關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會14篇(優(yōu)選)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會 篇1
今天我有幸參加了省xx年“名師送培”贛榆區(qū)骨干教師培訓(xùn)，聆聽了兩位專家的講座，受益匪淺。李教授從《教學(xué)風格理論與優(yōu)秀教師的成長》闡述了通往優(yōu)秀的道路很多，但優(yōu)秀的教師應(yīng)該走自主發(fā)展之路。是的，正如李教授所言，要想形成自己的教學(xué)風格，首先得做回自己，做最好的自己；其次，要學(xué)會創(chuàng)新，自主發(fā)展；最后還得付出努力，形成獨特風格的教學(xué)，讓自己走向優(yōu)秀。馮特級從《課題研究：向著專業(yè)成長的理想境界“沖頂”》方面講述作為教師，該如何做課題研究，理論結(jié)合實踐，娓娓道來，可見馮特級對課題研究的高度，廣度，深度�！吧朴诎l(fā)現(xiàn)，善于思考，善于研究；把問題變成課題，讓課題解決問題；真心做課題就能成功”，馮特級簡潔的話語道出了做課題研究的真諦�；仡欁约鹤稣n題研究的經(jīng)歷，前幾次都未成功，后來靜下心來做，真的就收獲了成功的喜悅。
通過今天的.培訓(xùn)學(xué)習，我感觸最深的還是，作為教師我們真的應(yīng)該多讀書。今天聆聽兩位專家講座，我們不難看出他們滿腹經(jīng)綸，他們的成功離不開書籍。多讀書可以提升自我，可以助我們成長，就讓我們用淵博的學(xué)識和人格魅力去感染學(xué)生，真心做老師，做那個能讓學(xué)生成為好學(xué)生的好老師。
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會 篇2
人最快樂的事就是做自己喜歡的事。我很慶幸自己來到了新城區(qū)教育系統(tǒng)，走上向往已久的三尺講臺。
作為一名新入職教師，只有理論知識缺乏實踐教學(xué)經(jīng)驗，為了提升自己的教育教學(xué)水平，我通過學(xué)校名師引領(lǐng)、觀看同行上課、閱讀教育名著等方法來提升自己的教育教學(xué)水平，在我迷茫該如何學(xué)習更多的時候，我很幸運地參加了新城區(qū)新入職教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等一系列培訓(xùn)活動。
這次培訓(xùn)對我而言，是一次難得的學(xué)習機會，每一次面對不同風格的講師，每一次聽不同類型的講座，都能感受到思想火花的.沖擊。不管是教育教學(xué)還是班級管理方面，都使我受益匪淺。我堅信通過這些培訓(xùn)，能促使我更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。
體會是可以記錄的，但心靈的感受可是無法言語的，只有自己經(jīng)歷，才會有認識上的提高。我將努力追尋前輩們的步伐，踏踏實實地做好每一件事。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生，我終將會成長為一名合格的人民教師，陪伴每個學(xué)生成長，實現(xiàn)心中夢想。
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會 篇3
“提出問題是智慧，解決問題是能力�！薄皠�(chuàng)造千千萬，起點是疑問�！边@些名言都充分說明了培養(yǎng)學(xué)生問題意識的重要性。因此在平時的教學(xué)中我特別注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，下面結(jié)合具體案例說一說在實際教學(xué)中的具體做法。在教學(xué)一年級下冊第四單元100以內(nèi)數(shù)的加減法第一個信息窗時，我是這樣做的：
一、讓學(xué)生仔細看圖，圖中告訴你了那些信息？學(xué)生說出了很多信息，其中也有無價值的信息，然后引導(dǎo)學(xué)生整理信息，把有價值的信息摘錄到黑板上, 〔1〕已經(jīng)掛了26個牌子，還剩3個；〔2〕給小樹掛牌的有15人；〔3〕澆花的有15人；〔4〕已經(jīng)澆了23棵，還剩20棵。這就是第一步讓學(xué)生整理信息。
二、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)信息提出問題。學(xué)生提出了以下問題：一共掛了多少個牌子？一共有多少棵花？掛牌的和澆花的一共有多少人？掛牌的.比澆花的多多少人？學(xué)生能順利提出這些有價值的數(shù)學(xué)問題，關(guān)鍵是對圖中的信息進行了梳理，去掉了沒有價值的信息，根據(jù)有價值的數(shù)學(xué)信息因而提出了有價值的數(shù)學(xué)問題。因此，在低年級的教學(xué)中，要想培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，除了創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的問題意識外，同時還應(yīng)引導(dǎo)3學(xué)生對圖中的信息進行整理，根據(jù)有價值的數(shù)學(xué)信息才能提出有價值的數(shù)學(xué)問題，問題意識才能得到培養(yǎng)。
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會 篇4
恰同學(xué)少年，作為一名新入職的教師，多的是對教學(xué)與班級的各種理想化的想象，心潮澎湃、滿腔熱血、躍躍欲試，今天聽了某某主任對教師成長型需要項目的介紹以及xx老師、某老師、某老師對自己教師成長之路的分享，那些初為人師的奮斗與掙扎，那些不為人知的努力與自我鞭策，正如羅馬不是一天建成的，他們的蛻變之路，給我們一些警示、一盞明燈、一雙仿佛在微笑的溫暖的手。
從“新”出發(fā)，要從心開始�！叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也�！睅孜焕蠋煻挤磸�(fù)提到一個問題“你想成為一名什么樣的老師？”三年后、十年后、十五年后，“你的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的？”不得不說，在此之前，我還因為自己是新手教師便不自覺放松了對自己的要求，總認為第一年把班級帶好便是“成功”了，“提高站位，梳理全方位育人的大局觀念”某老師課件上的這句話讓我不由提了一口氣，志氣、格局在一開始就不能松懈，孔子曰：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣�！薄靶隆辈粦�(yīng)是不優(yōu)秀的借口，而更應(yīng)胸懷壯志，擁有初生牛犢不怕虎的勇氣與迎難而上的無畏。
從“新”出發(fā)，愿“欣”貫穿始終�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂之者�！睉汛б活w教師夢，更愿沉浸其中，滿懷激情，不斷體驗到作為教師的幸福感。感謝某老師分享的自己當班主任的頭幾年被全心全意愛著的`孩子“刺傷”心靈的幾個故事，心酸到只想“蒙著被子哭”，是啊，正如我們年幼時對老師有意無意的中傷，與孩子們相處，在感受快樂之前可能還有無數(shù)心酸，還有一道道溝溝坎坎需要含著眼淚跨越。我亦感恩在初入職場便遇上某中，有集團的平臺和太多新老教師的支持，我相信從“新”到“欣”的路可以走得更堅定。
從“新”出發(fā)，“新”是新手教師的身份，“新”是激情滿溢的初心，“新”更是新起點，零的開始。從某主任的教師成長型需要項目到三位老師的成長之路，起著巨大作用的是“讀書”二字，某中歷來亦是每節(jié)課省五分鐘留給讀書，作為一名中文系畢業(yè)生，本自認為已讀書頗多，但看到老師們列出的書單、看到走路也讀書的某中學(xué)子，深感我讀書涉獵面之窄、讀書精神之匱乏。某中是一個“你必須奔跑，才能留在原地”的地方，我焦灼著，面對這重重挑戰(zhàn)我是否能順利過關(guān)；我焦慮著，我努力與學(xué)習的地方還有很多很多方面；我也慶幸著，我還有重新出發(fā)的機會。
成為一名優(yōu)秀的老師，任重而道遠，只有苦練“七十二變”，才能笑對“八十一難”，我也滿懷希望著，始終保存著從“新”出發(fā)的勇氣、從“心”開始的志氣、用“欣”貫穿的樂觀與激情。
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會 篇5
培訓(xùn)是一個反思進步的過程。培訓(xùn)學(xué)習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次的'培訓(xùn)，我感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。教學(xué)中需要付出更多的時間和精力，努力學(xué)習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
在以后的教學(xué)中，我要做的是：一是自我反思。從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失。二要不斷學(xué)習。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。第三要交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認識“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們必須是著眼于未來，采取科學(xué)的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時代的教育。
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會 篇6
兩個月的實習生活忙碌而又充實，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了從一名大學(xué)生到中學(xué)老師的身份和角色的轉(zhuǎn)化。從帶班班主任的對班級的管理到語文老師站在講臺上講授語文課，我體會到了為人師的辛勞。但初涉職場，僅憑滿腔的熱情是遠遠不夠的，通過李鳳榮老師這場近三個小時的培訓(xùn)會，我明白了我的身上需要學(xué)習的關(guān)于管理班級和授課的技巧還有很多。
新教師管理班級需要制定符合本班級學(xué)生特點的管理常規(guī)，這些常規(guī)能夠幫助學(xué)生形成好的學(xué)習習慣和生活習慣，節(jié)省時間的同時還能提高課堂上的.學(xué)習效率；教學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的知識積累過程，應(yīng)該調(diào)動學(xué)生已有的學(xué)習經(jīng)驗的同時將新的知識鏈接進來；我們需要把握學(xué)生的競爭心理，組內(nèi)團結(jié)、組際競爭不失為一種好的方法；在課堂活動中我們要針對每一次活動的內(nèi)容、時間、組織順序等制定一系列常規(guī)，在教學(xué)活動中不斷地培養(yǎng)學(xué)生的思考力和思維力，同時施之以積極正面的輿論引導(dǎo)；知識是一個龐大的體系，因而課堂學(xué)習的常規(guī)也是必不可少的，老師的授課方式、整合知識的技巧等細節(jié)都無不影響著整堂課的上課質(zhì)量。
當老師是良心活，也是苦心活，我們課堂上的一點一滴都關(guān)系著一個學(xué)生未來的人生發(fā)展。作為初入師途的新人，自覺欠缺的管理班級和授課的技巧還有很多，在以后帶班的過程中遵循李老師所傳授的方式慢慢摸索，前路漫漫，任重而道遠。
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會 篇7
我有幸參加了xx農(nóng)村小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有專家先進教育理念的講座，又有課堂的觀摩與研討。與交流，使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求。短短幾天的培訓(xùn)，歷程雖短，卻像催化劑一樣，促進我們成長，推進我們向前發(fā)展。這次培訓(xùn)讓我有以下幾點體會：
一、不斷閱讀積淀，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
成長的經(jīng)歷讓我深深地認識到一位優(yōu)秀的語文教師應(yīng)是永不枯竭的河海，應(yīng)有廣闊的知識，深厚的底蘊，橫溢的才華。教師要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽群書，要堅持閱讀名著，閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養(yǎng)。
二、不斷創(chuàng)新實踐，形成自己的教學(xué)風格。
聆聽了xx老師的“情理語文”，xx的.“審美入境”，xx校長的“生命語文”。他們都在自己的教學(xué)中不斷地實踐、創(chuàng)新、反思、總結(jié)，形成自己的教學(xué)理念、風格。我們要把先進的教學(xué)模式引入到自己的課堂，改進、柔和、消化，最終形成自己的風格。
通過這次培訓(xùn)，豐富了我的教育思想，提升了教育理念和思想境界，更激發(fā)了我教好語文的熱情和信心。
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會 篇8
經(jīng)過暑期培訓(xùn)學(xué)習，我對新課標內(nèi)容進行了深入的學(xué)習，同時還觀看了徐健老師的《初中課程標準引領(lǐng)下的備、教、學(xué)、評一體化活動》。讓我認識到：教學(xué)活動是師生積極參與、交往互動、共同發(fā)展的過程。有效的教學(xué)活動是學(xué)生學(xué)與老師教的統(tǒng)一，學(xué)生是學(xué)習的主體，教師是學(xué)習的組織者、引導(dǎo)者與合作者。在教與學(xué)的過程中，還要重視學(xué)生的學(xué)習評價，評價的目的是為了全面了解學(xué)生學(xué)習的過程和結(jié)果，激勵學(xué)生學(xué)習和改進教師教學(xué)。在教育教學(xué)過程中，應(yīng)結(jié)合教學(xué)實際，了解學(xué)生學(xué)情，建立目標多元、方法多樣的評價體系。在教學(xué)過程中，好好利用學(xué)習評價，讓學(xué)生學(xué)習的過程和結(jié)果得到很好的提高。在教學(xué)中還要重視學(xué)生的創(chuàng)新思維的'培養(yǎng)，上學(xué)生的學(xué)習變得有趣，讓學(xué)生從讓學(xué)轉(zhuǎn)為要學(xué)，主動性成為學(xué)生的習慣。
信息化的發(fā)展，使得信息技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域起到了畫龍點睛的效果，讓學(xué)生的學(xué)習生動起來，數(shù)學(xué)中的圖形立體感很強，學(xué)生理解能力明顯增強，所以對教師的要求也相對提高了，不僅要對專業(yè)知識熟知，還要對信息技術(shù)操作上掌握熟練。
總之，在以后的教育教學(xué)過程中，好好利用信息技術(shù)，使其在教學(xué)中起到較好地輔助作用，在其的幫助下，教學(xué)目標超額完成，提高教學(xué)水平。
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會 篇9
20xx年9月1號到3號，我非常榮幸地參加了為期三天的宛城區(qū)新教師入職培訓(xùn)。三天的培訓(xùn)時間不長，但是我通過這次學(xué)習卻收獲了很多。我要特別感謝各位為這次培訓(xùn)付出心血的老師，正是你們的精心準備，才使得我收獲了許多以前未曾學(xué)習到的知識，獲得了很多深刻的感悟。
當?shù)谝惶爝M入培訓(xùn)教室的時候，我才真正地認識到我就要成為一名教師了，經(jīng)過一個夏天的準備和一輪又一輪的考試，我終于能夠有機會坐在這里，接受教師培訓(xùn)，為以后的工作做準備了。之前我畢業(yè)之后沒有從事教師行業(yè)，工作兩年以后，自己覺得心中還是有一個未完的教師夢，于是經(jīng)過種種考慮后就選擇了辭職備考招教，備考的過程還是有點煎熬的，不過對我來說，最終能夠跨入教師行業(yè)，那么所有的付出和努力就都是值得的。
培訓(xùn)一開始，先由劉局長對所有新教師進行了一番語重心長的講話，從他的話中我感受了對教育事業(yè)的熱愛和對新教師的期望。劉局長講的內(nèi)容很全面，包括對教師職業(yè)的正確認識，對教師個人的職業(yè)發(fā)展、對教師個人的工作要求、對教師的思想道德修養(yǎng)要求等，讓我對教師職業(yè)和以后的實際工作有了更加深入的認識。接下來的時間就是由各個老師對我們進行教師專業(yè)技能和思想認識的培訓(xùn)，從新課程標準的解讀、課堂語言的使用、多媒體教學(xué)技術(shù)的使用等，這些內(nèi)容在準備招教考試的`時候或多或少都知道一點，但是不是很深刻，經(jīng)過各位教師的講解，我有了更加深入的理解。但是真正的教學(xué)工作還是需要將理論和實踐結(jié)合起來，我相信通過以后的教學(xué)實踐，我會更好地運用這些知識。
整個培訓(xùn)過程中讓我印象最深的就是師德報告團重的各位優(yōu)秀教師的報告了，各個地方的優(yōu)秀教師把自己在教師生涯中的經(jīng)歷講給我們聽，每個人的經(jīng)歷都值得被我們點贊。他們有的人已經(jīng)臨近退休或者身體不適還在堅持進行教學(xué)工作，有的人踏入教師行業(yè)僅僅幾年就取得了優(yōu)秀的成績和好評，有的人是和自己所在學(xué)校一起成長變化。不管是什么樣的情況，我覺得他們對于教育事業(yè)是滿滿的熱愛，不然怎么會一直堅持著不放棄、不厭倦，而且都表示從事教育事業(yè)一點都不后悔，還會繼續(xù)堅持下去。
通過這次培訓(xùn)，我主要收獲了以下幾點:
1、對教師職業(yè)的正確認識
通過培訓(xùn)，我對于教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。首先，教師不僅是“傳道授業(yè)解惑”為學(xué)生傳授專業(yè)知識和技能，更是一個示范者，用自己言行為學(xué)生做示范，這種榜樣的作用是可見的又是潛移默化的，需要教師嚴格要求自己，為學(xué)生做好示范，成為學(xué)生成長的引路人，使學(xué)生不斷增長知識、完善人格。其次，教師是具有多種角色的，不僅是教師，還承擔著父母、朋友、管理者、協(xié)調(diào)者的角色，這都需要教師及時調(diào)整心態(tài)，擔任好不同的角色，在教好學(xué)生的同時還能夠促進學(xué)生的成長。最后，教師職業(yè)是一個良心職業(yè)，需要教師保持對學(xué)生的關(guān)愛和對教育事業(yè)的熱情，只有這樣才能讓學(xué)生真正喜歡教師、喜歡學(xué)習，為學(xué)生的成長做出最大的努力。
2、教師需要不斷提高專業(yè)知識與技能
教師是專業(yè)人才，需要教師做好本職工作---教學(xué)。教師要認真?zhèn)湔n、上課，為學(xué)生教授正確的知識。同時，還要加強自身的學(xué)習，不斷提高教師自身專業(yè)水平、技能以及課堂教學(xué)管理技能等。雖然經(jīng)過筆試、面試、培訓(xùn)之后，已經(jīng)掌握了一些作為教師的基本知識和技能，但僅僅有這些是不夠的，還需要我們在以后的教學(xué)工作中不斷結(jié)合教育教學(xué)實踐進行總結(jié)和積累經(jīng)驗。比如，如何在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習，主動學(xué)習等，都需要教師首先樹立新課程改革的教育教學(xué)理念并進行相關(guān)學(xué)習。只有不斷地學(xué)習專業(yè)知識和技能，才能更好地掌握教學(xué)知識和技能，進而才能成為一名合格的教師。
3、對勝任教師工作的充分自信
雖然在剛進入教師行業(yè)之后，我們會遇到各種各樣的困難，但是我也認識到這些都是能夠克服的，只要樹立充分的自信心，加上自己的努力，一定可以做得更好。通過培訓(xùn)，我意識到想要做好教師工作，需要我們客觀理性地認識社會和自己的角色，認識自身所處的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，認識新的人際關(guān)系，包括與領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長、同事等的關(guān)系。面對這些，要有充分的自信，相信自己通過努力，能夠很快地適應(yīng)新問題和新環(huán)境，對未來的工作充滿激情和動力。只有這樣，才能更好、更快、更久地做好教師工作。
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會 篇10
20xx年9月7日，我們幼兒園全體老師到漯河進行了群峰教育的首次教學(xué)技能和團隊培訓(xùn)。
作為一名幼兒老師，很榮幸有機會能參加這次團隊培訓(xùn)。一天的培訓(xùn)時間使我感受頗深。首先，學(xué)習了司老師講的如何應(yīng)對幾種愛哭型孩子。也學(xué)習了上課的流程。要想把班級帶好，就要從常規(guī)抓起。常規(guī)要從小班就要做好，并且要和老師平時的一言一行結(jié)合起來，從小事抓起，從幼兒的吃飯，睡覺，游玩中進行教育。
在劉一嘉老師的帶領(lǐng)下，我們做了一個團隊精神的游戲。團隊不僅是個集體，而且是由具有共同目標的'個體組織起來的。在團隊中，我們的利益與團隊息息相關(guān)，互相影響。也許不經(jīng)意的一個錯誤，就可能會導(dǎo)致一個整體的失敗。所以，通過做這個游戲，讓我們知道了這些素不相識的人聚到一起，可以配合默契，這就是團隊精神。
所以，我們小天使雙語幼兒園的這個大家庭，我們每個家庭成員關(guān)心團隊，忠誠團隊，要統(tǒng)一目標，齊心協(xié)力，擰成一股繩，一起前進！
通過這次培訓(xùn)學(xué)習，使我知道了團隊的精神是多么重要。希望在今后的工作中，我們小天使雙語幼兒園的全體家人們一定要取長補短，交流合作，為我們建設(shè)優(yōu)秀團隊添磚加瓦，為這個大家庭做出自己的貢獻！
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會 篇11
一年一度的培訓(xùn)學(xué)習，都是為了搞好教學(xué)工作，適應(yīng)新一輪，新形勢下的課程改革工作，為社會，為國家培養(yǎng)出更多，更好，更富有創(chuàng)造力的開拓型人才。為期一周的新課程培訓(xùn)讓我學(xué)到了新的東西
通過一周的遠程培訓(xùn)，引發(fā)了老師們對于教育、教學(xué)諸多方面的思考。每位老師都對新課程有了不同程度的認識。在各個方面都有很大的收獲，對于這次遠程培訓(xùn)我個人感到：
1. 這個培訓(xùn)平臺不僅提供了老師們一個學(xué)習的空間，同時也給老師們一個發(fā)表自己的觀點，交換意見的一個很好的平臺。這種形式的培訓(xùn)很好(在網(wǎng)絡(luò)順暢的情況下)，希望以后各級教育部門盡可能多的采用這樣的形式進行培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效率。
2. 加強了對高中新課改的整體了解，對教材的.結(jié)構(gòu)，教材的內(nèi)容，實施與評價有了一個宏觀的認識。新課程更注重教學(xué)內(nèi)容的多樣性和選擇性，滿足學(xué)生的不同學(xué)習需求。新課改提倡教學(xué)方式多樣化，注重保護學(xué)生的探索興趣，學(xué)習欲望。
3.關(guān)于教學(xué)方式改革的幾個具體專題，包括探究教學(xué)，實驗教學(xué)及概念規(guī)律教學(xué)這幾個問題的討論，老師們一致認為對他們以后的教學(xué)實踐參考幫助很大;對一些具體問題提出的研修內(nèi)容，包括新課程中的疑難問題案例，課程資源開發(fā)等幾個方面，使老師們對新課標有了更進一步的認識。
通過這次培訓(xùn)，老師們也產(chǎn)生了一些疑問，現(xiàn)歸納如下：
1、盡管培訓(xùn)中在線研討了今后高考怎么考得問題，但是并沒有一個結(jié)果，那么學(xué)生解題能力的提高就不能減少，為了高考題海戰(zhàn)術(shù)又不可避免了。
2、對學(xué)校教育教學(xué)成果的評價制度、評價標準
3、對教師的教育教學(xué)成績的評價制度、評價標準
4、對學(xué)生的評價制度、評價標準
許許多多的心得與感觸卻不是這么一兩句話可以說完的，這次培訓(xùn)的確給我們帶來了很多，期待能有機會再學(xué)習。遠程培訓(xùn)讓老師開闊了視野，打開了教學(xué)的新思路，真是學(xué)有所得，培訓(xùn)結(jié)束后每位老師的培訓(xùn)心得，發(fā)自內(nèi)心，感人肺腑，每位老師以新課標寫的一堂課教案，雖說不一定完全適應(yīng)新課程教學(xué)，但也是一種大膽嘗試，理念已先行，但實踐才剛剛開始!相信我們一定會在新理念的引導(dǎo)下，在新一輪的教學(xué)改革中克服困難，開拓進取，探索規(guī)律，開拓出我校教改的碩果。
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會 篇12
隨著暑假的結(jié)束，我們迎來了第二年的新教師培訓(xùn)。對于我一個剛工作一年的新教師而言，今年的新教師培訓(xùn)顯得格外重要。一年的工作，我只是大致的熟悉了教學(xué)流程和一些處理課堂的膚淺的方法而已，遠遠難以達到高效課堂的效果，甚至有時未能達到有效課堂的標準。今天我校骨干教師龍主任精彩且實用的培訓(xùn)使我受益匪淺。
上午的培訓(xùn)主要是圍繞“如何打造高效課堂”這一主題展開的。龍主任很巧妙地結(jié)合了實例告訴我們他是如何打造高效課堂的：第一，要有充分的課前準備。知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。對于這一點，我回想了自己上學(xué)年的教學(xué)工作，平時備課只是備個大概，總是著眼于將課本內(nèi)容講完，而并未多去思考如何備課能讓課堂更高效，使學(xué)生更容易接受新知識。第二，要有較強的課堂駕馭能力。這一點，我覺得開學(xué)初自己做的不大好，不過后來在老教師的建議和幫助下有了一定的進步。我個人覺得這一點和第一點是緊密相連的。因為如果老師充分地備好了課，課堂的每一個環(huán)節(jié)都緊緊相扣，學(xué)生就很難找機會搗亂了。因此，充分備好課真的十分重要。第三，要有責任心。這是作為教師的最基本條件。如果老師沒有責任心，隨隨便便上課，不管學(xué)生是否認真學(xué)習，不僅得不到學(xué)生們的尊重而且自己也不能體會到工作所帶來的樂趣和成就感。第四，高效課堂的四要素。1.這堂課讓學(xué)生掌握什么；2.如何掌握？3.這堂課要用多長時間？4. 是否能夠達成教學(xué)目標。這就要求我們需要在上課前就設(shè)計好上課的流程，這樣才能突出重難點，更順利地使學(xué)生掌握新的知識。
另外，對于新的學(xué)期新的開始，第一節(jié)課該給新的學(xué)生們什么樣的'第一印象也是非常重要的。如何去組織課堂語言及如何穿著打扮才能得到學(xué)生的尊重和肯定將會直接影響接下來一整學(xué)年的工作情況開學(xué)初，盡快記住所有學(xué)生的名字及盡快了解學(xué)生們各自的性格特點。上課時要有自己的原則，并多真誠的贊揚學(xué)生，課后多找學(xué)困生，多鼓勵他們學(xué)會學(xué)習。
通過一年的工作，我看到了自己取得了一定的進步，也發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。我會在新學(xué)年的教育教學(xué)工作中，做到嚴格要求自己，多實踐多總結(jié)與反思，不斷提升自己的工作能力，實現(xiàn)今年的教學(xué)目標，在教學(xué)路上能邁出更大的一步。
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會 篇13
十二天的xx暑期高中新課程教師全員遠程培訓(xùn)今天結(jié)束了。十二天里我們一起看視頻，一起網(wǎng)上完成作業(yè)�，F(xiàn)在依然有幾萬人在線。而我們的學(xué)習并沒有結(jié)束，我的心都久久不能平靜。素質(zhì)教育的春風已經(jīng)吹綠了大地，吹綠了黃河兩岸，今年我們又和xx的各位教師坐在了一起研討我們的新課程。通過專家的講解，指導(dǎo)教師的在線點評及各位同仁的在線不斷的交流，我們的收獲是非常豐富的。
在思想方面，我進一步加深了對新課改的認識。教學(xué)不僅要使學(xué)生掌握一定量的知識，而且要通過教學(xué)促進學(xué)生身心的.全面發(fā)展�，F(xiàn)在的教學(xué)不僅是看教師“教”的水平，更重要的是看學(xué)生“學(xué)”的水平。時刻記著“教師始終是為學(xué)生服務(wù)的”。教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，教給學(xué)生學(xué)習的方法。培養(yǎng)不斷學(xué)習、不斷探索、不斷探索的能力，以適應(yīng)不斷變化的世界。
再知識方面，通過學(xué)習視頻課程，完成每天的作業(yè)以及對其他教師的作業(yè)和文章的瀏覽和點評，對課本內(nèi)容的理解更加深刻了。從創(chuàng)設(shè)問題情境、激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性、主動性和創(chuàng)造性到教學(xué)方法的靈活選擇再到作業(yè)的布置、批改、試卷的講評都有了新的認識，受益匪淺。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了。我們前進的腳步一刻也沒有放松，前面的路還很漫長，還有很多事情需要我們?nèi)プ觯ヅ�。讓我們攜起手來，去開創(chuàng)教育更加美好的明天！
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會 篇14
今年暑假期間參加了為期一周的新教師培訓(xùn)，作為一名剛剛上崗不久的新教師，在這次培訓(xùn)中學(xué)到了很多知識。
首先，教師要具備一定的法制觀念。隨著社會環(huán)境和教育環(huán)境的變化，學(xué)生和家長的法制觀念在不斷增強，教師要學(xué)會正確處理與家長和與學(xué)生之間的關(guān)系，同時也要依法保證學(xué)生的.正當權(quán)益。
第二，教師要不斷學(xué)習，與時俱進。在教學(xué)中注意發(fā)現(xiàn)自己的問題，及時進行研究解決，在研究中逐漸成長起來。再者，當今社會是信息化社會，各種電子產(chǎn)品出現(xiàn)在學(xué)生當中，教師要跟上時代發(fā)展，不斷更新自己的技能，與學(xué)生的步伐保持一致。
第三，做學(xué)生喜歡的老師。作為教師，需要不斷的進行充電，教師要比學(xué)生更善于學(xué)習才能更會教。要成為學(xué)生喜歡的教師，不僅要有專業(yè)的知識，還需要有智慧的語言，快樂的心態(tài)，堅強的毅力和愛生如子的心。要成為學(xué)生喜歡的老師，需要從各個方面進行修煉。
一周的時間很短暫，學(xué)到的知識很多很多，培訓(xùn)結(jié)束了，將學(xué)到的理論知識帶到教學(xué)實踐中去應(yīng)用才是這次培訓(xùn)最大的收獲！
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