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我的小制作的作文(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我的小制作的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小制作的作文 篇1
學(xué)校要舉行制作比賽啦!剛好,今天我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很漂亮。我想:我能不能也學(xué)著做一做,說不定,我還會(huì)做得更好呢!
說干就干,我準(zhǔn)備了一塊白紗布和一些彩色的線后,小制作就開始了。
首先,我把紗布對(duì)折,在媽媽的幫助下,小心翼翼地用針把它的三個(gè)面縫起來。接著,我還找了一張跟紗布一樣大小的紙,用彩筆在上面畫上一只漂亮的'小布熊,然后把它貼在縫好的紗布上。最后,我在紗袋的底下掛上一個(gè)會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)”響的小鈴鐺。
你看,一個(gè)會(huì)“發(fā)聲”的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀!爸爸、媽媽看了,豎起大拇指直夸我棒呢!
我的小制作的作文 篇2
媽媽買了一個(gè)新的手機(jī),我想送給媽媽一個(gè)手機(jī)鏈。
于是,我想到了我在學(xué)畫畫的地方,老師教過我們用軟陶可以做成項(xiàng)鏈,發(fā)夾,手環(huán),做個(gè)手機(jī)鏈應(yīng)該也可以吧!于是,我找來各種顏色的軟陶,還有針,線等材料工具。
我先把所有的軟陶用手搓軟,再把各種顏色的軟陶取出大小不一的`泥塊,接著把不同顏色大小的泥塊揉成許多圓球。藍(lán)色的小圓球,做小象有腦袋;藍(lán)色最大的一個(gè)圓形壓扁,做小象的身體;另一個(gè)小球切成兩個(gè)半圓,做小象的耳朵。然后搓成五條圓柱形,分別做小象的四肢和鼻子,用黑色軟陶揉成小圓形壓扁做眼睛,用白色的軟陶揉成小圓形做腳掌。最后把小象的各部件都組裝起來,一個(gè)形象的小象就做好了!大大的眼睛,長長的鼻子。對(duì)了,我還給它加一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié),一看更可愛了!
媽媽看了,也開心地笑了。
通過這次小制作活動(dòng),既培養(yǎng)了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力,又豐富了我的課余生活。我看著自己的作品,開心極了!
我的小制作的作文 篇3
你看那天空上的風(fēng)箏,好像是空中快樂的精靈。我喜歡放風(fēng)箏,也想試著做風(fēng)箏。我先做好準(zhǔn)備,找了幾張白紙片,線,糨糊和固體膠等材料。
制作開始啦!
首先,我先在紙上畫一些簡單而又漂亮的圖形,然后再小心翼翼的按邊剪下來(不能剪偏一點(diǎn)的哦!我可是很辛苦的),這就完成了風(fēng)箏的`外形。接著,我剪了三條紙條,把它固定在風(fēng)箏的兩側(cè),用來裝飾風(fēng)箏。做完后,我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的顏色很淡,于是,我又找到了水彩筆,在風(fēng)箏上畫了兩條可愛的小魚,一眼望去,仿佛如海底世界一般吸引人的眼球!看著已經(jīng)做得差不多的風(fēng)箏,我心里美滋滋的,像吃了蜜糖一般甜蜜!
做好風(fēng)箏后,我打算到春天的時(shí)候,像小伙伴和爸爸媽媽炫耀一番,讓他們羨慕!我體會(huì)到了,自己做風(fēng)箏的樂趣。下一次,我還要做,哈!
我的小制作的作文 篇4
你們知道我為什么要做憤怒的小鳥嗎?那是因?yàn)閼嵟男▲B,我覺得它很可愛。
我找了一些五顏六色的橡皮泥當(dāng)制作小鳥的材料,制作工具找全之后就開始做了。我首先揉成一個(gè)大大的圓形當(dāng)小鳥的頭,然后再把它的眼睛給揉好,再把嘴巴和尾巴也揉好,最后把它們拼在一起。
做好之后我看了看我做的小鳥,我覺得她的眼睛大大的.,好像牛的眼睛,難道這是我要做的憤怒的小鳥嗎?怎么又做成了一頭大大的牛呢?我越想越煩躁不安。
我又重新做了一遍,我又按照以前的方法來做,之后小鳥又完工了。我看了又看,他又似一條小魚在水里游。我心想,我真是笨手笨腳,連一只小鳥都做不好,心里沮喪極了。我想我應(yīng)該換一個(gè)方法來做,堅(jiān)持做下去,
我又回到了我的房間,專心致志的做了起來,經(jīng)過我精雕細(xì)琢,終于做成了一個(gè)完美的憤怒的小鳥,我高興極了!它的樣子非常可愛,張著銳利的嘴巴,好像要狠狠地啄一下,圓溜溜的眼睛冒著憤怒的火苗,我拿著它愛不釋手。我想我應(yīng)該把它保存起來,看著小鳥,我仿佛覺得它在和我說話,我也在和它交流,我們像兩個(gè)好朋友,在談一些有趣的事情。
制作這個(gè)小鳥,讓我明白了一個(gè)道理,做什么事情要一心一意,不能三心二意,不到最后不能放棄。手工制作真有趣,我還想做一只小鳥。
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