我能行作文15篇(集合)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我能行作文，歡迎閱讀與收藏。

我能行作文1

　　蘭州是一個美麗的城市，在近幾年的維護(hù)中，蘭州的空氣變得越來越清晰，人民的素質(zhì)與文明禮儀都在提高，蘭州也慢慢的成為一個文明城市。

　　幾年前的蘭州，每天公路上都是車來車往，經(jīng)濟(jì)塞車，車輛的尾氣嚴(yán)重污染了空氣；工廠中排放的污氣也對空氣造成了不小的`傷害；在街道上總會看到垃圾，卻無人去在意……但是，現(xiàn)在的蘭州可不在是那樣子，很多人在道路上看到垃圾，都會自覺地去撿起扔入垃圾箱，許多人出門也經(jīng)常騎自行車。更多人懂得了環(huán)保，珍惜清潔工們的勞動成果。

　　蘭州人的素質(zhì)也提高了，在以前，很多蘭州人總做不到。有一次，我們?nèi)�家支動物園游玩，在動物園中我們看到了很多動物，但當(dāng)我們到了猴子園以后，看到的都是大人小孩抒零食扔給猴子們吃，我那時想：“他們怎么那么不講文明，像他們這樣亂給猴子吃東西，肯定會把猴子喂的拉肚子。”突然工作人員過來制止了他們，可這只是短暫的，工作人員去后，他們又開始了不文明行為。

　　“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧，”我們一定要講文明，不僅僅要自己做，還要去推廣文明。做到文明真不難，見到行人道上有垃圾就撿起來，扔入垃圾桶；在公共場所，說話盡量小聲，不影響他人，即使人多，也要自覺排好隊。如果你做到這兩點，你就有了素質(zhì)，有了禮儀。

　　所以從現(xiàn)在開始，我們講文明，去保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造城市。

我能行作文2

　　生活中有很多事我們做起來感覺自信滿滿的，會有：嗯，這件事我一定會做，一定能行的�？刹唬�我彈電子琴時就會有，因為我練得多、練得熟！

　　彈琴從二年級開始的，我做作業(yè)非常慢、又老想著玩，所以沒有時間彈琴，也就談不上有多大興趣了。每首曲子一天只練1-2遍，有時就干脆不練。

　　我也想罷工，放棄彈琴，不學(xué)了。但又有點可惜。因為練的好多都是曲子，彈出來還很好聽，每次睡覺前來一段，也挺不錯的。怎么辦……？哈，知道了，問題出在做作業(yè)太拖拉這個節(jié)點上，在不減少玩耍時間的前提下，只要做作業(yè)的速度能像從“綠皮火車”提速到“高鐵”一樣就OK了。今后，我做作業(yè)時要做到：1.大人說話與我無關(guān)，一律不說話；2.腦子里不裝漫畫、游戲之類的.東西，如果想就會分神，也就做不快、做不好了；3.不弄小動作，不玩橡皮、尺子等。

　　歐耶，功夫不負(fù)有心人，我的速度改革成功啦！現(xiàn)在我做作業(yè)那時很快的哦！我現(xiàn)在練琴的時間多了，陶醉在樂曲中了，也越來越喜歡彈琴啦！

　　看吧，我努力改掉了壞習(xí)慣，琴彈得越來越好了，我能行！

我能行作文3

　　你相信你自己嗎?很多人都不知道問題的答案。面對黑暗，你恐懼嗎?面對十米跳臺，你想放棄嗎?面對似乎遙不可及的目標(biāo)，你想擔(dān)心嗎?你只要告訴你自己：“別擔(dān)心，我行�！�

　　我從三年級開始練習(xí)跳水，周末大部分時間被占用，我自身也很熱愛這項運動絲毫不沉疲倦。

　　隨著年齡的增長，教練對我們的要求也越來越高，在去年暑假，我被告知要練習(xí)十米跳臺動作，我一直在盡力去克服恐懼。我自身并不恐高，但心里的障礙總是無法逾越。

　　終于，我到了練習(xí)的.那一天，那天天空無比湛藍(lán)，沒有一絲云彩，陽光照得人眼睛生疼。到了跳水館，水池中的水也無比清澈，水面上波光鱗鱗，看得人頭暈?zāi)垦�。我順著扶梯慢慢走上了十米跳臺，途徑的一米臺，三米臺，五米臺……那是我的成長，也是我克服的重重恐懼的階梯，終于我站上了十米跳臺。

　　我的步伐愈發(fā)沉重，我閉上眼，不敢去看那臺下的“萬丈深淵”，隨即，我又睜開了眼，我看不清臺下觀眾的臉，我只聽得到他們的聲音。我蹲下身去，腦中閃過無數(shù)畫面，是啊，那是我克服困難的開端。此時的我又站起身來，目光堅定，步履輕盈，我邁開步子，走向臺沿，縱身一躍，我好像飛起來了。

　　我向墜時，心里只有一個聲音“我要相信自己，我能行!我要告訴別人，我能行!”

　　我墜入了池水中，聽得到岸上人的歡呼聲，聽得到此時的心跳聲，我知道，我能行!我贏了。

我能行作文4

　　漫步在這條崎嶇不平的鄉(xiāng)間小路，僵硬的雙手躲在暖和的口袋，仰望著那散布在天空的彩霞，看著那纏纏粘粘的留云，我不禁贊嘆：大自然僅是如此遙望不及。

　　失落的夕陽辭去了早晨高傲的神氣，顯然有些沮喪，但它仍以不懈的.努力，爭取到與夜幕交錯的一瞬間，它一直挑戰(zhàn)自己，告訴自己能行，雖然它最后還是告別了大自然，告別了人類，但它仍用信念持續(xù)到新的一天，仍是那樣狂傲地挺立與無限的碧空，散發(fā)威嚴(yán)的力量。

　　話雖如此，盡管我擁有太陽那不屈的精神，面對明天的月考，還是念念不忘，心有不安。

　　終于，夜幕降臨了。

　　在床上翻來覆去，輾轉(zhuǎn)難眠的我再一次漫步在這條鄉(xiāng)間小路，無心地坐在涼亭上任憑晚風(fēng)嬉戲，想以此來分擔(dān)心中的恐慌。黑暗的天空如同一塊沉甸甸的石墨，狠心地甩在心頭，但它卻充滿了墨香的氣息，如同那閃耀的綴星，裝飾著它的善良溫柔。

　　剎時間，我恍然大悟_這是大自然奉告！

　　這時的我佇立于亭樓，心中充滿萬丈陽光，面對明天的月考，讓我奮發(fā)起行，正如我輕輕地走來，悄悄地離去，告訴自己：我能行！

我能行作文5

　　有一年我過生日的時候外婆送了我一輛自行車。

　　自行車真漂亮！粉紅色的車身，灰色的車把和座椅，顏色真美。我愛不釋手地?fù)崦�著它，還嚷著要騎�？墒俏姨�小了，根本不能騎車，所以一直放在車庫里。

　　現(xiàn)在我長大了，于是決定要學(xué)會騎自行車。首先我讓小姨在后面扶著我，然后再搖搖晃晃地慢慢往前移，平衡感練強之后我不再搖搖晃晃了，能在小姨的攙扶下平穩(wěn)地騎一段，但是小姨一放手車身馬上就傾斜。我練了好幾天都是這樣，一點兒也沒有長進(jìn)。我非常著急，都想放棄了，可是我轉(zhuǎn)念又想：和我同齡的孩子都會騎車，只有我不會，那太丟臉了，所以我一定要學(xué)會騎車。

　　我又練了幾天的平衡后，讓小姨不要扶我，這樣依靠別人只能產(chǎn)生依賴性，起初，我騎得還挺順利，我騎得還挺順利，但是后來不知道怎么回事，我失去了平衡感，車身又開始搖搖晃晃，我想努力平衡車身，但怎么弄都無濟(jì)于事。最終，自行車倒了下來我疼得幾乎要哭出來，但是看到馬路邊的`伙伴們騎著自行車呼嘯而過時，我咬咬牙，強忍著不讓眼淚流下來，然后扶起自行車，小姨忙跑過來，關(guān)切地問：“沒事吧，要不咱不練了？”“不，我能行，既然連了這么久，不堅持下去就太可惜了！”我握緊雙拳對小姨說。

　　也許是熟能生巧，也許是我堅持不懈，我終于學(xué)會騎車了。

　　從此，“我能行”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

我能行作文6

　　運動會結(jié)束了，馬上面臨的是初中第一次月考和國慶七天長假，老爸早就答應(yīng)帶我去旅游，但我卻有了新的想法。小學(xué)的時候，我有點貪玩，所以一直成績平平�，F(xiàn)在升入初中了，我要給自己一個好的開始，這次月考就是個機會。

　　國慶七天長假里，我放棄了游山玩水的機會，在父母詫異和欣喜的目光中埋頭苦讀，我想以小學(xué)的各科基礎(chǔ)再加上現(xiàn)在的努力復(fù)習(xí)，我一定能取得好成績。但考試結(jié)束以后，我只得了年組六十九名的.“佳績”，而且在班里也沒擠進(jìn)前五名，真是“人外有人，天外有天”�。〉�是我相信，只要我努力，我就能成功。

　　說到這我想起在運動會之前的廣播體操預(yù)賽，由于每班只有四十人參加，我落選了。一開始我并不在乎這件事，然而我在隨后的運動員方隊落選的時候，我感到有些不好意思了，因為落選的都是個子矮的，而我卻并不矮，只是有點胖，體操做得不到位。我暗下決心一定要留在這四十人的隊伍里，從那以后每當(dāng)練操時，我都特別認(rèn)真，生怕被“pass”了。我負(fù)出了別人兩倍的努力，我多次與領(lǐng)操員進(jìn)行單人訓(xùn)練，一節(jié)一節(jié)一段一段地練，最后終于留了下來。比賽那天，我十分興奮，整套體操我做得和大家整齊劃一，一會兒就做完了。這說明了只要你努力，你就會得到回報。

　　我堅信，在人生的道路上，只要我努力去做，用心去做，大膽去做，不會沒有回報。我知道：我努力，我就能行！

我能行作文7

　　我考試成績不是全班最好的，可我還是數(shù)學(xué)課代表呢！老師一直對我的成績很憂心。但是我一直對自己說：“相信自己，我能行！”

　　今天，數(shù)學(xué)沈老師告訴我們一個“好消息”，明天考第六單元測試，我們聽了這個消息，一個個都愁眉苦臉的。我自己在心里暗下決心，要進(jìn)行“魔鬼”式訓(xùn)練。放學(xué)了，我立馬沖回家，一進(jìn)門就找媽媽要數(shù)學(xué)試卷練習(xí)。我把自己關(guān)進(jìn)了房間，一口氣完成了五份練習(xí)卷。晚上媽媽幫我檢查并且進(jìn)行了講解與訂正，很快我就弄懂了不會的'、錯誤的題目。

　　第二天數(shù)學(xué)課到了，老師抱著一疊試卷走了進(jìn)來。老師按照小組來分發(fā)試卷，試卷拿到手，我先大概瀏覽了一遍，然后拿起筆認(rèn)真地寫起來，因為有點緊張，手里都出汗了，好在我覺得這次試卷不算難，很快我就在規(guī)定的時間內(nèi)完成了試卷，并且認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，做到萬無一失。交卷的時間到了，我很有信心地將試卷遞到老師手里。

　　過了一個下午，老師又抱著改好的試卷來到教室，跟我們說：“本次單元測驗有4人得了100分，他們分別是戴信達(dá)、趙若瑜、奚若瑜�！蔽倚南朐趺礇]有我的名字，難道……突然，老師報出一個熟悉的名字：“孫汝宸”。聽到我的名字，覺得特別開心，真是應(yīng)了那句話：“陽光總在風(fēng)雨后�！�

　　通過這次考試，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！只要做了充分的準(zhǔn)備，相信自己一定能行的！

我能行作文8

　　今天，我們體驗做針線活。

　　首先，我把針線捏在手里，一手拿針，一手拿線。我右手捏住線頭兩厘米左右處，對著針孔穿過去�？删�就像個頑皮的小孩，怎么也不進(jìn)去，就是要跟我做對，在針眼附近來回穿梭，氣的我直跺腳。穿的線都出了毛頭，我更著急了，趕緊沾了點水，用手搓了搓。我把線牢牢的捏在手里，可謂是張飛穿針――大眼瞪小眼。經(jīng)過多次失敗，我毫不氣餒，總算成功了。唉，穿線可真難呀！接著，我拿來紐扣和布，一手把紐扣和布固定好，一手拿針從其中的一個小洞穿過。接下來，我右手拿著針在紐扣附近來回穿梭。經(jīng)過五，六圈的固定，把紐扣縫的結(jié)結(jié)實實。然后，我打個結(jié)，把多余的線剪了，拔出針。大功告成后，我停下來欣賞著這我歷經(jīng)艱辛而縫制而成的扣子，我不禁喜上眉梢，樂的手舞足蹈，大大的'增加了我對自己的信心。

　　真是沒想到啊，縫個小紐扣也是異常艱難。我們平時在家太依賴父母了，導(dǎo)致連個小小的針線活都不會做。我們應(yīng)該學(xué)會獨立自主，不能老依靠父母，遇到困難也要自己去嘗試，去挑戰(zhàn)，俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽覀円欢�能行的！

我能行作文9

　　近日，楊浦區(qū)的綠化十分美麗。我們每一個楊浦區(qū)的公民都要愛護(hù)綠化，讓楊浦的`明天更美麗！

　　我作為一位少先隊員，有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，首先要從身邊做起。我利用雙休日，來到樓下小區(qū)中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴(yán)禁破壞樹木、宣傳愛護(hù)綠化……

　　星期天，我放棄了游玩，來到樓下小區(qū)。我先來清理池塘吧！我快步來到池塘旁，�。〕靥帘粐�(yán)重污染了！只見原來池塘里有許多魚在自由自在地游來游去，可現(xiàn)在有死魚浮在水面上；原來池塘清澈見底，可現(xiàn)在由于人們把垃圾扔進(jìn)池塘，河水漸漸混濁了，現(xiàn)在已是什么也看不清了，另外還不時地發(fā)出陣陣臭味，令人惡心……我拿出用可樂瓶做成的鏟子，和一個超大型垃圾袋。我用它在河里撈著垃圾，撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開始，我感到十分光榮，可漸漸地，面對有許多居民的竊竊私語，說我多管閑事，我不想干了！可一想老師曾經(jīng)對我說：“做事不能半途而廢，走自己的路，讓別人去說吧！”我頓時有了勇氣，繼續(xù)撈起垃圾來。一個個垃圾被我從河中撈起，放進(jìn)垃圾袋中�？偹恪肮Ψ虿回�(fù)有心人”河中的垃圾被我撈完了，我把垃圾扔進(jìn)垃圾袋中。我來到管理部，和他們訴說了有關(guān)河道污染的情況。他們聽后，和有關(guān)部門聯(lián)系，把河中的水抽掉，放入清水，魚和水草，池塘又恢復(fù)了新的面貌。我看了，十分高興！

　　讓我們共同建設(shè)綠色楊浦的明天吧！我能行。

我能行作文10

　　來了，來了，冬姑娘終于邁著輕盈的步伐向我們招手了。雖然花草樹木漸漸枯萎了，凋零了。但金黃色一直是豐收的顏色，喜悅的顏色。她即將從金色蛻變成白白的'輕紗。越過大山，穿過叢林，最后來到我最美的校園。

　　瞧，她開始漫走在我們校園中，來看我們比賽了。三跳比賽離我們越來越近。三跳比賽就是八字穿龍?zhí)�、集體跳和雙人跳，我參加了穿龍?zhí)�和集體跳。我十分緊張，擔(dān)心我跳得不好，可能會被淘汰，為了班級的榮譽，我每天加強練習(xí)，掌握要領(lǐng)。體育馬老師來看我們穿龍?zhí)�，并指�?dǎo)我們在跳的時候要在中間單腳跳，跳完后靠著甩繩子的人走。剛開始跳得都挺好，可能太過緊張，我被繩子絆倒了。

　　“思想不能開小差”，馬老師大聲對我說。

　　我更加緊張了，深深吸了一口氣，我對自己說：一定不能被淘汰，因為我上次參加集體跳，因為表現(xiàn)不佳淘汰了。這次一定不能拖后腿，加油相信自己，我能行！我鼓勵自己。接下來我繃緊了神，認(rèn)真傾聽老師說的重點注意事項，逐漸進(jìn)入狀態(tài)。

　　在這次體育課中，我明白了，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的！讓我們在人生的旅途中留下堅實的足跡，持之以恒，一定能成功。

我能行作文11

　　放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動，拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開學(xué)的學(xué)費和生活費。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。

　　看著父母在外勞動，我心里也不是什么滋味，我已經(jīng)十五歲了我也可以為家里分擔(dān)些什么啦，雖然我在上學(xué)可是現(xiàn)在已經(jīng)是放假的時間了，我也可以用我自己的雙手為開學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽我?guī)讉�同學(xué)她們在外邊“工作”原來他們這是干學(xué)生干的.工作，就在考完試領(lǐng)完成績單的時候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用，可我由于我的個子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時候有個好心的姐姐對我說我可以試著去發(fā)發(fā)傳單，這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的口才。那個好心的姐姐把發(fā)傳單的電話給了我，我試著給那個發(fā)傳單的王阿姨打了電話，王阿姨說這個活有點累，問我是否能堅持，我知道不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。

　　相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時間后，奇跡就一定會出現(xiàn)：我們就是那個最好的和最棒的！

　　我能作文我能行作文

我能行作文12

　　老天對某些人總是那么不公平，命運的曲折在他們身上一次又一次地體現(xiàn)，可嘆的悲劇在他們身上一次又一次地重演。雖然命運常常捉弄人，但他們還是勇敢地與命運抗?fàn)�。在我的身邊，就有這樣一個小女孩．．．．．．

　　二零零七年的一個晚上，我去大操場跑步，隱隱約約看到一個小女孩在一瘸一拐地走著�！斑@是．．．．．．”？好奇心促使我：一定要去看看!我跑了過去，看見一個小女孩拄著拐杖，正在艱難地走著。我正看著，突然，她一個列阻，摔倒在地下。我三步并做兩步，連忙跑上前去，不由地去扶她。她卻堅定的推開我的手，說道:“不要扶我，我能行！”“這…你能行嗎?”我有些懷疑。她報以一個甜甜的微笑，又說道:“謝謝你的關(guān)心，相信我，我能克服，我能行！”她的聲音很小，但是很堅定，“我是個殘疾人，老天不照顧我，那我更不能自暴自棄，身殘志可不能殘！”我點了點頭，想：多么堅強的女孩呀！

　　時間日復(fù)一日的過去了，每天我去大操場，都能看見她。我敬佩她的意志敬佩她的'毅力，但更敬佩她的是堅強！生活中，我們也會遇到許多困難，比如：考試成績不理想，感冒耽誤功課等等…現(xiàn)在回想

　　起來，我們遇到的困難與她遇到的困難相比，又算得了什么?如果她遇到的困難是難以翻越的大山，那我們遇到的困難就是一個矮小的土丘了！人生路上多少坎坷，如果每一次都自暴自棄，能有出息嗎？讓我們勇敢地去面對困難努力的去克服它吧！

　　相信自己，說“我能行”

我能行作文13

　　記得在我上一年級的時候，那是一個周二的下午，當(dāng)天該我們組值日，我一會兒擦黑板、一會兒掃地，才干這些事我就覺得有一點累了，我覺得自己真沒用。我雖然命令其他同學(xué)擦黑板、掃地，可是他們卻都不去干，所以我只能自己干了，只有一個人來幫助我，她就是我最最好的朋友——于晴。

　　她長得很可愛，眼睛雖小，但黑漆漆的.特別亮，嘴巴紅彤彤的，像櫻桃那樣紅，頭發(fā)烏黑烏黑的，像墨水一樣，真漂亮��！每次她都幫助我整理東西、打掃教室。正當(dāng)我擦黑板擦得馬馬虎虎的時候，于晴就告訴我，劉子珍，如果你擦得馬馬虎虎，掃地也掃得臟臟的，那你就永遠(yuǎn)得不到流動紅旗，你們這一組就得一直掃到下個星期，所以你一定要努力、努力再努力！我聽了以后，心里想：我一定要把教室打掃得干干凈凈。我對自己充滿了信心，加油，加油，再加油！接下來一周，我們班終于得到了流動紅旗，我真的太激動了！我太感謝我的好朋友于晴了，是她的話時刻鼓勵著我。

　　這件小事告訴我們，做任何事情一定要加油，不能放棄，如果放棄了，就得不到你所向往的東西了。

我能行作文14

　　每當(dāng)我不自信時，我總會在心里默默地說：“我能行！它就像一瓶良藥，不斷地鼓勵著我。

　　有一次，學(xué)校舉行模擬考試，我一看試卷，哇，題目這么難，還有附加題20分哪！這時，我看見同學(xué)們都在認(rèn)真地做題目，我心想：同樣是一間教室，同樣是一個老師教，為什么別的同學(xué)做得起來，我就不會呢？我能行！我一定能行！我默默在為自己加油！我也埋頭認(rèn)真思考題目了，我一絲不茍地做著每條題目，終于，我做到了最后一題，我用筆敲打著我的腦袋，希望腦袋能給我一個答案。這時，監(jiān)考老師走了過來，看見我，便語重心長地，說：“這上面的題目都很難，但只要你認(rèn)真讀題，就一定會做起來的�！睂ρ�，聽了老師的'話，我不禁恍然大悟，我看是附加題，一定很難，就沒有好好讀題，說不定我還做過這題呢！于是，我把題目仔仔細(xì)細(xì)讀了三遍，果然，這題目我就做過的。我回憶了一下，三下五除二把這道題目解決了。當(dāng)?shù)诙�天報分�(jǐn)?shù)的時候，我以112分得了全班第二名，我十分高興。原來，遇到困難時，我也能行！

　　那天，我?guī)蛬寢屜葱�子，我一開始以為很好玩呢，可我才洗了一雙鞋，就覺得太累了，我正要抱怨，只見身旁的弟弟十分開心地洗著鞋。我心想：連弟弟都會洗鞋，我就不行嗎？我能行！我鼓勵著自己。

　　我能行，這句話已成為我在困難中的啟明星，無論遇到任何困難，我都會說：“我能行！”

　　老師點評：小作者通過兩件具體的事例敘述了自己鼓勵自己的場景，詳略有序，首尾呼應(yīng)！

我能行作文15

　　“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己堅定地說：“我能行！”

　　記得四年級的時候，有一次，老師在周末布置了一篇作文——《那一次，我真》讓我們寫�；氐郊抑校�我冥思苦想，絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎么寫，于是，我就馬馬虎虎寫了一篇應(yīng)付老師�？墒�，等到周末我檢查作業(yè)時，看到作文，我越看越覺得語句不通暢，而且還離題了。心想：要是作文被老師撕了重寫，那豈不是白費功夫了嗎？突然間，我的眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，心中頓時有了主意。我走到電腦前，直找范文！正當(dāng)我準(zhǔn)備把范文一字不漏地抄下去的時候，媽媽走了過來，語重心長地對我說：“孩子，這是別人的作文，萬一考試剛好出了這樣一個題目，你自己又沒有思路，不也無濟(jì)于事嗎？媽媽相信你，你可以寫出自己的`好文章來的！”

　　媽媽的話觸動了我的心，對！“別人行，我也能行。”日常生活中，我不是經(jīng)常鼓勵自己“我能行”嗎？我在心里給自己打氣。接著，我按照自己的思路——通過描寫人物的語言、動作和神態(tài)，用具體的事例來表達(dá)自己后悔的一件事，我把作文工工整整，認(rèn)認(rèn)真真地寫在了作文本上，頓時我沉重的心輕松了�？粗�自己寫的文章，我笑了，后來，我寫的作文被老師表揚了。

　　萬事開頭難，但只要相信自己，對自己有信心，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時，對自己說上一聲：“我能行！”相信我一定會在今后的路上，越走越順暢！

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