藝術(shù)節(jié)作文（推薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
今天，我們學(xué)校開展了第十七屆藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)中，我看到了許多的精彩表演，早上是器樂表演，各種樂器琳瑯滿目，有鋼琴、小提琴、大提琴、爵士鼓、吉他、薩克斯等等。每一個(gè)選手都是很認(rèn)真地在演奏，臺(tái)下的觀眾都聽得入迷，每當(dāng)一個(gè)選手表演完時(shí)，臺(tái)下總會(huì)響起一片掌聲。
由于人數(shù)太多，所以時(shí)間延遲了很久，才去食堂就餐。但是我們沒有去觀看“小小歌唱家”比賽，就回教室參加硬筆書法比賽了。
令我最難忘的是下午的大合唱，我們?cè)诮淌依锘瘖y，一聽化妝，就有同學(xué)開始害怕了，可能是有的同學(xué)從來沒有化過妝吧。家長(zhǎng)忙東忙西的，在教室里一會(huì)兒，妝就化好了：兩腮紅紅的，嘴唇也紅紅的……讓人看了總想笑。
最緊張的時(shí)候終于到來了，該我們上場(chǎng)了，我們雖然很緊張，但胸有成竹，信心百倍。臺(tái)上，每一個(gè)同學(xué)都是認(rèn)認(rèn)真真的，盡自己的全力去唱歌。后來我們演唱的《陽(yáng)光進(jìn)行曲》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》得到了9.69分，但只排到了第三名，這讓我們有些失望。但我們知道，結(jié)果并不是最重要的.，最重要的是經(jīng)過，只要我們努力了，不管成績(jī)?nèi)绾危覀兌家呀?jīng)成功了。我們還要感謝那些家長(zhǎng)們，他們特意請(qǐng)假就為了我們的藝術(shù)節(jié)，還幫我們買了很多藝術(shù)節(jié)要用的東西，真是太辛苦了。
這真是一次有趣的藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
陽(yáng)光明媚的今天，學(xué)校第第十六屆藝術(shù)節(jié)在校園的各個(gè)教室各個(gè)處室隆重舉行。這次的藝術(shù)節(jié)跟以往不同，這屆的藝術(shù)節(jié)的所有比賽項(xiàng)目都在同一天舉行。聲樂類、舞蹈類和語(yǔ)言類在上午舉行，美術(shù)類在下午舉行。
由我當(dāng)教練的集體爵士舞，在上午比賽�！鞍パ健：镁o張�。 彪奈囊贿M(jìn)教室就埋怨道。“有什么緊張的？一上去就放開跳，不用緊張！”應(yīng)該在好幾個(gè)星期前，我們就期盼這一天，排練這么久就是為了今天。我8個(gè)參加集體舞的同學(xué)飛奔到四樓多功能室。一上去就有一年級(jí)的小朋友穿著軍服在舞臺(tái)上活蹦亂跳著。因?yàn)檫@次的舞蹈比賽時(shí)從一年級(jí)到六年級(jí)，參加的人數(shù)數(shù)不勝數(shù)，一年級(jí)的小朋友表演的波斯貓”栩栩如生，二年級(jí)的小朋友表演的'“Nobady”給我印響最深，他們跳的跟“奇跡女孩”的動(dòng)作十分相似。在他們表演的同時(shí)我們?cè)诨瘖y�！肮緡９緡！睍r(shí)間滴答滴答的過去了3個(gè)小時(shí)，可是才到三年級(jí)，我們都餓了。可能評(píng)委老師也餓了吧，所以我們五年級(jí)和六年級(jí)的舞蹈表演就推遲到了下午。
午飯后，我們急忙沖上多功能室，陳智煒跳的拉丁舞開始了，引起了全場(chǎng)的熱烈掌聲，他的“臺(tái)風(fēng)”和舞技也讓我們佩服不已；五（1）班的林韻晨跳的改版“Nobady”引爆全場(chǎng)！“快，補(bǔ)補(bǔ)妝，補(bǔ)補(bǔ)妝要上臺(tái)了！”媽媽這樣一說，雖然我們大家都做好了精心準(zhǔn)備，但是我們更緊張了。媽媽把每個(gè)人的妝都補(bǔ)了一下。表演開始了，剛開始張明鳳可能太著急了，搶拍了。我的表演也挑起了觀眾的眼球，我們穿的藍(lán)色背心，金光閃閃，在舞臺(tái)上十分耀眼！媽媽說我們跳的比其他班的集體舞好。黃韻菀的獨(dú)舞《水中草》以優(yōu)美獨(dú)特到位的動(dòng)作博得了雷鳴般的掌聲。
集體舞比賽完了，我就馬上去參加“文化衫”了。咦，畫什么好呢？我在沉思的時(shí)候，無(wú)意間看到了太陽(yáng)旁邊的一縷彩色的光芒，我就想起了彩虹。我對(duì)那件“彩虹文化衫”很滿意。
這次的藝術(shù)節(jié)非常精彩。婀娜的舞姿，優(yōu)美的歌聲，有趣的小品，精彩的相聲……這次與眾不同的藝術(shù)節(jié)給我們帶了許多樂趣！給了我們展示自己的無(wú)限空間。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
今天是第五小學(xué)第四屆文化藝術(shù)節(jié)。我非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛嗑毩艘粋�(gè)月的舞蹈終于要向大家展示了。
這次藝術(shù)節(jié)，我參加了很多項(xiàng)目，取得了優(yōu)異的成績(jī)。最讓我擔(dān)心的是我們的.舞蹈。我們和家長(zhǎng)們花了一個(gè)月的時(shí)間才把這個(gè)舞蹈練成，因?yàn)槲覀儾皇菍I(yè)舞蹈演員，所做動(dòng)作里邊有一個(gè)下腰的動(dòng)作，對(duì)我們來說很難。每天我們回家都要練很多次�，F(xiàn)在這個(gè)節(jié)目終于要和大家見面了。俗話說的好：臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘。上臺(tái)之前馬老師囑咐我說：“不管這次我們跳的舞蹈能不能得第一，同學(xué)們都要開開心心地跳完，表情一定要美。”聽了馬老師的囑咐，我們都消除了緊張的情緒，表情很美地、很自信地上臺(tái)表演了。跳完舞后，張濱老師來到后臺(tái)祝賀我們，說我們棒極了，不管得不得第一，我們永遠(yuǎn)是她心目中的第一。盡管這一個(gè)月很辛苦，但我覺得自己為班級(jí)作出了貢獻(xiàn)，很開心。
這次藝術(shù)節(jié)我們班得了全校第一名————鉆石獎(jiǎng)，這是我們班59名同學(xué)共同努力的結(jié)果，我們真是一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班級(jí)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開始了，有關(guān)藝術(shù)節(jié)的作文。你看！從舞臺(tái)的兩邊，慢慢的走出一對(duì)對(duì)穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿；當(dāng)音樂變的高昂激烈時(shí)，她們擺動(dòng)了腰肢，打開了一頂頂?shù)男』▊�，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一（一）班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩！這時(shí)燈光突然變得昏暗，音樂節(jié)奏加快，一束紅色的燈光打在臺(tái)中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無(wú)數(shù)條辮子的少女，隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！
這次藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)校是從各年級(jí)，各班的匯演中挑選出來的，非常多班都只選上了一個(gè)，而我們班非常幸運(yùn)，被選中了兩個(gè)節(jié)目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨(dú)奏，可惜沒有被學(xué)校選中，盡管進(jìn)了最大的.努力，也只是得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個(gè)人都沒學(xué)過，只是臨時(shí)請(qǐng)班上同學(xué)來輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒，又做了非常大的改動(dòng)，經(jīng)過大家的共同努力，還是堅(jiān)持了下來。
接下來我們班的節(jié)目要上場(chǎng)了，只見無(wú)數(shù)個(gè)閃光燈在臺(tái)下一閃一閃，我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我對(duì)自己說：下面有許多老師和家長(zhǎng)在看著我呢，可不能出丑！于是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺(tái)下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺(tái)，這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴笑得竟然麻木了。
我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(zhǎng)，也許，這就是人們常說的：我們是祖國(guó)的未來。
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
秦觀說：“韶華不為少年留。恨悠悠，幾時(shí)休？飛絮落花時(shí)候一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁�！�
回想那撐在高頭的廣玉蘭，抬眸也到了初夏，飛絮落花時(shí)節(jié)，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)。縱使沒有秦少游那如春江般的憂愁，但淡淡的憂傷卻始終在身邊徘徊。
難忘那一次藝術(shù)節(jié)。就在前幾天，我們參加了學(xué)校最后一次藝術(shù)節(jié)。日漸長(zhǎng)大的我們不復(fù)往日的調(diào)皮，帶著一份傷感走上我們的舞臺(tái)。當(dāng)音樂響起，那熟悉的聲音又回蕩在了我的耳邊，“五月的太陽(yáng)，又一次……”是啊，又到了那陽(yáng)光爛漫的五月。六年前的我們，又在干嘛呢？許是玩鬧著，許是依偎在父母身邊，或許……轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)！
“今年落花顏色改，明年花開復(fù)誰(shuí)在？”說是五月的`繁花，又一次照亮了童年，可再過一年，又有誰(shuí)還停在這兒呢？大家都各奔東西，難以再見……哎！轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)！
時(shí)光太窄，指縫太寬。最亮麗的風(fēng)景，終究挽不住，最美妙的時(shí)光，終究急切溜走。我多想“門掩黃昏”，卻又“無(wú)計(jì)留春住”！六年，我們一起攜手走來，一起成長(zhǎng)，一起快樂，逐漸成熟，羽翼漸豐，只可惜……轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了！
“聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮�！崩蠋�，您還記得嗎？課堂上，您看著我們的臉，告訴我們，外面的樹叫紅葉李。漫天飛舞的花瓣，片片如火的紅葉，有著萬(wàn)分詩(shī)意�！敖衲昊▌偃ツ昙t�？上髂昊ǜ�，知與誰(shuí)同在？”再過六年，您是否還會(huì)站在樹下，伴著片片紅葉，淺笑吟吟，待我們一起賞花……轉(zhuǎn)眼，我們便要分離！
“六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落……”是啊，我們就要畢業(yè)了！在這暮春初夏的時(shí)節(jié)，那五月的繁花也訴起了別離�！耙黄w減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人。”哪怕是那片片繁花，伴著縷縷清風(fēng)，這離別之情，也不能道盡。“曾幾何時(shí)—老師，您還記得六年前嗎？曾經(jīng)，我們何時(shí)因做錯(cuò)了事，而害怕不已；曾經(jīng)，我們何時(shí)因吵了幾句，將怒火遷于您；曾經(jīng)，我們何時(shí)因獲得了您的表?yè)P(yáng)而開心上好幾天……
李商隱說得好：“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱。骐y為您融合了這樣一個(gè)集體，包容了這樣一群孩子。我們，又該怎樣感謝您呢？怎樣感謝？只有向您致以最崇高的隊(duì)禮！
在這陽(yáng)光燦爛的五月，我們也終將迎來告別，向母校，老師，同學(xué)揮揮手，說一聲：“再見！”揚(yáng)帆起航！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！崩蠋煟�(qǐng)您耐心等待吧！等待六年后的我們歸來，與您漫步在紅葉李下，重溫藝術(shù)節(jié)的氣息，讓您的臉上，綻放出最燦爛的笑容！
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
20xx年xx月xx日的那天下午，是二小全校師生最激動(dòng)人心的時(shí)刻，因?yàn)檫@天是二小舉辦的第二屆藝術(shù)節(jié)。這一天，有許多一小和民小的老師也前來觀看。我的心怦怦直跳，既緊張又激動(dòng)，心里有說不出的喜悅。
藝術(shù)節(jié)表演開始了，臺(tái)下的同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，沒有一個(gè)是左顧右盼，交頭接耳的，都目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神地盯著臺(tái)上，生怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵的鏡頭。首先是開場(chǎng)舞，演員們一個(gè)個(gè)精神拌擻， 臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)，師生們看了又跳又喊，我看了身不由已舞動(dòng)起來。
后面的節(jié)目更是精彩，最有趣的.要算數(shù)學(xué)組老師的節(jié)目了，只聽一位演員說：“名人，就是有名字的人。模特，就是模樣特別的人。”臺(tái)下立即哄堂大笑，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，還有的笑得更瘋狂，眼淚都流了出來，手握成拳頭，不停地打著椅子…
不知不覺，就輪到了我表演，沒上臺(tái)的時(shí)候，我的心怦怦直跳，但一想到自己一路過五關(guān)斬六將，好不容易爭(zhēng)取到上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，一下子我緊張的心情就“落荒而逃”。
“哎呀，音樂怎么放得那么快，我在臺(tái)上還沒表演夠呢！”我心想下次選歌一定要音樂長(zhǎng)些的，讓自己在臺(tái)上好好表演出自己全部水平。我心想，明年的藝術(shù)節(jié)表演我一定要準(zhǔn)備一個(gè)更精彩的節(jié)目，把更多歡樂帶給全校的師生們。
二小藝術(shù)節(jié)，我永遠(yuǎn)都愛你。
藝術(shù)節(jié)作文 篇7
今天是藝術(shù)節(jié)，是一個(gè)令人緊張的日子。
今天我早早的來到了學(xué)校，我來到班級(jí)里，一看，咦，班上的同學(xué)都整容了嗎？怎么一個(gè)個(gè)都是陌生臉蛋?這時(shí)，一個(gè)小妹妹對(duì)我說：“姐姐你是哪個(gè)班的呀！這里是二（5）班�！蔽一腥淮笪颍昙�(jí)在二樓，那三年級(jí)不就在三樓嗎？真是丟死人了。
我來到班級(jí)里，老師讓我們先看書，8：10分再去比賽場(chǎng)地，時(shí)間到了，我們很有秩序的'走到四樓多功能教室找到自己的序號(hào)坐了下來。大家都很今天都很棒，沒有搗亂，都很安靜的坐著。
開始比賽了，我沒有很緊張，而且很快的就把一個(gè)立體的房子做好了，然后剪了許多花草樹木粘在同一張紙上，一個(gè)作品就完成了!
到了下午，我們要表演大合唱了，我本來還是很自信的，可是在臺(tái)上沒站幾秒鐘手腳就直發(fā)抖，不過自信還是存在的。我們班唱的蟲兒飛和國(guó)歌，我們表現(xiàn)的還不錯(cuò)，等待明天的結(jié)果，心情很著急，真想早點(diǎn)知道結(jié)果呀！
今天的活動(dòng)辦的很成功，我們班一定會(huì)拿第一名的！
藝術(shù)節(jié)作文 篇8
藝術(shù)節(jié)就這么結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)有許多情緒在這短短的一天里出現(xiàn)。下面我就來講講這“情緒百出”的藝術(shù)節(jié)。
7：30，興奮：期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到來了，我滿懷著興奮等待著藝術(shù)節(jié)的開始。
8：00，好奇：還是第一次觀看初中的藝術(shù)節(jié)，挺好奇的，里面的節(jié)目會(huì)不會(huì)與小學(xué)一樣啊？
9：00，平靜：發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)上的表演者（當(dāng)時(shí)是在表演樂器類）演奏的都蠻好的，而且我看到一號(hào)選手彈鋼琴還彈得挺投入的`，那手指不是在彈鋼琴，而是在琴鍵上跳舞才對(duì)。
9：30，無(wú)聊：他們彈來彈去，也就這幾個(gè)樂器，我可不是什么音樂評(píng)委，在我看來，他們的演奏的音樂，好像都是一樣的。所以我感到有了無(wú)聊，注意力已經(jīng)不怎么放在舞臺(tái)上了。
10：30，煩躁：無(wú)聊到了極點(diǎn)，情緒就變得煩躁了。剛好我坐在行到旁邊，我就趁機(jī)出去像逛一逛，結(jié)果……下雨了……
11：00，饑餓：饑餓其實(shí)也是一種情緒，一但饑餓，就想要吃飯了。
13：00，憤怒：硬幣書法比賽，我拿出昨天新買的鋼筆，一寫……我怒了，這叫鋼筆嗎？寫出來的字像是墨水里面摻了水一樣，而且還不是只摻了一點(diǎn)的那種。
13：15，痛苦：要化妝了，男生都被化成不男不女一樣的。
14：00，高興加痛苦：老師讓我們看功夫熊貓，看得很高興，但是馬上就要看到結(jié)尾了，老師卻叫我們?nèi)?zhǔn)備了，痛苦啊。
15：15，輕松：帶著些許緊張，終于唱完了大合唱，一門心事有了解嘍！
16：40，高興：第一，因?yàn)榻裉焓撬囆g(shù)節(jié)，不用上課。第二，周末作業(yè)好少哦！
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