跳蚤市場作文15篇(經典)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕w裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的跳蚤市場作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳蚤市場作文1
以前我和媽媽去逛街的時候會看見有的小朋友報名參加了跳蚤市場。我每次看見了他們排成一排，在那里認真叫賣的時候都非常羨慕，我也想成為小小攤主。
最近，我的心愿達成了，媽媽給我報名了太倉日報舉行的愛心跳蚤市場，收入所得會進行愛心捐款，我非常的`開心，不但能當一回小掌柜，還能做有意義的事�；顒忧�，我需要準備一些家中閑置的物品，一開始我考慮賣書，可是我的書都已經被我看過，都是舊的樂，估計賣不出去吧。我喜歡搭積木，家里有許多積木，就賣這個吧�？墒钦伊艘蝗依铮l(fā)現竟然沒有新的積木了。我正發(fā)愁的時候，媽媽說：“我們家不是有很多鑰匙扣嗎？”對呀，我怎么沒想到呢？還有名字貼，存錢罐……這些可都是新的呢！我趕緊把這些東西都找了出來，在上面貼好了價格標簽。
愛心義賣的那天到了，我和爸爸來到了南洋廣場。哇！已經有好多小掌柜已經開始擺攤啦，我也要趕緊呀。我來到攤位前，把東西一一拿出來擺好。天漸漸黑了，出來逛街的人也越來越多了。爸爸讓我吆喝幾句，招攬一些客人來買我們的東西。我有點不好意思，往兩邊的攤位上望了望，旁邊的幾個小掌柜好像也挺不好意思的，也沒有開口呢。就在我猶豫要不要喊出口的時候，第一位客人來了。第一位客人是一位阿姨，她看中了我媽媽手工編織的鑰匙扣，兩個一共9元錢。阿姨爽快的給了我10元，我正要找錢給她，她說：“你們這也是獻愛心活動，就不用找了，就當我也獻了一次愛心！”阿姨人真好！
活動在晚上8點準時結束了，我點了點我賺到的錢，一共39。5元。當我把自己賺來的這些錢塞進捐款箱的時候，我覺得自己很棒，雖然我現在還小，但是也能通過自己的一點點小小的努力來幫助有需要的人。
跳蚤市場作文2
星期五我們學校舉行了跳蚤市場義賣活動。天公作美，老天爺仿佛知道我們要有活動一樣。讓星期五成了一個風和日麗、陽光燦爛的日子，哈哈！
下午到了，我登記好書目下樓去；哇！真是人山人海，同學們那挑挑，這選選。
我的手也癢癢了，再也按納不住心中的那一份激動，放下書，去幫班級賣東西，多一個人，多一份力量嘛！
來到攤位上，我拿起一個金色的小籃子，吆喝著，“小籃子喲，漂亮的小籃子，誰要買！”沒想到，真還起了作用，招來了一位顧客。她拿起小籃子，愛不釋手，過了好一陣子才問“：這個小籃子要多少錢呀？”“兩元錢，少一分也不賣。”為了防止顧客反悔，我立刻說了句壓他們的話。果然，這位同學聽了以后無話可說，付給我兩元錢便走了。我欣喜若狂地把錢交給老師。這樣就完成了第一筆交易嘍！
接著，我又賣了許多東西，我挺有經濟頭腦的吧！這時來了一位女同學，她挑了一個米奇枕頭，可是標價要35元。于是她問我“：能不能便宜一點�！薄白钌�25元，老師說的`�！薄鞍��！薄霸瓋r可是100多元�！蔽蚁胝鹫鹚！安粫�，我見過才80多元。”沒想到她更厲害，“那你干嘛不買？”我反駁到，“太……太貴了嘛�！彼恢绾位卮稹芭��！薄�20元行不行？”“恩……那好吧！”我想了一會兒答應了，哈哈！又賺了一筆，我拿著錢去向老師匯報......
過了大約三個小時，活動結束了，我們跟著呂老師去大隊室交錢。“10元，50元，100……200，300，……602.5元。”當老師報完這個數時，我們都叫了起來。602.5元��！我得意極了，這也有我的一份功勞嘛。
跳蚤市場活動可真好，既獻了愛心有得到了快樂，一舉兩得。
跳蚤市場作文3
“想買想賣，抓緊剛快，大甩賣啦，快來看看”一陣陣震耳欲聾吆喝聲在學校中響起。面對人山人海的學生，沒錯，學校正在舉行跳蚤市場。
跳蚤市場一開始，音樂響起，同學們把自己賣的東西搬到了固定場所，每個地方都被圍的水泄不通，真怕到時候好東西都搶光了。但買的東西也真不少，你看那里各種的圖書，各種稀奇的小玩意兒墜入眼簾，笑聲，吆喝聲，砍價聲此起彼伏�！皻w鳥淘樂”開業(yè)啦！人們向我們這涌來，我們一共分兩批，一批留在場地營業(yè)，另一批先出去逛，到時交換著來逛，我與夢潔先出去逛，逛下來，看中了一個陶瓷幽靈娃娃，可就是因為沒有零錢，就只好去買瓶飲料之后，再去買�？墒�，當我回去的時候，發(fā)現陶瓷娃娃已經被買走了，心中難免空落落的。一路逛下來，好玩的都好像賣完一樣，無奈之下，只好回去了。回去后發(fā)現，有一小部分已經買了出去。
我們開始推銷泡泡水，來一人問一下，但好像這個方法并不管用，又開始新方法—現場表演。微風輕輕吹過，迎著風跑，泡泡“誕生”了，泡泡隨著微風搖晃慢慢升空，有的小泡泡撞到一起，像一朵花兒，在太陽的'照耀下，顯得五彩繽紛。這樣的方法吸引了許多人，不過一會兒泡泡水基本都賣出去了。貨賣的差不多了，我們有從一些小朋友那里進了些“玫瑰”這是玫瑰可又不是玫瑰，怎么說呢，因為這外形是玫瑰的造型，但確實一種燈，在黑夜里，它會憑著那微弱的光芒，照亮你我。但是這種好像不太有人買，我們怕“虧本”便上門推銷�！靶∨笥涯憧纯催@漂亮的玫瑰，買一朵吧，只要5元”一個一個問過去，但都被委婉拒絕了，只好求助好心的朋友，讓他們買一朵，還好人緣好，賣出去了，逛啊逛，賣啊賣，就這樣一下午就這樣在快樂中溜走了。
這次跳蚤市場讓我當了次小老板，體驗了賺錢的艱苦與收獲的快樂。賣一樣的貨，嘴一定要甜，嘴甜似蜜賣的快，面對他們的問題，要耐心回答。
跳蚤市場作文4
今天下午第三節(jié)課，老師讓我們開了一個拍賣會．
我?guī)Я?盤游戲碟,1盤是《英雄無敵III》,另一盤是《小游戲大全》，還帶4本書一些精靈卡和一個計算器，我?guī)視小短┥桨职帧�、《阿衰》、《世界之窗》、《審猴》�?/p>
拍賣會開始了,全班亂哄哄的，只聽的見說價錢的聲音！一會任晉宏向我出2元買英雄無敵III，他也沒講價，我也沒有升價，就這樣英雄無敵III就被我以2元的價錢賣給了任晉宏了．
這時我也開張了�。。�
又過了一會,劉雅奇的女生用3元買了《泰山爸爸》和《阿衰》．我賣了之后老覺的虧了，我邊想邊走，聽到惡劣劉雅奇在叫∶“快來啊!漫畫1元一本,大甩賣！”聽了后我跑了過去以1元的價錢買了她的《烏龍院 》，這下我想∶哈哈！原價10元現價才1元，我買了在以2元的價錢買給別人那我不是白白賺了1元啦！
果然，過了一會兒惠澤希的同學看見我的《烏龍院》，就走了過來問我賣多少錢？我告訴了他，他很快的從口袋中拿了2元出來給我，說：“這書我買了”．我爽快的答應了．
這下只有《小游戲大全》，精靈卡，計算器，《世界之窗 》，《審猴 》沒有賣掉了我正在著急的.時候張爽走了過來說：“我出10元買你的《世界之窗 》、《審猴》、精靈卡、《小游戲大全》你說可以嗎？”我在三考慮就賣了給他。
這下我的東西也全部賣光了,就在我要回我的座位是老師說到∶“同學們,拍賣會到此結束了！請你們把自己沒有賣掉了東西收好，準備放學了�！�
通過了這次拍賣，我也有了少許的商人經驗了！我學到了：作商人要跟學習一樣要一絲不茍，如果有半點差錯那這次就會失敗！
跳蚤市場作文5
“大減價，一元錢一個溜溜球�！甭牭铰愤吷痰陚鱽淼慕匈u聲，我不禁想起第一次當老板時的情景。
那是一個星期天的上午，我邁著輕快地步伐走向小荷作文，參加跳蚤市場活動。來到教室，看見同學們有的在整理自己準備要賣的書籍，有的在和同學們商量著怎樣才能讓自己的東西大賣一場，還有的激動地向別人展示自己的寶貝。雪梨老師說完規(guī)則之后，宣布跳蚤市場活動正式開始，只見同學們有的激動地跳了起來，有的.拿好座椅準備下去大干一場，還有的在清點自己的物品，唯恐遺漏了什么。一切準備就緒，我們像一群野馬向外沖了出去。
到了老師指定的位置，我先放下座椅，拿起地巾，小心地鋪在地上，將我們早已準備好的物品擺放得整整齊齊，開始了期待已久的叫賣。起初，我的心里有一點擔憂，我害怕自己的物品賣不出去�？墒钱斘铱吹絼e的同學已經互相推銷商品時，我的心里又癢癢的。終于，我遇到了我的第一位客人。
我從上到下打量了一下這個小朋友：個子不高，估計他應該在讀三年級吧！他面帶著微笑對我說：“老板，這個手指滑板多少錢��？”
這是我第一個買家，我怎么可能不認真對待呢？我笑著對他說：“不貴不貴，就2元。”
他猶豫著說：“2元有點貴，1元吧�！�
“不行，2元已經很便宜了，不能再便宜了。”我理直氣壯地說。
“就一元吧，2元真的有點貴�！彼迒手樒蚯笾�。
“不行，2元，2元是底線了�！蔽覡庌q道。
“好吧。”或許是因為太想要了，他答應了。
對呀，該爭取的就應該爭取。我接過他的錢，把手指滑板遞給了他。他小心翼翼的接過去，轉身走了，我心里也開心極了。耶，我終于開張了！
跳蚤市場活動繼續(xù)著，我攤子上的生意也越來越好了。這次跳蚤市場不僅加強了我的銷售能力，更讓我明白了父母的錢來之不易。
跳蚤市場作文6
“哇！雨終于停了！”
這時班主任焦急的邁著大步向我們走來，朝著班長喊：“派幾個同學過去，先墊著，后邊再叫幾個同學拿這些東西過去�！�
這是要干嘛呢？校廣播傳來德育部的符老師的通知：“請同學們，馬上到位！跳蚤市場馬上要開始了！”哦！原來今天要開展“跳蚤市場”現場義賣活動！
攤點布置好啦！就等著“顧客”的光臨！班主任一聲令下，同學們“嗡”的一聲沖出教室。
我們的“跳蚤市場”就在教學樓前的小廣場上。主要是七—九年級的同學在舉行，這里是中學部的“市場”。真是熱鬧非凡！賣東西的同學大聲吆喝，倒與菜市場上的阿姨有些相識。買東西的`同學則到處看，看一看這家的，又跑到下一家，興許是在找尋自己喜歡的書和物品。小市場“顧客”越來越多，“人滿為患”，以至于有同學跑到二樓和三樓去張望，高瞻遠矚，既是在看風景看熱鬧，也是在搜尋“目標”——好書。
最熱鬧的莫過于八年級和九年級了，九年級神通廣大，借到好多“小廣播”，“麥”喊：“5塊錢買得了什么？買不了房買不了車！但你可以在這里買一本大書！”真是有趣！九年級話音未落，八年級響起來：“走過路過，千萬不要錯過，好書好筆，應有盡有！快過來瞧一瞧！看一看！”真夠專業(yè)的！
你看，馮老師在和九年級的“售貨員”砍價呢！
“兩塊啦！才一個小本本！”
老師假裝把頭扭一邊去，“售貨員”見此情形，以為老師要走，馬上就同意了：“好啦好啦！老師你要吧！”
老師接住小本本，露出滿意的笑容！“售貨員”更開心，把錢丟錢箱，看看旁邊的班主任，很是得意。老師笑瞇瞇的，寵溺的為她拍了張照片，留做紀念！
跳蚤市場接近尾聲，吆喝聲也下去了，同學們也陸陸續(xù)續(xù)收攤散場。
今年的跳蚤市場可真熱鬧，令人回味無窮啊！
跳蚤市場作文7
前幾天，老師告訴我們，我們班要舉行了一個叫“跳蚤市場”的活動。跳蚤市場就是把自己不要的玩具拿來賣給別人。一聽到這個消息，我們班像炸開了鍋。我的腦子里也有一大堆問號，在哪里舉行？怎么舉行？簡直要開心地飛起來。
星期五天下午第二節(jié)，“叮鈴鈴”，下課了。跳蚤市場活動正式開始。我們在黑板上寫了“廣告墻”、“跳蚤市場”、“超級市場”、“貨真價實”、“公平買賣”等廣告詞。
我們紛紛拿出自己準備的小玩具。老師先讓我們把桌子放在一塊，活動就開始進行了。有的同學竟然放肆地站到講課桌上大聲叫賣，還把兩面廣告墻上寫滿了要賣東西的廣告。
我找來三個隊友開始叫賣起來�？山匈u了半天也沒有人來買。我出了個主意，說：“要不我們輪流去叫賣�！彼齻兌己苜澩@個主意。我先去叫賣了一會兒，果然有人來買我的畫，五塊錢被他砍價砍到了兩元錢。我的媽媽咪呀！這回可徹底賣虧了。我畫的畫，最少應該賣三元錢，不對，應該是最少四元錢。
我繞著教室走了一圈，看到同學們有的賣書，有的.賣電動玩具，有的賣項鏈。不會吧，項鏈都賣？家里有礦��！
輪到我買別人的東西了，我先買了一本《動漫炫》，在買之前，我先問了一下價錢�！暗赇伬习濉闭f：“13元�！蔽艺f：“10元我就買。”老板同意了。我便付給老板十塊錢，接著去逛其它商店。
走著走著，我的眼前一亮，一個十分古董的“沙漏”出現在我眼前。它上面刻著一個玫瑰花的圖案，并且是白沙，漂亮極了，還可以計時呃！我毫不猶豫地就買了它。
過了一段時間，我們開始把自己的東西賣給老師。老師的錢都快沒有了。我們賣給老師十幾本書，一些電動玩具，還有一幅畫。
不知不覺中，放學了，跳蚤市場活動結束了。真希望每天都上這樣的課。
跳蚤市場作文8
艷陽高照，汗津津地從我的頭上流下來，打濕了衣襟�？纯粗車耐瑢W們大包小包地拎過來，看這架勢，難不成是要搬家？哈哈，告訴你：我們這是在舉行跳蚤市場活動呢！
來到各自的攤位上，我擺好一本本書和幾個儲錢罐，一臉期待的看著來往的行人，偶爾幾個人來都是匆匆看一眼就走，猶豫再三，我扯著喉嚨叫道：“快來買啊，漂亮的小熊錢罐，好看的課外書，千萬不要錯過！”可是——我的聲音卻被喧鬧聲蓋過，好像，好像沒有人聽見？滿滿的.尷尬。
我嘆了口氣，干脆放棄了吆喝，頂著酷熱，等待著有人來采購我的商品。
終于，有個小女孩來光顧我的店鋪，她小心翼翼地指著那個穿粉紅圓點的小熊儲錢罐問我：“姐姐，這個多少錢呢？”YES，太棒了！我笑容滿面，盡量讓自己變得更和善些，“這個呀，10塊錢呦！”就這樣，我的第一筆交易成交了。
又來了一個模樣酷酷的小男孩，差不多四五年級的樣子，戴著副黑框眼鏡，表情萬分嚴肅，好像是位企業(yè)家似的，他以大人的口吻對我道：“這個，我要《小王子》和《福爾摩斯》”，他瞇起眼，“兩本五塊，行不？”雖是詢問的口氣，但好像我若是拒絕，他便轉身就走似的。好歹也是樁生意，略有無奈地答應了。
好不容易等到商品賣光，我以最快的速度收攤，興沖沖地去各攤位淘寶了——唉，坐了那么久，腿都酸了！我高興地逛著，發(fā)現有個男孩賣涂改帶，剛好，自己的也快用光了，就買一個吧！主意定下，我和他討價還價，買了兩個。
不知不覺中，放學鈴響了。我?guī)е鴿M懷的興奮和喜悅摻雜著淡淡的疲憊感，乘著藍天的影子回家了。
跳蚤市場作文9
又到了一年一度的跳蚤市場了，同學們盼得脖子比絲瓜還要長了。
中午，同學們都急匆匆地扒了幾口飯，就快速地向操場跑去擺書攤了。賣家們真是八仙過海，各顯神通：有的同學在書攤前擺上價目表；有的同學扯著嗓子喊著：“買一送一啦！”；有的同學舉著自己事先寫好廣告牌，左搖右擺，引來了許多同學；還有的同學沒有擺書攤，他們捧著自己要賣的書，奔波于操場，問賣家們：“你們要買書嗎？”……賣的方式真是五花八門�。�
我擺好書攤，開始大聲吆喝起來：“買書啊，買書送游戲卡！”許多同學抵制不住對游戲卡的誘惑，紛紛朝我這里聚過來，首先向我問價是的'一個高年級男生，他指著一本《冒險小虎隊》，問：“這本幾元？”我說：“6元�！彼f：“太貴了，便宜點吧！”我想了想，說：“那……5元吧�！彼f：“再便宜點，4元吧！”我說：“不行，已經降到5元了，不能再降了。”
“4元吧！”
“不行，5元。”
“求你了，4元吧！”
“真的不行，4元太便宜了！”
最終，我以5元賣掉了這一本書。
后來又來了一個一、二年級的男孩，他拿著《動漫大師》，問我：“這本幾元？”我答：“2元�！彼R上裝出一面可憐兮兮的表情，說：“大哥，我?guī)У腻X很少的，我媽媽不讓我多帶錢，所以就便宜點，1元吧！”我遲疑了一會兒，“但是……”他怕我改變主意，眼睛馬上眨巴眨巴的，裝出一幅可憐樣。我也無可奈何，只好以1元成交。
我覺得，跳蚤市場令我體會到做生意的辛苦和快樂，也令我體會到了以后生活的艱辛。
跳蚤市場作文10
這天，學校操場上人山人海，人聲鼎沸。原來是我校的跳蚤市場開市啦。
同學們有的在布置攤位，有的與客戶討價還價;老師們有的在買獎品獎勵給今天的大贏家;有的正為學生的.客戶講價錢;家長們有的在給孩子買禮物;有的幫孩子攤位的商品標價錢，有的在幫忙孩子擺攤。琳瑯滿目的商品擠滿了整個操場;商品們似乎在說主人帶我回家，在比誰最強。操場的沸騰聲充滿了整個校園。
我與三個同伴一起鋪上布，擺上了商品，然后打破嗓子開始吆喝：“走過路過千萬不要錯過，隨便到本攤位看看，滿20元抽獎一次�！�
一位男老師被我們的吆喝聲吸引了。拿起了牛肉醬仔細地看了一下，我想肯定會買走的，他笑著問了我：“多少錢一瓶?”我微笑著說：“15元一瓶。”他皺著眉頭問：“怎么會那么貴?”我也皺眉頭說：“原價20元，虧本處理�！崩蠋熡X得太貴，輕輕地放下牛肉醬，離開了攤位。他走了幾步后，我拿著牛肉醬，用了飛毛腿追上他�！袄蠋�，便宜點賣給你�！彼笮φf：“多少錢?”我說：“12元�！蔽野雅Ｈ忉u遞給他，接著自己辛苦賺來的錢，跑回到了自己的攤位。
這時，六(1)班的吳老師來到了我的攤位。她拿起了綠花盆仔細地看了一遍，望著我說：“這花盆多少錢?”我想進價10元，售價15元不會虧本。我想好以后，并回答：“15元。”她眉頭一皺說：“便宜點行不行?”我說：“那么便宜5元�！彼_心地說：“好的�！蔽野鸦ㄅ杞o她，開心地拿著自己賺來的錢。
這次跳蚤市場，收入滿滿。我不僅知道了賺錢是那么辛苦，還知道了數學在生活上有很大的作用!以后我要好好學數學。
跳蚤市場作文11
元旦的腳步漸漸地走近了，天氣也逐漸變得嚴寒起來，可是這并不影響我們慶祝元旦的心情。今天，我們的校園里舉行了“跳蚤市場”。“跳蚤市場”，我來啦！
跳蚤市場是在籃球館舉行的。一走進籃球館，籃球館就像換了一張面孔一樣。只見籃球館點綴著五彩繽紛的氣球、絢麗多彩的燈籠、各種有趣的宣傳海報。最引人注目的就是各式各樣的攤位。有的賣書，有的賣文具，有的賣食物，還有的賣玩具。我們班的攤位布置最夢幻了，桌子上鋪著紫色的桌布，還擺放著紫色的蕾絲邊盒子，里面放著各種贈品。遠遠望去，就像紫色的樂園。大人們布置得這么用心，我們更應該好好配合這次活動。
我是小小銷售員。跳蚤市場終于開始了，只見一年級的同學們一擁而上，就像川流不息的`浪花向我們涌上來。不一會兒，我們的攤位就擠滿了小顧客。一位小姑娘拿著一盒彩筆對我說：“姐姐，彩筆多少元？”我不假思索地回答：“3元�！毙∶妹眠B忙拿了3元遞給我。當小妹妹轉身要走的時候，我突然想起了媽媽一開始囑咐我的事情：當顧客只買了一樣文具的時候，你就說再買一樣，我們店里會有贈品哦。我急忙對正要離開的小妹妹說：“妹妹，如果你再買一樣文具，我們就會送給你贈品哦！”妹妹想了想說：“算了吧，我就不買第二樣了�！蔽也]有泄氣，對妹妹說：“你瞧，戒指多漂亮啊，糖也很好吃哦�！泵妹帽晃业脑拕訐u了，對我說：“好吧，那我就再買一樣自動筆。”我心中暗喜，我真是位了不起的銷售員。
我搖身一變，從銷售員變成了顧客。我買了彩筆、橡皮擦、薯片、刮畫紙…。我今天的收獲真不少呀！
感謝跳蚤市場，讓我當了一回銷售員，還當了一回小顧客。這個元旦過得真不賴。
跳蚤市場作文12
唐老師周四宣布，周五中午我們班將要舉辦一個跳蚤市場活動，大家可以把一些閑置的東西賣給同學，實現好物循環(huán)利用。交易方式可以用人民幣或班級幣。晚上回家后，我就開始審視我的寶物箱，挑選出我認為大家可能會喜歡的東西。還清點了我的班級幣和零花錢，衡量著自己的購買能力。
周五上午的課間已經有很多人開始推銷商品，還有人等不到中午的跳蚤市場開始，直接就開始買賣。恰巧唐老師進班，看見有許多人圍在一起，于是走過去，說：“快把東西收起來，要是現在交易中午就別參加�！睙o奈大家心情激動，趁老師不注意，還是有好多人“黑市”交易。
這一天的午餐大家吃的飛快，我們迫不及待地跑到樓頂廣場，紛紛占據有利地形。鋪開地墊，將商品擺放整齊。我?guī)У臇|西比較與眾不同，有一管黃金膠，一本魔方公式和一套班級幣。小巧輕便，不用擺攤，直接裝在口袋里，做起了游商，邊走邊吆喝：“黃金膠100班級幣一管，魔方公式本70班級幣一本……”轉了兩圈沒開張，連個詢問的人都沒有。我開始有點焦急，難道大家都不喜歡我的東西么？還是我定價太高了？終于有一個人過來了，問：“黃金膠70班級幣可以嗎？”我就像聽到天籟之音一樣，內心毫不猶豫地答應了，嘴上卻說：“開個張，便宜賣給你了�！�
賣貨的同時，我的眼睛還在各個攤位上尋找自己喜歡的東西。走著走著，我看見一個攤位上擺著幾只精美的翠鳥，讓我想起了《搭船的鳥》中的`片段：它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，比鸚鵡還漂亮，它還有一張紅色的長嘴。我一眼就喜歡上了。我問翠鳥多少錢，他說5元人民幣，我毫不猶豫地買下了。我將翠鳥拿在手里慢慢欣賞，還可以當成口哨吹，就像翠鳥鳴叫一樣動聽。
我的魔方公式本和一套班級幣沒有賣出去。大家要么不玩魔方，要么是魔方高手，要么就是自己有�？磥硎袌鲂枨鬀]有搞清楚，以后要先把市場調研做到位。你們喜歡跳蚤市場這樣的活動嗎？
跳蚤市場作文13
一年一度的跳蚤市場，在3月5日，又拉開了帷幕！作為小記者，我不忘“掘地三尺”，挖掘崇文跳蚤市場上，最有特色的愛心店鋪。
我的目光在人山人海中急切地搜尋著。突然，透過密密麻麻的人影，我發(fā)現在童真樓的一個角落，一群家長正在靜心挑選著一件件嶄新的'校服。
我飛奔過去，烈日炎炎，只見孟老師蹲在地上，收拾著散亂的校服。我膽怯地上前一步，內心充滿了疑惑：“老師，您為什么要在跳蚤市場上賣這些全新的校服呢？”大汗淋漓的孟老師注意到了我。她和藹可親地答道：“不，這可是六年級的，快要畢業(yè)的學長們把一些穿舊的，成色較好的舊校服留給學弟學妹，獻出自己的一份愛心，而且能做一份紀念！”
哦，原來這些都是六年級的哥哥姐姐們的“愛心紀念品”�。∥一腥淮笪�。
“那，這些校服的價格是多少呢？”在提出第二個疑問時，我已在心里悄悄地給這些校服估了價——不少于30元吧？可老師的回答令我始料不及。老師和顏悅色地說：“這次義賣校服，采用了愛心捐助的方式。無論你捐多少都可以，只要你能挑到你心儀的校服！”我聽了大吃一驚！
“而且，這次愛心義賣后剩余的校服，都將由六（5）班的徐劍瀧媽媽統(tǒng)一捐給遠在千里之外的，西藏一個小學的同齡孩子這里！讓我們崇文的‘學雷鋒精神’，也在西藏點燃！”孟老師又補充道。
這番話如同一場春雨，滋潤了我的靈魂。我情不自禁地也摸出10元錢投入了捐款箱。
藍色校服，現在傳給學弟學妹，學弟學妹畢業(yè)后，又將傳給下一代的崇文海燕。如同一把燃燒的火炬，代代相傳！不知20年后的今天，這把藍色火炬又將傳給誰呢？
跳蚤市場作文14
六月是陽光明媚的生長季，同時也是不愿面對的畢業(yè)季。我們同陽光一起迎來了“六一”，轉眼間這也將是我們小學的最后一個“六一兒童節(jié)”了。雖說傷感，但我們也應該用我們真摯的笑臉去記錄著人生的每一頁篇章。
當然，在學校慶祝兒童節(jié)最好的方法就是舉行那些幼稚而又有意義的活動，其中最熱鬧的就是“跳蚤市場”。每個班都在熱火朝天的準備著各自要出售的商品，當然我們班也不例外。早上一來，就聽見了有許多同學已經開始推銷了，“可憐”的我也沒能躲過他們的“攻擊”，經過一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我決定誰的也不買，因為我都有了。突然一段優(yōu)美的音樂響起，原來是上課了，經過上午漫長的等待，我們終于迎來了我們期待已久同時翹首企盼的“跳蚤市場”。伴隨著優(yōu)美的音樂，我們開始了“銷售之路”，剛開始不久，我就看見了王俊凱的明信片，我便迫不及待的買了下來。買完自己的心儀東西，就回到班級的攤位上去幫忙，我的第一個任務就是把類似彈簧的小玩具賣出去，嘻嘻，很快我就把玩具賣了出去。從這里我的出一個結論：我以后非常適合當推銷員。緊接著我又把一個可愛的小牛角賣了出去，我如魚得水的把一件又一件的小東西賣了出去，這時我非常的`得意，瞧著我的好朋友，她用非�？蓱z的眼神向我求助。好吧，我承認我又愛心泛濫幫她買了出去。很快，“跳蚤市場”結束了，我雖然在幫別人賣，但我自己也學會了怎么樣才能更討“顧客”歡心。
希望小學的最后一個“六一兒童節(jié)”，能成為我們人生記錄冊中的封面，讓我們時刻記住這只是一個開始，不要因為畢業(yè)而感到悲傷，而應該用微笑去面對人生的每一天。在以后成長的路上，還有比畢業(yè)更讓人難過的事，所以我們就當畢業(yè)只是一個小小的石頭，被絆倒了，就從原地站起來繼續(xù)往前走。
跳蚤市場作文15
瞧一瞧，看一看嘍，不好不要錢。劃算實惠，保證讓你拿到手軟……這是干什么呢？原來大家是在舉行跳蚤市場大甩賣。
下午第二節(jié)課，大家拿著海報和打算要捐的書，來到地攤擺貨。各種各樣的處呈現在我的眼前，《笑貓日記》《哈利波特》《森林報》……我真想把這些書都買回來，可是我只有十五元，我必須要節(jié)省著花，還要買最劃算的。經過主任的一聲令下，整個校園都沸騰了起來。
我在校園轉了一圈，要不就太幼稚，要不就太貴，根本不知道從哪入手。我來到四班，那里的'小“售貨員”對我說：“這本好看，買這本吧。”這本書叫《草原上的小木屋》，聽了“售貨員”的介紹，我也動心了，“多少錢？”“五塊�！薄拔鍓K，你沒搞錯吧，這么貴，要不四塊？”“行，四塊就四塊。”“三塊吧！”三塊，這么低的價，想都不用想，誰都知道他肯定不賣，可我偏要試一試�！叭龎K，買嗎？”她沉思了一會兒，我見她沒反應，就強調了一句：“那好吧，這么貴，我不買了�！彼娢易吡�，趕緊說道：“好吧，我賣�！编抟�，太棒了，買到了一個劃算的。
我拿著一本好書，興高采烈的繼續(xù)轉著，來到了十三班，“售貨員”吆喝道：“瞧一瞧看一看啦，走過路過千萬不要錯過，你看看這本吧，如果你買一本，還回贈你一本，最后還可以去那抽獎�！蓖郏脛澦�，并且這本書我非常喜歡，毫不猶豫地答應了。
時間過得飛快，集合的時間就要到了，我還剩七塊，必須趕緊畫完。我來到了九班、七班，買了三本，贈了一本。抱著沉甸甸的書，我的心里十分驕傲。
跳蚤市場結束了，我十分激動，我也十分喜歡這次活動，它不僅體現了我們的經濟頭腦，還增強了我們對書的喜愛。
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