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元旦節(jié)的作文(通用)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦節(jié)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
元旦節(jié)的作文 篇1
昨天下午，我們學校的排練廳傳來了一陣陣歡聲笑語，這是我們二（1）班正在舉行元旦慶祝會，元旦慶祝會作文。我們的主持人是蔣林和石寨。
我有兩個節(jié)目，第一個就是我的節(jié)目——英語歌《快樂的節(jié)日》，雖然這個節(jié)目我沒發(fā)揮出最高的水平，但是還是贏來了同學們熱烈的掌聲。
接下來，同學們表演了很多精彩的節(jié)目，有謝寧她們的歌舞表演《數(shù)星星》，有楊鈺她們表演的琵琶獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》，還有令人捧腹大笑的'《貓和老鼠》······
這時候支持人叫了我們的名字，我們就像幾只快樂的小天鵝飛上舞臺翩翩起舞，為同學們表演了我的第二個節(jié)目——《快樂的天鵝》，小學五年級作文《元旦慶祝會作文》。
節(jié)目結(jié)束后，回到教室，徐老師開始讓同學們給節(jié)目評獎，出乎意料的事發(fā)生了，同學們報起了我們的第二個節(jié)目——《快樂的天鵝》，我很興奮。然后，徐老師說：“這個節(jié)目可以獲得一等獎�！甭牭轿业昧说谝�，我很激動。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎品，我覺得這份獎品是用我的辛勤勞動換來，我很快樂。
元旦節(jié)的作文 篇2
等了等，終于到了元旦聯(lián)歡會了，我們晚上吃完飯準備了一下便去集合。
我們又來到了食堂，這次便不叫食堂了，叫教堂。來到了所謂的“教堂”，已是人山人海、車水馬龍。
我最喜歡的節(jié)目叫“賽馬”，這是個由二胡來拉的'一個古曲，這是個音樂老師演奏的一個二胡曲，這是一個充滿著激情的曲子，當然，也是個家喻戶曉、人人皆知的一個曲子。
這個節(jié)目，為什么名字叫“賽馬”，那是因為曲子發(fā)出的因又似好幾匹駿馬騰騰而過，又似賽馬者一聲吆喝駿馬便猛然停下。誰知道這竟是二胡來拉的。曲子動人心弦，二胡聲里后浪推前浪，一個接一個。我們一會兒猛的鼓掌、一會兒眼睛盯得死緊，好像心情就和二胡聲連了起來。
從那聲音里，我看見了賽馬者們正在等待裁判說開始，我看見了駿馬們腿部肌肉緊繃，我看見了他們說過之處黃沙四起，我看見了路人停下腳步看著比賽。一切我都看到了，曲子隨著演奏者的步伐，一會兒停在這里“吱——”了起來，一會兒聽到那里“吱——”了起來，但好像我們都被吸引住了，竟不知曲子已經(jīng)結(jié)尾了。
��！這就是我國藝術(shù)的魅力�。〉┞�(lián)歡會也已戛然而止，我們回宿舍了。盤算著下次元旦聯(lián)歡會的到來。
元旦節(jié)的作文 篇3
元旦節(jié)來臨了，校園里的元旦晚會也熱熱鬧鬧的來了。
快樂的元旦節(jié)是從我們一起排練中走來的，校園里的元旦晚會有很多的同學都想要參加，這之中的競爭必然不少，但是快樂也不少。
盡管最后我與朋友一起準備的節(jié)目沒有被選上，但是青春年少的我們失落了那么一會兒后，就將滿腔的激情都放在為別的節(jié)目加油上了。
元旦節(jié)來臨了，校園里的今天都顯得格外的不一樣。學校的大宴會廳里也被布置得滿目一新。晚上，同學老師陸陸續(xù)續(xù)的入場，整個會堂里被喧囂沾滿，這個元旦晚會還沒有開篇就已經(jīng)迎來了不少人的贊嘆與呼喚。
快樂的元旦節(jié)在所有人的注視下，拉開了舞臺的帷幕，舞臺上的兩位主持人穿著一身極顯氣質(zhì)的.晚禮服。在主持人的賀詞下，元旦晚會的節(jié)目開始了。
首先出現(xiàn)的是一個小品，小品里的人們都極具風格，其中的搞笑擔當一出場，一開口，瞬間就讓臺下的我們沸騰了。他們的表演都很認真，也都很完美，但他們的表演完成后，掌聲響起之際，我在想，他們必定在幕后練習了很多遍。
晚會的節(jié)目一個接著一個上，臺下的觀眾們一個個的都直呼精彩。節(jié)目有舞蹈，有唱歌，有打拳，甚至還加了朗誦。有了豐富多彩的節(jié)目，這個元旦晚會不得不變得不一般來。
最讓我激動的是，在元旦晚會最后，居然還有老師的表演。老師們?yōu)槲覀冋故镜氖且粋�話劇。先不論是什么內(nèi)容的話劇，光老師們一上臺，場下的同學們瞬間就尖叫了起來，我們唯有用這種最直接的尖叫來表達我們的驚訝與期待。老師的表演不負眾望的得到了所有人的好評。
這真是一個不一樣的元旦節(jié)，也是一個快樂的元旦節(jié)。
元旦節(jié)的作文 篇4
今天是1月1日元旦節(jié)，也是xx年的第一天，我很開心。
早上我很早起床，差點就忘了今天是元旦，我把沒寫完的作業(yè)寫完，好好地睡了一覺，到了晚上，我和爸爸媽媽吃了一頓很香很像的'飯菜，我吃的很飽很飽，今天我很開心，祝大家過一個幸福，快樂的元旦。
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