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（精華）科技館作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的科技館作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
科學(xué)，是生活中不可缺少的一部分。沒有科學(xué)，人們就不能生活，沒有科學(xué)，人們就不能生火做飯，沒有科學(xué)，人們就不豐衣足食。甚至連我們呼吸都和科學(xué)息息相關(guān)，生活處處有科學(xué)！
——題記
五一節(jié)這天，徐丹阿姨帶我和“鐵桿兒”好朋友張徐洋（冰凌雪），經(jīng)過半個小時的路途顛簸，終于來到了宏偉的科技館。
哇哦！好多人吶！川流不息的人群中，大多都是蹦蹦跳跳的小孩子，而大人們呢，一個個成了我們的跟屁蟲。在這里，我們領(lǐng)略了科學(xué)的神奇與普遍。
奇妙的三D圖片
我和張徐洋急忙一起走進(jìn)了科技館的大門。剛進(jìn)入科技館，首先映入眼簾的是兩排三D圖片，介紹的是兩億年前，水里游的、地上跑的和天上飛的各種動物，從恐龍到猿人，應(yīng)有盡有。我戴上三D眼鏡，一只巨大的霸王龍呼之欲出，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前，我急忙扔下眼鏡，才發(fā)現(xiàn)并沒有什么恐龍出來，只是一張很普通的圖片而已，只不過畫面上多了一些虛影而已。真是奇怪啊，為什么會這樣呢？我看了上面的介紹才知道，原來，我們兩只眼睛所在的位置不同，所看到的畫面也不一樣，三D圖片利用了這個原理，根據(jù)多層重疊的影像，使人們感覺平的圖片變成了立體的，所以，我看到的恐龍就像真的一樣。嘿嘿，原來是這樣啊！所以，我就撿起眼鏡，大膽地看完了所有的三D圖片，大飽眼福。
有趣的科學(xué)大講堂
看完奇妙的三D圖片，科學(xué)大講堂實(shí)驗(yàn)活動開始了。我們都整整齊齊地坐在凳子上，家長朋友們只好委屈一下，站在旁邊了。只見講臺上放了兩個純凈水瓶子，每個瓶子里分別有一個氣球，套在瓶口上，這時，解說員阿姨對我們說：“下面有請一位女生和一位男生上來做實(shí)驗(yàn)，看誰把氣球吹得大。”因?yàn)槲易硕苏�，舉手標(biāo)準(zhǔn)，榮幸當(dāng)選，和另一位男生開始了吹氣球比賽。解說員阿姨問大家：“你們說，誰的氣球能吹得更大呢？”大家異口同聲支持男生，竟然連女生也背叛到了男生那邊，只有我的鐵桿兒張徐洋一如既往地支持我。我十分不服，鼓起腮幫子就吹，很快地，在大家的.加油聲中，我的氣球越吹越大，可旁邊那位男生呢？你瞅他，腮幫子鼓得比青蛙還大，臉憋得比煮熟的蝦米還紅，可是，他的氣球還是紋絲不動。
游戲結(jié)束了，解說員阿姨給大家解開了謎底，原來，給我的瓶子底鉆了一個小洞，當(dāng)我吹氣球的時候，瓶子里的空氣便順著小洞溜走了，而那位男生的瓶子底是沒有洞的，所以，無論他怎么吹，氣球也是吹不大的，這就是大氣壓強(qiáng)的科學(xué)原理。
暈眩的傾斜小屋
科技館里有很多奇妙的科學(xué)，可是，讓我著迷還是二樓的傾斜小屋。
從遠(yuǎn)處看，這只是一件十分普通的小屋，沒有什么不同之處，要是乍眼一看，還以為是一個休息的小屋呢！可是只要你一走進(jìn)去，就會立刻驚訝加驚恐等于100%尖叫。我剛一走進(jìn)去，就感覺世界上有了天翻地覆的變化。霎時，只感覺血往上涌，頭暈?zāi)垦�，就像是暈船了一樣。覺得呼吸變得開始急促，感覺力氣就像被一只無形的針管抽走了一樣，十分難受。原來這是一座這個小屋是比平常的小屋傾斜了足足90°的小屋，人進(jìn)去以后，平衡系統(tǒng)發(fā)生紊亂，所以產(chǎn)生了這樣的錯覺，真是不看不知道，世界真奇妙！
今天參觀科技館，收獲了許多科學(xué)知識，又收獲了許多快樂，真是一舉兩得啊！科技館里還有許許多多有趣的問題，要想知道答案，就請你和我一起去探討吧！
科技館作文 篇2
今天，我去了科技館。
在那里，有好幾個展覽館——有：地殼探秘；機(jī)器人世界……我們還看了電影，有《月球漫步》《宇宙大碰撞》還有《恐龍歸來》 其中《恐龍歸來》是巨幕電影，看電影時要帶一副眼鏡，這副眼鏡會使自己在看電影時好象身臨其境。
我們還觀看了蜘蛛展，那里有只機(jī)械蜘蛛，它的體積很大，讓我看了毛骨悚然。里面還配備了幾臺顯微鏡。可以讓我們近距離看蜘蛛身上的.每一個部位，太有意思了……
科技館里的東西太多了，要想知道更多的還是自己去看看吧！
科技館作文 篇3
今天，舅舅、舅媽、媽媽帶著我和姐姐、表哥表弟去了焦作的科技館�？萍拣^有三層，第一層是兒童科技樂園展區(qū)，第二層是生命科學(xué)與材料能源展區(qū)，第三層是科學(xué)啟迪展區(qū)。我玩得最開心的就 是第一層里的小賽車，我不停地轉(zhuǎn)動下面的`把手，小賽車就會往前跑，很有意思。還有就是第三層的光學(xué)迷宮，在迷宮里到處都是玻璃，我們分不清哪是通道，哪是玻璃，很容易撞到玻璃上，幸虧我們 人多，最終找到了出口。我下次還想來科技館玩。
科技館作文 篇4
星期六下午，我和爸爸興致勃勃地來到科技館，觀看科技作品展。
最引人注目的要數(shù)“時光隧道“了！它的外形就像一個可樂罐，在它的里面，有許多彩色的圓圈一直在轉(zhuǎn)動，中間有一個帶扶手的過道。我一走進(jìn)去，就產(chǎn)生了幻覺，覺得過道在慢慢地轉(zhuǎn)圈。我趕忙抓住扶手，慶幸自己沒有摔倒，這時我的心怦怦直跳，在爸爸的攙扶下，我終于走了出去，長長地松了一口氣。這是為什么呢？我又去試了一次。我發(fā)現(xiàn)只要眼睛一閉，那種眩暈的感覺就沒有了，我又玩兒了好幾次，每次都有不一樣的發(fā)現(xiàn)。從“時光隧道”出去，一看展板才知道，這是視覺造成的假象。原來視覺的形成需要完整的視覺分析器，包括眼球和大腦皮層枕葉，以及兩者之間的視路系統(tǒng)。由于光線的特性，人眼對光線可以產(chǎn)生復(fù)雜的反應(yīng)，而大腦卻不能正確地反應(yīng)，所以會作出錯誤的判斷�？磥恚劬吹降囊膊灰欢ㄊ钦鎸�(shí)的！
“自己拉自己”就更有趣了！利用一個滑輪想拉起自己很費(fèi)力，嘿呦！嘿喲！真難呀。利用兩個滑輪時就沒有那么吃力了。用三個滑輪組成的滑輪組拉起來格外地輕松！我拉上，拉下，玩得不亦樂乎！爸爸告訴我：“這是因?yàn)閯踊喓投ɑ喌?組成改變了力的方向，又節(jié)省了拉動繩索的長度，所以用的輪子越多就越省力�！�
回家的路上，我心想：科學(xué)知識真是太有趣了！長大后，我一定要利用它做更有趣的機(jī)器，讓更多的小朋友在玩的同時學(xué)到知識！
科技館作文 篇5
有一次，我和爸爸媽媽去參觀吳江科技館。進(jìn)了科技館，就看到一個碩大的魚箱，里面有各種各樣的魚兒，它們正自游自在地游來游去。接著，我又看見了一幅幅美麗的兒童畫和國畫。欣賞了那些栩栩如生的'畫，讓我目不暇接。
接著我們又來到了科技大廳，首先乘坐了飛船，隨著飛船的搖擺，我們進(jìn)入了“太空”，看見了水星、金星等其他行星。太空里還有許多“垃圾”，不過，幸好沒有撞上我們，不然就糟了。
然后，我們觀看了機(jī)器人演奏會，隨著指揮家的指揮，樂手們操作著自己手中的樂器，奏出了無比美妙的音樂，那動聽的音樂使我陶醉。后來我們上了二樓，看到了許許多多的科技發(fā)明，并親體驗(yàn)了很多項(xiàng)目，其中一個是由三個人共同合作，點(diǎn)燃圣火的游戲，簡直太奇妙了。還有聲控、光波發(fā)明等等。
這次來參觀科技館，讓我了解了許多科技知識，它們簡直太神奇了，因?yàn)闀r間有限，我們要離開了，這里真讓我流連忘返！
科技館作文 篇6
5月13日，我和爸爸、媽媽去北京兒童科技館。我一口氣跑上二樓，脫下鞋，就從“娃娃”的大嘴里鉆了進(jìn)去，玩起了人體滑梯，就象在一個人的身體里旅游了一次。
然后，我又進(jìn)了太空城堡。我爬到了城堡的第二層，手抓緊拉環(huán)，走了兩格，腳一抬，來了個空中飛人，落到了對面一個軟綿綿的墊子上。隨后，我又興沖沖地跑到泡泡樂園。我站在一個圓圓的板上，板周圍有泡泡液，一個圓鐵環(huán)浸在泡泡液里，我將連接圓鐵環(huán)的繩子向下一拉，圓鐵環(huán)向上升起，形成的泡泡就將我圍起來了，我好象在泡泡里生活一樣。我又將一個浸在泡泡液里的.橫桿拉起來，形成了一堵泡泡墻，特別好玩。我還玩了消防演習(xí)。
按一下開關(guān)，里面的電視就開始播放在火災(zāi)現(xiàn)場怎么逃生。隨后警鈴一響，燈一滅，我和其他小朋友就用手捂著鼻子和嘴，彎著腰，沿著安全通道拼命跑。在兒童科技館，我學(xué)到了許多知識，度過了愉快的一天。
科技館作文 篇7
今天中午，我們?nèi)タ萍拣^玩，經(jīng)過兩小時的時間，來到科技館的大門前。買過票，剛剛進(jìn)去，凍得我渾身發(fā)抖，因?yàn)槔锩娴?空調(diào)溫度過低。那里面全是關(guān)于科學(xué)方面的，比如：時空隧道。懸浮磁鐵和傾斜 小屋等。傾斜小屋：只是里面的地板斜過來，進(jìn)去后會感覺到小屋滾動起來，其實(shí)小屋并沒有運(yùn)動，是由于人的重心不平衡造成的。我進(jìn)去后，覺得屋子在運(yùn)動，我便扶著旁邊的兩個扶手，左手扶一個 右手扶一個，最后我堅持不下去，歪歪扭扭地出去了。
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