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文明中隊(duì)事跡材料
在平平淡淡的日常中，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的文明中隊(duì)事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
文明中隊(duì)事跡材料1
四（8）中隊(duì)建隊(duì)以來，團(tuán)結(jié)向上，積極參加各種校內(nèi)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，讀書活動(dòng)等。并在活動(dòng)中表現(xiàn)良好，20xx年廣播體操比賽中獲三等獎(jiǎng)，xx年校運(yùn)會(huì)中榮獲隊(duì)列比賽第二名，20xx~20xx學(xué)年中榮獲文明班。同學(xué)們友好相處，團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，成為校園中一顆璀璨的“明星”。
一、開展思想教育活動(dòng)
思想教育活動(dòng)是對少先隊(duì)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。我十分注重開展這方面的活動(dòng)。
（1）以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。有目的地向少先隊(duì)員講述中國革命歷史、訪問革命前輩、參觀烈士墓、思過去，想未來，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊(duì)會(huì)。如中隊(duì)主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊(duì)員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現(xiàn)了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊(duì)員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個(gè)活動(dòng)，都充滿著隊(duì)員們對英雄的敬仰之情，使每一位隊(duì)員都深受感染和教育。通過這些活動(dòng)，幫助少年兒童樹立遠(yuǎn)大的革命理想，繼承革命傳統(tǒng)。
�。�2）以愛國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事；
舉行“我心中的祖國”，看愛國主義題材的影片，“祖國知識(shí)知多少”的知識(shí)競賽等多種形式的主題隊(duì)會(huì)。此外，不定期舉行“讀書、讀報(bào)會(huì)”、“時(shí)事演講會(huì)”、“做跨世紀(jì)的小主人”等主題隊(duì)會(huì)。（3）以“人民利益高于一切”為準(zhǔn)則的集體主義品德教育活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)，目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng)，養(yǎng)成共產(chǎn)主義的道德行為習(xí)慣。經(jīng)常組織少先隊(duì)員開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“熱愛班集體”、“爭當(dāng)文明好少年”等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，教育少先隊(duì)員在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民，并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。
二、積極向上，形成良好的班風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。
1、建立班訓(xùn)，明確目標(biāo)
“團(tuán)結(jié)友愛，健康快樂”是我們的班訓(xùn)�！拔覍W(xué)習(xí)，我快樂；我健康，我成長�！笔俏覀兊目谔�(hào)。在簡單明了的目標(biāo)下，孩子們有了努力的方向，“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”是我們中隊(duì)隊(duì)員行動(dòng)的宗旨，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也是可貴的'。在這種精神的激勵(lì)下，在全體隊(duì)員的努力下，我們讓金燦燦的“文明班”旗子每周都閃亮在我們教室里。
2、培養(yǎng)干部，自我管理
小干部從小培養(yǎng)，讓學(xué)生有主人翁的精神。我們中隊(duì)設(shè)置了每日的“值日班長”，班上每人都有權(quán)力競選，值日班長負(fù)責(zé)當(dāng)日的班級事務(wù)，儼然是一個(gè)“小老師”的角色，一周進(jìn)行總結(jié)，同學(xué)指出工作的成績和不足。另每科都評選了一位課代表，負(fù)責(zé)該門學(xué)科的一切事務(wù)。在全班同學(xué)的共同努力下，我們中隊(duì)得到全校師生的一致好評。
三、深入持久有效地開展雛鷹行動(dòng)。
1、“雛鷹爭章”活動(dòng)�！盃幷隆被顒�(dòng)是“雛鷹行動(dòng)”的外殼，“雛鷹行動(dòng)”的整體要求是通過各枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌木唧w標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)出來的，它能更好地面向全體，尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展，做到人人有向上的追求，隊(duì)隊(duì)有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。自從教室里張貼了“爭章樂園”后，全班形成了你追我趕的爭章熱潮。上學(xué)期，結(jié)合中隊(duì)的實(shí)際情況，設(shè)立了三枚必修章，分別是消防章、自護(hù)章、勤勞章，選修章不限，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動(dòng)。隊(duì)員們在活動(dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，提高了自身的綜合素質(zhì)。
2、“手拉手”互助活動(dòng)。為了培養(yǎng)隊(duì)員的參與、互助、團(tuán)結(jié)的意識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感和民族凝聚力，我中隊(duì)少先隊(duì)員與六（7）中隊(duì)少先隊(duì)員結(jié)為了“手拉手”聯(lián)誼班級。隊(duì)員們通過活動(dòng)，曾多次為貧困地區(qū)小朋友贈(zèng)送學(xué)習(xí)生活用品。還寄去友情卡，獻(xiàn)出愛心。隊(duì)員們在交往中也從對方隊(duì)員的身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)。當(dāng)然，隊(duì)員們在與校友拉手的同時(shí)，也不忘身邊的伙伴。去年，隊(duì)員蔡明父親不幸去世，家人每天都沉浸在悲傷中。得知這一情況后，隊(duì)員們二話沒說，紛紛伸出熱情的手，獻(xiàn)出濃濃的情，幫助蔡明度過了這個(gè)難關(guān)。“手拉手”活動(dòng)的開展，使隊(duì)員們從小窗口看到了外面的大世界，看到了祖國這么大還有窮山溝，使隊(duì)員主動(dòng)地接受了國情教育，還培養(yǎng)了隊(duì)員們互相關(guān)心、助人為樂的精神。
四年級（8）中隊(duì)，這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，一棵正在成長的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極開展批評與自我批評，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足�！皩W(xué)無止境”，隊(duì)員們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識(shí)，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
文明中隊(duì)事跡材料2
我們育人小學(xué)三（1）向陽花中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。我們中隊(duì)擁有隊(duì)員52名。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年幼，但充滿自信；
雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年時(shí)間，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)風(fēng)
一個(gè)良好的中隊(duì)集體，還要有鐵的紀(jì)律，我們向陽花中隊(duì)的隊(duì)員做到了“老師在與不在一個(gè)樣”，比如：早讀課，在學(xué)習(xí)委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，班級里書聲朗朗；眼保健操時(shí)間，隊(duì)員們自覺主動(dòng)，動(dòng)作到位，一聲兒不出；上課時(shí)，隊(duì)員們專注聽講，積極發(fā)言；下課了，隊(duì)員們?nèi)宄扇海磿�，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。我們中隊(duì)開展了“手拉手、結(jié)對子”活動(dòng)，成績優(yōu)異的隊(duì)員去幫助一些學(xué)習(xí)有困難的隊(duì)員。這樣，不僅被幫助的隊(duì)員成績提高了，連那些成績優(yōu)異的隊(duì)員也更深入地理解了學(xué)到的知識(shí)，這真是兩全其美。中隊(duì)中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。
二、健康快樂的班級文化
日常的文化建設(shè)中，我們中隊(duì)人人有向上的追求，隊(duì)隊(duì)有攀登的'行動(dòng)，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。努力營造健康快樂的班級文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。通過班會(huì)課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻體文化，是向陽花特色中隊(duì)的展示，都是師生共同創(chuàng)作的結(jié)果，在學(xué)校的校園文化評比中還獲得了一等獎(jiǎng)呢。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情。
三、特色優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。班隊(duì)設(shè)置了“每天值日隊(duì)長”認(rèn)真履行班長職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主，自己出主意，自己來準(zhǔn)備，自己來組織活動(dòng)。我們向陽花中隊(duì)在各位優(yōu)秀班干部的努力下已經(jīng)成為了衛(wèi)生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級！
四、豐富多彩的活動(dòng)
隨著我校各項(xiàng)教育活動(dòng)序幕的拉開，三（1）向陽花中隊(duì)的隊(duì)員都積極地投入到各項(xiàng)活動(dòng)中。
隊(duì)員小銘、小陽、小婷等在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中，獲舞蹈一等獎(jiǎng)；
隊(duì)員小賀在學(xué)校演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，并代表學(xué)校在寶山區(qū)演講比賽中又榮獲區(qū)級一等獎(jiǎng)；
隊(duì)員小瑜、小凱等在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲多項(xiàng)第一名；
隊(duì)員小陽、小成還在學(xué)校第一屆體育節(jié)上獲得了優(yōu)異成績。
由于隊(duì)員們在學(xué)校的常規(guī)檢查中，表現(xiàn)突出，多次被學(xué)校少先隊(duì)授予“文明班”光榮稱號(hào)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們力爭上游，通過活動(dòng)，增強(qiáng)了班級凝聚力，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。
三（1）向陽花中隊(duì)，一棵正在茁壯成長的幼苗，一天天地成長起來。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
文明中隊(duì)事跡材料3
xx區(qū)xx鄉(xiāng)大莊小學(xué)四年級。中隊(duì)的每個(gè)成員都在不斷發(fā)掘自己的潛能，爭做一名身心健康的隊(duì)員，并為自己的集體增光添彩！雖然年齡不大，但是做事充滿自信；雖然想法稚嫩可愛，但是敢于創(chuàng)新拼搏。隊(duì)員們就像勤勞的小蜜蜂那樣，一絲不茍地學(xué)習(xí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作、團(tuán)結(jié)友愛地相處，逐漸形成了一個(gè)充滿朝氣、積極向上、凝聚力強(qiáng)的大家庭。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每位隊(duì)員都能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊(duì)特色活動(dòng)。具體表現(xiàn)如下：
一、建設(shè)師生共同的精神家園
一個(gè)好的班集體，一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)，應(yīng)該是一個(gè)“家”，在這個(gè)“家”里，大家互相依存、互相關(guān)愛，密切合作，愉快生活。
1、開展“一個(gè)都不能少”主題隊(duì)會(huì)，確立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
教育的目的是讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。開學(xué)初，借助中隊(duì)活動(dòng)，開展“一個(gè)都不能少”的主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生確立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。事情是這樣的：開學(xué)第一天，小龍因?yàn)榧彝ビ惺虏荒芗皶r(shí)到校報(bào)到，從而不敢進(jìn)入班級。家長對此也束手無措。我深入了解學(xué)生家庭情況后，給孩子打電話，告訴他“人非圣賢，孰能無過”的道理，并給他留下嶄新的課本及適合的座位，及時(shí)開展“一個(gè)也不能少”主體隊(duì)會(huì)，并讓全體中隊(duì)成員熱烈歡迎他。孩子感受到了同學(xué)們的關(guān)愛，老師的，得到了大家的尊重，愉快地生活在我們的中隊(duì)中。團(tuán)隊(duì)的力量也在此展現(xiàn)得淋漓盡致。
為讓中隊(duì)里的每一個(gè)成員都能感受到快樂，健康成長。我?guī)ьI(lǐng)全體隊(duì)員制定了班級發(fā)展目標(biāo)————將四年級中隊(duì)建設(shè)成為優(yōu)秀中隊(duì)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，大家一致認(rèn)為必須做到“有信心、有愛心、有恒心、有上進(jìn)心”。班級任務(wù)有以前“要我做”到“我要做”。為增強(qiáng)了主人翁意識(shí)。中隊(duì)增設(shè)崗位，恰當(dāng)靈活運(yùn)用孩子們身上的閃光點(diǎn)，爭取做到人人有事做。
2、培養(yǎng)隊(duì)員感恩關(guān)懷精神，讓中隊(duì)充滿陽光與關(guān)愛。
愛是真實(shí)的美，至高的善。愛是最合理、最光明的精神境界。中隊(duì)開展“把愛送給同學(xué)”活動(dòng)。利用中隊(duì)里發(fā)生的不起眼的小事，培養(yǎng)學(xué)生之間互相關(guān)愛的優(yōu)良品質(zhì)。開展“將愛獻(xiàn)給老師”活動(dòng)。教師節(jié)時(shí)，怎么利用這一節(jié)日讓孩子表達(dá)尊敬老師的美好情感？我組織學(xué)生為老師送一份特殊的禮物，同時(shí)舉辦“老師，我把贊歌獻(xiàn)給您”詩歌朗誦會(huì)。讓學(xué)生在這些中隊(duì)活動(dòng)里感受到老師的偉大，并用自己上好每一節(jié)課的實(shí)際行動(dòng)，來表達(dá)對老師的愛。
中隊(duì)這個(gè)集體是孕育和保護(hù)孩子純正、美好心靈的港灣。有人說最好的教育是自我教育。為了更好地激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，讓所有的孩子都體驗(yàn)到成功的喜悅，我在中隊(duì)內(nèi)開展“哪個(gè)榮譽(yù)屬于我”中隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們自我認(rèn)識(shí)，自我提高。讓孩子們寫“今天，我眼中的生活”“今天，我最開心的事情”和“今天，我最煩惱的事情”的日記，啟發(fā)孩子們深刻反思自己，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
建設(shè)師生共同的精神家園，讓學(xué)生在這個(gè)家園里健康快樂地成長。
二、“我愛我家”形成集體榮譽(yù)感
為讓孩子們切身感受到中隊(duì)就是他們的“家”，我及時(shí)捕捉有效資料，開展中隊(duì)活動(dòng)，讓他們的心靈有所依靠。
1、幫助特殊身殘女生，開展“我愛我家”活動(dòng)。班里有一個(gè)特殊的女生—謝x，長得漂亮，學(xué)習(xí)成績又棒，但是孩子卻因“肌無力”而不能獨(dú)立行動(dòng)。每天都是媽媽接送，并扶著去廁所。由于學(xué)校開展“班班通”工程，孩子因行動(dòng)不便，每次換班都是愁眉苦臉，我指名學(xué)生扶她去其他班級。久而久之，孩子們便誰有空誰便幫助她。這不僅讓這位女生感受到了集體的溫暖，更讓她的心靈找到了避風(fēng)的'港灣。全體隊(duì)員在這一不起眼的活動(dòng)中，為集體出了一把力，并受到了熱愛集體的良好教育。
2、運(yùn)用活動(dòng)凝聚人心，開展“我家我家”活動(dòng)。
小學(xué)生的最大特點(diǎn)就是好勝心強(qiáng)，不甘落后。根據(jù)這一特點(diǎn)，我利用中隊(duì)活動(dòng)這一載體，開展豐富多彩的活動(dòng)，如：“才藝展示我能行”、“節(jié)約我最棒”、“衛(wèi)生小衛(wèi)士”、“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“編演課本劇”、“安全在我心”筆試比賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)為隊(duì)員們提供了展示才華的舞臺(tái)，在適度的競爭中，培養(yǎng)了他們的自信，激發(fā)了他們拼搏向上的精神，形成了“我為集體增光彩”的意識(shí)，從而增強(qiáng)了集體凝聚力，并讓孩子們健康、快樂成長。
三、多姿多彩的中隊(duì)活動(dòng)
定期召開的主題中隊(duì)會(huì)是隊(duì)員接受教育、豐富校園生活的重要方式。開學(xué)以來，中隊(duì)組織開展了“清明節(jié)經(jīng)典詩歌朗誦”、“地球是我家，保護(hù)靠大家”、“安全知識(shí)教育”、“課本劇表演”等形式多樣的主題中隊(duì)會(huì)。
結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部的工作安排，聯(lián)系實(shí)際，隊(duì)員們在“雷鋒月”成立了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小隊(duì)”，打掃校外的人行道，巡視校園。
在“愛心義賣”活動(dòng)中，隊(duì)員們紛紛奉獻(xiàn)愛心，把義賣的錢捐給了貧困地區(qū)的孩子。
也因此，我們的中隊(duì)在學(xué)校名列前茅。 “古詩文誦讀”中隊(duì)活動(dòng)深受區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好評，“保護(hù)地球，人人有責(zé)”活動(dòng)在市電視臺(tái)報(bào)道。
活動(dòng)是橋梁，它使師生、生生關(guān)系更密切。使班級這個(gè)大家庭所有成員由相識(shí)到相知，再到相親相愛，在互相理解、互相關(guān)懷的過程中，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。同時(shí)，也讓其感受到集體榮譽(yù)與個(gè)人的努力是分不開的，從而齊心協(xié)力為集體爭光的強(qiáng)烈自豪感便油然而生。
中隊(duì)是每個(gè)隊(duì)員在校生活的“家”，它與學(xué)生的成長息息相關(guān)。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我們，更要著力營造一個(gè)民主、和諧、涌動(dòng)著生機(jī)、活動(dòng)的精神家園，讓學(xué)生在這里獲得智慧、關(guān)愛、友誼，養(yǎng)成合作與創(chuàng)新的精神，得到鍛煉與發(fā)展。將中隊(duì)建設(shè)成為學(xué)生向往的樂園，這是每一位中隊(duì)輔導(dǎo)員的不懈追求。
文明中隊(duì)事跡材料4
為更好地將教育活動(dòng)與執(zhí)法業(yè)務(wù)相結(jié)合，Xx城管直屬一大隊(duì)女子中隊(duì)作為一只形象化的隊(duì)伍走入社區(qū)、進(jìn)入校園、深入群眾，先后參加、開展了各式各樣的宣傳教育活動(dòng)。
一大隊(duì)女子中隊(duì)作為市級“青年文明號(hào)”參加了團(tuán)市委、舉辦的“青年文明號(hào)”示范月活動(dòng)--“和諧Xx，青年先行”為主題的Xx市青年文明號(hào)優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范月，暨青年文明號(hào)服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)主題活動(dòng)，并積極將活動(dòng)引向深入。為即將面臨畢業(yè)及待業(yè)學(xué)生簡述了自己參加工作的經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)歷，幫助他們更好的了解社會(huì)，為走出校園，跨入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
為推動(dòng)城管志愿者工作的開展，女子中隊(duì)還積極參加了“五·四”城管青年志愿者啟動(dòng)儀式，與Xx四所高校Xx師范學(xué)院、Xx城市職業(yè)學(xué)院、Xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、Xx衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院進(jìn)行結(jié)對，向四所院校學(xué)生志愿者代表發(fā)放了宣傳手冊等相關(guān)材料，并帶領(lǐng)學(xué)生志愿者隊(duì)伍走上街頭，為市民發(fā)放宣傳冊，介紹城市容貌管理的相關(guān)法律法規(guī)，不僅讓志愿者們切身體驗(yàn)了城市管理工作，了解城市管理，而且給群眾上了一堂生動(dòng)的城市管理現(xiàn)場課，使到會(huì)的青年學(xué)生志愿者及現(xiàn)場的群眾更加深入了解城管工作，理解城管工作，擁護(hù)城管工作。讓群眾切身感受到我們?nèi)诵怨芾韴?zhí)法服務(wù)的新模式。
在各項(xiàng)主題活動(dòng)大會(huì)后，女子中隊(duì)以“兩促進(jìn)、兩提高”為宣傳主旨開展走進(jìn)校園活動(dòng)。
首先，隊(duì)員們以圖文并茂的宣傳圖片、法律法規(guī)宣傳單頁及Xx市城市容貌標(biāo)準(zhǔn)要求等材料，為在校的學(xué)生深入淺出，直觀具體地介紹了Xx市城市管理行政執(zhí)法局的行政職能，以及市區(qū)主要干道市容市貌管理現(xiàn)狀。并結(jié)合學(xué)校周邊實(shí)際，指出城管領(lǐng)域違法現(xiàn)象的`實(shí)質(zhì)，尤其是亂擺賣、流動(dòng)經(jīng)營等影響城市容貌的現(xiàn)象。同時(shí)，執(zhí)法人員向?qū)W生闡述現(xiàn)代城市管理的必要性，對他們進(jìn)行相關(guān)法規(guī)宣傳，剖析城管文明執(zhí)法的積極性，呼吁與會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生、健康飲食，以城市主人翁的思想自覺抵制亂擺賣和流動(dòng)經(jīng)營行為，力爭城市管理從我做起、人人自覺參與。
其次，執(zhí)法人員以勝利路、南昌路兩條示范街容貌為指導(dǎo)介紹了文明衛(wèi)生城市的市容示范街標(biāo)準(zhǔn)，并細(xì)致講解了《Xx省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》的部分法規(guī)條款。積極引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐城市管理工作，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園的好習(xí)慣，自覺抵制各種不文明行為。同時(shí)，大隊(duì)還準(zhǔn)備了數(shù)百份宣傳材料，發(fā)放到每名學(xué)生手中，教育引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起。為使活動(dòng)能夠向縱深開展，女子中隊(duì)印制了青年文明號(hào)服務(wù)卡并發(fā)放給與會(huì)學(xué)生，教授學(xué)生們?nèi)绻谏钪信龅较嚓P(guān)問題可以直接撥打青年文明號(hào)服務(wù)卡上的咨詢電話。此次的活動(dòng)深入學(xué)生群體，深入實(shí)際，取得了明顯的實(shí)效。
開展“城管進(jìn)校園”活動(dòng)，旨在落實(shí)我局提出的“形象提升年”，逐步實(shí)現(xiàn)從“執(zhí)法管理型城管”向“服務(wù)保障型城管”轉(zhuǎn)變的一項(xiàng)重要舉措，充分展示我局城管風(fēng)采，讓學(xué)生進(jìn)一步了解城管、支持城管、參與城管，擁護(hù)城管，營造和諧的城市管理環(huán)境。通過這次活動(dòng)在教育學(xué)生方面取得了良好的宣傳效果，不僅教育引導(dǎo)同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做一個(gè)講社會(huì)公德、愛護(hù)社會(huì)環(huán)境的文明小衛(wèi)士，更為接下來進(jìn)一步治理校園周邊環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
文明中隊(duì)事跡材料5
一、中隊(duì)概況
無論什么時(shí)候走進(jìn)我們一（2）中隊(duì)，你都會(huì)被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；
清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。（更多。）中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員62人。本學(xué)期班干部實(shí)施”固定崗”和”輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)合理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，競爭意識(shí)強(qiáng)烈。
二、中隊(duì)風(fēng)采
1、良好的班級氛圍
為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。一（2）中隊(duì)積極開展雛鷹爭章活動(dòng)，包括”儀表星、保健星、紀(jì)律星、衛(wèi)生星、自理星”等。在競賽活動(dòng)中，我們中隊(duì)每位隊(duì)員都嚴(yán)格從自己做起，管好自己。通過參加競賽活動(dòng)，我們中隊(duì)每位隊(duì)員在活動(dòng)中也受到了教育，得到鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校的.隨機(jī)檢查中，我們中隊(duì)多次被評為”文明班級” “衛(wèi)生先進(jìn)班級”等。我們的中隊(duì)隊(duì)干部都嚴(yán)于律己，不僅在班級工作中起示范作用，在學(xué)校大隊(duì)部工作中也起示范作用。
2、極強(qiáng)的集體凝聚力
一（2）中隊(duì)在自我管理中，強(qiáng)調(diào)隊(duì)員要有集體觀念，平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊(duì)合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。通過團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們中隊(duì)隊(duì)員都知道他們每一位都代表著中隊(duì)的形象，每個(gè)人都要為中隊(duì)爭光做點(diǎn)事情。一（2）中隊(duì)隊(duì)員在遵守學(xué)校規(guī)章制度方面一直都是模范，能認(rèn)真學(xué)習(xí)”小學(xué)生守則” 。在學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)中，抱著處處為中隊(duì)爭先的意識(shí)積極參與，在學(xué)校各項(xiàng)評比競賽中都取得了優(yōu)異的成績。這一年來，隊(duì)員們在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣嚴(yán)格要求自己；
在學(xué)校開展的各項(xiàng)競賽活動(dòng)，積極參與，力爭優(yōu)秀；認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守學(xué)校規(guī)章制度，爭做”文明之星”“好學(xué)之星” 。如在這個(gè)學(xué)期3月份，隊(duì)員們在”學(xué)雷鋒月”積極開展形式多樣的”學(xué)雷鋒”活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批”小雷鋒”，班級被評為”學(xué)雷鋒優(yōu)秀班級” 。
3、多彩的中隊(duì)活動(dòng)
我們一（2）中隊(duì)的活動(dòng)豐富多彩。如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后，每月一次隊(duì)會(huì)的開展，由中隊(duì)干部自己組織，老師成了顧問；
如讀書活動(dòng)、校園實(shí)踐、小報(bào)評比、寫字評比，同學(xué)們參與積極性高；每年元旦，安排一節(jié)活動(dòng)課”快樂迎新年”，為隊(duì)員們送上新年的祝福。還如”親情作業(yè)”是我們隊(duì)員每天要為父母表達(dá)的感恩之舉；“親情日記”是我們中隊(duì)獨(dú)有的愛的感悟；通過豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)了班級凝聚力，塑造了良好的班風(fēng)。
通過上述特色中隊(duì)活動(dòng)，使我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣嚴(yán)格要求自己；在學(xué)校開展的各項(xiàng)競賽活動(dòng)，積極參與，力爭優(yōu)秀，取得了良好的成績。在今后的工作中，一（2）中隊(duì)會(huì)積極探索，使少先中隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
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