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(推薦)神奇的科技作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的神奇的科技作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的科技作文 篇1
一百年后，世界會(huì)是什么樣呢？
一百年后，世界變啦，變得干凈美麗啦。原來(lái)的公路變得寬廣，原來(lái)的房子也變得美麗�？茖W(xué)家發(fā)明了新型家具：貼紙家具。如果你想裝修房子，只需買(mǎi)一包貼紙家具，在某個(gè)地方貼上去，撕下來(lái)，就出現(xiàn)圖上的家具。汽車(chē)也會(huì)飛啦，而且不用汽油，只要用家里的廢紙就行，不僅廉價(jià)，而且環(huán)保。
咦，這是什么？噢，原來(lái)是耳機(jī)電腦。哇！好先進(jìn)的電腦！從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它有什么功能呢？它可以通過(guò)一個(gè)人造器官終端激活大腦神經(jīng)，大家玩游戲，不再用鼠標(biāo)，不再用鍵盤(pán)，而是在虛擬世界中自由活動(dòng)，可以自己創(chuàng)建角色。
“飛機(jī)，飛機(jī)是什么？以前的交通工具嗎？”一個(gè)小女孩問(wèn)老師�，F(xiàn)在的`交通工具是一個(gè)限乘一人的小亭子，這個(gè)小亭子表面很普通，但它可以帶你穿越時(shí)空隧道，到達(dá)各個(gè)地方。那它靠什么發(fā)動(dòng)呢？那要看是什么季節(jié)啦，春天用小花小草，夏天用樹(shù)葉，秋天用爛果子，冬天用雪……
一百年后，世界發(fā)生了許多變化，這都是高科技帶來(lái)的神奇。
神奇的科技作文 篇2
大家好，歡迎來(lái)到神奇教室�？梢韵葋�(lái)參觀一下，環(huán)顧四周，我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。
黑板是電子的，上課時(shí)，老師只要講出要寫(xiě)的字，黑板的聽(tīng)寫(xiě)功能就會(huì)把老師說(shuō)的話(huà)自動(dòng)顯示出來(lái)。下課后，老師說(shuō)保留幾分鐘，這些字就會(huì)保留幾分鐘，說(shuō)消失，這些板書(shū)瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫(xiě)那么多字了，就沒(méi)有了“吃”粉筆灰的煩惱。
教室的后面有一些掛在墻上的.植物盆栽，如果有同學(xué)在那里玩快碰到這些花盆，花盆的計(jì)算功能就發(fā)揮作用，自動(dòng)上升到合理的高度，這樣，同學(xué)們就不會(huì)碰到花盆了。
再介紹一下課桌和椅子，要是同學(xué)在寫(xiě)字或者讀書(shū)時(shí)，坐姿，握筆姿勢(shì)不對(duì)，沒(méi)有做到一尺，一拳，一寸的坐姿規(guī)范時(shí)，桌子就會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲，提醒我們坐姿不對(duì)。如果學(xué)生在上課時(shí)說(shuō)話(huà)，不認(rèn)真聽(tīng)講，椅子也會(huì)發(fā)出輕微的警報(bào)聲，提醒我們認(rèn)真聽(tīng)講。提醒超過(guò)兩次，椅子就會(huì)歪到一邊不讓我們做了。
教室里面的玻璃都是隔音的，我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災(zāi)，火災(zāi)或地震等災(zāi)害時(shí)，教室會(huì)飛起來(lái)。像飛機(jī)一樣把我們帶到安全地帶。當(dāng)災(zāi)害停止時(shí)，教室又飛回原位。
神奇教室真神奇，我希望在未來(lái)，我們的教室都變成這樣的神奇教室。
神奇的科技作文 篇3
那天，張老師說(shuō)要帶我們?nèi)⒂^科技展，我們都很激動(dòng)，我恨不得立刻插上翅膀飛到那里。我們沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，歡呼著，排著整齊的隊(duì)伍上了校車(chē)。
大約二十分鐘后，我們便來(lái)到了皮革城。像小鳥(niǎo)一樣我們按順序下了車(chē)，來(lái)到皮革城一樓東大廳。幾個(gè)大字“科技展覽館”赫然映入眼簾，那里面會(huì)陳列著些什么呢？我在想。再往里走便是琳瑯滿(mǎn)目的發(fā)明了。張老師一聲呼應(yīng)，我們便四散開(kāi)來(lái)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)，看看那個(gè)，又摸摸這個(gè)。種類(lèi)很多，有什么“認(rèn)識(shí)腦”、“人為發(fā)電”、“尖端放牧”、“窺視無(wú)窮”、“消防闖關(guān)”——為什么手放在儀器上電流會(huì)跑？為什么能望到很遠(yuǎn)的宇宙？模擬飛船是怎么起飛的？無(wú)數(shù)個(gè)為什么在我腦中翻滾�？茖W(xué)真神奇、真有趣�。�
記憶最深刻的就是“消防闖關(guān)”了，這是一個(gè)樣子像游戲機(jī)，有一個(gè)搖桿和一個(gè)綠色按鍵，一個(gè)紅色按鍵的機(jī)器。它上面的標(biāo)志準(zhǔn)確地說(shuō)明了綠色按鍵是確定，紅色按鍵是返回，搖桿是選擇和走動(dòng)。這個(gè)屏幕上有兩個(gè)選擇，一個(gè)是控制一個(gè)人去找出所有容易引起火災(zāi)的.東西，并且還會(huì)告訴你為什么。另一個(gè)是出現(xiàn)問(wèn)題讓你選擇A、B、C。如果選對(duì)了就能繼續(xù)闖關(guān)，錯(cuò)了就得從頭開(kāi)始，而且也會(huì)告訴你為什么不可以那樣做。這個(gè)發(fā)明不僅可以讓小孩子從中得到樂(lè)趣，還可以學(xué)到防火的知識(shí)，真是“一箭雙雕”啊，我最迷“消防闖關(guān)”了，并且和一位同學(xué)配合默契，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，就和真的演練一樣�？茖W(xué)發(fā)明真奇妙！
不知不覺(jué)活動(dòng)結(jié)束了，我們嘖嘖著、談?wù)撝�、暢想著，有好多同學(xué)立志將來(lái)當(dāng)一名科學(xué)家，讓科學(xué)更好地造福人類(lèi)！這次活動(dòng)真有意義，我不但學(xué)到了大量的關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，同時(shí)也獲得了樂(lè)趣，也愛(ài)上了科學(xué)！
神奇的科技作文 篇4
星期六那天，下著蒙蒙的細(xì)雨，我和小桔燈全體師生去自然博物館參觀。
到達(dá)目的地后，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下有序的下了車(chē)。還沒(méi)站穩(wěn)，眼球就被那巨人般的變形金剛吸引住了，它大約有十幾米高，揮動(dòng)著雙手，仿佛在歡迎我們的.到來(lái)。
步入科技館，講解員把我們帶進(jìn)了一個(gè)涼爽的樓道，攀爬了不計(jì)其數(shù)的臺(tái)階后，終于到達(dá)了目的地——西北唯一的穹幕電影院。在講解員的安排下，我摸摸索索地坐了下來(lái)。咦？這是怎么回事，座位像沙灘床一樣。哈哈，原來(lái)穹幕電影要躺著看。這部電影講的是達(dá)·芬奇的故事，看完電影，我的感覺(jué)只能這樣形容：科技太神奇了，影片中的人物就像活生生地站在我面前似的，真是一級(jí)棒！
我們依依不舍地離開(kāi)影院后，來(lái)到了樓下的展館。哇！魔方機(jī)器人、多米諾骨牌、無(wú)源之水、月面彈跳、無(wú)弦豎琴……一個(gè)個(gè)地呈現(xiàn)在我面前。令我最難忘的就是不倒翁了，男同學(xué)們都急著往進(jìn)擠，我卻在一旁吹胡子瞪眼睛：哼，你們這些男生真可惡，就不知道讓讓我們這些“美眉”嗎？因?yàn)榇蠹叶紶?zhēng)先恐后地朝進(jìn)擠，被老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地訓(xùn)了一頓，我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
愉快的參觀結(jié)束了，不由感慨：科技是那么地神奇、驚人。這次戶(hù)外寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)讓我流連忘返。
神奇的科技作文 篇5
周日，我懷著無(wú)比好奇的心情跟著福州日?qǐng)?bào)的大記者們一起去福州朗宇科技環(huán)保有限公司參觀。
解說(shuō)員首先帶我們?nèi)⒂^聲音實(shí)驗(yàn)室。走進(jìn)這間實(shí)驗(yàn)室，里面好安靜啊，安靜得可以聽(tīng)到自己的心跳和呼吸。墻壁布滿(mǎn)凹凸不平的尖狀物，外表是用布做的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室到底是干什么用的？我?guī)е蓡?wèn)，睜大眼睛，豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)著解說(shuō)。哦，原來(lái)這是“消聲室”，是用于檢測(cè)低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用，在這個(gè)屋里說(shuō)話(huà)不會(huì)有回聲。叔叔告訴我，這個(gè)房間的本底聲音可以到12分貝，也就是能聽(tīng)到自己的心跳聲。
走進(jìn)另一個(gè)房間，這又是什么？它的墻外表都是用瓷磚鋪的，一進(jìn)去說(shuō)話(huà)就聽(tīng)到很大的回音。但是進(jìn)來(lái)的人越來(lái)越多，回音就越來(lái)越小。叔叔告訴我們，我們穿的衣服都有吸音的效果，人進(jìn)來(lái)越多，被衣服吸走的聲音就越多，反射的聲音就越少，這就是為什么人進(jìn)來(lái)越多回音越小的原因了。這個(gè)房間是“混響室”，是用來(lái)檢測(cè)物體能吸收多少聲音的。
最讓我感興趣的是噪音監(jiān)測(cè)器。它是由360度轉(zhuǎn)動(dòng)的攝像頭和一個(gè)話(huà)筒還有一個(gè)電子屏幕組成的'。就先說(shuō)說(shuō)攝像頭吧，攝像頭是用來(lái)監(jiān)控的，如果傳到話(huà)筒里的聲音白天超過(guò)80分貝，晚上超過(guò)70分貝，攝像頭就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，找出發(fā)出聲音的來(lái)源，拍攝下來(lái)，作為環(huán)保部門(mén)執(zhí)法的證據(jù)。把這個(gè)檢測(cè)設(shè)備裝在居民區(qū)，居民就不必?fù)?dān)心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了！要是我們學(xué)校也裝上這個(gè)神奇的噪音監(jiān)測(cè)器，老師們就不用擔(dān)心我們上課走神了，那該多好��！
神奇的科技作文 篇6
早就從電視上看到，中國(guó)科技館新館已經(jīng)開(kāi)放了，但是一直因?yàn)閰⒂^的人太多，我至今還沒(méi)有去過(guò)。這次學(xué)校組織我們?nèi)⒂^，我感到特別的高興——那里是我向往已久的地方。
中國(guó)科技館由馬蹄狀的A樓、球形的B樓和正在建設(shè)中的C樓組成，坐落在北京北三環(huán)路的邊上。從遠(yuǎn)處看去，這個(gè)異形建筑群非常壯觀，透著股與眾不同的'氣質(zhì)。
一進(jìn)科技館的大廳，迎接我們的是一個(gè)機(jī)器人樂(lè)隊(duì)。說(shuō)是一個(gè)樂(lè)隊(duì)，其實(shí)就是一個(gè)外形是機(jī)器人的電子合成器。我們就在這機(jī)器人奏出的美妙音樂(lè)中，走進(jìn)科技館，走進(jìn)這神奇的科技世界
我被一只龐大的太空模型吸引住了，那模型有10米長(zhǎng)，像是一個(gè)火箭，其實(shí)是一個(gè)太空站的模型。中間的倉(cāng)和前邊的倉(cāng)由一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼鐵臂連著。后倉(cāng)上有幾塊薄薄的太陽(yáng)能電板。我在電視上看過(guò)，宇航員在倉(cāng)中的生活情況：在失重的環(huán)境下，什么東西都是飄來(lái)飄去
看看我的武藝！尋聲望去，原來(lái)是兩個(gè)機(jī)器人在做武術(shù)表演。一個(gè)拿著一把劍，舞來(lái)舞去；另一個(gè)拿著兩個(gè)陀螺，疊在一起，在地上旋轉(zhuǎn)。它們那一舉一動(dòng)、一招一式舞得煞是精彩，卻又叫人不免為之擔(dān)心，萬(wàn)一有個(gè)閃失
接著，我又來(lái)到了電子科技展區(qū)。我第一眼就看到了那里的電腦。展板上陳列著從4004到奔騰III的電腦芯片。從五十多年前每秒鐘只能計(jì)算13條命令的電子管計(jì)算機(jī)，到現(xiàn)在的1。5GHz的奔騰4型家用、商用微型計(jì)算機(jī)，再到科學(xué)研究和軍事方面使用的計(jì)算速度高達(dá)每秒鐘數(shù)十億次的大型計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)技術(shù)成幾何速度地發(fā)展，取得了輝煌的成就
我在這科技的神奇世界里漫游著，不知不覺(jué)已經(jīng)半天過(guò)去，有的展廳我還沒(méi)來(lái)及看，就到了中午，只好戀戀不舍地離開(kāi)了科技館�？萍嫉陌l(fā)展，使我們?nèi)祟?lèi)的生活變得更加豐富多彩，也給了我們極大的便利。為了讓我們的世界變得更加美好，我們必須加倍地努力學(xué)習(xí)。
神奇的科技作文 篇7
今天雖然下著小雨，但我的心情卻很燦爛。因?yàn)槲乙猿刂菪∮浾叩纳矸萑タ萍拣^參觀。
來(lái)到科技館，我看到與我們一同參觀的有五十多位小記者，開(kāi)始我有些緊張，不過(guò)一會(huì)兒我們就融為一體了。在工作人員的安排下，我們首先觀看了一場(chǎng)精彩的4D電影，看完電影工作人員便帶領(lǐng)我們參觀科技館了。
我們從一樓開(kāi)始參觀，一樓是“信息時(shí)代·智能天地”展區(qū)。首先映入眼簾的是“笑臉墻”，在這里我們可以看到一張張笑臉，也可以把自己的笑臉留在上面。還有“智能穿衣鏡”也很有趣，“高山滑雪”更刺激！我們還體驗(yàn)了“地震屋”以及奇妙的“星空隧道”。在智能天地展區(qū)里，“大眼睛的伊娃”可以陪你說(shuō)話(huà)，還有會(huì)下棋的“棋手”會(huì)讓你玩得盡興……
有趣的一樓讓我們戀戀不舍。緊接著我們來(lái)到二樓，這里是“自然萬(wàn)象·生命健康”展區(qū)，在這里我們了解了生命的起源，以及人體的八大循環(huán)系統(tǒng)，讓我懂得生命在于運(yùn)動(dòng)。我們還可以測(cè)試一下自己的智商、身體健康狀態(tài)。更讓我驚奇的是芯片的由來(lái)，芯片居然是用普通的砂經(jīng)過(guò)九個(gè)步驟的提煉加工制作而成的。這不禁讓我感嘆，科學(xué)技術(shù)真的很重要，可以造福人類(lèi)。
二樓的神奇讓我們流年忘返。我們跟在工作人員的'后面來(lái)到了三樓。三樓很深?yuàn)W，主要展示的是“數(shù)理奧秘·磁電世界”。這里隨著工作人員的講解，我們似懂非懂，但我們可以動(dòng)手做一些物理實(shí)驗(yàn)，這更加深了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我們還看到了有趣的“錯(cuò)覺(jué)墻”，美妙的“音樂(lè)滑坡”等許多奇怪的物理現(xiàn)象。
不知不覺(jué)，參觀之旅就結(jié)束了。說(shuō)真的，我不忍離去，因?yàn)槲疫�有很多沒(méi)看透。大家聽(tīng)了我的介紹，是否想來(lái)參觀呢？那就趕快吧！因?yàn)槲疫�有很多好玩的游戲都沒(méi)告訴你們呢！
神奇的科技作文 篇8
幾百年前，不會(huì)有人相信會(huì)有衛(wèi)星、電視，還有我們的手機(jī)，這些在古人看起來(lái)不可思議的科技產(chǎn)品，如今都已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生活中。今天，媽媽帶我來(lái)到了科技館參觀，我們直接上了二樓。直接映入我眼簾的是一個(gè)倒塌的圓柱體一樣的空間——時(shí)空隧道。走進(jìn)去一看，整個(gè)房間是由五顏六色的碎片拼接而成的，光芒四射，眼花繚亂的。好像里面的世界在360°旋轉(zhuǎn)，讓我有仿佛正在穿越時(shí)空的感覺(jué)，頭暈乎乎的。我很小心很小心的'走到了對(duì)面，心才能平靜下來(lái)。我在想：我還在20xx年嗎？不是回到了古代吧？
出了時(shí)空隧道，來(lái)到一個(gè)小房子面前，叫傾斜小屋。為了安全起見(jiàn)，我先把腦袋伸進(jìn)去探探情況，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么特別的地方，就是地面有點(diǎn)斜度而已，我就邁開(kāi)大步走進(jìn)去，腳踩的第一步感覺(jué)還是平整的，在繼續(xù)往前走，怎么感覺(jué)越來(lái)越往下掉了，而且頭還暈乎乎的，像是要從高的地方掉下去一樣，膽戰(zhàn)心驚的！我兩手緊緊抓著旁邊的扶手，死死不放，慢慢的走了出去。再回頭看看里面，真是神奇��！怎么可以有這種奇怪的感覺(jué)呢？我喜歡這個(gè)傾斜小屋。
還有一間小屋，里面黑漆漆的，有一堵墻一樣的閃耀著的大屏幕，就像看電影似得。屏幕上有一個(gè)球門(mén)和一個(gè)守門(mén)員。小屋的地上擺放著一個(gè)足球，我就使勁兒踢了一腳，可能是我踢得太正了，守門(mén)員接住了球，我有點(diǎn)失落。不過(guò)我不灰心，再來(lái)一腳，中！屏幕上就出現(xiàn)了五顏六色的彩條，為我慶祝，為我喝彩！我高興地喊道：“耶!我進(jìn)球啦！”這個(gè)地方讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
這些發(fā)明真的很棒，一個(gè)充滿(mǎn)科技的世界，讓我印象深刻！這些科技的魅力，更是讓我深深折服！未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的，科技發(fā)展是最快的。如果要說(shuō)科技是一片無(wú)邊無(wú)際的海洋，那么未來(lái)科技就在深不可測(cè)的海底。我希望有一天我能穿越時(shí)光隧道，去看看發(fā)達(dá)的未來(lái)科技世界。
神奇的科技作文 篇9
以前，我總以為科技是很玄幻的東西，似乎離我們小學(xué)生很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
但今年的科技節(jié)，卻讓我明白了科技實(shí)際離我們很近很近，它與我們的生活息息相關(guān)，緊密相連。
今年科技節(jié)期間，我參觀了各種各樣的科技小發(fā)明、小制作，跟隨著解說(shuō)員了解了各種科技小發(fā)明、小制作的原理，科技的奧妙一下子抓住了我的心，它讓我興奮，讓我情不自禁，讓我的手也癢癢的。
回家后，我就拉住媽媽和我一起制作傳聲筒。
我用兩個(gè)紙杯做聽(tīng)筒，在紙杯的底端打上兩個(gè)小孔，用一根很長(zhǎng)的.毛線穿起來(lái)，打上小結(jié)。一個(gè)簡(jiǎn)易的傳聲筒就做成啦！
然后，我和媽媽開(kāi)始做試驗(yàn)。我們先是站得很近，線沒(méi)有拉直，我們小聲地開(kāi)始對(duì)話(huà)，但是我們發(fā)現(xiàn)無(wú)法進(jìn)行通話(huà)。接著我們嘗試提高聲音，可是還是不行，怎么回事呢？媽媽領(lǐng)著我不斷地嘗試，我們逐漸站遠(yuǎn)，最后將線拉得筆直。我先小聲說(shuō)幾句話(huà)，媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽(tīng)，然后由媽媽說(shuō)，我來(lái)聽(tīng)。這一次，實(shí)驗(yàn)成功了。
為什么我和媽媽離得近時(shí)對(duì)話(huà)聽(tīng)不清，離得遠(yuǎn)了卻聽(tīng)得清晰呢？我和媽媽一起探究其中的奧秘。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)查閱資料，搜索電腦，終于明白了：聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播，聲音在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中第二，氣體排第三。線拉直之后，對(duì)話(huà)時(shí)，聲波通過(guò)拉直的線（固體）傳播，所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。后來(lái)我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)成一篇科技論文，獲得了一等獎(jiǎng)。我心里像吃了蜜一樣，我第一次嘗到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)。
科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究，去動(dòng)手，去大膽嘗試，讓我在實(shí)踐中去體驗(yàn)，從而更多地了解科學(xué)，發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。
神奇的科技作文 篇10
雨花臺(tái)科技館位于雨花臺(tái)烈士陵園正前方約500米，占地三萬(wàn)平方米。
科技館門(mén)口。�。∏嗲嗟牟�，湛湛的水，藍(lán)藍(lán)的天，圓圓的科技館。
一進(jìn)館內(nèi)才這不是我們春游/秋游（不知是春還是秋）去過(guò)的地方嗎？里面的設(shè)施有一點(diǎn)變化了，不過(guò)我不知道是哪了。里面的設(shè)施有，有：兒童小型游樂(lè)場(chǎng)、在星球上測(cè)量體重、時(shí)光隧道、體會(huì)火箭的發(fā)射降落等。負(fù)一樓是公共安全教育場(chǎng)所。
我這里面的.設(shè)施都很感興趣。我，在那兒逛逛，不知玩哪樣是好。我猶豫多時(shí)時(shí)，一亮，有好玩的，我立刻像一匹脫韁的野馬奔了過(guò)去。你們猜，那是？猜不著吧!你們那是“模擬火箭載艙”，只有五個(gè)座位。我挑了的座位坐，感覺(jué)像宇宙一般，身邊有無(wú)數(shù)的星星、行星。的一秒一秒推進(jìn)，離火箭發(fā)射一秒一秒流逝，心也緊，系好“安全帶”等待發(fā)射�！笆⒕�、八、七、六、五、四、三、二、一”“點(diǎn)火”“起飛”轟隆隆，火箭發(fā)射了，身體也隨之上升、傾斜。漫長(zhǎng)的，火箭返航了�！氨炯芑鸺逊岛�，請(qǐng)乘客下機(jī)。”好聽(tīng)的女聲回蕩在耳畔，我依依不舍得下了“火箭”。
“負(fù)一樓演習(xí)災(zāi)難急救”廣播重復(fù)播出這條信息。我和走到樓下看，道路成為一座“人墻”了。好不容易擠進(jìn)去，看不見(jiàn)，在哪兒聽(tīng)。我聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容，是：俯臥壓背法、仰臥壓胸法、人工呼吸。工作人員示范給大家看，并邀請(qǐng)勇敢的小朋友上臺(tái)來(lái)示范人工呼吸。
次真是不虛此行啊，受益匪淺。從這里，學(xué)安全知識(shí)急救法，保護(hù)自己也能保護(hù)別人。