藝術(shù)作文[經(jīng)典]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的藝術(shù)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)作文 篇1

　　今天，我們學(xué)校舉行了第11屆小海燕藝術(shù)節(jié)開幕式。

　　我興奮不已地來(lái)到學(xué)校，換上嶄新的紅領(lǐng)巾，等待藝術(shù)節(jié)的開幕。

　　藝術(shù)節(jié)開幕了，彩旗隊(duì)揮著彩色的旗幟跑動(dòng)著，十分美麗。表演開始了，我們?nèi)�年�?jí)聯(lián)合中隊(duì)的節(jié)目是唱《紅星歌》，我們穿著白襯衣、深色褲子和鞋子，戴上紅軍帽。大家唱得很賣力，個(gè)個(gè)面紅耳赤，我們嘹亮的歌聲得到了全校師生的'熱烈掌聲。其他聯(lián)合中隊(duì)表演節(jié)目時(shí)我們班的同學(xué)都搖動(dòng)著紅星。我印象最深的是一年級(jí)表演的“低碳貝貝”，有人看到“地球”的時(shí)候低聲喊道：“�。〈蟀�子來(lái)了！”其實(shí)這個(gè)“大包子”是被人類破壞的地球，它正在傷心地哭泣，這個(gè)節(jié)目告訴我們不要亂砍伐樹木、要低碳出行、保護(hù)動(dòng)物、垃圾要分類，這樣才能保護(hù)地球。

　　其他聯(lián)合中隊(duì)的節(jié)目都很精彩，也贏來(lái)許多掌聲。最后，俞校長(zhǎng)給各個(gè)聯(lián)合中隊(duì)頒發(fā)了獎(jiǎng)項(xiàng)，我們?nèi)�年�?jí)聯(lián)合中隊(duì)獲得了最佳組織獎(jiǎng)，大家一齊歡呼，十分開心。

　　我覺得這次藝術(shù)節(jié)開幕式非常精彩，我很期待接下來(lái)的各項(xiàng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

藝術(shù)作文 篇2

　　也許你喜歡籃球，也許你喜歡折紙，也許你喜歡種植，但是，我最喜歡“手”的藝術(shù)創(chuàng)想。

　　記得又一次，老師在作文課上講手的創(chuàng)想。我印象很深刻。上課時(shí)，老師先讓我們猜了一個(gè)謎語(yǔ)：一棵樹，不長(zhǎng)葉，不開花。大家整齊的回答道：“手!”在生活中，不同的手長(zhǎng)在不同的`人身上，卻大有不同，如果你們善于觀察，愛發(fā)現(xiàn)，愛思考，我們可以把普普通通的手變成一雙神奇的手，變成一雙創(chuàng)造的手，我們今天玩“手”的藝術(shù)創(chuàng)想。

　　老師在課堂上畫了一只奇怪的老虎。老師在老虎上邊畫了兩只耳朵，四條腿和兩只眼睛。我感覺這是世界上最兇猛的大老虎。老師讓我們?cè)诤诎迳袭嬍值乃囆g(shù)創(chuàng)想，我畫的是一只小狗和一條小魚。有的畫的是飛機(jī)，有的畫的是兔子，有的畫的是大樹，還有的畫的是長(zhǎng)頸鹿。

　　我明白了一個(gè)道理，只要我們善于思考，勤于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有很大的收獲。

藝術(shù)作文 篇3

　　剪紙藝術(shù)，一直是我心目中的“國(guó)粹”，看!經(jīng)過(guò)數(shù)年的傳承，從能工巧匠的手中傳遍大江南北，無(wú)處不顯示著我們東方雄獅的威武與智慧。

　　剪紙藝術(shù)，普遍于家家戶戶的門窗，廣受中國(guó)人民的.喜愛和追捧。它又叫刻紙，是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。

　　剪紙形態(tài)各異，花樣繁多;窗花、屏花、墻花、墻柜花、壁花、團(tuán)花……各式各樣，總是讓人目不暇接。

　　剪紙，一般都是大紅色，里面的花飾與寓意更是各具不同：魚兒戲水、連年有余、傍水鴛鴦，象征著喜氣洋洋，在大肥豬身上設(shè)計(jì)牡丹一花，再駝上一金元寶，更是“肥豬牡丹，富貴連連。招財(cái)進(jìn)寶，大富大貴�！薄爸袊�(guó)�！奔艏埜�是別具一格!紙中講述了多姿多彩的民間故事，展示了各式各樣的民風(fēng)民俗，更剪有民間的萬(wàn)事萬(wàn)物!

　　剪紙其用途，更是驚人。每每過(guò)年過(guò)節(jié)是親朋好友來(lái)家中聚會(huì)，送上一張精美、別致的剪紙，就如送上一句句溫馨、甜蜜的祝福，甜在臉上，暖在心里。清明節(jié)，給死去的人燒上一張剪紙，送上一句祝福，能保人平安，這種習(xí)俗在國(guó)外也能看到。當(dāng)然，最重要的是在過(guò)年時(shí)親手剪一張剪紙貼在門上，祝來(lái)年的日子紅紅火火，順順利利。傳說(shuō)，人們還是利用剪紙將年獸趕跑的呢!

　　你是不是感覺剪紙十分奇妙呢?

藝術(shù)作文 篇4

　　花香四溢的五月天，廣闊的天空無(wú)限藍(lán)，空中的云朵異常美。校園灑滿陽(yáng)光，處處歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)陉?yáng)光下快樂成長(zhǎng)。

　　你知道，我為什么如此高興嗎？因?yàn)槲乙獏⒓铀囆g(shù)節(jié)中的百米畫卷比賽。一進(jìn)賽場(chǎng)，我看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷躺在走廊上，在等待著我們盡情發(fā)揮。我來(lái)到畫卷前，蹲下來(lái)，開始創(chuàng)作我的畫了。

　　我在畫布上認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來(lái)：先在畫布的右邊畫了一顆高大粗壯的大樹立在那里。還從土里探出幾根大大的樹根，樹上長(zhǎng)著茂密的綠葉，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。樹枝上有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌謠。畫下面是一大片綠綠的草地，草地上面長(zhǎng)著鮮明可愛的雞冠花和美麗大方的鳳仙花。它們?cè)谖�風(fēng)的吹動(dòng)下，托著綠葉翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木叢，灌木叢中摻雜著鮮艷的野花，它們色彩各異：有燦爛的紅色，有大方的`藍(lán)色，有亮麗的黃色，有亮晶晶的白色……然后我又在畫布的上方畫了幾朵懶洋洋的白云和幾只展翅高飛的小鳥。我描繪的是一幅生機(jī)勃勃的森林風(fēng)貌。畫完了之后，我看了看其他小朋友的作品，個(gè)個(gè)畫得都栩栩如生，漂亮極了！有嬌媚的荷花，有涼爽的大海，有歡樂的游樂園，有忙碌的機(jī)器人家園……

　　通過(guò)這次百米畫卷比賽，讓我明白了比賽的輸贏并不重要，只要你努力了，就會(huì)很開心。

　　藝術(shù)讓我們?cè)跉g樂中成長(zhǎng)，讓我們一起去熱愛藝術(shù)吧。

藝術(shù)作文 篇5

　　眾所周知，因?yàn)橐魳返闹薪殛P(guān)系，越來(lái)越多的明星走進(jìn)我們的生活，越來(lái)越多的人加入了“追星族”。就連小孩也一樣，天天在學(xué)校談?wù)撁餍堑男侣�、背著耳機(jī)聽明星的歌曲……我承認(rèn)有些歌的確好聽，但如果你認(rèn)為只有明星的歌好聽，那就錯(cuò)了。

　　藝術(shù)是藏在一個(gè)個(gè)音符后面的。原來(lái)，當(dāng)一首曲調(diào)歡快的歌響起時(shí)，你會(huì)開心，不快會(huì)離你而去；當(dāng)彈一首悲傷的曲子時(shí)，你會(huì)傷心，心會(huì)體會(huì)到作者的心情；當(dāng)聽到曲子如行如流水般時(shí)，你會(huì)很放松，好似來(lái)到了大森林……這才是藝術(shù)！而如今的歌有些是浮華的，讓人感受不到什么意義的'。但是，只要讓明星們來(lái)唱就成了“金曲”。

　　其次，我要談?wù)劽餍堑谋旧�，明星大多是唱歌出名的，歌手本�?lái)是藝術(shù)的傳播者，但是明星們卻只是在利用“藝術(shù)”，把藝術(shù)當(dāng)成一塊牌子。很多民間歌手歌唱的很好，但有些人就認(rèn)為：民間歌手唱歌不會(huì)好聽。就這樣秒殺一個(gè)未來(lái)的“明星”。聽說(shuō)只要明星都有粉絲團(tuán)，一個(gè)某某歌手的演唱會(huì)，滿場(chǎng)全是某某的粉絲。請(qǐng)注意，粉絲們，明星也是歌手，歌手就是為你們開起藝術(shù)大門的人，卻不代表他（她）就是藝術(shù)呀！

　　還有，你們也要給下一代想想。假如全國(guó)的孩子成了“追星族”，他們還會(huì)努力讀書嗎？還會(huì)成為國(guó)家棟梁?jiǎn)�？如果爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)來(lái)保護(hù)國(guó)家？

　　不要瘋狂追星了，否則藝術(shù)會(huì)在你手中論陷。

藝術(shù)作文 篇6

　　“微薄的身軀刻畫出厚實(shí)尊嚴(yán)，小小屏幕撐起大大一片天，觀眾靜候在我眼前，燈光閃耀在后面我碎碎念，透明的眼純凈的笑臉，只看顏色就能辨忠奸…...”周杰倫的一首《皮影戲》激活了遠(yuǎn)古的卡通創(chuàng)意，牽手光影的神奇語(yǔ)言，再現(xiàn)了皮影戲的時(shí)尚魅力。

　　皮影戲是中國(guó)傳統(tǒng)的民間戲劇，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的戲劇。表演時(shí)，藝人們?cè)诎咨�幕布后一邊通過(guò)手指操縱戲曲人物，一邊演唱，并配以音樂，因此皮影戲也被稱為“指尖上的藝術(shù)”。

　　皮影戲最早誕生在兩千年前的西漢，又稱羊皮戲，俗稱人頭戲、影子戲，發(fā)祥于中國(guó)陜西，成熟于唐宋時(shí)期的秦晉豫，極盛于清代的河北。通過(guò)一代又一代的人口口相傳世代相承，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史沉淀成為我們得以稱之為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表作。

　　然而，就是這樣一門“一口敘述千古事，雙手對(duì)舞百萬(wàn)兵”的古老而神奇的傳統(tǒng)藝術(shù)，正漸漸被人們所淡忘，那薄如蟬翼的皮影，如今已積滿了厚厚的塵土，取而代之的是那些光怪陸離的影視藝術(shù)，人們幾乎再也無(wú)法享受那光影的神奇曼妙。

　　皮影戲作為我國(guó)重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，理應(yīng)受到保護(hù)。皮影戲雖然已被聯(lián)合國(guó)科教文組織列為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，但也不可避免的陷入斷層甚至消失的尷尬局面。皮影戲是我國(guó)最具原生態(tài)性質(zhì)的藝術(shù)瑰寶，每一代人都應(yīng)承擔(dān)起保護(hù)和繼承的.責(zé)任。

　　我們?cè)谝詣?chuàng)新的方式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的同時(shí)，切不可將手中描繪現(xiàn)代化的彩筆變成一塊巨大的橡皮擦，在不知不覺中抹掉自己的祖先，抹掉民族的歷史，抹掉那份有著中華民族生命意識(shí)和溫情的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

　　“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”才應(yīng)該是我們最終要達(dá)到的文化境界，不要讓那些美好的文化只剩下無(wú)法挽回的記憶，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，承擔(dān)起保護(hù)和繼承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任，讓深邃著民族精神的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，使其在古老的華夏大地上綻放出新的光彩。

　　行動(dòng)起來(lái)吧，讓“指尖上的藝術(shù)”重新回到我們身邊，讓世界見證中華民族的偉大!

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