[優(yōu)秀]元旦慶祝作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的元旦慶祝作文4篇，希望對大家有所幫助。

元旦慶祝作文 篇1

　　元旦即將來臨，20xx年也即將開始。

　　回顧20xx年，我們學校在最近的運動會上獲得了小組第一名。多么驕傲，驕傲。我們班也受到年級主任的表揚。在我們學校舉行的吉尼斯不僅訓練了學生的身體，而且還訓練了學生做一件事的毅力、毅力和毅力。它也讓校園充滿了歡樂。現(xiàn)在我們已經開始冬季長跑，這也是一個保持健康和娛樂學生的問題。此外，學校里種植了大量的綠色植物，使之清新無污染。地面非常干凈，所有班級的學生都盡了自己的責任來打掃校園，保持校園的衛(wèi)生。在走廊里，只有輕柔緩慢的'腳步，沒有嬉鬧和打鬧。我們在更好的學習環(huán)境中學習不是更好嗎？此外，學校里種了大量的花粉，這讓人感到輕松愉快。學校食堂的食物干凈衛(wèi)生，讓我們的學生可以慢慢咀嚼，保證良好的營養(yǎng)吸收。這里的美食真是一個美麗的校園，無數(shù)的學生都喜歡它！

　　盡管元旦臨近，但這是我們六年級學生在小學度過的最后一個元旦。這不是沒有憐憫！但是讓我們拋開所有的擔憂。在這所小學愉快地度過最后一個元旦！如果小學最后一個元旦不快樂，是不是更令人遺憾？讓我們開懷大笑吧！元旦那天，學校還會組織學生表演。為什么不呢？

　　展望20xx年，我們學校的同學將更加積極熱情地參加吉尼斯世界紀錄、冬季長跑和其他有益于自己的活動，并將取得新的成功！我希望我的成績能更好。我也希望學校里能種植更多的綠色植物，讓空氣更加清新，一切都會變得更好。

　　回顧20xx年，展望20xx年，讓我們慶祝新年，分享這美好的時刻！

元旦慶祝作文 篇2

　　星期五早上，天空藍藍的，太陽公公早早露出笑臉，小區(qū)的大樹向我點頭，我高高興興地一邊哼著歌一邊向學校跑去。

　　第一節(jié)課眨眼間就過去了，第二節(jié)課的鈴聲響起，大張老師快步走上講臺，微笑著說：“同學們，猜猜今天我們有什么活動?”同學們異口同聲地說：“慶祝元旦!”“答對了，真棒!”大張老師驚訝地說。接著大張老師打開電腦，宣布元旦慶祝會正式開始，大張老師給我們出了一些腦筋急轉彎，教室里頓時熱鬧起來，同學們七嘴八舌議論著，誰也不想落后，最后被我們猜出是“元旦快樂”四個字，大張老師接著給我們介紹了一些關于元旦的.故事，同學們聚精會神地聽著。最后一個壓軸好戲就是發(fā)禮物，各種各樣的小禮品讓我們愛不釋手，我得到了一把有大白圖案的直尺。

　　不知不覺中快樂元旦慶祝會結束了，我知道了很多知識，好期待下一個元旦日快點來。

元旦慶祝作文 篇3

　　今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學校來慶元旦。

　　活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”

　　先是學校的節(jié)目，是給去年報名“紅十字”會的學生發(fā)掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。

　　后面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續(xù)選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！

　　過了一會兒，老師叫我和幾個同學拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了�！贝蠹叶己芘d奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的'答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個燈謎有關系？”我得意洋洋地說：“當然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺�！贝蠹衣犖疫@么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊�！敝苡�春一聽，得到了啟示，說：“是老子�！蔽覀儐査�：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子�！贝蠹矣窒肓藥妆�，說：“好，就它了�！蔽覀冿w速地排在對答案領獎品的隊伍后面。

　　不一會兒，到我們了，我說：“是老子�！崩蠋煂α艘幌麓鸢�，這時我的心像一個乒乓球，“咚咚”地跳，只見老師笑著說：“對了，拿走吧！”老師給我了一個小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說：“真漂亮，謝謝。”

　　后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來伴奏，優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。

　　文藝表演結束后，我們開始品嘗大家在家自己做的，帶到學校來的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。

　　這次的“慶元旦”活動，我玩得好開心��！

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