關(guān)于交通安全倡議書【合集】

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于交通安全倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于交通安全倡議書1

　　隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，0%的意外傷害事故是可以避免的.。為加強對中小學(xué)生的安全教育，國家教委等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，督促安全教育工作的開展。

　　紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識，教育部將今年月日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

　　1、我們要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

　　2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

　　3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

　　4、嚴禁周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。

　　記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！�

　　雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

　　遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

　　今天是第十個全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

關(guān)于交通安全倡議書2

廣大駕駛員朋友、市民朋友們：

　　當前，我市上下正全力以赴創(chuàng)建全國文明城市提名城市、國家衛(wèi)生城市、國家全域旅游示范市、國家水生態(tài)文明城市。為助力“四城聯(lián)創(chuàng)”“讓群眾更滿意”，全市政法綜治系統(tǒng)率先在公交營運車輛、公務(wù)車輛、公職人員私家車范圍啟動禮讓斑馬線行動，逐步引導(dǎo)規(guī)范廣大車主增強禮讓斑馬線意識。開展“司機禮讓斑馬線·文明接力保平安”活動，為樹立我市文明形象、打造平安和諧軟環(huán)境、提高城市綜合競爭力有著十分重要的意義。作為焦作人，尤其是黨政機關(guān)企事業(yè)單位的黨員、干部、職工，我們更要堅決響應(yīng)市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市提名城市、“讓群眾更滿意”的號召，理應(yīng)成為文明交通的實踐者、參與者、支持者。為此，特發(fā)出如下倡議：

　　一、文明駕車，禮讓行人。車輛在行經(jīng)斑馬線路段時，主動減速行駛，不爭道搶行；遇行人正在通過斑馬線時，主動停車讓行。要嚴格執(zhí)行“三個必須”：必須提前減速，作好禮讓準備；當有行人通過斑馬線時，必須停車讓行；當無行人通過斑馬線時，必須低速通過。

　　二、文明出行，遵章守法。行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當走斑馬線，遵守交通信號燈指示，不跨越護欄；通過無交通信號燈斑馬線時，要注意觀察兩邊來車，確認機動車停車禮讓時，應(yīng)當快速通過，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧、玩手機，主動營造“路暢人和”的`出行環(huán)境。

　　三、文明交通，促進和諧。駕駛?cè)撕托腥酥鲃咏邮苌鐣�監(jiān)督。文明行車，從按章行駛、禮讓斑馬線開始；文明過馬路，從遵守信號指示、各行其道做起，主動為停車禮讓駕駛員豎起大拇指，積極為禮讓行為點贊，共同營造“文明出行，車人相讓”的良好氛圍。

　　讓我們積極投身于“司機禮讓斑馬線·文明接力保平安”行動，做文明人、行文明路、開文明車，使斑馬線成為禮貌線、文明線、安全線，成為xx的一道風(fēng)景線，為“四城聯(lián)創(chuàng)”和建設(shè)創(chuàng)新xx、富裕xx、美麗xx、平安焦作增光添彩！

　　xx市社會治安綜合治理委員會辦公室

　　中共xx市委市直機關(guān)工作委員會

　　xx市機關(guān)事務(wù)管理局

　　xx市公安局

　　xx市交通運輸局

　　年月日

關(guān)于交通安全倡議書3

親愛的同濟醫(yī)學(xué)院的老師同學(xué)們：

　　你們好！

　　我們生活在一個交通便利的社會，難免經(jīng)常在人車擁擠的街道上奔波。你一定曾經(jīng)目睹過有人為了趕路無視紅綠燈匆匆離開，甚至有人在街道上追逐嬉戲打鬧，就像下面這樣，但是你知道這樣會造成怎樣的后果嗎？今天，小協(xié)想向你們科普點小知識，順便向你們發(fā)起倡議~不光是在校外的街道，哪怕在我們的校園內(nèi)，也會出現(xiàn)關(guān)于各種交通問題，比如說近日風(fēng)靡的共享單車，由于騎車不規(guī)范造成的`安全事故也常有發(fā)生。

　　不論是媒體上，還是現(xiàn)實中；不論是校外，還是校內(nèi)，因為不遵守交通法規(guī)，我們看到了血的事實，看到了那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，經(jīng)歷了血的教訓(xùn)。

　　然則在痛惜的同時，我們更應(yīng)該清醒地認識到：遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命！俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。遵守交通規(guī)則是作為一個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，更是體現(xiàn)一名大學(xué)生規(guī)則意識的最佳反映之一。

　　你還記得在小學(xué)的時候，老師不斷強調(diào)的“紅燈停，綠燈行”嘛？就像下圖這樣。

　　是啊，在交通面貌日新月異、路網(wǎng)四通八達、車輛川流不息的今天，道路交通安全對于我們每個人來說尤為重要。為了增強同學(xué)們的交通安全意識、交通法制意識、交通文明意識和自我保護能力，共同營造一個優(yōu)良的校園交通環(huán)境，小協(xié)想鄭重地向全體同學(xué)提出以下幾點倡議：

　　一、認真學(xué)習(xí)、宣傳和自覺遵守交通安全法律法規(guī)，增強社會公德意識和交通安全意識，樹立文明交通新風(fēng)。自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線，服從校衛(wèi)隊員的管理與指揮。

　　二、文明行路。必須在人行道、斑馬線上行走，沒有人行道的靠路右邊行走，在校園內(nèi)留意白色護欄，如非必要請勿在機動車道一側(cè)行走。自覺“人車分流”。反對“中國式過馬路”。不三五成群并肩走。不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄，不在馬路上追逐打鬧嬉戲，不在馬路上使用劃板、旱冰鞋。注意周圍行人和車輛，在路口不要急拐彎。

　　三、文明騎行。做到遵守交通規(guī)則，不走快車道，不扶身并行、猛拐、互相追逐，不牽引、攀扶車輛，不雙手離把。騎自行車橫過機動車道時，應(yīng)下車推行。

　　不騎車帶人，不違章載物。不打傘騎車，不在騎車時接打電話。步行或騎自行車過馬路時要做到“一停、二看、三通過”。為保證校園整齊，要在劃有停車區(qū)域停放車輛，不亂停、亂放。不建議騎車時戴耳機。

　　四、在以身作則的基礎(chǔ)上，做文明交通的宣傳者和實踐者。在校園中發(fā)現(xiàn)不文明的交通行為，例如違規(guī)停車，請及時勸阻；如果同行的同學(xué)有不文明的交通行為，請堅定自己的內(nèi)心，并盡量勸阻。勸告你的家人、親戚也要遵守交通規(guī)則，珍愛自己和他人的生命。

　　同學(xué)們，安全無小事。交通安全進萬家，幸福全靠你我他。學(xué)習(xí)和遵守交通安全法律法規(guī)是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，自覺養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣，既是為自身安全著想，更能為創(chuàng)造安全、暢通、有序的校園交通環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻！

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