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《烏丟丟的奇遇》讀后感15篇(薦)
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的《烏丟丟的奇遇》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《烏丟丟的奇遇》讀后感1
《烏丟丟的奇遇》這本書的作者是金波,他一共寫了100多篇文章:有《影子人》、《追蹤小綠人》等。
金波老爺爺用吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴我們:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的'生命。我不太明白這句話的意思,媽媽對(duì)我說:“金波老爺爺想說――有愛的生命才是真正的生命!边@回,我總算明白了。
烏丟丟、吟癡老詩人、可人……他們之間的“愛”組成了《烏丟丟的奇遇》;爸爸、媽媽、我……我們之間的“愛”組成了我的生活。
生活在這么多的“愛”里,我感到非常幸福。但是有的人感覺不到“愛”,我要盡我最大的努力幫助他們。
《烏丟丟的奇遇》讀后感2
4月23日是世界讀書日。學(xué)校組織了讀書活動(dòng),向大家推薦金波爺爺寫的書。我讀了7本,印象最深的是《烏丟丟的奇遇》。
這本書的主人公是烏丟丟,你可別以為它是個(gè)人,其實(shí)它是烏丟丟大俠的一只小腳丫。
烏丟丟與主人走散后,在尋找主人的路上,得到了殘疾小女孩珍兒、詩人吟老的幫助。雖然烏丟丟最后并沒有找到它的主人,但它讓自己的生命融入了珍兒最需要的那一只腳。
這是一本帶點(diǎn)兒憂傷的小說,讀著這本書,讓我好幾次都因?yàn)楦袆?dòng)而流下了眼淚。原來愛的'力量如此之大。是愛,幫助烏丟丟去找它的主人;也是愛,讓烏丟丟將如此珍貴的生命奉獻(xiàn)給別人。
生活在世界上,每個(gè)人都需要愛,在我們接受別人關(guān)愛的同時(shí),不要忘記,伸出你的手,給需要的人傳遞一份愛。讓世界充滿愛,因?yàn)橛袗鄱用篮茫?/p>
《烏丟丟的奇遇》讀后感3
我讀完了《烏丟丟的奇遇》,被“獨(dú)腳大俠”和吟老爺爺不畏艱險(xiǎn)的精神所感動(dòng)。
文章講的是“獨(dú)腳大俠”烏丟丟因離家出走,來到吟老的家里,烏丟丟在那里結(jié)識(shí)了許多好朋友。但經(jīng)過吟老爺爺?shù)膭裾f,他們踏上了尋找家的旅途,他們歷盡千辛萬苦找到耍木偶戲的布袋爺爺,可是他已經(jīng)到了一個(gè)“沒有年齡的國(guó)度”于是他們找到了小女孩,可是在學(xué)校的大火里,烏丟丟為了救小女孩,身體被燒成了灰,可還留下了一只腳,傍晚烏丟丟發(fā)現(xiàn)的小女孩那只殘疾的腳,于是用自己的生命,換來了小女孩的'健康……
人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。吟老爺爺和烏丟丟的故事告訴我們:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活,美麗和不朽的生命。
《烏丟丟的奇遇》讀后感4
這個(gè)星期我讀了一本叫《烏丟丟的奇遇》的書,是金波寫的。
在這本書中主要講了一個(gè)名叫烏丟丟的小孩,她是個(gè)殘疾人,所以以前沒上過學(xué),這是她第一次上學(xué),老師叫吟老朗誦詩,吟老搖頭晃腦,烏丟丟說:“我只有一只腳,哪能邁開左右腳?”全班人都哈哈大笑。詩簍子說:“這詩是寫給一般人看的,不是寫給你這樣的殘疾人看的!
再想想我自己,不能因?yàn)樵诎嘀械某煽?jī)還可以,就去小瞧那些成績(jī)不好的`同學(xué),應(yīng)該去多多幫助那些有困難的人,他們有不會(huì)做的題目,我該去給他們多多指點(diǎn),還不是用那些歧視的眼光去小瞧別人。
讀了這本書,我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理,不能用歧視的眼光小瞧別人。
《烏丟丟的奇遇》讀后感5
我這周讀了一本書,叫《烏丟丟的奇遇》它的編寫者是金波,這本書主要講了一個(gè)叫做烏丟丟的一個(gè)木偶腳丫在遇到他的新朋友珍兒之后,又跟吟癡老爺爺去找給了他生命的好朋友珍兒,但它的生命被一場(chǎng)大火吞噬了,烏丟丟又變回了一只小腳丫,但烏丟丟懂得用愛回報(bào)愛,這點(diǎn)讓我非常感動(dòng)。
在這本書里,烏丟丟說了一句話:“我真后悔,我為什么不回家呢?”這句話讓我想到了烏丟丟對(duì)于做它的布袋爺爺從人世間離開后的不舍,也表達(dá)了烏丟丟對(duì)于失去爺爺?shù)?后悔。
吟癡老人說了一句話:“這已經(jīng)不重要了。我們保護(hù)了另一顆心靈種子他一定會(huì)發(fā)芽開花的!边@句話讓我知道了,心靈是要被保護(hù)的,我們要細(xì)心的照顧心靈這朵花,讓它萌芽、開放。
這本書讓我知道了,懂得善良,用愛回報(bào)愛的人,才能得到尊敬。
《烏丟丟的奇遇》讀后感6
“愛可以滋潤(rùn)我們的心靈;愛可以溫暖我們的童年;愛可以遮住天空的烏云;愛可以讓世界更美麗!
《烏丟丟的奇遇》是一部長(zhǎng)篇童話,是由著名作家金波先生所創(chuàng)作,講述的'是一個(gè)愛的故事。
故事里的一名主人公——烏丟丟,是我最喜歡的一個(gè)男孩兒。他淘氣、善良、懂得感恩,從他救珍兒等情節(jié)看出他心地善良。里面一位老人家——吟癡先生。他善良、悲憫、富有童心,正是他收留了烏丟丟。從他們身上,我感受到了一種高尚品質(zhì)——樂于助人!
讓我感觸最深的是:烏丟丟從一個(gè)不會(huì)說話的木偶,變成了珍兒一條腿的一部分。他經(jīng)歷了許多許多,擁有了一顆充滿感激與愛的心,明白了生命的來之不易。
我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),做個(gè)知恩圖報(bào)的人。當(dāng)別人幫助自己時(shí),要心存感激;當(dāng)自己有能力回報(bào)別人時(shí),要盡己所能。
愛,讓我們更加幸福、快樂!
《烏丟丟的奇遇》讀后感7
《烏丟丟的奇遇》是兒童文學(xué)家金波寫的。讀了這本童話書,我很感動(dòng),我明白了生命的存在形式并不重要,精彩的過程才是最重要的。只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)的。
他真不愧是文學(xué)家,里面的詞句寫的真美。瞧!“我去月亮那里開采銀色寶石,我去太陽那里采集金色花朵;在寶石上以花朵鑲嵌我的詩,讓微風(fēng)傳送去我獻(xiàn)給你的.歌……”啊這段話真美,要是我能寫出這么美的文章、富有詩意的句子,該多好呀!
在我看來,書中的故事仿佛就展現(xiàn)在我們眼前:我聽到了蘑菇人的喊聲,看到了蘑菇人排著隊(duì)伍去尋找一顆心,我聽到了詩簍子在深情的朗誦詩,我看到了烏丟丟在與可人說話。
讀完烏丟丟的奇遇,使我明白了愛就在我們身邊,只要你付出一點(diǎn),你就能得到許多。
《烏丟丟的奇遇》讀后感8
我讀了一本書叫《烏丟丟的奇遇》,這本書主要講的是:從前有一個(gè)布袋爺爺,在演木偶戲的路上丟了一只腳;那只小腳丫被一個(gè)善良的小姑娘珍兒發(fā)現(xiàn)了。她給小腳丫裝上了一個(gè)身子,而且給它取名“烏丟丟”。
后來,烏丟丟離開了珍兒,到了吟老家,吟老教烏丟丟用愛心回報(bào)愛。是誰讓你有了生命,你應(yīng)該用愛去回報(bào)他。最后烏丟丟還是回到了珍兒的`身邊。
烏丟丟的奇遇有憂傷,又有愛心;烏丟丟懂得了生命的可貴,要用愛回報(bào)生命,讓生活變得更加精彩。這本書上我們明白了生命是最可貴的,我們要珍惜生命。
《烏丟丟的奇遇》讀后感9
看了這本書的名字,你們就會(huì)有點(diǎn)疑問:烏丟丟是誰?在他身上發(fā)生了什么?那就讓我來為你們介紹介紹吧!
烏丟丟是個(gè)獨(dú)腳娃娃,他其實(shí)是"獨(dú)腳大俠"唯一的一條腿。但在一場(chǎng)木偶戲后"獨(dú)腳大俠"丟了他唯一的一條腿,小姑娘珍兒把這條腿拾起來縫在一個(gè)沒有腿的丑娃身上,并給他取了個(gè)名字叫烏丟丟。
有一次,烏丟丟覺得屋里太悶,于是到小院里的一堆棉花上睡起了覺。一醒來發(fā)現(xiàn)自己在吟癡老人的院子里,于是和吟癡老人踏上了尋找珍兒的.路。
讀了這本書,我非常感動(dòng),因?yàn)闉鮼G丟從一個(gè)一點(diǎn)兒也不懂事的小木偶,到一個(gè)樂于助人的小男孩。在這之間,他經(jīng)歷了種種困難,最后竟然犧牲了自己。剛看到這兒,我真的覺得烏丟丟很傻,它干嘛要為珍兒犧牲呢?之前他沒為珍兒犧牲時(shí)過得多快樂呀!不但獲得了人們對(duì)他的喜愛,而且還得了獨(dú)腳跳大賽的總冠軍呢!可后來,我才明白樂于助人更使人快樂。
《烏丟丟的奇遇》讀后感10
烏丟丟雖然是“丑娃”雖然它只有一只腳,雖然它歷經(jīng)磨難。但是它還是經(jīng)歷了很多快樂的事,心里涌起的正義感使它忘記了危險(xiǎn),在一次火災(zāi)中為救一只狗而被火燒成灰燼。我覺得烏丟丟被火燒成了灰,但它還是幸福的并且快樂著。布袋爺爺給了它一只腳,珍兒給它一個(gè)身體,吟老了它智慧。
還有那溫柔美麗的可人姑娘給了它情感。有這么多人給予它各種東西,它能不高興嗎?吟老雖未曾跟可人姑娘去那個(gè)陌生的“沒有年齡的`王國(guó)”,但是他卻沒有給自己留下很多的遺憾,相反他在聽到烏丟丟吟誦的他自己寫過的詩后,異常興奮,顯然,他對(duì)自己的詩還是很欣賞的——他還是忘不了可人姑娘,所以才沒有心思去理睬自己的詩。
《烏丟丟的奇遇》讀后感11
讀完烏丟丟的奇遇這本書,讓我感到了 生命的可貴,主人公烏丟丟他熱愛生命,珍惜生命,并且用愛回報(bào)生命。這本書還告訴我要去為自己的目標(biāo)去追求,并且去實(shí)現(xiàn)它。并且在人生的道路
中要勇于克服困難,并且去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
烏丟丟在追求的道路上,即使遇到困難 ,也要帶給別人快樂,帶給別人幸福,帶給別人美好的生活。
即使烏丟丟最后并沒有得到想要的東西,但是他并沒有氣餒,他把生命帶給了需要他的人。
我看到結(jié)局,感覺要為別人做出貢獻(xiàn),帶來意想不到的驚喜和歡樂,哪像才會(huì)體驗(yàn)到成功的滋味。
生命是無價(jià)的,帶給別人的驚喜也是無價(jià)的,在失敗后也是一種無價(jià)的.收獲。
成功的道路上需要失敗,但也需要?jiǎng)e人的支持,只有你為他人帶來快樂 ,那樣才會(huì)得到他人的支持。
《烏丟丟的奇遇》讀后感12
今天我讀到《烏丟丟的'奇遇》一本書有篇認(rèn)識(shí)了 “ 詩簍子”
就是晚上,烏丟丟想睡在詩簍子里,吟老去他的臥室,去睡覺了,烏丟丟走進(jìn)吟老的書屋,跳進(jìn)了詩簍子,“你是誰”烏丟丟以為是木頭小姑娘在和烏丟丟說話呢,烏丟丟說“是誰在問我?”她猜一定是木頭小姑娘在笑,“是誰在問我?”他又問了一句。是我呀,烏丟丟一看,看見詩簍子在動(dòng),是水簍子。
烏丟丟很高興,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了詩簍子。
讀到這里, 又多了一位朋友,我也想多一位朋友。
《烏丟丟的奇遇》讀后感13
《烏丟丟的奇遇》讀后感我讀過很多書,但是《烏丟丟的奇遇》是我讀過的書當(dāng)中最讓我難忘的、最好的一本書,我每天一有空都會(huì)看上幾頁,平時(shí)經(jīng)常會(huì)想起它。
《烏丟丟的奇遇》是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。這使我想到我周圍的一些人,比如那些失去了腳的人,他們和烏丟丟一樣,只有一只腳,其他什么也沒有,可他們堅(jiān)強(qiáng)不屈,一點(diǎn)兒都不泄氣,不抱怨現(xiàn)在的樣子,仍然在堅(jiān)強(qiáng)地活下去,不屈服于命運(yùn)的不公。我們都應(yīng)該敬佩他們的`這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和精神,但是現(xiàn)實(shí)生活中仍然會(huì)有很多人遇到一點(diǎn)小事就產(chǎn)生挫折感,在某些方面我們這些健康人還不如那些殘疾人呢!
這就是我讀《烏丟丟的奇遇》的讀后感,它讓我懂得了許多道理,我喜歡這本書!
《烏丟丟的奇遇》讀后感14
我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,我都感動(dòng)的快要哭了。
這是一部?jī)?yōu)美的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂,而獲得了生命,愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。
文中最讓我感動(dòng)的'是:“那個(gè)結(jié)局真是難以置信,烏丟丟竟然把自己的腳給了珍兒!
烏丟丟雖然死了,但他會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中,他是我們的榜樣,是我們心中的英雄。我相信烏丟丟會(huì)在天上看著我們,向我們微笑。
讀了這本書,我懂得了大家要珍情生命的可貴;我也懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命。
《烏丟丟的奇遇》讀后感15
書是人類的朋友,我也十分喜歡看書,其中一本使我深受感動(dòng),那就是《烏丟丟的奇遇》。
《烏丟丟的奇遇》這本書是金波爺爺寫的,曾經(jīng)獲得過“第六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”。這本書的主要人物是:烏丟丟獨(dú)角大俠,珍兒,吟癡老人。
這本書的主要內(nèi)容是:這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的`童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛來滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命……愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活,有趣;愛,也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。
讀了這本書,我懂得了:人世間要充滿愛,讓地球成為一個(gè)充滿愛的家園吧!
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