[優(yōu)秀]元宵節(jié)的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的元宵節(jié)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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元宵節(jié)的作文 篇1
記憶里最深刻的就是元宵節(jié)。
萬家燈火，徹夜不息。我就牽著爺爺?shù)氖�，穿梭在熙熙攘攘的人群之中。舞龍的人從我們身旁進過，帶來一陣鞭炮聲，呼喝聲，夾雜著人群的吵鬧聲，由遠漸近，激蕩在我的腦海之中。
一瞬間仿佛世界都清零了，變得空白一片，只剩下爺爺淺笑吟吟地望著我，說：爺爺給你買個燈籠可好?
我怯怯地點點頭，然后愈發(fā)抓緊了他的手。爸爸曾對我說，人一旦變得很老了，就會離開，不見了。
像曾外祖母那樣離開嗎?我都兩年沒見到她了。她不見了嗎?
爸爸只是沉默地點點頭，這卻愈發(fā)使我感到惶恐。盡管彼時的爺爺還年輕，可是在我的世界里，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，他最老。
他會第一個離開。
人群愈發(fā)擁擠，我被他們擠開了牽著爺爺?shù)氖�。不過須臾，就已看不見爺爺?shù)纳碛啊?/p>
我手里攥著爺爺給我買的`燈籠，迷茫的望著世界。它是真的清零了，盡管這街上的人群川流不息，可我卻只感覺到我一人，孤獨而安靜。
我穿過摩肩接踵的人群，路過香氣四溢的湯圓，經(jīng)過五花八門的燈籠，然而我還是沒有找到爺爺。我哭了，我以為我把爺爺弄丟了，他再也不會回來了。
“阿依!阿依!”
我回頭，看見爺爺站在我身后。他慌忙的抓住我的手，又怕把我弄疼了，只是松松的牽著：“你跑到哪里去了?讓爺爺一頓好找�！彼D了頓，“家里煮了湯圓，是你最喜歡的香芋味�！�
我擦干眼淚，笑了：“好，我們一起回家。永不分離�！�
時間如白駒過隙，匆匆不停。但不知怎的，這句話竟未被時間消弭，像浪花淘洗的金沙一樣，被留在了記憶的沙灘上，忠實地記錄下來：
我們一起回家，永不分離。
元宵節(jié)的作文 篇2
昨天是元宵節(jié)，我非常開心。昨天下午天剛黑，媽媽就把早已準備好的湯圓煮好，全家一起吃湯圓，湯圓的餡子有肉的、有豆沙的、還有黑芝麻的`，非常豐盛的元宵湯圓。
吃飽了，我們一家人一起上街去看花燈，這時街上已經(jīng)人山人海，大家都去看花燈。街上的花燈真多啊，五顏六色、各種各樣的。有的好像兔子，有的好像老虎，有的好像牛，還有的好像龍，等等，真是漂亮極了。媽媽還買了一個燈籠給我，是個龍珠燈，我高興極了！
逛完了燈市，我們一家又去超市買東西，超市里人山人海，貨物也特別多。我買了文具和許多零食，爸爸買了一個公文包，媽媽買了一把菜刀，姐姐買了許多化妝品。然后我們一家高高興興的回家了。
回到家后，爸爸打電腦，我和姐姐看電視。忽然外面響起燃放煙花的聲音，我把頭伸出窗外一看，天空中五彩繽紛，好看極了�！敖憬�，快和我下樓放煙花”，我急忙喊道，在樓下，我和姐姐把家里的煙花都放了。今年的元宵節(jié)過得太開心了。
我最喜歡我國傳統(tǒng)的節(jié)日元宵節(jié)！
元宵節(jié)的作文 篇3
圓圓的湯圓里，包裹著的是外婆對我最美好的祝愿；圓圓的湯圓里，包裹著的還是外婆對我無盡的期望；圓圓的湯圓里，更包裹著外婆和我最溫暖的故事。
每年的元宵節(jié)過得都一樣，而這次卻不一樣了。
元宵節(jié)這天，外婆一早起來就把糯米拿去磨成糯米面，然后放在簸箕里鋪開晾干。包湯圓的步驟我還很熟悉：先把一鍋水燒開，然后把糯米面放在盆子里，加一點煮沸的水和面，來回揉搓，一個雪白雪白，光光滑滑的大面團就搓好了。再扯下一點兒，做成中間厚，邊緣薄的小碗，把餡兒包在小碗中，捏成餃子狀，最后再把兩邊往中間一擠，一個胖嘟嘟的湯圓就成了。
外婆說，湯圓包得越好，湯圓的肚子就越是個將軍肚。外婆包的湯圓，白白胖胖的，挺著一個圓鼓鼓的將軍肚，甚至可愛。外婆把湯圓們一個個整整齊齊的排列著，像是一群等待著做早操的.幼兒園娃娃，我仿佛看見那湯圓娃娃們正在哈哈大笑呢！
吃著外婆包的湯圓，我嘗到了團團圓圓的溫暖，也嘗到了外婆對兒孫們無限的期望與祝福。我仿佛看到外婆把一生的酸甜苦辣都包進了這濃情的湯圓里，她把手上的湯圓打磨得光滑順溜，也把人生打磨得圓圓滿滿。
元宵節(jié)吃著外婆包的湯圓，從嘴里一直甜到心里。外婆，元宵節(jié)快樂！
彭垚姐姐評：外婆包的湯圓，把一生對兒孫的期望當做餡兒，這白白胖胖的湯圓里，是一段溫暖感人的故事……
元宵節(jié)的作文 篇4
俗話說：正月十五鬧元宵。元宵節(jié)，自然是要吃元宵的，原本是期待已久，但今年父母因工作繁忙，沒有時間買來那軟糯可口的元宵，今年的元宵節(jié)便少了一番滋味。但是往年沒體驗過的傳統(tǒng)過節(jié)習俗，今年倒是一一完成了。
這周五中午，學校便為我們準備了豐富多彩的元宵節(jié)活動。我和朋友們狼吞虎咽地吃完午飯，便迫不及待地來到內(nèi)庭院的連廊，呈現(xiàn)在我們眼前的是琳瑯滿目、五顏六色的謎語，起初人不太多，一時不知從哪里開始好，待我們反應過來，身邊已是人山人海。
我和趙青從最右邊開始猜，望著那些字謎，老師前幾天講的方法竟然一時模糊了，只能依著自己的思路猜。我猜出一個，心中雖不肯定，卻也顧不了那么多了，匆忙去平臺處問老師，得知沒猜對，不禁有些失落。沒關系，繼續(xù)努力。我們興致勃勃地邊看邊猜，突然，趙青停住了腳步，激動地叫道：“這個老師昨天講過�！彼种傅淖仙埰蠈懼俺壓醚浪ⅲù蛞怀烧Z）”，“是什么來著？”我們的大腦飛速地運轉(zhuǎn)，“一毛不拔”，趙青興奮地說。于是，我們記住編號，跑去對答案，一個個小小的`平臺早已被人群簇擁著，我拽著趙青的手臂，費了好大力氣才擠進去，對完答案，望著手中小巧的獎品書簽，心里很是滿足。由于趙青之前搜過幾十個謎題，所以我們猜謎的過程越來越順利，效率也越來越高。
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