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幼兒園慶元旦迎新春活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-09-18 12:12:03 元旦 我要投稿

幼兒園慶元旦迎新春活動(dòng)總結(jié)(精華5篇)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的幼兒園慶元旦迎新春活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園慶元旦迎新春活動(dòng)總結(jié)(精華5篇)

幼兒園慶元旦迎新春活動(dòng)總結(jié)1

  歡聲笑語辭舊歲,歌舞美食迎新春。20xx年元旦來臨之際,為了增強(qiáng)孩子們的交際互動(dòng)、統(tǒng)籌與計(jì)劃的能力,讓孩子們感受新年的歡樂與喜慶,增進(jìn)家園的'溝通和聯(lián)系,20xx年xx月xx日—xx日,xx幼兒園開展了“慶元旦迎新年”系列活動(dòng)。

  幼兒園各班級(jí)組以“主題課程推進(jìn)”的形式,分別開展了各具特色的迎新年活動(dòng)。

  大班級(jí)組以“小鬼當(dāng)家美食大集匯”為主線開展了由幼兒完全獨(dú)立進(jìn)行的“美食計(jì)劃、食材準(zhǔn)備、美食制作、獎(jiǎng)狀設(shè)計(jì)、美食分享、美食評(píng)選”等系列活動(dòng)。中班組以“我的元旦我做主”為主題,幼兒通過自主分工,招募演員、報(bào)幕員、化妝師、制作道具、布置環(huán)境等完成前期準(zhǔn)備,隨后齊聚一堂,相繼開展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話會(huì)”等系列活動(dòng)。小班組邀請(qǐng)爸媽來園組織了“甜甜蜜蜜一家親”親子聯(lián)歡活動(dòng)。剛?cè)雸@三個(gè)月的萌寶們?yōu)榘謰寕儽硌萘司实墓?jié)目,家長(zhǎng)們參與了“動(dòng)感模特秀、搶帽子、護(hù)蛋、大力士”等親子游戲。

  本次元旦主題系列活動(dòng),放手讓孩子們?cè)谶^程中學(xué)習(xí)、在游戲中成長(zhǎng)。他們勇敢展示、盡情自信表達(dá),享受到了新年的快樂。同時(shí),幼兒園還通過一系列家園有效互動(dòng)方式,進(jìn)一步讓家長(zhǎng)們了解到節(jié)日活動(dòng)所蘊(yùn)含的教育價(jià)值,增進(jìn)了親子關(guān)系,密切了家園合作。

幼兒園慶元旦迎新春活動(dòng)總結(jié)2

  新年的鐘聲即將敲響,為了讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)文化,度過一個(gè)歡樂、有意義的節(jié)日,20xx年xx月xx日,xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園師生通過布置新年環(huán)境、制作相關(guān)手工作品等活動(dòng)形式慶祝20xx年的到來,豐富了幼兒園的文化生活。

  幼兒園各年級(jí)組開展了各具特色的迎新年活動(dòng),大班組以“做繡球、送繡球”為主線,孩子們自己動(dòng)手制作繡球,將自制的繡球送給家人。中班組開展了制作十二生肖圖的頭飾,孩子們發(fā)揮自己的想象力,盡情的畫。不一會(huì),一個(gè)個(gè)栩栩如生的生肖圖頭飾展現(xiàn)在我們面前。孩子們戴上自己制作的.頭飾,學(xué)者相關(guān)的動(dòng)物寶寶,開心的玩了起來。孩子們圍著老師唱著十二屬相歌曲,更加有節(jié)日的氛圍了。我們小班組的小朋友也不甘示弱,紛紛拿出自己的看家本領(lǐng),制作了一朵朵美麗的花朵,小朋友們拿著花朵唱歌、跳舞真開心,一個(gè)個(gè)美好愿望從此時(shí)快樂出發(fā),象征著2018年我們的生活像花兒一樣美麗。

  本次系列活動(dòng)以提升孩子的自信、團(tuán)結(jié)合作精神,展現(xiàn)老師們的熱情、活力和積極向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化,豐富了幼兒園的生活,給孩子們留下了美好的回憶。

幼兒園慶元旦迎新春活動(dòng)總結(jié)3

  xx月xx日至xx日,xx幼兒園以班級(jí)為單位開展了為期四天的“迎新年慶元旦”系列展示活動(dòng),全體家長(zhǎng)及師幼們載歌載舞,共同慶!20xx年元旦”的到來。

  今年xx幼兒園的慶“元旦”系列展示活動(dòng)獨(dú)具一格,由往年的集體組織變?yōu)榘嗉?jí)組織的呈現(xiàn)形式,要求全體家長(zhǎng)及師幼參加,分別在各班級(jí)或多功能活動(dòng)室舉行,每班利用一上午或一下午的時(shí)間完成,首先由園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)們?cè)谧约核?康陌嗉?jí)中為大家送上新年祝福,并和大家一起分享盧勤教授的《新家庭智慧愛》這一教育主題,然后在各班主任教師的精心策劃、編排下,融入了“親子手工制作燈籠、親子繪畫、親子游戲、親子合唱、親子包餃子、親子剪紙、詩歌朗誦、情景劇、家長(zhǎng)舞蹈,師幼共舞、幼兒小品”等不同類型的節(jié)目,令在場(chǎng)的觀眾耳目一新,親子表演、師幼共舞等節(jié)目,贏得了觀眾們的陣陣喝彩。尤其是大班的親子手工制作《燈籠》、中班的'親子《剪紙》、《繪畫》、小班的親子《包水餃》等活動(dòng),深受家長(zhǎng)和孩子們的喜愛,讓全體家長(zhǎng)和師幼們感受了新年的氣息。

  演出結(jié)束后,各班級(jí)制作了美篇,由孟園長(zhǎng)及時(shí)把美篇傳到辛龍幼兒園螢火蟲讀書交流的群上與各班家長(zhǎng)共享,通過這次別具一格的“迎新年慶元旦”系列展示活動(dòng),進(jìn)一步詮釋了辛龍幼兒園的辦園理念、辦園方向,讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到自己的孩子在幼兒園中是健康快樂成長(zhǎng)的,有力的增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),加深了親子之情。

幼兒園慶元旦迎新春活動(dòng)總結(jié)4

  紅紅的燈籠掛起來,紅紅的春聯(lián)寫起來,紅紅的福字貼起來,香香的餃子吃起來,新年將至,xx幼兒園到處洋溢著歡樂吉祥的氣氛,這是孩子們?cè)谛聢@度過的第一個(gè)新年。xx月xx至xx日,我園各級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)先后開展了不同主題的新年系列活動(dòng),使孩子們度過了一個(gè)美好、快樂、有意義的節(jié)日。

  小中班級(jí)部結(jié)合新年活動(dòng)主題,將我園本學(xué)期的語言教學(xué)成果,通過幼兒的說唱童謠、快板串燒、古詩新唱、家長(zhǎng)童話劇表演、繞口令Pk、親子語言游戲等形式完美呈現(xiàn),一句句童謠,一首首古詩,一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目,掌聲連連,孩子們的表演贏得家長(zhǎng)們的一致贊譽(yù),活動(dòng)中孩子們既體驗(yàn)了過節(jié)快樂,也充分感受到各類語言活動(dòng)的不同與魅力。

  大班級(jí)部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語言特色,精心組織,通過自主投票選出小導(dǎo)游,在整個(gè)活動(dòng)中帶領(lǐng)小團(tuán)隊(duì)幼兒參與活動(dòng),組織的“寫春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng),既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動(dòng)幼兒語言表達(dá),充分展示幼兒在辯論、前書寫、科學(xué)探索、身體運(yùn)動(dòng)等方面的成長(zhǎng)進(jìn)步,讓幼兒感知中國傳統(tǒng)文化,在濃濃的.年味中與家長(zhǎng)共同分享童年的快樂與甜蜜。

  此次新年活動(dòng),形式多樣,精彩紛呈,孩子們?cè)谡f說唱唱、玩玩樂樂中,感受了親子互動(dòng)的甜蜜,提高了語言表達(dá)能力。同時(shí),搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶,讓家長(zhǎng)見證了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,凝聚了班級(jí)合力,感受到老師的教育智慧和專業(yè)魅力。

幼兒園慶元旦迎新春活動(dòng)總結(jié)5

  當(dāng)時(shí)光的車輪又留下一道深深地印痕,我們迎來了20xx即將敲響的鐘聲。為了慶祝元旦佳節(jié),讓孩子們自己做主進(jìn)行買賣,尋找自己喜歡的玩具物品;讓孩子從身邊的小事做起,不浪費(fèi)自己的物品,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好行為習(xí)慣,響應(yīng)環(huán)保低碳生活。**幼兒園于今天上午舉行首屆“慶元旦,迎新春—親子跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

  為了這次活動(dòng)家長(zhǎng)們和孩子們精心設(shè)計(jì)了海報(bào),跳蚤市場(chǎng)成了歡樂的海洋!疤槭袌(chǎng)”、“小雨書店”、“跳蚤市場(chǎng)雜貨鋪”、“姜姜小舍”、“帶我回家吧......”每個(gè)攤位都有一個(gè)好聽的名字。看著熙熙攘攘的人流,小老板們很快就拋開害羞,賣力吆喝起來 “玩具店打折啦!打折啦!大家快來買啊,”“清倉大甩賣”,“走過,路過,不要錯(cuò)過”、“打折出售,買一送一”、“原價(jià)20元,現(xiàn)價(jià)10元”,您買不了吃虧,買不了上當(dāng)”,一個(gè)個(gè)小萌娃不遺余力地叫賣著。孩子們賣的不是貨,賣的是快樂,他們用別開生面的跳蚤市場(chǎng)迎接元旦。

  看著瞬間進(jìn)入角色的孩子,我們的家長(zhǎng)也是歡喜不已,忍不住跟著幫忙。孩子們帶著零錢包,邊逛邊買,不一會(huì)兒,我們的市場(chǎng)就熱鬧起來啦!討價(jià)還價(jià)的聲音,和家長(zhǎng)們被小老板萌到的笑聲交織在一起,真是熱鬧極了!

  幼兒園里,人山人海,人聲鼎沸,叫賣聲,討價(jià)還價(jià)聲,打折促銷的喊叫聲,一陣陣襲來,孩子們第一次體驗(yàn)做“小老板”的激動(dòng)心情,都興奮地寫在了臉上,大家都投入到了這一件讓人快樂的事情。“小老板"們熱情的向來往的顧客推銷自己的商品,本著“貨物真實(shí)、開心購物”的原則,買賣過程由孩子們自行決定,家長(zhǎng)只作顧問,不得直接參與;買家與賣家調(diào)價(jià)還價(jià),可以買賣,可以以物換物。買賣成交后,孩子們都露出了喜悅的`笑容。無論商品的原有價(jià)值是多少,只要相互稱心,就能完成交換或買賣。

  快樂的時(shí)光總是特別短暫,當(dāng)老師宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí),寶貝們還意猶未盡,看到手里收獲滿滿,孩子們臉上的笑容藏都藏不住。本次“慶元旦,迎新年一親子跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)既是一次涉世未深的交易體驗(yàn),也是一次伙伴們之間互換的欣喜!孩子們收獲的不止是開心快樂,還有在買賣過程中培養(yǎng)了孩子社會(huì)交往能力,能積極主動(dòng)與人交往,能正確使用禮貌用語。

  愛是一個(gè)口袋,往里“裝”是滿足,往外“掏”是成長(zhǎng),孩子們?cè)谀阗I我賣的過程中享受著“愛的傳遞”,一舍一得之間,收獲的是快樂、是成長(zhǎng)!讓家庭閑置的幼兒物品的充分利用,讓寶貝們對(duì)物品交換也有了初步認(rèn)識(shí),同事提高了寶貝們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有意義。

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