【精選】元旦的作文7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的元旦的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

　　今天我們開了元旦聯(lián)歡會，非常成功，同學(xué)們表演的也不錯，堪稱十全十美。

　　星期一上午站路隊的時候，王老師說讓我和金博彥一起主持元旦聯(lián)歡會，我非常激動，當(dāng)天晚上，就把主持詞準(zhǔn)備好了，第二天早上就讓同學(xué)們報節(jié)目。

　　下午，我來到教室，教室里的桌椅已擺放好了，圍成了一個方方正正的圈，中間正好可以讓同學(xué)們表演節(jié)目。但是，教室的天花板、黑板、墻壁，空蕩蕩的，沒有一點裝飾品，只有玻璃上貼了稀稀落落的幾片雪花，門口貼了一副對聯(lián)，黑板上粘著一根氣球，其他什么都沒有。別的同學(xué)問王老師為什么，王老師說：“貼上去太亂了，還不方便同學(xué)們收拾�！�

　　聯(lián)歡會開始了，我和金博彥面對著大屏幕，聲情并茂的朗誦著開場白，把氣氛從低帶到高，等我們讀完了，就是第一個節(jié)目，歌曲《大中國》�！拔覀兌加幸粋�家，名字叫中國……”《大中國》的歌聲在我耳邊響起，我一看，兩位同學(xué)唱的娓娓動聽，歌聲悠揚悅耳，深受大家的`歡迎。第二個節(jié)目是“溜溜球”表演。張俊澤同學(xué)手拿“陽光”溜溜球，另一只手開始擺弄。我不會玩溜溜球，也不感興趣，但是同學(xué)的演技讓我看的很入迷。第三個節(jié)目是王佳婧的電子琴獨奏——《獻(xiàn)給愛麗絲》，這首曲子我在車載MP3上聽過，但是，現(xiàn)在的跟以前聽的不一樣，還是王佳靜同學(xué)彈得好。我已經(jīng)欣賞了好多節(jié)目了，我最喜歡的是翟新瑞的單口相聲，他背的滾瓜爛熟，但又不像背書一樣死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一陣陣掌聲。

　　這次元旦聯(lián)歡會，同學(xué)們真是多才多藝，在班里大展風(fēng)采，我們班真是一個藏龍臥虎之地呀！

　　慶祝這次元旦聯(lián)歡會圓滿成功！

元旦的作文 篇2

　　在星期四的下午，我們班舉行了一場在小學(xué)生涯的最后一個元旦聯(lián)歡會。

　　第一個節(jié)目是郭XX的吉他獨奏，他那悠揚的曲調(diào)，讓我們沉醉在其中。他彈完后，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的`掌聲。第二個節(jié)目是由我和其他九位同學(xué)一起演的群體相聲《五官新說》 ，這個相聲深得大家的喜愛，我想其中的重要原因是我們演的很投入。據(jù)我所知，這里面“耳朵”唱的那首歌黃XX在下課時，很下功夫。在聯(lián)歡會結(jié)束后，大家還讓我們再演一遍呢！

　　曾XX他們演的《夢幻家園》也很受大家的歡迎。其中飾演郭達(dá)角色的曾xx漿郭達(dá)當(dāng)時的焦急與無奈演的很逼真。在這里，給飾演蔡明的蔡XX提一個小意見：在說“為什么呢”這一句經(jīng)典臺詞時，說的再委婉些，就更好了。

　　深受熱愛舞蹈同學(xué)們，喜愛的節(jié)目是由李XX跳的激情街舞。雖然們有音樂相伴，但他還是跳的有模有樣。雖然他沒有跳完，但我們已經(jīng)大飽眼福了。在下個星期，他會把音樂拿過來，和我們的《五官新說》一起表演了。

　　這一次的元旦晚會我會一直記在心里，當(dāng)我們畢業(yè)時，想小學(xué)同學(xué)了，我就想一下當(dāng)時的場面，懷念懷念小學(xué)時，那些可愛熟悉的面孔。

元旦的作文 篇3

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已過去一年了，二零一二年的慶元旦聯(lián)歡會到來了，我把從準(zhǔn)備聯(lián)歡會到聯(lián)歡會結(jié)束給總結(jié)了一下，分苦和甜，先說苦的：

　　老師把找主持人這個責(zé)任交給了文藝委員，還能說什么呢?作為文藝委員的陳星月，有了一個堅定的念頭——開找!她坐在教室里 開始大喊，喊了半天，終于喊來了四位自告奮勇當(dāng)主持人的同學(xué)：我·向浩然·張琳·孫小雨，不然陳星月可就“喊破天下無敵手”了。

　　主持人星期一就定好了，可聯(lián)歡是星期六啊!要等五天啊……沒辦法，只好慢慢等了……

　　只有主持人自己主持的節(jié)目還不行，還要有同學(xué)們自己的'節(jié)目，大家開始組團表演節(jié)目，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，大家可真體會到“臺上三分鐘，臺下十年功”這句古語的意思了。

　　星期六中午，大家都在細(xì)心地為教室“化妝”但氣球真是太不爭氣了，整個樓道都能聽見連綿不斷的氣球爆炸聲。三十個氣球，十個都爆了，心痛不已呀!

元旦的作文 篇4

　　那些，被擱淺的夢，已揚帆起航，飄向煙波浩渺的宏海；那時，燦漫的煙花，正滿天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福的'曲調(diào)……月，朦朧朦朧，清冽的光輝撒滿大地，卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。好久，好久，沒有這樣團圓過了，望著那滿滿的宴桌和那一張張和藹可親的笑臉，一陣幸福感涌上心頭。

　　“砰”—酒杯磕磕跌跌碰撞出清脆的鳴響，真是“饕餮盛宴”，我不禁感嘆，那清脆可口的雞翅使我垂涎欲滴，還是家的味道最香，所有親戚都到場了，今天可是擺元旦盛宴呢！爸爸用手撫摸著我的頭，為我盛上香甜的豆腐湯，喝著湯，真是美味無比！一股股暖流滲進(jìn)我心底，猶如初生的太陽，在我心海漾起波波漣漪……真是受不了貪玩的妹妹，拉著我的手，就奔向家門口，喚我和她玩游戲呢！妹妹最愛玩捉人，一本正經(jīng)的數(shù)起數(shù)來，其實正做著細(xì)微的“小動作”——偷偷瞄著角落，打探這我的下落。

　　“哈哈，妹妹肯定抓不到我的！”我響起心聲。狡猾的我躲到了墻后面的角落，妹妹也不是“省油的燈”，總是有辦法找到我，她正小心翼翼地走，盡量不放出一點聲響，想把我逼進(jìn)絕路。我迅速地跑向房間，“妹妹肯定是去別的地方了，呵呵。”跑到房間里，一眼，竟看見妹妹在等我呢！慘了，中計了！怎么辦，怎么辦？我看著后退的道路——門被關(guān)了，我走投無路了。這時，猶如驚雷般的煙火，打破了這鏡面，以迅雷之勢，我們顧不上玩，奔向了空地，觀看了著一場幸福的煙花。煙花，繽紛五彩，在地上亮起一陣斑駁，好美，好美……煙花，漫天幸福地爆炸，在元旦喜氣洋洋的氛圍里，多么燦漫……

元旦的作文 篇5

　　元旦的夜晚，蔡老師帶我去電影院聽新年音樂會。我們上了二樓以后，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒演出的燈光打起來了，主持人走上臺對大家說：新年好!這是一次新年音樂會，現(xiàn)在演出開始!

　　指揮站在了臺上，緩緩的、清脆的音樂開始響了起來，慢慢地我就飄入了音樂所表達(dá)的意境之中。就這樣一個一個的精彩節(jié)目進(jìn)行著，我覺得一位胖阿姨唱的歌特別好聽，就連忙走向工作間想跟蔡老師說說，卻碰到一位叔叔對我說：下一個請你把花獻(xiàn)給演員。我一聽樂得一蹦三尺高。心想：下個節(jié)目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻(xiàn)花了。終于等到她的表演開始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的身前。獻(xiàn)花的我本應(yīng)該離演員一定距離，走近時要先向演員行隊禮，再把花獻(xiàn)上去，轉(zhuǎn)身回來前要先退后兩步�？上�我當(dāng)時又緊張又激動，當(dāng)我回過神來時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得太近了，就更緊張了，腦子里一片空白，根本不知道該怎么做，只能面無表情地把花遞給了演員，一轉(zhuǎn)身就跑下了臺。我低著頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師說：對不起，我沒有把這件事辦好，下次能不能再來一次?蔡老師說：當(dāng)然可以了!這時我心里的`石頭終于落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨演出一結(jié)束，我就迫不及待地走到工作間對她說：阿姨，您唱的歌真好聽，您以后能不能教我呀?她說：當(dāng)然可以，但是要等到你15歲以后。我只好垂頭喪氣地坐到了臺下的座位上。

　　又一個節(jié)目過去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來，我連忙向他打了個招呼：hello，happy new year!，他也連忙說：hello，happy new year!，接著蔡老師又幫我和他拍了張合影。沒想到的是，晚會結(jié)束后，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國朋友，我跟他說：goodbey!，他也說了聲：goodbey!。

　　我覺得我好久都沒有這樣開心了，整個晚上我都很興奮，這真是一個難忘的元旦之夜!

　　happy new year!

元旦的作文 篇6

　　明天就是元旦節(jié)了，今天中午吃過飯來到學(xué)校。我們班搞了一個小的慶祝會，你看老師、同學(xué)齊動手一起裝點我們的教室。五顏六色的氣球吹起來，多彩的拉花掛起來，漂亮的圖畫貼起來， 同學(xué)們有的拉桌子；有的忙著掃衛(wèi)生；有的張羅著布置場地……雖然室外冰天凍地，但教室里我們玩的熱火朝天。我們笑呀、蹦呀、唱呀，喜悅揚抑在臉上歡樂的`歌聲蕩漾著整個教室。我們師生共同手拉手迎接二零一二年的到來。

元旦的作文 篇7

　　一年一度的元旦表演活動如初進(jìn)行，與往年不同的是，這次活動主題是“我與書有個約會”，文藝表演內(nèi)容當(dāng)然也離不開這主題。

　　我們班的節(jié)目排練那是如火如荼的進(jìn)行著：扮演大將的同學(xué)，拼命背詩詞，臺詞；扮演幕后小兵的同學(xué)，總在想著辦法讓自己“伴奏”時更有氣勢些；跳舞的同學(xué)，那是細(xì)致的.在扣動作，一次轉(zhuǎn)身，就會練很長時間······

　　臨表演前，同學(xué)們按照不同表演身份，穿著從別處借來的服裝，好不威風(fēng)。

　　上場表演了，昔日同課堂讀書的同學(xué)，搖身一變成為了兵卒將領(lǐng)。開場，一聲“報————”吸引人眼球，將軍的出征令激動人心。慢慢的，《從軍行》邁開了出征的頭一步；《出塞》讓大家見識了軍中小卒的戰(zhàn)斗決心；《塞下曲》中，將軍的神威讓人大為稱贊；《夜上受降城聞笛》——那是思鄉(xiāng)的小兵，從心底里對家的思戀；《白雪歌送武判官歸京》，憂愁的曲調(diào)，放慢的步伐，將軍的飲酒，無疑讓場面的氣氛達(dá)到了最高潮。隨著將軍一聲令下，大軍撤離了，只剩下回蕩在耳畔的悠悠輕笛聲······

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