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考試后作文(精品3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的考試后作文3篇,歡迎大家分享。
考試后作文 篇1
昨天,我們班舉行了期中檢測考試,可惜,我沒考好。
收拾文具的時候,平時我看起來那么可愛的大白橡皮擦,但現(xiàn)在看起來變得那么不順眼,真想把它丟了。
走在回家的路上,鳥兒優(yōu)美的歌聲在我聽來,仿佛是在嘲笑我:你真是個大傻瓜,這么簡單的試卷都考不好。氣得我撿起路邊的一塊石頭丟過去,小鳥嘰嘰喳喳地飛走了,還不忘給我拋下一根樹枝,正中的砸到了頭上。原來消了一半的`怒火,現(xiàn)在又回到了原點,此時的我像一座火山隨時都可能噴發(fā)出洶涌的巖漿。
回到家時,面對美味的飯菜,我卻毫無食欲,打開書包做作業(yè)的時候,無意中看到試卷,鮮紅的分?jǐn)?shù)此時更加刺眼,真想把作業(yè)本撕碎后丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我作業(yè)做完時,一看——作業(yè)本上的字亂麻麻的,有胖的、有瘦的。字的筆畫如同一條條小蛇。氣得我連同那張試卷一起撕碎。
現(xiàn)在的我只想去和周公約會,讓它幫我做個無憂無慮的夢……
考試后作文 篇2
期中考試,乃是一件非同小可的事情,一點也不可小看,不容得半點錯誤,可是,o(︶︿︶)o 唉!
在考試后的第二天,我們都忐忑不安,心情非常激動,不信聽,砰砰砰——,因為老師今天要分發(fā)卷紙,你說,誰遇到誰不害怕?
老師大步流星地走過來分發(fā)試卷,我既激動,又害怕,如果考不好,我這小命就不保了,蒼天啊,大地啊,寬容寬容,可憐可憐我,阿彌陀佛!
語文:考了94分,考得也不錯嘛!呵呵,老天終于睜眼了,誰想,一看卷紙,心情一下子變得低沉。
我竟然把原文填空做錯了,老師讓背了好幾遍,我怎么不長記性?題目問的是“《再見了親人》一課中,你最受感動的一句話是什么”我寫成了“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”我太粗心了,竟寫成草原一課的,我的天啊!
還有,語文讓寫一個比喻句,我都寫錯了,最難的不錯,最簡單的反而做的一塌糊涂,我已經(jīng)無法比喻我現(xiàn)在了。還有,作文一下子扣了兩分,你猜一猜為什么,因為我的字被魔筆擦掉了一句話,此時此刻我最想說一個字——虧!
語文分析:在上語文課的`時候,要牢牢記住一句名言:讀書百遍,奇跡自現(xiàn)。讀書要大聲讀,認(rèn)真讀,原文填空爭取不要錯,肯定是課文還沒有牢牢掌握心中,以后,要把課文讀的滾瓜爛熟,掌握全盤,贏得光榮的贊揚(yáng),還要在閑余的時候,多看看課外書,多積累詞語,多讀一些書籍,這些都對你的學(xué)習(xí)有很大提高。
數(shù)學(xué)考了72分,什么概念?我一下子臉色蒼白,四肢發(fā)麻,腦海一片空白,我呆若木雞,目瞪口呆,心跳加速,我一下子像變成空氣一樣,一動也不動。一看題,填空題一下子扣了5分,5分跑了,還有95分,判斷題很粗心,題問的是“兩個質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)”這還有思考嗎?肯定是對的,例如,5×7=35,35是合數(shù),2×3=6,6也是合數(shù),所以這是√的,我竟然打了一個×,選擇題題扣了6分,猜數(shù)游戲扣了2分,解決問題扣了15分,我的媽呀,我簡直不敢相信。
這都相當(dāng)于你這半學(xué)期所收獲的知識,我一直在問自己,為什么每次考試都是數(shù)學(xué)脫掉了分?jǐn)?shù)?為什么就不能牢牢的拽住著一根氣球,難道讓它消失得無影無蹤嗎?
數(shù)學(xué)分析:解決問題是失分的根本原因,平時還要多磨練自己,多在網(wǎng)上找點題做,還要適應(yīng)的看看關(guān)于數(shù)學(xué)的知識點,掌握數(shù)學(xué)的技巧,下次一定能考好!
英語考了91分,呵呵,還算行,不過,聽力題扣了6分,雖然錄音機(jī)總發(fā)出滋滋——的響聲,但是也不至于扣了6分吧,有的人聽力題還全對,那么他是神仙嗎?還有,連詞成句扣了3分,第一個小題,竟然沒有認(rèn)真檢查,少寫了好幾個單詞,連詞成句第3小題,我都快氣瘋了,本來是grandma,我寫成了grand ma。
英語分析:課文背得還不夠熟練,寫英語時,記得不要把一個家族成員分離開,那樣,你就和我一樣有同樣的心情,還要多聽一聽錄音,把這發(fā)“滋滋”的怪獸趕走,讓他看看我的厲害。
唉,這次考試很不理想哦!希望大家不要像我這樣 ,于是,我想出了一個深刻的道理:學(xué)習(xí)不努力,吃虧在眼前。讓我們一起加油,前方的路途還很遙遠(yuǎn),你有足夠的時間展示你的才華,失敗乃成功之母。
考試后作文 篇3
帶三(1)班已經(jīng)有兩個多月的時間了,上周五迎來了本學(xué)期的第二次考試——期中考試,成績下來后,令我很欣慰,孩子們考得很不錯,當(dāng)然也在預(yù)料之中。平時教學(xué)中的付出與收獲一定相正比的。
接班以來,一直感到有種莫名的壓力。三(1)班,在一,二年級發(fā)生過很多令人不可思議的事情,在學(xué)校很有一定的知名度,給老師們的印象并不好。這樣的一灘渾水,誰又愿意去趟呢?
經(jīng)不住別人的軟磨硬泡,作為英語組唯一的男老師,我不出手誰出手呢?沒有辦法,就向前沖吧。
這是在修文任教的'第四年,每年都帶四個考試班,送走了兩屆畢業(yè)生,還沒有接到任何家長的投訴,(也可能有,但至少我沒有收到),很多畢業(yè)生家長至今和我保持很好的聯(lián)系,周末經(jīng)常有已升入初中 的孩子來學(xué)?纯蠢蠋煟X得很溫暖,很幸福。作為老師,最大的成就感就體現(xiàn)在這里。
我相信教學(xué)中只要努力付出,一定會有收獲,拍拍胸脯對得起自身,對得起班里的每一個孩子就行了。
蘿卜茄子各有所愛。每個孩子都是不同的個體,我們也不可能做到十全十美,令每一個家長滿意,因為教育本身就不是一樁生意。
做好自身,心胸坦然,任由別人評論去吧?
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