[通用]科技作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的科技作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技作文 篇1

　　夢(mèng)想是我們心中最深切，最美好的渴望，人世界的很多奇跡都源于夢(mèng)想。它猶如一葉小舟，載著我們?cè)诓�濤洶涌的大海中奮力前進(jìn)，使向成功的彼岸，我的夢(mèng)想就是成為一名杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家造福人類回報(bào)社會(huì)!

　　我想發(fā)明一個(gè)多功能書(shū)包。陽(yáng)光明媚的早晨，多功能書(shū)包用悅耳樂(lè)曲把我從美夢(mèng)中叫醒，從那一刻開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。

　　早上要做的第一件事，當(dāng)然是整理書(shū)包嘍!把學(xué)習(xí)用品放進(jìn)書(shū)包后，按照事先設(shè)定程序，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行整理，整理完之后，書(shū)包還會(huì)快速地檢查你有沒(méi)有你忘帶東西，如果沒(méi)有，綠燈就會(huì)閃起：如果有，就會(huì)用紅燈發(fā)出警報(bào)。

　　當(dāng)你背起書(shū)包走在上學(xué)的路上的時(shí)候，可以選擇自己喜歡的款式，因?yàn)闀?shū)包內(nèi)存了多種多樣的'形狀：如水果形狀、卡通人物形狀┉┉你的書(shū)包將成為街景中一道美麗的風(fēng)景線。當(dāng)你覺(jué)得書(shū)包非常重的時(shí)候，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)收縮，也隨著書(shū)包的大小你立刻會(huì)變的輕松起來(lái)。你如果走在路上對(duì)書(shū)包悄悄說(shuō)一句“我想聽(tīng)音樂(lè)了”，書(shū)包立刻會(huì)播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　到了學(xué)校，你把書(shū)包放在課桌上，書(shū)包自動(dòng)提示你該上什么課。寫(xiě)字時(shí)，只要你的姿勢(shì)不正確，書(shū)包還會(huì)伸出“手臂”幫你矯正坐姿。

　　這就是我的科技?jí)�，我一定�?huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，努力把它變成現(xiàn)實(shí)，努力完成自己的夢(mèng)想。

科技作文 篇2

　　科技讓生活更美好�，F(xiàn)在祖國(guó)的科技飛黃騰達(dá)，是我們的生活更加方便，更加美好。

　　高鐵——通車?yán)锍倘�球第一。穿越塞北風(fēng)區(qū)，翻越嶺南山川。從重要城市之間的單線，到”八橫八縱“藍(lán)圖徐徐展開(kāi)�，F(xiàn)在高鐵的速度可達(dá)到三百多/小時(shí)，是以前交通工具的2-3倍，更方便了。在沒(méi)有高鐵的時(shí)候，大家出一次遠(yuǎn)門(mén)需要七八個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)的'時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，到達(dá)目的地后人也會(huì)精疲力盡。現(xiàn)在，最多需要4-5個(gè)小時(shí)，省時(shí)省力，還可以在手機(jī)上預(yù)訂酒店，媽媽再也不用擔(dān)心我旅行花費(fèi)時(shí)間了。

　　網(wǎng)購(gòu)--拇指上的超市。一根網(wǎng)線改變中國(guó)，隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的到來(lái)，中國(guó)已成為世界第一大網(wǎng)絡(luò)零售市場(chǎng)。不想出門(mén)，懶得動(dòng)，愉來(lái)網(wǎng)購(gòu)吧！多款網(wǎng)購(gòu)APP給你送到家，再也不用擔(dān)心出門(mén)淋雨、挨凍和曬黑了！餓了有餓了嗎外賣，怕做飯向身上濺油？用餓了嗎外賣服務(wù)，餓了嗎，你的家中廚房。

　　支付寶--賣菜大媽的零錢(qián)筐。第三方支付平臺(tái)，致力于提供”簡(jiǎn)單“”安全“”快捷“的支付解決方案。怕現(xiàn)金丟？怕別人找假錢(qián)？怕公交沒(méi)零錢(qián)？一個(gè)手機(jī)解決問(wèn)題，手機(jī)掃一掃二維碼，立馬支付，安全迅速。

　　共享單車——綠色出行的標(biāo)志。摩拜、ofo、哈羅等形形色色的共享單車放置在大街上。是解決”最后一公里“的最佳方案。手機(jī)app掃碼便可騎乘，綠色無(wú)污染。

　　古老中國(guó)創(chuàng)造的四大發(fā)明曾經(jīng)改寫(xiě)世界歷史，如今的”新四大發(fā)明“正改變著中國(guó)。”科技就是一根撬動(dòng)地球的杠桿，隨時(shí)可能創(chuàng)造奇跡。

科技作文 篇3

　　暑假我和全家人一起去了寶安科技館看珊瑚。那里有手指珊瑚、腦珊瑚、紐扣珊瑚、火柴頭珊瑚、草皮珊瑚等等幾十個(gè)品種。

　　一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)手指珊瑚，手指珊瑚的形狀很像手指。有許多珊瑚長(zhǎng)很像舉著“V”的手勢(shì)，好像在說(shuō)我們勝利了。走進(jìn)去看見(jiàn)火柴頭珊瑚，火柴頭珊瑚我覺(jué)得像金針菇，看起來(lái)軟軟的很好吃。再走就看見(jiàn)紐扣珊瑚，紐扣珊瑚雖然長(zhǎng)得像紐扣，但我覺(jué)得長(zhǎng)得像綠茶餅，感覺(jué)又香又好吃�？疵總�(gè)珊瑚我覺(jué)得像吃的，爸爸說(shuō)我是個(gè)小吃貨。

　　在科技館，有一面壯觀的齒輪墻，在這里，我看到了掛鐘的內(nèi)部構(gòu)造，這才知道，鐘表的里面有很多的齒輪，我一邊看一邊驚嘆，這是誰(shuí)發(fā)明的？太厲害了！

　　看完齒輪墻，我們還去去四樓看了球幕電影，這是我第一次接觸球幕電影。球幕電影的屏幕像半個(gè)球，也像個(gè)倒過(guò)來(lái)的鍋。在看電影時(shí)我們是仰著的，我們看的電影名叫《樹(shù)的一生》，在介紹樹(shù)洞的`時(shí)候，我也像也鉆進(jìn)了樹(shù)洞一樣。球幕電影的視覺(jué)效果特別好，可以清楚的看見(jiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)，比平�？吹�3D電影更逼真。而且椅子還會(huì)動(dòng)，感覺(jué)在坐過(guò)山車。

　　參觀完科技館，我不禁發(fā)出感嘆，現(xiàn)在的科技真是太先進(jìn)了！

科技作文 篇4

　　20xx年4月3日，杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了第三屆小海燕科技節(jié)開(kāi)幕式。

　　虞大明校長(zhǎng)致完詞，1到6年級(jí)表演完自己的節(jié)目后，一道豐盛的“大餐”展現(xiàn)在眼前——老師、同學(xué)將穿上自制的環(huán)保服裝走t型臺(tái)！

　　看，同學(xué)們走來(lái)了！他們的服裝有的是用塑料袋做的，有的是用瓶子做的，有的使用廢光盤(pán)做的……看那個(gè)同學(xué)！他用紅、藍(lán)布做成了一件超酷的超人裝，身后還有一條紅披風(fēng)，看起來(lái)特別威風(fēng)。

　　相比之下，老師們也毫不遜色。他們有的扮演綠葉天使，有的扮演西部牛仔……那位男老師還做了一套美國(guó)百老匯上的傳統(tǒng)紳士演員裝。他戴著黑帽，舉著手杖，令全場(chǎng)同學(xué)眼前一亮。

　　從中，我們發(fā)現(xiàn)，有些廢物也能變廢為寶，做成精致的.物品。下次大掃除時(shí)，別輕易把這些看似沒(méi)有用的廢物扔掉哦！

　　第三屆科技節(jié)即將到來(lái)，你肯定急切地想知道，會(huì)有一些怎樣的項(xiàng)目呢？又會(huì)有什么新花樣在今年的科技節(jié)開(kāi)幕式上出現(xiàn)呢？我們小記者團(tuán)的同學(xué)，帶著這些疑問(wèn)，走訪了有關(guān)的老師，得到了一些內(nèi)幕，你想知道嗎？

　　科技節(jié)開(kāi)幕式，將定在4月3日下午1點(diǎn)開(kāi)始。和以往一樣，屆時(shí)將會(huì)有五彩繽紛的氣球被我們的小海燕們放飛；模型飛機(jī)，也會(huì)滿載著我們的夢(mèng)想，再次飛上藍(lán)天。每個(gè)班級(jí)都自制了環(huán)保服飾，這就是在為那天的“環(huán)保服飾t型臺(tái)pk”作準(zhǔn)備的。四——六年級(jí)的同學(xué)，還將用手語(yǔ)表演《夢(mèng)想天堂》。最令我們翹首以待的是，那天，我們還將看到真正的科學(xué)家，將一睹科學(xué)家的風(fēng)采，還能和他們現(xiàn)場(chǎng)聊天呢！

　　怎么樣？喜歡這樣的科技節(jié)開(kāi)幕式嗎？讓我們一起來(lái)為這振奮的開(kāi)幕式的到來(lái)而倒計(jì)時(shí)吧！“10、9、8、……”

科技作文 篇5

　　星期四的早上，老師告訴了我們一個(gè)好消息，說(shuō)要帶我們?nèi)タ萍拣^春游。有的同學(xué)興奮的跳了起來(lái)，有的同學(xué)拍桌子連聲叫喊，還有的同學(xué)開(kāi)始討論了春游的計(jì)劃。

　　老師告訴我們說(shuō)：“到科技館有很多有趣的小發(fā)明，讓我們了解科學(xué)在生活中的用途。那一天早晨，我早早的起了床，來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)像一個(gè)小小旅行家。

　　來(lái)到科技館，就被這宏偉的氣勢(shì)所折服，進(jìn)入科技館內(nèi)，導(dǎo)游告訴我們，鄭州科技館20xx年開(kāi)館，建筑面積大約8426平方米。主要是地上三層，十八個(gè)常設(shè)展區(qū)，僅200件產(chǎn)品，涵蓋了天地、自然、航空一層有天地、自然展區(qū)和電磁展區(qū)。在這里，我體驗(yàn)了虛擬垃圾分類，讓我們正確的保護(hù)環(huán)境，把垃圾投入正確的箱內(nèi)。最好玩的是第二展廳，我先注意的是釘床，我小心翼翼的躺了上去，釘子一上一下，像一個(gè)按摩器，十分有趣。在這一層的盡頭，又一個(gè)模擬滅火器，我體驗(yàn)了一下，就是讓我們感受消防員的辛苦。

　　時(shí)間過(guò)的'真快，轉(zhuǎn)眼間老師規(guī)定的時(shí)間就要到了，今天我的收獲很多東西，也讓我開(kāi)闊了眼界，看到了許多光明，覺(jué)得不久的將來(lái)，會(huì)有更多的東西展現(xiàn)在我們眼前。

科技作文 篇6

　　在休漠看來(lái)，無(wú)論科學(xué)看似與人性相隔多遠(yuǎn)，它們最終都會(huì)以某種途徑再次回到人性之中。那么，產(chǎn)生反饋的主體究竟是人還是科技呢？有的人像新生的嬰兒在海量的信息中蹣跚而行，生在井底不斷窺伺，在貪婪中迷茫，又怎么可能撥云見(jiàn)日；而信息的洪流卻能推動(dòng)社會(huì)滾滾而前。故人的幸�；虿恍以从谧陨�。

　　君子不器，我們的幸福與科技無(wú)關(guān)，悲劇是私欲造成的。

　　社會(huì)多提倡人“應(yīng)然”的狀態(tài)，卻較少考慮人的個(gè)性，因此個(gè)體的'私欲容易變成集體的私欲而造成意想不到的悲劇。私欲不可避免，科技的發(fā)展應(yīng)當(dāng)以人為本，選擇正確的發(fā)展方向。

　　“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中。”自工業(yè)革命以來(lái)，有的人說(shuō)他被異化，有的人說(shuō)他被物化，還有的人說(shuō)他被幻化。人的頭腦被利益的科技所操控，自縛于枷鎖之中。就算是遠(yuǎn)離科技也好過(guò)為之奴役心智，看似“極端”的選擇，實(shí)則是個(gè)人對(duì)其生活的思考和積極嘗試，但更值得鼓勵(lì)的是將目光從利益中連根拔起，找到現(xiàn)實(shí)和理想的幸福的平衡點(diǎn)上，尋找個(gè)體的幸福。

　　我們所恐懼的人工智能，是我們自身。人類對(duì)人工智能的憂患何嘗不可追溯到“非我族類，其心必異”呢？電影、文學(xué)作品構(gòu)想出人類完全操控人工智能的世界又將其推翻，其中有一定的合理性——人與人會(huì)因利益而戰(zhàn)，人與人會(huì)因機(jī)器人產(chǎn)生矛盾而戰(zhàn)，人會(huì)與機(jī)器人產(chǎn)生沖突而戰(zhàn)。在人工智能發(fā)展之際，我們應(yīng)當(dāng)以人類本性為出發(fā)點(diǎn)，在追求自我超越的路上，找到人性和社會(huì)的平衡點(diǎn)作為人類未來(lái)的支點(diǎn)。

科技作文 篇7

　　有一天，我和爸爸去了上海科技館。

　　上海科技館可好玩了！在外面有2個(gè)大機(jī)器人像2位誓死保護(hù)科技館的巨人。走進(jìn)去一看，有許多圖片和動(dòng)物。在里面我先去的是關(guān)于星系的知識(shí)，在去的是關(guān)于動(dòng)物的`知識(shí)。接著，我們就上去了。上面全都是賣玩具的，但是，有一處是看電影的。我一直呆在2樓，因?yàn)槲蚁胭I(mǎi)玩具，爸爸看見(jiàn)我實(shí)在想買(mǎi)只能給我買(mǎi)了，買(mǎi)的是《火焰戰(zhàn)士》的模型。還看了一場(chǎng)4D電影“僵尸之地”。然后，就上三樓了。上了三樓讓我大吃一驚。因?yàn)橄褚粋�(gè)動(dòng)物園還像植物園，我們先看的是蝙蝠，因?yàn)轵�蝠是夜行�?dòng)物所以那里很黑，在里面我覺(jué)得最讓我吃驚的是吸血蝙蝠。因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)它在吸豬肉的血。

　　最后我就和爸爸回家了。

科技作文 篇8

　　今天下午，趙老師帶領(lǐng)我們參觀了科技發(fā)明展覽館。

　　走進(jìn)展門(mén)，一臺(tái)臺(tái)整齊有序的柜子上放著各式各樣，五花八門(mén)的科技作品。老師一說(shuō)“解散！”同學(xué)們便跑東跑西地觀賞去了�？粗�另蝗同學(xué)們的優(yōu)秀創(chuàng)意作品后，與我的小發(fā)明“計(jì)算機(jī)器人”既實(shí)用，又有趣，形成了鮮明的對(duì)比，真是“技不如人”呀。

　　眼前，呈放著許多作品，有：家用可編程智能花盆，帶網(wǎng)監(jiān)“請(qǐng)安靜”聲光提醒牌………其中，我最喜歡的還要數(shù)“3D打印筆”啦！還記得小時(shí)候看過(guò)的“神筆馬良”動(dòng)畫(huà)片嗎？我想想人人都羨慕馬良擁有一支神筆，并想得到它。

　　隨著科技的發(fā)展，之前的種種夢(mèng)想都被實(shí)現(xiàn)，馬良的神筆也終于有機(jī)會(huì)了。它的原理是加熱塑料瞬間凝固，可以一邊繪畫(huà)一邊成型。只要插上任意的顏色條，我拿起來(lái)試了試，摁下開(kāi)關(guān)，筆就如桑蠶吐絲一樣“吐”出五彩的線條，“嘿，我畫(huà)出一根棒棒糖，怎么樣，神奇吧！”沒(méi)有你做不到的`，只有你想不到的。

　　3D打印筆不僅可以讓我們了解神奇的3D打印知識(shí)，還能帶我們構(gòu)建三維空間概念，增強(qiáng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，它真是我們的良師益友！

　　我多么希望能得到一權(quán)“3D打印筆”呀！

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