《綠山墻的安妮》讀后感經(jīng)典(15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么體會呢?是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感,歡迎大家分享。
《綠山墻的安妮》讀后感1
我,總喜歡進(jìn)入書中的世界,去探討他人的內(nèi)心。
書中世界對于現(xiàn)實世界是一個截然不同的世界,對于我,是一段截然不同的人生。
安妮是《綠山墻的安妮》里的主人公。我非常喜歡她,喜歡她的紅頭發(fā),她的想象力,她的純真善良……我,喜歡她的一切。
安妮是一個父母雙亡的孤女,長了一頭少見的紅發(fā),臉上還有不少雀斑。在還沒被領(lǐng)養(yǎng)之前碾轉(zhuǎn)于幾個家庭做勞工,生活極其艱苦,但她沒有怨天尤人,自憐自艾,反而在困苦的成長中逐漸學(xué)會了看顧他人,照顧自己,而且保持著自己獨特的個性,喜愛幻想,熱愛大自然。
馬修與瑪麗拉是一對平凡普通的兄妹,兩人在綠山墻農(nóng)舍,過著平淡從容的'生活。為了給患有心臟病的馬修找個勞作的幫手,兄妹倆打算領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,陰差陽錯,孤兒院送來的卻是滿頭紅發(fā),喋喋不休的安妮。馬麗拉想要把他安妮送過回孤兒院時,馬修卻堅持讓安妮留下來——沉默寡言的馬修的心被活潑巧嘴的安妮打動了。安妮順利留了下來,留在了這個并不很富有的家庭。
自此,安妮在綠山墻農(nóng)舍開始了新的生活。雖然一開始,馬麗拉并不十分相信她是一個討人喜愛的小女孩,但安妮并沒有放棄自己的夢想和希望。她保持著自己的的天性,自尊自強,純真善良,待人真誠,感情豐富,通過努力不僅贏得了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也得到了老師、同學(xué)和周圍人的欣賞和愛護。安妮十分喜愛農(nóng)舍周圍的自然景色,無論是花草樹木,還是小橋流水,在她的眼中都是那樣美好動人。更有趣的是,她的想象力極其豐富,常常將眼前的事物想象得富有詩情畫意,給人以美的享受,但有時一些不著邊際的想象也給她和身邊人帶來了一些麻煩,他也總能自我認(rèn)錯,要求改正。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中,小孤女安妮漸漸長成綠山墻里漂亮、自信、德才兼?zhèn)涞男≈魅恕?/p>
在這其間有許許多多的事。最令我感動的卻是安妮放棄了學(xué)業(yè)——為了照顧幾乎雙目失明的馬麗拉。安妮以優(yōu)異的成績從?茖W(xué)校畢業(yè)后獲得進(jìn)入大學(xué)深造的獎學(xué)金,這是她夢寐以求的,可當(dāng)馬修去世,馬麗拉幾乎雙目失明時,安妮毅然放棄了上大學(xué)的機會,留下來當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師,以便陪伴和照顧孤獨的馬麗拉。安妮的同學(xué)吉爾伯特曾罵安妮是個"紅發(fā)鬼",但他這次一改往日的調(diào)皮,把已經(jīng)聯(lián)系好的本地教師職位讓給安妮,自已到離家很遠(yuǎn)的地方教書,為此他要付出許多額外的費用。
書中許許多多人物美好的心靈都讓我感動,安妮這個形象更是深入我心。
每一本書都是一個世界,一段人生;書中的每一個人物都是一個個鮮活的生命,有著靈魂……
《綠山墻的安妮》讀后感2
《假如給我三天光明》、《小王子》、《海底兩萬里》,這些經(jīng)典作品,想必大家都不陌生。是啊,這些讓人贊不絕口的經(jīng)典名作,給我們留下了受益終生的道理,這些都是用金錢所買不到的東西。
前些天,媽媽見我因期末考的來臨有些緊張、消極,就給我買了本《綠山墻的安妮》,她只給我留了一句話:“希望你能像安妮一樣,用心去讀文章!”晚上,媽媽的話就在我耳邊回蕩,我拿出這本書,小心翼翼的翻看,才看了幾頁,我就被吸引到書里去了。生活在綠山墻的馬修和瑪莉拉兄妹,本打算在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來幫忙,卻陰差陽錯的.接回一個滿臉雀斑,但不乏想象力,說話喋喋不休的紅發(fā)女孩。一系列的故事由此開始,安妮憑借著愛心獲得了友誼,以倔強的性格堅持著自己的天性,用豐富的想象力使自己的生活充實······是的,她以自己樂觀、堅強、倔強的天性——出人頭地了。這是個美好的結(jié)局,使人有了美好的遐想。
故事中的人物都有鮮明的性格,寡言害羞、憨厚勤勞的馬修;不茍言笑卻心地善良的瑪莉拉;愛管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格直爽、富有童心的老巴里小姐······而安妮因個性鮮明被不斷的批評,她犯錯誤時,馬修、瑪莉拉、戴安娜這些親朋好友都會給予她幫助、關(guān)愛,去安慰她,鼓勵他,教她如何面對和糾正自己的錯誤。正因為她的天真、善良純潔、并且生活在這樣有愛、有關(guān)懷的溫馨氣氛中,她才不會孤單、寂寞,最后走上人生的正軌。
是啊,讀完這本書,一位位擁有鮮明性格的人物;一個個天真的笑話,使這個綠山墻充滿歡聲笑語;一幅幅溫馨的畫面都躍然眼前。是安妮用她那熱愛生活,并好好感受生活;周邊的世界、大自然的一切都充滿著夢幻般的愛;用一顆善良純潔的童心對待親朋好友;對學(xué)習(xí)對生活,都有一股狂熱的勁頭,積極向上、拼搏奮斗······身為讀者,安妮是我們的榜樣,我們要學(xué)習(xí)她,樂觀、積極地面對生活,靠自己堅持不懈的努力,將夢想都變成了現(xiàn)實。
一本本經(jīng)典名作,一個個發(fā)自內(nèi)心的感受,都是那樣的真實、美好,催人奮斗。經(jīng)典名作,是一座寶庫,讓我們在海洋里盡情地遨游;經(jīng)典名作,是一座山峰,讓我們攀上頂峰,吸收天地精華;經(jīng)典名作,是一座燈塔,讓我們在黑暗中尋找希望的曙光;經(jīng)典名作是······
《綠山墻的安妮》讀后感3
一本厚厚的書,三四百頁的樣子,四號字或者更小,綠色的封面,黑色的字寫著《綠山墻的安妮》,精裝本。從圖書館借來,在家里保留了一個月。這一個月里,幾乎每天晚上,連同周未的早晨,我都給豆豆讀一章,有時經(jīng)不住她央求,就多讀一章。
我喜歡上了安妮,被瑪修和瑪瑞拉收養(yǎng)時11歲,是個小姑娘,紅頭發(fā),有些雀斑,瘦瘦小小,愛幻想,愛說話,有上進(jìn)心的孩子。
我更喜歡上了綠山墻農(nóng)場,作者筆下的山,湖,農(nóng)場的早晨,傍晚,那里的花,動物……那一大段一大段的景物描寫,讓我如身臨其境一般,細(xì)膩清晰,卻又讓我覺得這只是夢想中的仙境,我如何才能在這樣的環(huán)境中生活呢?我在讀這一大做段一大段的景物描寫時,我觀察豆豆,她絲毫沒有不耐煩的感覺,讓我覺得很高興。
也喜歡不善言談的瑪修,他是那么的喜歡安妮。他知道安妮的心思,給她買禮物,寵著她,幫著她,做安妮心有靈犀的朋友,斝藿o予安妮的愛,是不需要語言來表達(dá)的。安妮明白這一切。在讀到《瑪修被擊倒》那一章時,我忍不住哭了。豆豆安慰我說,媽媽,這是假的,書上寫的不都是真的,再說瑪修也不是我們家人。這些我都知道,但那一刻我就是忍不住,我就像安妮一樣傷心。人人都知道母愛重要,但如山一樣的父愛,何嘗不是更重要。女孩,更需要這樣一份愛,瑪修那樣毫無條件的寵愛,才是女孩最溫暖最安全的世界。
瑪瑞拉是瑪修的妹妹,同瑪修一樣,一生未婚,和瑪修一起照料綠山墻農(nóng)場。兩個人年紀(jì)大了,想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙照顧農(nóng)場。初見安妮時,瑪瑞拉因為安妮是女孩,反對領(lǐng)養(yǎng)她,甚至把她送了回去。也許是機緣巧合,也許是命中注定,她最終還是領(lǐng)養(yǎng)了安妮。細(xì)想,其實是因為她的善良,她不放心安妮被尖酸刻薄的人收養(yǎng),才讓她得到了安妮這個寶貝。她給安妮的愛,藏在她對安妮的細(xì)心照料,嚴(yán)格的要求,始終如一日的教育中。她的愛,一點都不亞于瑪修,她把她的溫柔藏在了心里,她的一絲不茍對安妮的成長至關(guān)重要。
安妮,就這樣一個孤兒,聽起來好像非常的幸運,有這樣善良的.慈父嚴(yán)母愛著。但11歲之前的安妮,被這樣或那樣的人家收養(yǎng)著,以收養(yǎng)之名的免費勞動力,最后還不得不淪落到孤兒院。是她與生俱來的幻想,她的樂觀,讓她堅持到了11歲,堅持到了擁有幸福生活的時光。
一個小女孩,紅頭發(fā),有些雀斑,瘦瘦小小,愛著美好的景色,愛著善良的養(yǎng)父母,還有形影不離的好朋友;遇不平的事敢于斗爭,不屈服,一旦認(rèn)識到自己錯了,就真誠的道歉,還善于總結(jié)自己的經(jīng)驗。栩栩如生的安妮就這樣刻畫在我的腦海里,連同她的綠山墻農(nóng)場,我向往的美麗的,安靜的,天空湛藍(lán),湖水清澈,山間小路彎彎曲曲,可以讓你盡情的呼吸新鮮空氣,盡情幻想的世界。
《綠山墻的安妮》讀后感4
最近我讀了一本書,叫《綠山墻的安妮》,讀了這本書后,我的心情如滔滔江水般久久不能恢復(fù)平靜。
《綠山墻的安妮》這本書是加拿大作家蒙格瑪麗的代表作,也是我最喜歡的一本書,百看不厭。它主要講述了安妮自幼失去父母,被寄養(yǎng)在孤兒院里,后來因一次偶然的機會被綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。安妮雖然在綠山墻給自己惹了一連串的麻煩,但她最終以自己的善良和真誠,贏得了老師的尊重和同學(xué)的友誼。
安妮,這個不甘心碌碌無為、平淡一生的女孩,就如同一陣清新脫俗的風(fēng)吹進(jìn)了綠山墻。她用熱情融化了一切敵意的堅冰,給綠山墻和整個村莊帶來了溫情與熱情。
安妮,是個熱愛生活的孩子。盡管,她有時因為自己那異常豐富的想象,鬧出了一些令人捧腹的笑話,可她依舊不為所動,對周圍的'世界、對大自然的花草樹木都充滿了愛心。在她的想象中“閃光之湖”的水向她微笑,路邊的野玫瑰花可以說話并聲情并茂的講故事……足見她的想象力有多豐富。
穿著泡泡衣,兩條紅辮子隨風(fēng)搖擺,這就是我印象中安妮的模樣。清苦單調(diào)的童年生活,并沒有泯滅安妮對生活的熱情,反之,她變得更加開朗樂觀,在馬瑞拉的悉心調(diào)教下,不管面臨怎樣大的困難,她總能微笑面對。更難能可貴的是她從不屈服命運的安排,從不妄自菲薄、怨天尤人,更不會因為遭受打擊而放棄自己的理想目標(biāo)。
安妮,初入綠山墻時幼稚而天真,大錯不犯小錯不斷,她曾經(jīng)把葡萄酒當(dāng)成茶給戴安娜喝,結(jié)果戴安娜喝醉了;也曾把止痛藥當(dāng)成香精放進(jìn)蛋糕里,令所有人都忍俊不禁。曾經(jīng)……她不斷的犯錯,又不斷的改正,在哪里跌倒就在哪里爬起,漸漸地,她變得成熟起來,有了明辨是非的能力與做出抉擇的權(quán)利。當(dāng)然,安妮不是放蕩不羈的,更不是玩世不恭的。她對知識和學(xué)習(xí)有著一種欲罷不能的渴求,她從不安于現(xiàn)狀,不斷地努力,最終,她以優(yōu)異的成績和豐厚的獎學(xué)金堵住了那些看不起她的人的質(zhì)疑與不屑。而當(dāng)馬修逝世,馬瑞拉的眼睛出現(xiàn)問題時,安妮義無反顧地陪在馬瑞拉身邊,并毫不猶豫地放棄了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,那份知恩圖報的真情也令讀者的心為之一振!
除此之外,天真可愛的戴安娜、睿智慈祥的馬瑞拉、仁慈可愛的馬修,這些性格迥異的人物,值得我們每個人慢慢去推敲、細(xì)細(xì)去品味。
這本小說結(jié)構(gòu)緊湊、交代自然、語言平實,讓讀者感受到了一種渾然天成的親切感!毒G山墻的安妮》如同一盞明燈,照亮了我的整個人生;又如同一輪艷陽,給予我溫暖和力量,它陪我成長、伴我入睡。它使我明白:不要屈服于命運,更不要怨天尤人,要勇敢地邁出第一步,努力地去追求人生的美好;她也使我明白,要懂得知恩圖報,要用愛去回報守候那些對你好的人。
《綠山墻的安妮》讀后感5
暑假期間,學(xué)校向我們推薦了一本書——《綠山墻的安妮》,看簡介,我知道了這一本書中的主人公聰明、頑皮、善言、倔強的可愛形象吸引了全世界的無數(shù)少女,是感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。于是,我一到家就迫不及待地讀起來。
這本書講述了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩,被一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個小女孩叫安妮,她天性活潑樂觀,想象力極為豐富。雖然安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。安妮聰明而勤奮,憑著自己的努力考上了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮生性樂觀,盡管總是喋喋不休,還愛幻想,但她的天真,讓我感到無比可愛。安妮有著一顆純潔善良的心,一切平凡事物在她眼里妙趣橫生。
“馬修伯伯,您能告訴我那池塘叫什么名字嗎”
“那是巴利家的池塘!瘪R修說。
“真難聽,這個名字我一點兒也不喜歡,干脆叫它‘閃亮的湖水’好了,這個名字,也許給人的感覺也好些,它有些讓我激動的'心跳了,伯伯,你有過這樣的體驗嗎?”
這是故事中的一段情節(jié),從中我體會到了安妮的豐富,她那天真的本性,任何事情都想的真么平凡卻富有生命力!整本書讓我看到了一個聰明、頑皮、善言……的女孩,安妮熱愛自然、渴望情親,有自己的個性,但安妮的長相卻遭到大家的議論,但她從不在乎別人怎么看她,她牢記著一句名言“走自己的路,讓別人說去吧!”安妮是個仗義的人,有一個非常好的朋友黛安娜,黛安娜長的非常漂亮,和安妮的長相真是天差地別,但她沒有嫉妒,而是以一顆平常心對待黛安娜,和黛安娜一起分享自己的喜怒哀樂。她倆一起努力學(xué)習(xí),最后收獲了一份真誠的友誼和無窮的知識。讓我敬佩的是安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費里獎學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。
安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!
《綠山墻的安妮》讀后感6
安妮是一個非?蓯鄣暮⒆,有著一雙水靈靈的大眼睛,一個美麗的鼻子和一頭飄逸的紅發(fā)。她雖自幼父母雙亡,卻一直樂觀面對生活。熱愛自然、喜歡幻想,總是長篇大論地傾訴自己的想法。有時會非常激動,有時又傷心欲絕,還鬧出了不少令人捧腹的笑話。為人善良率真、勤勞樸實。
安妮是從孤兒院里被陰差陽錯地領(lǐng)到綠山墻農(nóng)舍的。本來她會傷心地再次回到孤兒院,但是善良的農(nóng)舍主人凱斯伯特兄妹還是收留了安妮。從此,安妮快樂的生活在美麗的綠山墻農(nóng)舍,美麗的愛維麗村中。在這里,她有許多朋友,每天都過得十分快樂、充實。在大家的教育和幫助下,安妮從一個總要闖禍的“莽撞女孩”變成了惹人喜愛的“紅頭發(fā)安妮 ”。
安妮雖然生活在農(nóng)村,但學(xué)校里的競爭也是異常激烈。這種競爭主要表現(xiàn)在安妮以及曾經(jīng)因為嘲笑她的紅頭發(fā)而變成了安妮的“
安妮雖然生活在農(nóng)村,但學(xué)校里的競爭也是異常激烈。這種競爭主要表現(xiàn)在安妮以及曾經(jīng)因為嘲笑她的紅頭發(fā)而變成了安妮的“大仇人”——男同學(xué)吉爾巴德之間。今天你比我高一分,明天我就以三分的優(yōu)勢超過你,各不服輸。兩人就這樣不斷地競爭,同時不斷的進(jìn)步,再加上優(yōu)秀的教師進(jìn)行輔導(dǎo),安妮成為了愛維麗小學(xué)的尖子生,并以第一名的成績考上了女王學(xué)院,又高分考進(jìn)了大學(xué)。安妮雖然有些爭強好勝,可是她專一求學(xué)的品質(zhì)是非常值得學(xué)習(xí)的。
但事實總是萬分殘酷,安妮就要讀大學(xué)時,慈父一般的農(nóng)舍主人——馬修·凱斯伯特去世了,安妮是個很有孝心的`孩子,盡管她真的很想去讀大學(xué),可是她知道自己如果走了,待自己如女兒似的瑪瑞拉(馬修的妹妹)將永遠(yuǎn)沉浸在孤獨與寂寞之中。于是,安妮斷然地決定留下來陪伴瑪瑞拉。這是多么令人感動的家庭畫面啊!
難怪美國著名作家馬克·吐溫曾說:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象!
總結(jié)一下,安妮有著三種極其可貴的財富:一是對生活充滿了驚奇,對于她來說,每天都有新的盼望,新的驚喜。因此她每天都生活得十分快樂、充實。二是豐富多彩的想象力,她經(jīng)常融入幻想之中,是幻想使安妮闖了不少禍,更是幻
想使她在孤獨與寂寞面前無所畏懼,樂觀面對生活。三是專一求學(xué)的品質(zhì)和極其強烈的競爭欲望,正是有了安妮有了這些品質(zhì),她的學(xué)習(xí)成績才會那么好,為農(nóng)村的孩子揚眉吐氣,考上大學(xué)。
安妮的故事講完了,從她的成長故事中我們得到了許多心靈的啟迪,同時學(xué)習(xí)安妮的優(yōu)秀品質(zhì),與安妮一同成長。
《綠山墻的安妮》讀后感7
暑假里,我讀了一本觸動人心的好書————《綠山墻的安妮》
安妮·雪莉是一個滿頭紅發(fā),臉上長滿雀斑的孤兒。她父親叫作沃爾特·雪莉,她的母親叫作巴莎雪莉。是當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)老師,在安妮三個月大時,她的父母死于一場熱病,為此,安妮便成了一個孤苦伶仃、凄涼無助的孤兒。
后來,安妮被托馬斯太太收養(yǎng)了。由于托馬斯太太很窮,又從波林布羅克搬到馬里維爾,托馬斯先生又被車軋死了,安妮就離開了她。不久,安妮被哈蒙德太太收養(yǎng)了,之后,又被斯潘塞收養(yǎng)了。
最后,被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了。生活在綠山墻旁。從此,過上了幸福的生活。
她有著豐富的想象力。把“松柏”想象成“賞金獵人”;把“天竺葵”想象成“邦妮”;把“櫻桃樹”想象成“白雪皇后”。把自己……她說過“如果我的世界里沒有了幻想,那我寧愿死去!”
啊——她那種對生活充滿熱愛,對未來充滿希望的思想使我無比敬佩!其實,在我們的生活中也有相同的孤兒,他們并沒有傷心地倒下,而是堅強地爬起來,往未來的方向沖。他們雖然被人嘲笑,也不放棄,雖然大家都不喜歡他們,他們也要得到別人的喜愛。
生活中只要有樂觀,幻想美好的明天,總有一天你會發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀,那時,它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫(yī)院看病,其中一個人身患絕癥,另一個人什么毛病都沒有。然而,醫(yī)生不小心把他們兩個的診斷書弄混了,身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有,于是整個人都快樂起來,歡天喜地的回家了。那個本身什么毛病都沒有的人,拿到的診斷書是自己患了絕癥,從此整個人都變得憂郁,對生活也不抱有什么希望了。一年后,那個本來身患絕癥的病人,因為自己對生活充滿了希望,總是樂觀的面對世界,于是絕癥痊愈了。而那個本來沒有毛病的.人,因為自己不再抱有任何希望了,總是很悲觀的去想事情,最后在憂郁中死去了。從這個故事我們就可以得出,生活中不應(yīng)該又過多的失望和悲觀,應(yīng)該像安妮那樣用心體會這美麗的世界。
這本書讓我懂得了一個深刻的道理——“誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界!”當(dāng)我們生活是黑色的時候,我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗的時候,我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年柟;?dāng)我們生活在悲痛的時候,我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂觀去面對世界,生活總有一天會充滿了陽光和快樂!
《綠山墻的安妮》讀后感8
人的一生成功很少,有一些人努力,取得了成功;有些人想不付出努力就取得成功,但往往成功就不會降臨到他身上。因為成功是給付出努力的人的,而失敗是給想徒勞而獲人的懲罰。
《綠山墻的安妮》這本書中的主人公——安妮,就是一位努力后取得成功的人:
安妮是一個孤女,生下來三個月媽媽害熱病死了,幾個月后爸爸也死了。她被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右,然后被送進(jìn)了孤兒院。她非常樂觀,她也很喜歡幻想。幾年后,她被馬修和馬莉拉收養(yǎng)了,但他們想要一個男孩,可安妮是個女孩。馬莉拉不太喜歡她。安妮她非常懂事,她能看出馬莉拉不太喜歡她,有可能會把她送走。她不想讓剛來到家的幸福感沒有了,那夜,她是哭累了,然后就睡著了。最后他們沒有送走安妮,安妮非常高興。之后她非常努力做事,幫馬莉拉掃地、洗碗、整理房間、除草、管理綠山墻……希望能讓馬莉拉接受她。因為她真心付出和努力,馬莉拉漸漸接受了她。因為她的努力,換來了家人的喜愛。這證明了一句話,只要努力就能成功!
安妮她有一頭紅色的長發(fā),臉上還有麻子。雖然她外表不美麗,但她心靈很美,很善良。她剛讀書時,同學(xué)們看見她那丑陋的外表,都不愿意跟她做朋友。安妮并沒有放棄,她用一顆善良純潔的童心對待同學(xué)、師長,盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的`笑話。但卻贏得了珍貴的友誼。
安妮是一個善良的人,是一個為達(dá)到目標(biāo)而不懈努力的人,因為她努力,所以才會成功!她用努力換來了馬莉拉的諒解,同學(xué)的友誼和信任。
讀到這兒,我想起了曾經(jīng)發(fā)生在自己身上的一件事。四年級時,體育老師讓我參加學(xué)校女籃隊,參加每天的集訓(xùn)。剛開始我覺得這真是一件新鮮事兒,我的熱情高漲,勁頭十足。訓(xùn)練開始的幾個星期,我感覺還能挺住,雖然回家時都覺得腰酸背痛,但是咬咬牙也能堅持?珊髞,老師把每天的訓(xùn)練強度加大后,我就受不了了,再也沒有勇氣面對。我選擇了退出。后來想想真是后悔萬分啊,每當(dāng)我看到籃球隊員在“戰(zhàn)場”上奮戰(zhàn)時,我就在想當(dāng)初我也是其中的一員,可我卻選擇了放棄,而現(xiàn)在沒機會為學(xué)校爭光了。如果時光能夠倒流,再讓我選擇一次,我一定會選擇堅持,努力?纯从赂覉詮姷陌材荩傧胂胱约,如果我沒有輕言放棄,而是像安妮那樣加倍努力,結(jié)果 也許就截然不同呢?可現(xiàn)在后悔也來不及!人間沒有后悔藥呀!
成功的花朵需要汗水的澆灌。只要你付出努力,也許就會改變一生;只要你付出努力,也許就能收獲成功……安妮如果沒有努力、堅持和付出,怎么會收獲溫暖的友情和親情。我暗暗告訴自己,在未來成長的道路上,一定要努力,不能再留下遺憾!
《綠山墻的安妮》讀后感9
最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》。之前我認(rèn)為孤兒的一生注定很失落?墒亲詮奈铱戳诉@本書之后,我認(rèn)為我的想法不對,因為這本書的主人公安妮證明了我的想法是不準(zhǔn)確的,也同時為這本書拉開了序幕。
故事的內(nèi)容基本上是這樣的:在愛德華王子島上有一對老兄妹,本來想收養(yǎng)一個男孩,可陰差陽錯,送來的卻是一個名叫安妮的女孩。安妮有著一頭連自己都討厭的紅頭發(fā),她有著豐富的想象力,還語言十分夸張,總是喜歡像小鳥一樣嘴巴嘰嘰喳喳地說個不停。就是這樣一個充滿想象力又活潑的女孩,才給這對兄妹的生活添加了許多生機與活力。
安妮雖然從小就失去父母,在孤兒院長大。但是安妮的性格跟別的孩子不一樣。別的孩子是孤僻內(nèi)向、悲觀抑郁的,而安妮不同,她每天都十分樂觀,每天開開心心的過,不管遇到多大的困難,她都十分冷靜沉著的去面對。這點我們大家都要向安妮學(xué)習(xí),因為安妮不管遇到多么大的挫折,總是以自己最樂觀的一面去面對,所以我們也要像安妮那樣不管遇到多少人的困難都是冷靜地去對待,不能一下子就放棄。
安妮的想象力還非常豐富,她每天沉浸在自己美麗的幻想中。在安妮的幻想中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;她想象頑皮的小溪隱藏在冰雪下歡笑,如果玫瑰能夠說話,一定會給講好多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說自己的心事……同時,安妮也是一個積極向上、拼搏奮斗、有著執(zhí)著精神的人。她憑借著刻苦和勤奮考取了奎因?qū)W院,還獲得了埃布里獎學(xué)金,把一個個夢想變成了現(xiàn)實,同時,安妮還為了瑪瑞拉,放棄了自己的'偉大事業(yè),去做了一名農(nóng)村教師。
同時,安妮也十分的熱愛這個大自然。她對大自然的一草一木也非常熟悉,簡直就像知己一樣。她把大自然每一樣景物都當(dāng)作自己最親密的朋友,而且,安妮對生活的態(tài)度也有很大的不同,安妮對事物的觀點不同,比如,對我們的傷害很大的一件事,安妮卻能用自己最勇敢的一面去面對,而我們卻是傷心。所以安妮的這個優(yōu)點,就是我們不管遇到多大的困難,都要我們自己最樂觀的一面去面對。最后,我們聊個不相關(guān)的話題,這篇文章說到了夢想,那我問你個問題,安妮的夢想是當(dāng)一名教師,那你的夢想又是什么呢?
讓我們學(xué)安妮的積極向上精神面對人生中的一次次挑戰(zhàn),攻克每一個難關(guān),朝著夢想前進(jìn)!
《綠山墻的安妮》讀后感10
在中國有一首歌,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”,說的就是在爸爸媽媽懷抱中成長孩子是幸福的,讀綠山墻的安妮讀后感。其實不僅在中國,在外國,孩子在父母的溫暖中成長也是幸福的,但安妮卻沒有這樣幸福的童年。
安妮在出生不久就父母雙亡,成了孤兒,但在命運殘酷的扼殺她的時候,安妮被好心鄰居收養(yǎng),有了屬于自己的家庭,一直到她六歲時。后來她開始用自己的能力求生存,接著又被綠山墻島上住著的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)。面對自己的悲慘命運,安妮也只是一只無能為力的小鴨子,在池塘中掙扎。但她從未放棄過活下去的希望,她始終樂觀活潑,命運對她終于張開雙臂,安妮如愿以償?shù)目忌狭舜髮W(xué),并且拿到了獎學(xué)金。一切似乎都那么順利,其實命運只是給她開了個玩笑。馬修的死讓安妮十分悲痛,瑪莉拉也病了,在這種情況下,安妮毅然放棄了學(xué)業(yè),放棄了獎學(xué)金,留下來照顧瑪莉拉,在家鄉(xiāng)做了一名小學(xué)教。安妮從童年走到成年,一路上的艱辛不是我們能想象的,我們只能在心中慢慢勾勒出安妮成長的片段,從一個個片段中,“不容易”仍是主調(diào)。
在一個新生命的成長過程中,沒有母親的呵護是可怕的,一個人在碩大陌生的世界中生存,是一件幾乎不可能的事,但安妮現(xiàn)在處境就是這樣,安妮比別人更值得同情。似乎她也是不幸中的萬幸了,被好心人收養(yǎng),擁有了一個自己夢寐以求的家庭,但她長的`越大,就越清楚自己的凄涼身世,就要承受越來越重的心理壓力和外界的嘲笑諷刺。安妮沒有自卑,也沒有被如潮水般涌來的流言蜚語擊垮、淹沒,反而以一種積極向上、樂觀進(jìn)取、陽光的心態(tài)面對一切,這樣她在逆境夾縫中依然能夠生存。安妮在一路成長中以善良作為她的招牌,拼得了許多真摯的情感及友誼。在她一路坎坷的成長歷程中,她的直率、善良、陽光、樂觀、積極一直讓我對這個不平凡女孩的歷程所換來的性格有些難以置信,但從更深一層看,那些性格正是她堅強內(nèi)心的外在表面,讓我不由的感慨,一個人內(nèi)心堅強的力量多么偉大。
也許吧,安妮只是這個世界無數(shù)個孤兒中的一個,但她的故事似乎是獨一無二的,因為那一波三折的經(jīng)歷,和一個溫柔有著燦爛笑臉外表下深深隱藏的孤寂的堅強的內(nèi)心,是這個女孩留給我們的啟示。命運中的一切無法改變,可以改變的是自己的內(nèi)心!
《綠山墻的安妮》讀后感11
夜晚,我仰躺在床上,凝望著夜空,看黑夜籠罩著大地,我的思緒也不斷地跳躍著,眼前閃現(xiàn)出《綠山墻的安妮》中,安妮那珍惜友情、關(guān)心家人的身影。
《綠山墻的安妮》這本書講述的是,一個父母雙亡的孤兒——安妮陰差陽錯地被馬修一家收養(yǎng)。雖然總犯錯誤,但她的勤奮好學(xué)、活潑可愛贏得了朋友的信任和馬修一家的喜愛。她最后憑借自己的努力考取了大學(xué),卻又因家庭原因放棄了大學(xué)學(xué)業(yè),去當(dāng)了一名教師,并獲得了成功。
安妮是一個非常珍惜友誼的孩子,在她和戴安娜的交往中有一段安妮永遠(yuǎn)忘不掉的記憶。那一次,大人們都出去了,安妮便請戴安娜做客,可安妮卻不小心把酒當(dāng)成飲料給戴安娜喝了。沒過多久,戴安娜頭暈眼花,雖然安妮還想再留戴安娜一會兒,但是看了她的樣子,還是馬上送她回去了。這時多么深厚的友誼。≡谂笥延欣щy時,給予理解,這一個小小瞬間,就讓我感動不已,這就是朋友的友誼,我想只有朋友之間才能這樣的體諒,這樣的心心相印吧!
可是當(dāng)巴利夫人發(fā)現(xiàn)戴安娜醉了時,非常惱火,不再讓她們在一起玩了,安妮非常傷心,再三請求巴利夫人,可都無濟于事。安妮是多么珍惜友誼!她不想失去自己的朋友,如果是這樣她會萬分沮喪。我能體會安妮的心情,知道了要珍惜每一個朋友,不會輕易放棄每一份來之不易的友情。
這件事過去不久,一天晚上,當(dāng)大人們外出時,戴安娜的妹妹得了喉炎,戴安娜非常著急,于是去找安妮,安妮聽后,毫不猶豫地前往,憑著經(jīng)驗,救了戴安娜的妹妹。最后安妮憑著她的堅持贏得了巴利夫人的信任,挽救了她和戴安娜的友誼。讀到這兒,我的眼睛濕潤了,安妮的真誠和善良深深打動了我。
安妮用自己微弱的力量,獲得了巴利夫人的`信任,也為自己爭取到了戴安娜這個真心朋友。我也為她和戴安娜的友誼感到欣慰,因為她們相互的信任,理解讓她們變得更加友愛。
安妮不但珍惜友誼,而且還關(guān)心、理解家人。在安妮考取大學(xué)時,馬修突然去世,馬瑞拉的眼睛也要失明了。在這雙重打擊下,安妮做出了一個決定——放棄上大學(xué),留下來照顧她最愛的馬瑞拉。這時,我不禁心頭一震,原來親情勝過一切,唯有親情才能讓你敢于放棄。就像安妮一樣,為了照顧親人,放棄了自己的夢想。我知道,珍惜親情的人總能放棄一切。不管多大的榮譽,安妮都覺得不重要,因為她的身邊還有一個愛她的親人;叵肫瘃R瑞拉對安妮的嚴(yán)格教育,我才知道其實這也是一種親情,就是這種親情幫助她成長。
書讀完了,這時的我已經(jīng)懂得了很多很多……那個紅頭發(fā)的小姑娘讓我知道了朋友、家人間的愛。
我又進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
《綠山墻的安妮》讀后感12
兒子學(xué)校發(fā)了一本書,名字叫《綠山墻的安妮》,建議我也讀讀,談?wù)勎业目捶。我工作挺忙,斷斷續(xù)續(xù)好多天才把這本書讀完。但小小的安妮深深地印在了我的腦海,她的善良、執(zhí)著、樂觀、勤奮等等。
這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩,一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮,天性活潑樂觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報,因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想,她夢想遠(yuǎn)大的成功,也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人,長大了就把夢想丟進(jìn)垃圾筒里,而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動。
安妮生性樂觀,盡管總是喋喋不休,還愛幻想,但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里;臭罵林德太太;因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。
安妮長得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒有朋友,雖然她生來并不美……但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……
雖然上天讓安妮先前失去了父母,卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難,安妮都堅強地挺過來了。即使是養(yǎng)孩子、失去父母,這樣的痛苦都挺過來了,這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受,可是她卻承受過來了。即使再痛苦,可在她那顆小小的心中,只盼望有個家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)切,她仍然執(zhí)著地認(rèn)為這個世界是美好的,這個大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強。
一個人可以不漂亮,但是心靈要美。安妮就是一個這樣的女孩。
大家一起向安妮學(xué)習(xí)吧!我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)安妮的'執(zhí)著;學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。
當(dāng)今社會人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠(yuǎn)了,如果我們像安妮一樣,把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要,也許世間會少很多邪惡的事情吧。學(xué)會有一顆擁有大自然的心,學(xué)會像安妮一樣,和大自然交朋友。
我們的孩子物質(zhì)很豐富,但缺少的東西太多了,比如安妮的想象力,樂觀的生活態(tài)度,積極地處事原則及信念,對做一件事情的執(zhí)著……我們都應(yīng)當(dāng)好好讀讀這本書,給自己的心靈一個洗滌。
《綠山墻的安妮》讀后感13
最近,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,作者露西·莫德?蒙哥馬利塑造了一個十分美的人物——安妮,雖然她覺得自己的外表并不美,但是她有著內(nèi)在的美。
美,是一種樂觀的態(tài)度
安妮,對生活充滿熱情和好奇。在她的眼里,一切事物都是有名字的,有生命的,她總是帶著笑容和希望去看世界,在她的笑中,我可以看見她那純潔善良的心靈。
在生活中,能像安妮這樣樂觀的人,還有多少呢?記得有一次,大課間接力賽,這是我最害怕的活動,因為我跑步速度比較慢,還會影響整個小組的成績。果不其然,在我努力奔跑的時候,旁邊的同學(xué)就在說:“她速度真慢、害我們的小組落后了、她跑步的姿勢真難看……”這時,我的心里別提有多難過。我已經(jīng)盡力了,可是迎來的是嘲笑和責(zé)怪。我默默地走到一邊,暗自落淚。后來的好幾次,同學(xué)們都嫌棄我加入他們的隊伍。這對我來說是一次很大的挫折和打擊。
直到我聽見了安妮對馬瑞拉說的那句話:“我們只是遇到了一段彎,難道你不想知道繞過這個彎以后,前面的風(fēng)景會是怎樣的嗎?我相信,等待我們的一定是不同尋常的.壯麗與輝煌,是全新的風(fēng)景。”就像媽媽說的那樣,只有面對腳受傷的現(xiàn)實,盡自己最大努力就可以了,就像好朋友安慰我那樣,不要管別人說的。我慢慢又恢復(fù)了自信,我可以先和自己比,一點點快起來也是進(jìn)步啊!
美,是一種無私的愛
當(dāng)安妮有機會繼續(xù)讀女王大學(xué)時,卻放棄了。因為,她要留下來照顧獨身一人又有可能失明的馬瑞拉。
看到這,我不禁心情沉重,想起了媽媽對我的無私的愛。過馬路的時候,媽媽總會走在危險的左道;生病的時候,媽媽不管多累都會照顧我;遇到挫折的時候,媽媽總會開導(dǎo)我、鼓勵我……而我卻從來沒有幫媽媽做過什么,以后,要幫媽媽干家務(wù)。
美,是一種敢于嘗試的勇氣
安妮雖然犯下很多錯,但她認(rèn)為做錯也是一件好事。
我記得上課的時候,對于老師的提問,我就是沒有勇氣站起來回答。我怕回答錯了,老師會責(zé)怪我,同學(xué)會笑話我。當(dāng)我想到安妮說的話,我鼓勵自己去嘗試,當(dāng)我鼓起勇氣舉手站起來的時候,我告訴自己,錯了也沒有關(guān)系。沒有想到我的答案非常的完美。那種嘗試后的成就感是多么的美好!
真正的美,是一種樂觀的態(tài)度,是一種無私的愛,更是一種敢于嘗試的勇氣……我也希望自己做一個綠山墻最美的“安妮”。
《綠山墻的安妮》讀后感14
《綠山墻的安妮》是小學(xué)語文新課標(biāo)必讀經(jīng)典之一,它的作者是加拿大的露西。蒙哥馬利。
既是經(jīng)典叢書,想必定有她的精彩之處。于是,我?guī)状稳啬闷鸫藭,想從中汲取點營養(yǎng)。然而,喜歡閱讀中國古典文學(xué)的我,根本不喜歡此類譯作。我認(rèn)為,一本能吸引讀者的書,首先是語言要美,其次是故事要富有傳奇性。中國古典文學(xué)的語言多美啊,處處都透著詩意,故事情節(jié)就更不用說了,都是些我們聞所未聞的傳奇。而譯作,語言上毫無美感可言。這本書的故事情節(jié),也是平淡無奇,絲毫吸引不了我。因此,我多次拿起此書,看不了幾頁,又放回原地。如此折騰幾回,再也沒了閱讀此書的興致。
雖然,我沒有完整地閱讀此書,但對于安妮這個人物,還是略有了解。安妮是個孤兒,被居住在綠山墻的馬修兄妹收養(yǎng)。她雖是個孤兒,卻一點兒也不自卑。她自尊自強,憑著自己的刻苦勤奮得到了別人的喜歡。她熱愛生活,滿腦子都是浪漫的想象。她認(rèn)為,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會說話,會給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友,可以訴說心事……綠山墻的生活并不富裕,或許還有點兒貧乏、刻板,甚至茍且,愛想象的安妮硬是把這種茍且過成了詩意的.生活。
了解了安妮這個人物,我似乎明白了這本書為什么會被推薦為小學(xué)生必讀經(jīng)典。孩子們是該讀一讀安妮,讀懂了她的自強,孩子們就不會脆弱了;讀懂她的愛幻想,孩子們或許也會迸發(fā)出許多奇思妙想;讀懂了她的善于發(fā)現(xiàn),孩子們或許會受到感染,也會發(fā)現(xiàn),生活中原來有那么多美好的事情……
家長們讀懂了安妮,也許會羨慕安妮。羨慕她的勇敢,羨慕她的聰慧,羨慕她對于生活中的萬物賦于浪漫的想象。與其羨慕綠山墻的安妮,不如正視身邊的孩子。身邊的孩子也是安妮,她也有聰慧的頭腦、浪漫的想象、無畏的探索精神。她清澈的眼睛中裝著藍(lán)天,純潔的心靈中懷著夢想。她在笑聲中唱著歌,在歌聲里寫著詩,在詩韻中作著畫;她也像安妮一樣,對世界充滿了好奇,充滿了想象。她也希冀能有一雙瑰麗的翅膀,乘風(fēng)飛揚……
身邊也有個安妮。我們只需放慢腳步,耐心扶持,不必讓她急著趕路,不必糾結(jié)于她的分?jǐn)?shù)高低。當(dāng)她想蹲下來看看路邊的小螞蟻,就讓她盡興地看個夠;當(dāng)她想數(shù)一數(shù)天上的星星,我們不妨為她架起想象的天梯……我們只需幫助她插上騰飛的翅膀,讓她能自由自在地萬里翱翔!
《綠山墻的安妮》讀后感15
這個暑假快過去了,我又重溫了一遍《綠山墻的安妮》。每一次重溫它都帶給我一次不同的感嘆。
首先她的一頭紅發(fā)就讓我眼前一亮,我甚至懷疑,她是不是生來就被賦予了太陽的光彩——那炫目的紅色并將它渲染在了她自己的長發(fā)上。她并沒有像其他的孤兒的可憐兮兮,自怨自艾的姿態(tài)。她一見到馬修就主動跟他打起了招呼,還興致勃勃地表達(dá)起了她的思想。但是從安妮對自己的身世的敘述中,讓我感覺到,她雖然年齡不大,卻已歷盡了人間的凄涼與悲苦?伤冀K表現(xiàn)得那么樂觀,不曾有過一點對事物所追求的放棄。她時時刻刻都是滿懷著期待,無論多么平淡無奇的事物,都可以被她想象成自己喜歡的樣子;她對周圍的一切都充滿善意,哪怕是一棵并不起眼的小花小草。
善良的安妮同時也是一個粗心的人,她簡直是一個全天下最具有犯錯天才的人,安妮也許算不得世上犯錯最多的孩子,但她犯下的錯都夠離奇的,很難想象,這樣一個特別能犯錯的孩子,要一次次得到眾人的諒解是多么不容易。這讓我回想起小時候犯下的那些種種所謂的錯誤,總覺得是一件有趣的事而不是可怕,而且往往都是一些小錯誤,卻又一再惹得父母的小題大做。發(fā)火也好,懲罰也好,效果卻很不理想,其實,有誰不是在一次又一次的錯誤中成長起來的?就像不摔跟頭就很難學(xué)會走路一樣,但安妮說得好,作為一個孩子,只要你不要總?cè)シ竿粋錯誤,這似乎就是很值得欣慰了。因為犯了錯的`孩子往往比大人更難過,他們時常是無心的,就像往蛋糕里放了止痛藥的安妮一樣。
在安妮來到綠山墻的這四年里經(jīng)過時間的流轉(zhuǎn),已經(jīng)長大了,就像成熟的果實一定要離開枝丫一樣,安妮在考取了她心儀的學(xué)校后,也要離開綠山墻——她唯一的家。在陌生的環(huán)境里適應(yīng)全新的生活,安妮還只有16歲,這對于她來說更是一個考驗。我自小就在父母身邊長大,從沒有遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)到異地去生活過,所以并不理解和體會安妮的感觸與心緒。我想,安妮都不會錯過共生活尋常又感人的小情趣,就像巴里小姐說的,她像一道彩虹,一道奪目炫眼的彩虹,哪一種顏色提煉出來,都是最美妙的。而沒有風(fēng)雨就不會出現(xiàn)彩虹,風(fēng)雨越激烈,彩虹越美麗。安妮顯然是飽受過風(fēng)雨的,她經(jīng)歷了一段風(fēng)雨、陽光與彩虹交織的成長。從那個性情古怪的紅發(fā)孤女,到如今友善健康的16歲少女。似乎一切都過去了,就像安妮臉上的那些雀斑,隨著歲月的流轉(zhuǎn)消失了。
安妮的身上有許許多多值得贊賞的,她善良,她勇敢……但其中她的樂觀是最讓人感到贊揚的,她面對苦難的時候的那種堅強與執(zhí)?
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