（優(yōu)選）我是設(shè)計(jì)師作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我是設(shè)計(jì)師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是設(shè)計(jì)師作文 篇1
如果我是一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，我會發(fā)揮我那高超的設(shè)計(jì)水平……
首先，我會在我國的正中央設(shè)計(jì)一個連炮彈都轟不穿的金色碉堡，它擁有一處防彈玻璃，里面有一個干凈的駕駛室，位子前有一個按鈕，只要你一按，旁邊就會出現(xiàn)透明的堅(jiān)硬的保護(hù)屏障。入口的大門有一個口令，如果你想進(jìn)去，必須說出正確的口令。碉堡大廳里還有一個桌子，上面刻著世界的地圖，旁邊則有兩個棋子，一個藍(lán)，一個紅，只要你把藍(lán)色的棋子放到地圖上的哪個地方，哪個地方就會降雨；把紅色的棋子放到地圖上的哪個地方，哪個地方就會被轟炸。這樣就可以抓住非法犯罪分子，給旱區(qū)降雨了。
我還會給農(nóng)村的人們設(shè)計(jì)一個獨(dú)巨匠心、別具一格的智能房子。只要你一進(jìn)去，各種智能機(jī)器人就會給你掃地、做按摩。在餐廳，你只要在機(jī)器人的屏幕上菜單選好要吃的菜后，桌上就立即有了刀叉、筷子、碗和食物。在大廳，如果你想喝杯茶，只需輕輕地按下機(jī)器人的按鈕，茶就會馬上送到。在超市，如果你想買件衣服，只要在上面輸入你的'手機(jī)號碼……為了防止壞人乘虛而入，入口的門上裝有一雙電子眼，要是你鬼鬼祟祟的，它就會緊鎖不開。這樣的話，農(nóng)村就會變得既方便，又安全了。
如果我是設(shè)計(jì)師，我還會設(shè)計(jì)……
我希望我設(shè)計(jì)的“作品”能和埃及金字塔一樣享譽(yù)全世界。我希望我能成為未來最好的設(shè)計(jì)師！
我是設(shè)計(jì)師作文 篇2
“媽媽，快看看我做的“閃電”戰(zhàn)斗機(jī)！”我興高采烈地拿著我剛剛竣工的手工飛機(jī)，朝媽媽晃著。
“是嗎？嘿，挺能的，想不到兒子動手能力方面有這么大的進(jìn)步呀！不錯，不錯！”媽媽面帶微笑地夸我。
說起我的“閃電”戰(zhàn)斗機(jī)，它的外形酷似美國的隱形戰(zhàn)斗機(jī)，用手將它拋出，還可以穩(wěn)穩(wěn)地飛行一段距離。它的誕生還不簡單呢。
我首先從機(jī)身嘮起：我拎出我的廢品袋，在里面尋找做機(jī)身的'材料，翻出一截大木棍，不行，太沉，機(jī)翼也不好安裝；摸出一個塑料管，淘汰！身子太長；揪出媽媽的織毛衣的竹針，唉，太細(xì)了。哎，這個是什么？一個紙筒，大約長20厘米，直徑4厘米，可以插機(jī)翼。我想，這個大概行，符合標(biāo)準(zhǔn)，選用！
接著我在鞋盒上畫了前翼、后翼和尾翼，沿著鉛筆線小心翼翼地剪了下來，生怕剪錯一點(diǎn)影響飛行。
“材料一切就緒，下面的拼裝可是我的拿手好戲。”我想。我拿著剪刀開始了工作。首先，我用剪刀在紙筒上鉆洞，可是不知是紙筒太厚還是有意和我作對，就是鉆不開�！昂�，小樣兒，別以為我要束手就擒。”我暗暗想到，但是紙筒就是鉆不開，急得我兩手握住剪刀，用力向下一砸（可以想象日本的武士自殺的情景），唰，一下就把紙筒鉆開了，我找準(zhǔn)了竅門，后面的幾個就輕松多了。
鉆好洞，就要開始安裝機(jī)翼了，我用水筆芯穿過鉆的洞當(dāng)作支撐梁，把機(jī)翼用透明膠帶固定在上面。
“好，再接再厲！”我鼓勵著自己。
功夫不負(fù)有心人，幾分鐘后，我把最后一片機(jī)翼固定完畢，我的閃電戰(zhàn)斗機(jī)就竣工了。
“媽媽，快看我做的……”
我是設(shè)計(jì)師作文 篇3
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會給老師們設(shè)計(jì)一種服裝。老師教會我們做人的道理，老師就像我們的父母。我給老師設(shè)計(jì)的服裝會把沾在衣服上的粉筆的粉散開，這樣粉筆的粉就不會留在老師身上，危害老師的身體健康。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會給我的父母設(shè)計(jì)一種魔力服裝。爸爸媽媽把我生下來，把我培養(yǎng)成人，教我做人。爸爸媽媽對我的恩惠實(shí)在是太大了。我給爸爸媽媽設(shè)計(jì)的服裝非常高雅，天衣無縫，這樣他們在別人面前就有面子。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會給全世界的學(xué)生設(shè)計(jì)一種服裝。學(xué)生一天要上很多堂課.寫很多作業(yè)，非常的辛苦。我給他們設(shè)計(jì)的服裝能夠在他們累的時(shí)候舒通筋骨、解除疲勞。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會給無情洪魔毀掉的'家園的人設(shè)計(jì)一種服裝，這種服裝會變出許多食物、鋼筋、和水，讓他們重見家園，過上比以前更好的生活。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會發(fā)明一種會放音樂的服裝。當(dāng)你高興的時(shí)候就會放出約翰施特勞斯的《拉德茨基進(jìn)行曲》，當(dāng)你煩惱的時(shí)候就會放出美國電影《音樂之聲》插曲《雪絨花》.中國古曲《春江花月夜》……，讓大家有更好的心情去為建設(shè)國家做貢獻(xiàn)。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會給清潔工們設(shè)計(jì)一種服裝。他們把馬路和大街打掃的一塵不染的，我要感謝他們。我給他們設(shè)計(jì)的奇特的服裝，在他們工作時(shí)能夠給他們按摩。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師……
我是設(shè)計(jì)師作文 篇4
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我要用我靈巧的手和裝滿創(chuàng)意的心為人們設(shè)計(jì)出一件件美麗又實(shí)用的衣服。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我首先要給媽媽設(shè)計(jì)一件“愛美服”。媽媽愛美，喜歡穿裙子，我要讓媽媽穿上我設(shè)計(jì)的裙子美美的出門。更特別的.是我的“愛美服”會隨著場合的變化而變換出不同的顏色和花紋，這樣?jì)寢尣徽撛谑裁磮龊隙疾粫╁e衣服了。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我要給我的老師設(shè)計(jì)一件衣服。我們的老師每天不知道用粉筆在黑板上寫多少字，擦多少字，粉末不知沾臟了她多少件衣服。我要讓老師穿上我設(shè)計(jì)的“除塵服”，那些上下紛飛，左蹦右跳的小粉末們只要落到這件衣服上，就會像乘滑梯一樣自動滑落下去。這樣粉筆末就不會留在老師身上而危害身體了。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我要給環(huán)衛(wèi)工人設(shè)計(jì)衣服。他們在我們還在睡覺的時(shí)候就已經(jīng)開始工作，很辛苦。不論嚴(yán)寒，不論酷暑，他們始終佝僂著身軀，默默地美化著我們的城市。所以我要為他們設(shè)計(jì)一件“溫度服”，它會隨著氣溫的變化而自動變化，使穿上它的人冬天感到暖和，夏天感到?jīng)鏊?/p>
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我要給警察叔叔設(shè)計(jì)一件“防雨服”。警察叔叔不管刮風(fēng)下雨，依然站在馬路中央指揮交通，正是有了他們的辛苦付出，我們的交通才井然有序。我要讓警察叔叔穿上我設(shè)計(jì)的“防雨服”，這樣就是下再大的雨他們也不會被淋濕了。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師……
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