考試后的感想作文4篇(優(yōu)選)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的考試后的感想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試后的感想作文 篇1

　　這次雖英語和語文沒考到95分以上，差了一分，但我會像以往一樣繼續(xù)努力的，爸爸媽媽，爺爺奶奶，這次考試之前，謝謝你們對我不斷的`鼓勵，是你們的鼓勵加上我的努力才使我考得這么好，謝謝！

　　從24名跑到了前10名【前10名是我預(yù)測的】，是多么不容易啊，但我也要一直堅持往前跑，因為前邊還有很多人在等著我去超越，我要加油，爭取在下一次考試時，我能進(jìn)前5名，語文，我要向劉雪晴同學(xué)學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)，我要向劉孟琪同學(xué)學(xué)習(xí)；英語，我要向張藝楠同學(xué)和李嘉璇同學(xué)學(xué)習(xí)！

　　定好了目標(biāo)，現(xiàn)在剩下的就是我之后的努力了，王子凡加油！爭取超過他們！

　　最后，我要記�。骸靶刂袥]有大目標(biāo)，一根稻草壓斷腰；胸中有了大目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰！”心中只要有目標(biāo)，向目標(biāo)前進(jìn)，就不怕你沒有成功的那一天！

考試后的感想作文 篇2

　　時間過得真快，一晃半個學(xué)期過去了，我這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)果就體現(xiàn)在這次期中考試的成績上。

　　在我的理想中，我的語文、數(shù)學(xué)和英語成績都應(yīng)該考到96 分以上，可這次期中考試，我語文考了94.5分、數(shù)學(xué)96分、英語92分�？荚嚲砩献鲥e了不該錯的試題，原因是自己在期中考試中太馬虎和大意了，比如我把語文試卷中的.“招待”寫成“招代”；我把數(shù)學(xué)試卷中的“5分米=500毫米”寫成“5分米=5000毫米”……面對這樣的考試成績，我要重新給自己制訂學(xué)習(xí)計劃和努力目標(biāo)，還要克服掉學(xué)習(xí)中馬虎、大意的缺點，并吸取別人的長處，鼓勵自己好好學(xué)習(xí)，為將要迎來的年終考試做好充分的準(zhǔn)備。

考試后的感想作文 篇3

　　考過試的人都知道，當(dāng)一個學(xué)生走進(jìn)考場時，會想：這次一定要考好這樣才能考上名牌中學(xué)，才能給父母和老師爭光。

　　但是，等發(fā)下考卷時，就會想：這么簡單，我已經(jīng)會了�？墒�，做題的時候，就會自以為是，最后由于粗心大意造成了失誤。

　　我就是這樣，有許多題我們都做過，但是由于我的粗心大意造成了失誤；還有的題做著做著就落下了，因為我的字寫的不好老師扣了我的`卷面分——5分，別人加5分，這樣，我們就相差10分。

　　在這個學(xué)期里我保證向第一名進(jìn)發(fā)，下次考試奪得第一。

考試后的感想作文 篇4

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄……

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的.心跳的節(jié)奏。

　　1.考試的啟示

　　又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

　　考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)考滿分。

　　離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。

　　但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

　　“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。

　　“不，還好，不大。

　　我嚇了一跳，難道是我畫錯了?不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算，還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊!

　　就這樣，我后悔了一個下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

　　一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

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