;有的人想當(dāng)警察,去抓小偷;有的人 想當(dāng)消防員,去幫助人民撲滅大火……而我就想當(dāng)一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。

  在二零二六年的時(shí)候我正正好好二十歲。夢(mèng)想在那時(shí)我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我想設(shè)計(jì)出特殊的衣服,它有著特殊的功能,能讓每個(gè)人都能穿上它,一件衣服可以 春、夏、秋、冬都能穿,比如:在烈日炎炎的夏天,可以變成連衣裙、T恤;在秋高氣爽的秋天,可以變成毛衣、襯衫……也可以將衣服的顏色改為自己喜歡的顏色,可以用語(yǔ)言模式說(shuō)出自己喜歡的顏色,衣服就會(huì)跟著自己的'語(yǔ)音自動(dòng)變色,衣服會(huì)按照氣候變化變薄變厚。如果衣服臟了它會(huì)自動(dòng)清洗,如果這件衣服破了,它就會(huì)自動(dòng)修復(fù) ,像新的一樣,你感覺(jué)是不是很特別呢。

  夢(mèng)想不是你所想象的那么簡(jiǎn)單哦,夢(mèng)想的背后要付出很多辛勤的汗水,所以現(xiàn)在我要刻苦努力學(xué)習(xí),將才能有機(jī)會(huì)當(dāng)一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。

  這就是我一直的夢(mèng)想,它是我前進(jìn)的動(dòng)力,它是努力的方向,它更是我的追求。愿我的夢(mèng)想成真。

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