藝術(shù)節(jié)作文匯總4篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

　　20xx年12月31日這天，我們杭州市文一街小學各班都舉辦了藝術(shù)節(jié)。在藝術(shù)節(jié)中，同學們都發(fā)揮著自己的特長，贏得了其他同學和老師的熱烈掌聲。有的演小品，讓同學們開懷大笑；有的表演魔術(shù)，令同學們驚訝不已。而最令我回味的，還是古箏演奏和《手機買家與賣家的經(jīng)典對話》。

　　主持人報完幕，頓時響起了一陣清脆的樂曲聲。有時猶如流水般清脆；有時又仿佛人們在翩翩起舞；有時好像小鳥在枝頭歡快的歌唱；有時……原來，是沈嘉毓同學正在古箏演奏。那琴聲是多么悅耳，多么動聽；多么迷人，多么令人陶醉。閉上眼睛，我仿佛看到了一個個動人的.故事和場面。樂曲演奏完畢，同學們發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　這時，幾個同學走上來，一個同學拿了部手機，好像是賣手機的。買家與賣家開始斗智斗勇，向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈的攻勢。下面觀看的同學看到他們的樣子，都笑得合不攏嘴。不用說，這個節(jié)目非常受歡迎。

　　節(jié)目全部表演完了，可同學們還是意猶未盡。在今天，我們送去了快樂的20xx年，迎來了嶄新的20xx年。新年新氣象。努力、加油，向更高的目標沖刺吧！

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

　　今天是星期一，是我們賣小“班班有歌聲”活動的日子。在這個特別的日子里，我既是一名一年級的`小學生，也是一名小小指揮家和小主持人。這次的節(jié)目多姿多彩，精彩紛呈！我覺得我們班表演的《小紅帽》最棒了；一（4）班高唱的故事表演《狼和鴨子》也很不錯；雙人舞《五谷熟》我也很喜歡，還有一（1）班倪銘悅扮演的那只可愛“小貓”也讓我印象深刻。

　　為了這次校園文化藝術(shù)節(jié)，我們都排練得很辛苦，但是我們都很快樂！

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

　　寒冷的冬天，我們學校又舉行了一年一度的小雪花藝術(shù)節(jié)。由于這有趣的活動，也讓我覺得充滿陽光，照在身上暖洋洋的，使人一身輕松呢。

　　我們穿著整齊的校服，佩戴著鮮花的紅領(lǐng)巾，連老師都夸贊我們有精氣神呢！到風雨操場后，我的心里砰砰的跳個不停！操場上，人特別多，從高處往低處看，仿佛人就像螞蟻一般渺小，這讓我的心理更緊張了！真沒想到有一天我也可以在這里表演。我脫下了校服，一件白色毛衣和一條清爽的黑褲子，看起來格外的清鮮。我和同學走到了后臺，用著好奇的眼神看著這里的一切。我仰視天臺上那深藍的天空中的幾朵白云，也讓我的心情放松了許多，感受到了這突如其來的愜意感。

　　同學們各有各的才藝，各有各的精彩。一位穿著雪白的白紗裙，頭上戴著一頂皇冠，腳穿皮鞋的主持人拿著稿子背的急跺腳；一位身材矯健的哥哥面帶著微笑拿著吉他，坐在一個角落里默默的練習歌曲；在我的旁邊，有一位十多歲的小弟弟，他全身上下都是關(guān)于龍的特點的服飾。真洋氣，我能看出他一定是一位愛國的男孩。該我上場了，我們排好隊伍，不停的深呼吸著告訴自己，不要緊張，面帶微笑，放輕松。站在臺上時，我害怕的直握著同學的手不肯放松，腳不由地動來動去，我看著自己的手，不敢看觀眾們的眼睛，在老遠老遠的處，我聽見了我們班的'同學為我加油打氣的聲音，旁邊的同學也連忙安慰我，我放開了手，睜著大眼睛看著下面觀眾的角角落落，從他們的眼睛中，我看到了希望。我瞬間鼓起勇氣，完美的朗誦到結(jié)尾的最后一刻，這時我才松了一口氣，心里的一塊大石頭才落了地！曾經(jīng)我在一本書上看到過：人是在一瞬間長大的，可能我是在朗誦時的那一瞬間，長大了！

　　這一次上臺朗誦不僅鍛煉了我的能力，也讓我明白了真正長大的意義。這一次小雪花藝術(shù)節(jié)令我難忘！

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

　　今天是六一兒童節(jié)，也是我校首屆校園藝術(shù)節(jié)。一大早我就來到了校門口，抬頭一看，上面插滿了彩旗，一塊白布上寫著“慶祝六一”。經(jīng)過大操場時，發(fā)現(xiàn)那里變成了舞臺。綠色的地毯鋪滿半個操場，是讓演員們唱歌跳舞的。籃球架兩旁斜拉著繩索，綁著許多五顏六色的氣球和三角旗，非常漂亮。

　　在舉辦升旗儀式、給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾后，藝術(shù)節(jié)正式開始了。藝術(shù)節(jié)共分為四大項目：歌舞表演、現(xiàn)場繪畫、猜謎、游戲。朋友們喜歡參加哪項，就到哪個場地區(qū)。我最喜歡猜謎，所以就直奔小二樓前面乒乓球臺。

　　到了那兒，只見橫七豎八地拉滿了繩子，像蜘蛛網(wǎng)一樣。系在繩上的三角形紙條上就寫著謎語，足足有幾百條。負責猜謎語的三位老師說：“知道哪個謎語的.謎底，就把那條謎語撕下來，然后排隊給老師看，猜中有獎�！蔽亿s緊撕下看準的謎語，朋友們都使勁往體育室擠，想對答案、領(lǐng)獎品。我也擠，乒乓球臺前頓時熱鬧起來。終于輪到我了，老師問我紙條上打一什么字。我胸有成竹地說：“是‘胖’字�！崩蠋燑c點頭，獎我一枝自動筆。我領(lǐng)獎之后，心情十分舒暢，打算再猜幾個謎語。不料，才一眨眼的工夫，繩子上的謎語就被大家扯得一干二凈。其實，有很多人猜不出謎語，他們只是覺得撕得快活。

　　沒有謎語猜，我只得去操場觀看歌舞表演了。