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(推薦)神奇的科技作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的神奇的科技作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
神奇的科技作文 篇1
一百年后,世界會(huì)是什么樣呢?
一百年后,世界變啦,變得干凈美麗啦。原來(lái)的公路變得寬廣,原來(lái)的房子也變得美麗?茖W(xué)家發(fā)明了新型家具:貼紙家具。如果你想裝修房子,只需買(mǎi)一包貼紙家具,在某個(gè)地方貼上去,撕下來(lái),就出現(xiàn)圖上的家具。汽車(chē)也會(huì)飛啦,而且不用汽油,只要用家里的廢紙就行,不僅廉價(jià),而且環(huán)保。
咦,這是什么?噢,原來(lái)是耳機(jī)電腦。哇!好先進(jìn)的電腦!從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),它有什么功能呢?它可以通過(guò)一個(gè)人造器官終端激活大腦神經(jīng),大家玩游戲,不再用鼠標(biāo),不再用鍵盤(pán),而是在虛擬世界中自由活動(dòng),可以自己創(chuàng)建角色。
“飛機(jī),飛機(jī)是什么?以前的交通工具嗎?”一個(gè)小女孩問(wèn)老師,F(xiàn)在的`交通工具是一個(gè)限乘一人的小亭子,這個(gè)小亭子表面很普通,但它可以帶你穿越時(shí)空隧道,到達(dá)各個(gè)地方。那它靠什么發(fā)動(dòng)呢?那要看是什么季節(jié)啦,春天用小花小草,夏天用樹(shù)葉,秋天用爛果子,冬天用雪……
一百年后,世界發(fā)生了許多變化,這都是高科技帶來(lái)的神奇。
神奇的科技作文 篇2
大家好,歡迎來(lái)到神奇教室?梢韵葋(lái)參觀一下,環(huán)顧四周,我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。
黑板是電子的,上課時(shí),老師只要講出要寫(xiě)的字,黑板的聽(tīng)寫(xiě)功能就會(huì)把老師說(shuō)的話(huà)自動(dòng)顯示出來(lái)。下課后,老師說(shuō)保留幾分鐘,這些字就會(huì)保留幾分鐘,說(shuō)消失,這些板書(shū)瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫(xiě)那么多字了,就沒(méi)有了“吃”粉筆灰的煩惱。
教室的后面有一些掛在墻上的.植物盆栽,如果有同學(xué)在那里玩快碰到這些花盆,花盆的計(jì)算功能就發(fā)揮作用,自動(dòng)上升到合理的高度,這樣,同學(xué)們就不會(huì)碰到花盆了。
再介紹一下課桌和椅子,要是同學(xué)在寫(xiě)字或者讀書(shū)時(shí),坐姿,握筆姿勢(shì)不對(duì),沒(méi)有做到一尺,一拳,一寸的坐姿規(guī)范時(shí),桌子就會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲,提醒我們坐姿不對(duì)。如果學(xué)生在上課時(shí)說(shuō)話(huà),不認(rèn)真聽(tīng)講,椅子也會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲,提醒我們認(rèn)真聽(tīng)講。提醒超過(guò)兩次,椅子就會(huì)歪到一邊不讓我們做了。
教室里面的玻璃都是隔音的,我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災(zāi),火災(zāi)或地震等災(zāi)害時(shí),教室會(huì)飛起來(lái)。像飛機(jī)一樣把我們帶到安全地帶。當(dāng)災(zāi)害停止時(shí),教室又飛回原位。
神奇教室真神奇,我希望在未來(lái),我們的教室都變成這樣的神奇教室。
神奇的科技作文 篇3
那天,張老師說(shuō)要帶我們?nèi)⒂^科技展,我們都很激動(dòng),我恨不得立刻插上翅膀飛到那里。我們沖出教室,來(lái)到操場(chǎng),歡呼著,排著整齊的隊(duì)伍上了校車(chē)。
大約二十分鐘后,我們便來(lái)到了皮革城。像小鳥(niǎo)一樣我們按順序下了車(chē),來(lái)到皮革城一樓東大廳。幾個(gè)大字“科技展覽館”赫然映入眼簾,那里面會(huì)陳列著些什么呢?我在想。再往里走便是琳瑯滿(mǎn)目的發(fā)明了。張老師一聲呼應(yīng),我們便四散開(kāi)來(lái),說(shuō)說(shuō)這個(gè),看看那個(gè),又摸摸這個(gè)。種類(lèi)很多,有什么“認(rèn)識(shí)腦”、“人為發(fā)電”、“尖端放牧”、“窺視無(wú)窮”、“消防闖關(guān)”——為什么手放在儀器上電流會(huì)跑?為什么能望到很遠(yuǎn)的宇宙?模擬飛船是怎么起飛的?無(wú)數(shù)個(gè)為什么在我腦中翻滾?茖W(xué)真神奇、真有趣。
記憶最深刻的就是“消防闖關(guān)”了,這是一個(gè)樣子像游戲機(jī),有一個(gè)搖桿和一個(gè)綠色按鍵,一個(gè)紅色按鍵的機(jī)器。它上面的標(biāo)志準(zhǔn)確地說(shuō)明了綠色按鍵是確定,紅色按鍵是返回,搖桿是選擇和走動(dòng)。這個(gè)屏幕上有兩個(gè)選擇,一個(gè)是控制一個(gè)人去找出所有容易引起火災(zāi)的.東西,并且還會(huì)告訴你為什么。另一個(gè)是出現(xiàn)問(wèn)題讓你選擇A、B、C。如果選對(duì)了就能繼續(xù)闖關(guān),錯(cuò)了就得從頭開(kāi)始,而且也會(huì)告訴你為什么不可以那樣做。這個(gè)發(fā)明不僅可以讓小孩子從中得到樂(lè)趣,還可以學(xué)到防火的知識(shí),真是“一箭雙雕”啊,我最迷“消防闖關(guān)”了,并且和一位同學(xué)配合默契,闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān),就和真的演練一樣?茖W(xué)發(fā)明真奇妙!
不知不覺(jué)活動(dòng)結(jié)束了,我們嘖嘖著、談?wù)撝、暢想著,有好多同學(xué)立志將來(lái)當(dāng)一名科學(xué)家,讓科學(xué)更好地造福人類(lèi)!這次活動(dòng)真有意義,我不但學(xué)到了大量的關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí),同時(shí)也獲得了樂(lè)趣,也愛(ài)上了科學(xué)!
神奇的科技作文 篇4
星期六那天,下著蒙蒙的細(xì)雨,我和小桔燈全體師生去自然博物館參觀。
到達(dá)目的地后,我們?cè)诶蠋煹闹笓]下有序的下了車(chē)。還沒(méi)站穩(wěn),眼球就被那巨人般的變形金剛吸引住了,它大約有十幾米高,揮動(dòng)著雙手,仿佛在歡迎我們的.到來(lái)。
步入科技館,講解員把我們帶進(jìn)了一個(gè)涼爽的樓道,攀爬了不計(jì)其數(shù)的臺(tái)階后,終于到達(dá)了目的地——西北唯一的穹幕電影院。在講解員的安排下,我摸摸索索地坐了下來(lái)。咦?這是怎么回事,座位像沙灘床一樣。哈哈,原來(lái)穹幕電影要躺著看。這部電影講的是達(dá)·芬奇的故事,看完電影,我的感覺(jué)只能這樣形容:科技太神奇了,影片中的人物就像活生生地站在我面前似的,真是一級(jí)棒!
我們依依不舍地離開(kāi)影院后,來(lái)到了樓下的展館。哇!魔方機(jī)器人、多米諾骨牌、無(wú)源之水、月面彈跳、無(wú)弦豎琴……一個(gè)個(gè)地呈現(xiàn)在我面前。令我最難忘的就是不倒翁了,男同學(xué)們都急著往進(jìn)擠,我卻在一旁吹胡子瞪眼睛:哼,你們這些男生真可惡,就不知道讓讓我們這些“美眉”嗎?因?yàn)榇蠹叶紶?zhēng)先恐后地朝進(jìn)擠,被老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地訓(xùn)了一頓,我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
愉快的參觀結(jié)束了,不由感慨:科技是那么地神奇、驚人。這次戶(hù)外寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)讓我流連忘返。
神奇的科技作文 篇5
周日,我懷著無(wú)比好奇的心情跟著福州日?qǐng)?bào)的大記者們一起去福州朗宇科技環(huán)保有限公司參觀。
解說(shuō)員首先帶我們?nèi)⒂^聲音實(shí)驗(yàn)室。走進(jìn)這間實(shí)驗(yàn)室,里面好安靜啊,安靜得可以聽(tīng)到自己的心跳和呼吸。墻壁布滿(mǎn)凹凸不平的尖狀物,外表是用布做的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室到底是干什么用的?我?guī)е蓡?wèn),睜大眼睛,豎起耳朵,仔細(xì)聽(tīng)著解說(shuō)。哦,原來(lái)這是“消聲室”,是用于檢測(cè)低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用,在這個(gè)屋里說(shuō)話(huà)不會(huì)有回聲。叔叔告訴我,這個(gè)房間的本底聲音可以到12分貝,也就是能聽(tīng)到自己的心跳聲。
走進(jìn)另一個(gè)房間,這又是什么?它的墻外表都是用瓷磚鋪的,一進(jìn)去說(shuō)話(huà)就聽(tīng)到很大的回音。但是進(jìn)來(lái)的人越來(lái)越多,回音就越來(lái)越小。叔叔告訴我們,我們穿的衣服都有吸音的效果,人進(jìn)來(lái)越多,被衣服吸走的聲音就越多,反射的聲音就越少,這就是為什么人進(jìn)來(lái)越多回音越小的原因了。這個(gè)房間是“混響室”,是用來(lái)檢測(cè)物體能吸收多少聲音的。
最讓我感興趣的是噪音監(jiān)測(cè)器。它是由360度轉(zhuǎn)動(dòng)的攝像頭和一個(gè)話(huà)筒還有一個(gè)電子屏幕組成的'。就先說(shuō)說(shuō)攝像頭吧,攝像頭是用來(lái)監(jiān)控的,如果傳到話(huà)筒里的聲音白天超過(guò)80分貝,晚上超過(guò)70分貝,攝像頭就開(kāi)始旋轉(zhuǎn),找出發(fā)出聲音的來(lái)源,拍攝下來(lái),作為環(huán)保部門(mén)執(zhí)法的證據(jù)。把這個(gè)檢測(cè)設(shè)備裝在居民區(qū),居民就不必?fù)?dān)心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了!要是我們學(xué)校也裝上這個(gè)神奇的噪音監(jiān)測(cè)器,老師們就不用擔(dān)心我們上課走神了,那該多好!
神奇的科技作文 篇6
早就從電視上看到,中國(guó)科技館新館已經(jīng)開(kāi)放了,但是一直因?yàn)閰⒂^的人太多,我至今還沒(méi)有去過(guò)。這次學(xué)校組織我們?nèi)⒂^,我感到特別的高興——那里是我向往已久的地方。
中國(guó)科技館由馬蹄狀的A樓、球形的B樓和正在建設(shè)中的C樓組成,坐落在北京北三環(huán)路的邊上。從遠(yuǎn)處看去,這個(gè)異形建筑群非常壯觀,透著股與眾不同的'氣質(zhì)。
一進(jìn)科技館的大廳,迎接我們的是一個(gè)機(jī)器人樂(lè)隊(duì)。說(shuō)是一個(gè)樂(lè)隊(duì),其實(shí)就是一個(gè)外形是機(jī)器人的電子合成器。我們就在這機(jī)器人奏出的美妙音樂(lè)中,走進(jìn)科技館,走進(jìn)這神奇的科技世界
我被一只龐大的太空模型吸引住了,那模型有10米長(zhǎng),像是一個(gè)火箭,其實(shí)是一個(gè)太空站的模型。中間的倉(cāng)和前邊的倉(cāng)由一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼鐵臂連著。后倉(cāng)上有幾塊薄薄的太陽(yáng)能電板。我在電視上看過(guò),宇航員在倉(cāng)中的生活情況:在失重的環(huán)境下,什么東西都是飄來(lái)飄去
看看我的武藝!尋聲望去,原來(lái)是兩個(gè)機(jī)器人在做武術(shù)表演。一個(gè)拿著一把劍,舞來(lái)舞去;另一個(gè)拿著兩個(gè)陀螺,疊在一起,在地上旋轉(zhuǎn)。它們那一舉一動(dòng)、一招一式舞得煞是精彩,卻又叫人不免為之擔(dān)心,萬(wàn)一有個(gè)閃失
接著,我又來(lái)到了電子科技展區(qū)。我第一眼就看到了那里的電腦。展板上陳列著從4004到奔騰III的電腦芯片。從五十多年前每秒鐘只能計(jì)算13條命令的電子管計(jì)算機(jī),到現(xiàn)在的1。5GHz的奔騰4型家用、商用微型計(jì)算機(jī),再到科學(xué)研究和軍事方面使用的計(jì)算速度高達(dá)每秒鐘數(shù)十億次的大型計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)技術(shù)成幾何速度地發(fā)展,取得了輝煌的成就
我在這科技的神奇世界里漫游著,不知不覺(jué)已經(jīng)半天過(guò)去,有的展廳我還沒(méi)來(lái)及看,就到了中午,只好戀戀不舍地離開(kāi)了科技館?萍嫉陌l(fā)展,使我們?nèi)祟?lèi)的生活變得更加豐富多彩,也給了我們極大的便利。為了讓我們的世界變得更加美好,我們必須加倍地努力學(xué)習(xí)。
神奇的科技作文 篇7
今天雖然下著小雨,但我的心情卻很燦爛。因?yàn)槲乙猿刂菪∮浾叩纳矸萑タ萍拣^參觀。
來(lái)到科技館,我看到與我們一同參觀的有五十多位小記者,開(kāi)始我有些緊張,不過(guò)一會(huì)兒我們就融為一體了。在工作人員的安排下,我們首先觀看了一場(chǎng)精彩的4D電影,看完電影工作人員便帶領(lǐng)我們參觀科技館了。
我們從一樓開(kāi)始參觀,一樓是“信息時(shí)代·智能天地”展區(qū)。首先映入眼簾的是“笑臉墻”,在這里我們可以看到一張張笑臉,也可以把自己的笑臉留在上面。還有“智能穿衣鏡”也很有趣,“高山滑雪”更刺激!我們還體驗(yàn)了“地震屋”以及奇妙的“星空隧道”。在智能天地展區(qū)里,“大眼睛的伊娃”可以陪你說(shuō)話(huà),還有會(huì)下棋的“棋手”會(huì)讓你玩得盡興……
有趣的一樓讓我們戀戀不舍。緊接著我們來(lái)到二樓,這里是“自然萬(wàn)象·生命健康”展區(qū),在這里我們了解了生命的起源,以及人體的八大循環(huán)系統(tǒng),讓我懂得生命在于運(yùn)動(dòng)。我們還可以測(cè)試一下自己的智商、身體健康狀態(tài)。更讓我驚奇的是芯片的由來(lái),芯片居然是用普通的砂經(jīng)過(guò)九個(gè)步驟的提煉加工制作而成的。這不禁讓我感嘆,科學(xué)技術(shù)真的很重要,可以造福人類(lèi)。
二樓的神奇讓我們流年忘返。我們跟在工作人員的'后面來(lái)到了三樓。三樓很深?yuàn)W,主要展示的是“數(shù)理奧秘·磁電世界”。這里隨著工作人員的講解,我們似懂非懂,但我們可以動(dòng)手做一些物理實(shí)驗(yàn),這更加深了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我們還看到了有趣的“錯(cuò)覺(jué)墻”,美妙的“音樂(lè)滑坡”等許多奇怪的物理現(xiàn)象。
不知不覺(jué),參觀之旅就結(jié)束了。說(shuō)真的,我不忍離去,因?yàn)槲疫有很多沒(méi)看透。大家聽(tīng)了我的介紹,是否想來(lái)參觀呢?那就趕快吧!因?yàn)槲疫有很多好玩的游戲都沒(méi)告訴你們呢!
神奇的科技作文 篇8
幾百年前,不會(huì)有人相信會(huì)有衛(wèi)星、電視,還有我們的手機(jī),這些在古人看起來(lái)不可思議的科技產(chǎn)品,如今都已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生活中。今天,媽媽帶我來(lái)到了科技館參觀,我們直接上了二樓。直接映入我眼簾的是一個(gè)倒塌的圓柱體一樣的空間——時(shí)空隧道。走進(jìn)去一看,整個(gè)房間是由五顏六色的碎片拼接而成的,光芒四射,眼花繚亂的。好像里面的世界在360°旋轉(zhuǎn),讓我有仿佛正在穿越時(shí)空的感覺(jué),頭暈乎乎的。我很小心很小心的'走到了對(duì)面,心才能平靜下來(lái)。我在想:我還在20xx年嗎?不是回到了古代吧?
出了時(shí)空隧道,來(lái)到一個(gè)小房子面前,叫傾斜小屋。為了安全起見(jiàn),我先把腦袋伸進(jìn)去探探情況,發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么特別的地方,就是地面有點(diǎn)斜度而已,我就邁開(kāi)大步走進(jìn)去,腳踩的第一步感覺(jué)還是平整的,在繼續(xù)往前走,怎么感覺(jué)越來(lái)越往下掉了,而且頭還暈乎乎的,像是要從高的地方掉下去一樣,膽戰(zhàn)心驚的!我兩手緊緊抓著旁邊的扶手,死死不放,慢慢的走了出去。再回頭看看里面,真是神奇!怎么可以有這種奇怪的感覺(jué)呢?我喜歡這個(gè)傾斜小屋。
還有一間小屋,里面黑漆漆的,有一堵墻一樣的閃耀著的大屏幕,就像看電影似得。屏幕上有一個(gè)球門(mén)和一個(gè)守門(mén)員。小屋的地上擺放著一個(gè)足球,我就使勁兒踢了一腳,可能是我踢得太正了,守門(mén)員接住了球,我有點(diǎn)失落。不過(guò)我不灰心,再來(lái)一腳,中!屏幕上就出現(xiàn)了五顏六色的彩條,為我慶祝,為我喝彩!我高興地喊道:“耶!我進(jìn)球啦!”這個(gè)地方讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
這些發(fā)明真的很棒,一個(gè)充滿(mǎn)科技的世界,讓我印象深刻!這些科技的魅力,更是讓我深深折服!未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的,科技發(fā)展是最快的。如果要說(shuō)科技是一片無(wú)邊無(wú)際的海洋,那么未來(lái)科技就在深不可測(cè)的海底。我希望有一天我能穿越時(shí)光隧道,去看看發(fā)達(dá)的未來(lái)科技世界。
神奇的科技作文 篇9
以前,我總以為科技是很玄幻的東西,似乎離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。
但今年的科技節(jié),卻讓我明白了科技實(shí)際離我們很近很近,它與我們的生活息息相關(guān),緊密相連。
今年科技節(jié)期間,我參觀了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作,跟隨著解說(shuō)員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的原理,科技的奧妙一下子抓住了我的心,它讓我興奮,讓我情不自禁,讓我的手也癢癢的。
回家后,我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。
我用兩個(gè)紙杯做聽(tīng)筒,在紙杯的底端打上兩個(gè)小孔,用一根很長(zhǎng)的.毛線穿起來(lái),打上小結(jié)。一個(gè)簡(jiǎn)易的傳聲筒就做成啦!
然后,我和媽媽開(kāi)始做試驗(yàn)。我們先是站得很近,線沒(méi)有拉直,我們小聲地開(kāi)始對(duì)話(huà),但是我們發(fā)現(xiàn)無(wú)法進(jìn)行通話(huà)。接著我們嘗試提高聲音,可是還是不行,怎么回事呢?媽媽領(lǐng)著我不斷地嘗試,我們逐漸站遠(yuǎn),最后將線拉得筆直。我先小聲說(shuō)幾句話(huà),媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽(tīng),然后由媽媽說(shuō),我來(lái)聽(tīng)。這一次,實(shí)驗(yàn)成功了。
為什么我和媽媽離得近時(shí)對(duì)話(huà)聽(tīng)不清,離得遠(yuǎn)了卻聽(tīng)得清晰呢?我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)查閱資料,搜索電腦,終于明白了:聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播,聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān),聲音在固體中傳播速度最快,在液體中第二,氣體排第三。線拉直之后,對(duì)話(huà)時(shí),聲波通過(guò)拉直的線(固體)傳播,所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來(lái)我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)成一篇科技論文,獲得了一等獎(jiǎng)。我心里像吃了蜜一樣,我第一次嘗到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)。
科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究,去動(dòng)手,去大膽嘗試,讓我在實(shí)踐中去體驗(yàn),從而更多地了解科學(xué),發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。
神奇的科技作文 篇10
雨花臺(tái)科技館位于雨花臺(tái)烈士陵園正前方約500米,占地三萬(wàn)平方米。
科技館門(mén)口。。∏嗲嗟牟,湛湛的水,藍(lán)藍(lán)的天,圓圓的科技館。
一進(jìn)館內(nèi)才這不是我們春游/秋游(不知是春還是秋)去過(guò)的地方嗎?里面的設(shè)施有一點(diǎn)變化了,不過(guò)我不知道是哪了。里面的設(shè)施有,有:兒童小型游樂(lè)場(chǎng)、在星球上測(cè)量體重、時(shí)光隧道、體會(huì)火箭的發(fā)射降落等。負(fù)一樓是公共安全教育場(chǎng)所。
我這里面的.設(shè)施都很感興趣。我,在那兒逛逛,不知玩哪樣是好。我猶豫多時(shí)時(shí),一亮,有好玩的,我立刻像一匹脫韁的野馬奔了過(guò)去。你們猜,那是?猜不著吧!你們那是“模擬火箭載艙”,只有五個(gè)座位。我挑了的座位坐,感覺(jué)像宇宙一般,身邊有無(wú)數(shù)的星星、行星。的一秒一秒推進(jìn),離火箭發(fā)射一秒一秒流逝,心也緊,系好“安全帶”等待發(fā)射!笆⒕、八、七、六、五、四、三、二、一”“點(diǎn)火”“起飛”轟隆隆,火箭發(fā)射了,身體也隨之上升、傾斜。漫長(zhǎng)的,火箭返航了!氨炯芑鸺逊岛,請(qǐng)乘客下機(jī)。”好聽(tīng)的女聲回蕩在耳畔,我依依不舍得下了“火箭”。
“負(fù)一樓演習(xí)災(zāi)難急救”廣播重復(fù)播出這條信息。我和走到樓下看,道路成為一座“人墻”了。好不容易擠進(jìn)去,看不見(jiàn),在哪兒聽(tīng)。我聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容,是:俯臥壓背法、仰臥壓胸法、人工呼吸。工作人員示范給大家看,并邀請(qǐng)勇敢的小朋友上臺(tái)來(lái)示范人工呼吸。
次真是不虛此行啊,受益匪淺。從這里,學(xué)安全知識(shí)急救法,保護(hù)自己也能保護(hù)別人。