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實用的元旦節(jié)作文(匯編4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的元旦節(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦節(jié)作文 篇1
今天，是 20xx年的.的一天，昨天我們告別了20xx年，迎來了20xx年，同時今天也是元旦節(jié)。
今天中午，媽媽帶我們?nèi)サ驴耸砍燥�，吃過飯后媽媽又帶我們?nèi)�，看書的小朋友可多了。只見弟弟拿拿這個拿拿那個，就是光拿不看，我拿起一本書，看起封面不好看我就不看，我就想：書店里一定有查理九事。我就找呀找就是找不著，最后在角落里找著了，只不過被封住了，我們只好回家了。
在元旦節(jié)我還是很高興。
元旦節(jié)作文 篇2
送走舊的一年，我們迎來了新的一年，也迎來了一個節(jié)日，你知道是什么節(jié)嗎？哈哈！！告訴你吧：“是元旦佳節(jié)！”
今年的元旦佳節(jié)是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹，仿佛像仙境一般。
也許元旦也是熱鬧的。你看廟會也開了，有的在賣熱乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客��！
元旦佳節(jié)又是幸福的。透過玻璃窗一看，在溫暖的火爐旁男女老少圍著桌子在吃年夜飯，看起來是那么的溫馨、那么的熟悉。
元旦佳節(jié)還是好玩的。小孩子可以放五顏六色的'煙花，大人也可以和長輩們一起說笑。
元旦佳節(jié)還是彩色的。你看公園里燈會開始了，有的燈像龍，有的燈向小魚，還有的燈像小老鼠……
我喜歡過元旦佳節(jié)！
元旦節(jié)作文 篇3
元旦節(jié)很快就到了，那天我們班舉行元旦節(jié)慶�；顒油瑢W(xué)們可高興了。老師叫我們帶彩帶、氣球……大家非常踴躍帶來了一大堆氣球、彩帶和畫紙等裝飾材料。作第一節(jié)課下課后我們就開始忙著裝扮起教室來，同學(xué)們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報，大家忙的不亦樂乎。經(jīng)過我們的`共同努力教室被裝扮的格外漂亮，真有過節(jié)的氣氛��！
班長錢曉楊主持活動，首先他邀請班主任袁老師為大家唱歌，同學(xué)們熱烈鼓掌。袁老師唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，優(yōu)美的歌聲讓我們深深的陶醉；接著有我為大家表演詩朗誦《長歌行》，當(dāng)我朗誦到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句時老師和同學(xué)們都鼓起掌來；再下來張心怡表演了舞蹈……這次活動大家唱歌、跳舞、講笑話節(jié)目精彩紛呈。
這個元旦節(jié)過的真有意思��！我真愛我們?nèi)?）班這個團(tuán)結(jié)的集體！
元旦節(jié)作文 篇4
今年的這個元旦，同學(xué)們過得有些煩悶�？赡苁且驗閷W(xué)校沒有舉辦聯(lián)歡會吧！而就因為這樣，英語老師破天荒抽出20分鐘時間讓同學(xué)們演唱英文歌曲。
同學(xué)們聞言立刻炸開了鍋，叫好聲連續(xù)不斷。“上次老師安排誰唱歌了？”老師微笑著說。“高伊玲！”同學(xué)們不約而同地指著高伊玲喊道。“那好吧，高伊玲你給大家唱一首吧！”老師繼續(xù)微笑著。高伊玲的臉一下子就紅了，趕忙拿著書遮起自己的臉“老師，我還沒準(zhǔn)備好……”還沒等他說完，同學(xué)們就集體開始起哄“高伊玲，高伊玲！”高伊玲把自己的臉擋的.更嚴(yán)實了。
就在這時，老師拿著板子敲了敲講臺，示意同學(xué)們安靜下來�！霸圾Q，你聲音喊的最大，不如你上來給我們唱一首唄？”同學(xué)們頓時就樂了，又開始起哄起袁一鳴來。袁一鳴撓撓頭，走上講臺去，說：“我給大家唱一首歌，不怎么好聽，大家可別取笑我�！闭f完便唱：“A——B——C——D……：含糊的口音和不準(zhǔn)確的音調(diào)從他嗓子里蹦出來，立刻使同學(xué)們哄堂大笑。這小子唱的竟然是《字母歌》！同學(xué)們笑得直打跌，有的還”咿咿呀呀“的起哄著。老師也笑的眼睛瞇成了月牙。曲終，同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下，同學(xué)們又把矛頭指向高伊玲，不知誰說：”高伊玲，你也來唱一首！“其他同學(xué)紛紛符合：就是就是！高伊玲在大家的”盛情邀請下“站了起來，”我給大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“剛唱了一句，他便憋著唱不出來了。剛好這時下課鈴聲起，接了他的燃眉之急。這場鬧劇也隨著同學(xué)們失望的嘆息聲結(jié)束了。
經(jīng)過這么一鬧，這個元旦也愉快了不少，教室里洋溢著快樂的氣氛，久久不散。
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