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堆雪人作文

時間:2023-09-29 11:19:08 作文 我要投稿

【必備】堆雪人作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的堆雪人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】堆雪人作文

堆雪人作文1

  今年的冬天特別冷,我手上長了凍瘡,又癢又疼,連筆都有點握不住,但我還是喜歡冬天,因為冬天會下雪,可以堆雪人。

  清早,當雪花兒從天空紛紛揚揚飄落下來的時候,連媽媽也不淡定了,興奮地沖我大喊:“牛牛,快起床,下雪啦”!

  我一骨碌坐起來,快速穿好衣褲沖到露臺上,一陣寒風吹過來,我忍不住打了個哆嗦。

  “哇,好美呀!”我驚嘆著,屋頂上、大樹上、花盆里都積滿厚厚的一層雪,白茫茫的`一片,像仙境一般。

  看到這么美的景色,我的手早就癢癢了,我對媽媽說:“我們在露臺上堆個雪人怎么樣?”

  媽媽說:“太好了!

  馬上行動!媽媽捧起地上一把積雪,放在手心用力地拍緊,然后不停地加入新的積雪,再拍緊。不一會兒,小雪團變成了一個大雪球。我學著媽媽的樣子做雪球,剛開始雪球總是散掉了,不成型,媽媽不斷地鼓勵我再試試。慢慢地,我學會了其中的技巧,雪球越滾越大,終于把雪人的身體做好了。媽媽夸我很棒,我更加得意了,越做越起勁。

  雖然天寒地凍,我還是累出了一身的汗,背和衣服都粘在一起了,媽媽趕緊讓我休息一會兒。我搖搖頭說:“不,堅持就是勝利,我一定要堆完再休息!”接著,我繼續(xù)滾雪球,雪人的頭也做好了。最后,我找來兩顆黑色扣子做雪人的眼晴,胡蘿卜做雪人的鼻子,樹枝做雪人的手……媽媽還從花盆里摘來一朵小小的三角梅花,戴在雪人頭上,看,一個可愛的雪人做好了。她張開著雙臂,翹著嘴唇,笑瞇瞇地望著我,仿佛在說:“你好,小朋友!”

  我開心地望著小雪人,完全忘記了冷和累。雖然堆的過程很辛苦,但只要堅持,就可以堆出最可愛的小雪人。

堆雪人作文2

  冬天來了,嚴冷的冬天北風呼嘯,下起了鵝毛大雪,家家戶戶都關上了門。

  路旁的樹木綴滿銀花,毛茸茸的,比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯,又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖

  案,看起來真叫人不忍心把腳踩上去。

  第二天一大早,我和幾個伙伴聚在一起,總共有三人,按年齡我排老大,其次有老二,還有老三。開使做好堆雪人的提前準備任務,然后我對他們倆說,你們倆各滾一大一小的雪

  球過來。我去準備需要的東西,‘咯吱“咯吱:的聲音把我催到了家里,到了房子急急匆匆的找了個袋子,裝了一個紅蘿卜、兩個大棗、一個小豆角還有一些煤灰。拿完東西,我飛快的向堆雪人的方向跑去。

  。『闷恋膬蓚學球。只見老二老三滿頭大汗,簡直就沒有感覺到一絲冷意!崩鄄焕,”我問他們,他們倆異口同聲的說“不累”那好吧,趕快找個地方安排好。接著他倆去做整修雪球的工作,然后我就拿出兩個大紅棗,按到第一個雪人的臉上做眼睛,又拿出一個紅蘿卜按到了雪人的'眼睛下面做鼻子,又取出一個小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀,雪人沒有手嗎?我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側,第一個雪人做完了。接著我又拿出一些煤灰給第二個雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側做大手,緊接著取出了一些煤灰畫在了第一個雪人的頭部兩側做耳朵。

  這時天色以晚,我們?nèi)齻人同時站在兩個雪人面前看了看,。『闷恋难┤税。

堆雪人作文3

  今天是元旦放假的第三天,早晨,我剛起床往窗外一看,哇,白茫茫的一片,雪下得可真大,地面上已經(jīng)撲了厚厚的一層雪,我跟媽媽說:“媽媽,帶我去堆雪人好嗎?”媽媽說:“現(xiàn)在天太冷,下午再說吧。”經(jīng)過我和媽媽軟磨硬泡了一上午,媽媽終于答應和我一起堆雪人了。

  雪還在一直下,開始堆雪人了,我拿著簸箕往雪里一鏟,滿滿鏟了一簸箕雪,媽媽也和我一起鏟雪,我們把雪都堆到一起。不一會兒,就堆了一大堆雪,雪人的身子就對好了。開始給雪人做腦袋了,我和爸爸、媽媽拿來一個大塑料盆,在盆里放滿雪,然后將雪壓實,因為雪人的身子很大,我讓爸爸幫忙小心翼翼的把盆扣在雪人的身上,滿滿的把盆拿了起來,我感覺雪人的頭太扁了,就又弄了一盆雪扣在雪人的腦袋上。我看了看,發(fā)現(xiàn)雪人頭上有很大的縫隙,然后我就用手輕輕的把縫隙那用雪填好。我又跑到鍋爐房那找了幾塊煤塊,我用兩塊煤做了雪人的眼睛。腳下有一塊三角形的石子,就拿他當鼻子吧。拿什么當嘴呢?我想了想,家里有橙子,橙子皮的顏色很漂亮,那橙子皮當嘴,于是,我把橙子皮撕成了彎彎的形狀,貼在了雪人的.鼻子下面,哈哈,雪人也正沖著我笑呢。我看了看雪人的身體,好像缺少點什么,媽媽建議說:“給雪人穿上衣服吧。”我說:“好”。我又拿了幾塊煤塊貼在雪人的身上,當做衣服的扣子。媽媽看了看雪人,說:“兒子,那么大冷的天,給雪人來頂帽子吧。”我飛快的跑到家里,拿了一個裝酒的盒子把它拆開,放在了雪人的頭上。

堆雪人作文4

  這周二,我們盼了一個冬天的大雪終于光臨北京。鵝毛大雪從天上紛紛飄落,把我們的校園裝點成了白色的世界。

  第二天,老師終于同意我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜┝。我們控制不住興奮的心情,都跑到大操場興奮地玩了起來。

  大操場上真美呀!真像是鋪上了一層白色的地毯。我們在地毯上踩腳印、翻滾、打雪仗……玩了一會,有人提出我們可以堆雪人,于是我們班女生一隊,男生一隊開始堆雪人。

  班長給我們分配任務,她讓我和幾個同學一起做雪球。

  我和同學們做了一個又一個的雪球,卻始終沒有看見雪人成型,也變得懶散起來了,不想做了。這時看見男生那一邊的雪人快成型了。

  我把消息告訴了全體女生,于是她們馬上快馬加鞭干起來。可是無論怎么弄都無法把雪人做出來。這時,宋老師過來了,對我們說:“先堆成一個小雪球,再到雪較軟的地方反復滾一滾,就能變成大雪球了。”

  聽了宋老師的指點,本來還沒有信心的我們一下子信心滿滿。決定要團結合作,來完成做雪人的艱難的任務。

  于是我們按照宋老師教我們的方法,先做了一個三角形身子,然后用一些雪堆成小雪球,反復在地上滾。很快,我們的小雪球就變成了大雪球。大家都笑呵呵的',心里充滿了自豪與驕傲。

  雪人是完工了,但是這雪人只有雪,其他什么都沒有。于是大家把自己筆袋里的一些小東西拿了出來。經(jīng)過我們的精心設計、團結合作,雪人搖身一變,成了“雪人公主”。

  因為我們的雪人做得很漂亮,所以同學們都來欣賞我們的雪人,宋老師走過來,夸獎了我們,并給我們拍了張照,留作紀念。

  通過堆雪人這件事,不僅收獲了快樂,還讓我懂得了:干什么事情都要團結合作。

  這真是一件有意義的事!

堆雪人作文5

  今年冬季12月的一天清晨,我在家里正睡著,突然,鬧鐘“鈴鈴鈴……”地響了起來。只聽媽媽說:“快起來看!今天外面下起了鵝毛大雪!”我看見外面紛紛揚揚的雪花兒,開心極了!

  我對媽媽提出了一個要求。

  我說:“媽媽,我要和吳瑞峰、沈啟來、劉翔宇一起去樓下堆雪人!眿寢屚饬。

  我約好小伙伴兒,然后就穿上棉襖,戴上一頂帽子,還戴上了我的大手套。

  我說:“媽媽,給我拿個鐵鍬!

  媽媽說:“你自己去拿,你的鐵鍬就在陽臺那兒。”

  我拎著鐵鍬,高高興興地下了樓,和幾個小伙伴兒玩兒堆雪人了!

  我們手心手背,分組負責堆雪人身體的各部分。

  我們分完組了,我和劉翔宇一組,負責堆雪人的腦袋;沈啟來和吳瑞峰一組,堆雪人的身體。分工完畢,我們就開始行動了。

  雪人的`頭部比較好滾,因為雪球不必滾太大。我和劉翔宇完成了頭部,就去幫另一組去堆雪人的身體。

  雪人的身體堆好了,我拿鐵鍬把身體最上方挖出一個淺淺的坑,然后把雪人的腦袋放在了那個小坑里。

  安放好后,我看見雪人沒有五官,就去找來兩塊一樣大的石子當作雪人的眼睛;又用一個尖尖的紅辣椒做它的鼻子;我看見了地下的橘子皮,就安上去當作它的嘴。

  為了更完美,我讓劉翔宇去撿樹枝。很快,劉翔宇就撿了兩根樹枝回來。我把那兩條樹枝分別插在雪人的身體的兩側,當作雪人的手臂。

  我還把我的帽子給雪人戴上了,劉翔宇的圍巾也給雪人圍上了。我又讓劉翔宇去找兩個石子當紐扣。

  看著栩栩如生的雪人,我們幾個小伙伴兒都非常開心。

堆雪人作文6

  清晨,迷迷糊糊地從夢中醒來。望向窗外,哇!樓下車庫的頂上,花園的草木上,全是白茫茫的一片,是雪,下雪了哎!一時間,內(nèi)心充滿一種久違的激動!

  我匆匆地穿了衣服,亟不可待地跑到樓下。相比高樓之上觀看到的雪景,樓下所見到的雪,顯得更加真實。白白的落雪,明亮而可愛。腳踩在積雪鋪成的道路上,不時發(fā)出幾聲清脆的雪裂開的聲音。那聲音很好聽,吱吱吱的,帶著清凌凌的歡喜。我把小手放在雪上,毛絨絨的,一絲絲涼意爬滿我的指尖,我并沒有感到有多冷,反覺得有一股股暖溢滿全身。于是突發(fā)奇想:不如堆個雪人吧,堆個自己一樣的雪人。雖然這兒的雪并不太多,堆個二三十厘米的小雪人,應該不成問題。

  說干就干,我迅速地把草叢上的雪收集起來,仔細地選取最潔白的一朵朵,把雪中夾雜的樹葉和草芥挑出來。然后把一團團雪握得結實,再揉成一團團堆放在一起。我取來干枯的樹枝作手,深褐色的兩片樹葉做眼睛。我把自己一條紅紅的絲巾,繞在雪人的脖子上。然后又跑上樓,拿來媽媽的口紅,涂在雪人的唇邊。這樣,一個雪人終于站在了我的面前。然后,給她取一個響亮好聽的名字,就叫于浩淼?纯醋约河H手堆成的小雪人,再看看自己凍得通紅通紅的'小手,心間立時升騰著一種喜悅。第一次,一個人獨立完成的這項創(chuàng)作,就覺自己很是了不起。

  不一會兒,太陽出來了。陽光照射在雪上,散發(fā)出一圈圈溫暖的光環(huán),光環(huán)下的雪人,似乎越發(fā)更顯得可愛。我立在雪人身邊,凝視著她,看她在陽光里,是怎樣一份歡快的樣子。我大聲地告訴她:我愛你——雪人!太陽越來越大,小雪人開始一點點小,直到最后化成一灘水,在地上留下幾片樹葉和兩根長長的樹枝。

  看著小雪人慢慢被融化成水,心里雖有一些不舍,而我依然開心,因為,塑造她時我努力過。何況,雪人堆成時的那一份欣喜,永遠印在我的腦海中。

  第一次堆雪人,堆了一個雪樣的自己。

堆雪人作文7

  這天中午,好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降,光臨南京,這可樂壞了我們這群孩子。

  我望著窗外鵝毛般飄然而下的大雪,一片白雪皚皚的美景。玩耍的念頭在腦中油然而生。 在我的再三請求下,爸爸同意和我一齊下樓去玩,我拉著爸爸的手就奔向樓下。一到雪地中,我們就開始摩拳擦掌,盤算著堆一個大雪人。爸爸讓我滾雪人的腦袋,他滾雪人的身子,最后在路燈下會合。

  我心想:滾雪人的腦袋還不容易?我立馬跑到一個中意的地點,蹲下來,伸手抓起一把雪,揉成一個小雪球,在雪地上推著滾著。不一會兒,小雪球已經(jīng)成了一個大雪團。望著自我的成果,我得意洋洋的抖了抖肩。

  這時候,在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說:“來!快來幫我一把,這個雪球太大了!我實在推不動了!” 正在興頭上的我聽了后,立刻就昂首挺胸地走過去。來到雪球旁,我望了望爸爸身邊的雪球,不屑一顧地說:“這-還不容易,看我的.!”說完我就推了起來?墒,這個雪球卻像被 長在了地上似的,任我左拉右推,都無濟于事。爸爸笑呵呵地說:“嘿,這種水平還吹牛!”我不服氣,靜了靜心,想出了一個好辦法。我們一齊用雙手捧著雪球一側的底,再用力向前一推。這下雪球可聽話了,一向被我們滾到了終點。爸爸對我拍手叫好。

  之后,我們把雪人的頭安好。我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴,并用一個廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手,一個雪娃娃就誕生了。

  這場大雪不僅僅給我們帶來了歡樂,還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理,真是一舉兩得呀!

堆雪人作文8

  一場大雪不期而至。雪,紛紛揚揚地從天空落下,好似翩翩起舞的蝴蝶,又好似漫天亂飛的柳絮,整片大地都變成了銀裝素裹的世界,地上漲起了厚厚的積雪。寧靜的小區(qū)霎時間變得熱鬧起來,打雪仗的、滑雪橇的、堆雪人的……人們盡情地享受著雪帶來的快樂。

  我迫不及待地加入這歡樂的海洋里,與伙伴們歡笑著,嬉戲著。看著那憨態(tài)可掬的雪人,我覺得何不嘗試自己動手做一個呢?我的想法征得了伙伴們的同意。我們準備先做雪人的頭。剛開始,我們在地上滾雪球,怎么也滾不起來,我干脆把手套脫下來,可滾了半天也只大了一點點,我有點心灰意冷,把不大的雪球往旁邊一放,嘴里嘟囔到:“堆雪人有什么好玩的',又累又凍手,不玩了!被锇閭兺O率掷锏幕顑海苓^來對我說:“千里之行始于足下。不管做什么事情,都要一點一點做,不能著急。"一語驚醒夢中人。是呀,做什么事都要耐著性子,認真并慢慢的做,學習也是如此。這正是堆雪人的意義所在。于是,我在心里對自己說:“一定不要著急,慢慢來!庇谑窃谂笥训闹笇,我把雪球放在草地里慢慢的滾。果然,不一會,我就滾出了一個白白胖胖的身體。剛好,其他小伙伴把頭也做好了,小紅把頭和身子貼在一起,“啪”的一聲,小紅把我千辛萬苦做的身體弄碎了,小麗上前指責她說:“你看看,好不容易做出的身體,你一下就弄碎了。”小紅嗚咽著說;“對……對不起,我不是故意的……”我對小紅說:“沒關系,我們重新做一個!苯(jīng)過我和伙伴們的努力,一個活靈活現(xiàn)的雪人終于呈現(xiàn)在我們的面前,我們圍著它載歌載舞……

  美麗的雪人,它讓我收獲了快樂,也讓我懂得了一個道理:世上無難事,只怕有心人。

堆雪人作文9

  上個星期六的早上,我從被窩里爬起來,拉開窗簾,看見窗外白雪一片,“哇,下雪啦!下雪啦!”我不由自主地大聲喊了出來,心里有一種抑制不住的沖動,顧不得吃早飯,興奮地對媽媽喊了一聲“我去玩雪了”,就快速地穿好衣服,興沖沖地向屋外跑去。

  來到單元門口,一陣刺骨的寒風吹來,我打了個寒戰(zhàn),但還是徑直跑向了附近的一塊草坪。我在雪地上飛奔著,腳下留下了一串串腳印,發(fā)出了“咔哧咔哧”的聲音,猶如一曲輕快的樂曲!我停下來,捏了一個雪球,又捏了一個雪球,然后把兩個雪球捏在一起成了一個大雪球。

  這時,比我大四歲的珂源哥也出來玩雪了,他自豪地說:“看見了嗎?草坪旁邊那個比你還要高的雪人,是我堆的.,厲害吧!”“當然,你是怎么做到的?”我好奇地問!拔以谛瞧谖逋砩夏罅巳齻小雪球,然后把它們在雪地上滾大,最底下的一個雪球和菠蘿蜜差不多大,第二個雪球比第一個大一點,頭比第一個雪球小一點,再把它們疊起來,就完成了。”

  我得到了有用的信息,馬上把捏好的雪球在雪地上滾了起來,很快就滾成了一個大雪球,我心想:這就是雪人的大肚子吧!第二個,第三個,終于三個不一樣大小的雪球滾好了。我按從大到小、從低到高的順序把雪人堆起來,又摘了兩片小的樹葉做眼睛,用一根樹枝做手,一個雪人就完成啦!我一邊欣賞著雪人,一邊大聲地地叫媽媽過來拍照。看到媽媽給我留下一張張漂亮的照片,我才滿意地回家了。

  這件事已經(jīng)過去一個多星期了,可是每天晚上,我都會忍不住拿起照片看了又看?粗@一張張照片,我就會想起堆雪人時的歡樂畫面。

堆雪人作文10

  好久沒來我家玩的朋友,來我家的那天,正好下起了鵝毛大雪。她是我爸爸朋友的孩子,她來我家玩,基本上只能是她爸爸媽媽來我家了,她才能來,恰巧她一來就下雪了。我抱著她,高興地原地轉了三圈。

  之所以那么高興是因為我準備的堆雪人的工具終于可以派上用場了,而且還是跟這個久未聯(lián)系的朋友,我心里的美可是沒人能懂得的。我把她接進我的房間,給她拿了好多小零食,讓她一邊吃著一邊看我準備的堆雪人工具。她看著我一會兒掏出一把小鏟子,一會兒掏出三角形的紅鼻子,一會兒又找出兩根可以當做雪人小手的小木棍兒,樂得她直對我說“你堆雪人的工具可真多!我們別看了吧,外面雪已經(jīng)足夠我們對雪人啦!”一聽她說完,我趕緊拉開窗簾一看,果然,雪已經(jīng)積了足夠厚了,我可以拉著她去堆雪人了!

  我又給她找出爸爸給我買的專用玩雪雪地靴,我有兩雙,她跟我一樣大,個頭和小腳也一樣大,正好合適她也穿著!我倆抱著那堆堆雪人的工具來到我們天臺的位置,這里的雪是最干凈也最平整的,在這里堆雪人足以媲美方圓十里最好看的.雪人。這位朋友她沒有我那么活潑,她總是看著我堆雪人,一會兒小手插口袋,一會兒小手凍得來回搓,而我因為一直在玩雪,手凍得已經(jīng)又熱乎乎的了,哈哈,這一效果我告訴她,讓她也試試,可是她還是怕冷,不肯干。等我堆好了雪人,她驚訝的大叫起來“你怎么這么厲害!你竟然用小鏟子堆了一個骷髏雪人!剛剛我光顧著看你鏟雪了,都沒注意你是怎么堆出來的!快告訴我,怎么堆骷髏的雪人!”我仰著頭,嘿嘿笑了幾聲告訴她:“才不告訴你呢,誰要你剛剛不陪我堆雪人,還不好好認真看我堆雪人呢!”她噘著嘴望著我,好像要哭了似的,但我也沒有再告訴她,我的骷髏雪人是怎么堆出來的!只是提醒她,“下次我堆雪人的時候,你認真點,這樣你就會知道怎么堆啦!”

  這位朋友她紅著眼睛望著我點了點頭,把她大紅色的圍巾圍在了骷髏雪人的脖子上。

堆雪人作文11

  清晨醒來,看到窗外的雪花漫天飛舞,我高興得手舞足蹈。潔白的雪花給大地鋪上了厚厚的地毯。樹上凍住的琉璃像是無數(shù)顆水晶,把大樹裝飾得異常的美麗!

  我決定要和這片雪的海洋來一次親密接觸——堆雪人。我和媽媽連忙換上了羽絨鞋,拿上了桶子和鏟子……一頓武裝后,我們躍躍欲試地走到各自的“領地”,開始自己的“工作”。

  我拿著鏟子走到了積雪最厚的地方。我使出渾身解數(shù),可半天才挖了一點點。頓時,我心里打起了退堂鼓。于是我打算和媽媽交換“工作”,媽媽爽快地同意了。

  我開始了“新工作”——做雪人師。

  我用鏟子將媽媽剛送來的雪雕成了“金字塔”。我怎么看都覺著不對勁,就把上面雕的圓圓的,活像一個禿老頭。

  一開始我心里暗暗竊喜,覺得這個工作還蠻容易的嘛。后來,看著都凍僵的小手,連連叫苦!斑@簡直比挖雪還要費功夫!”我嘴里嘀咕著。

  這時媽媽又端了一盆雪過來。

  我問媽媽:“你鏟雪怎么這么厲害,有什么妙招,教教我唄!”

  我話音剛落,媽媽就認真地給我示范起來了。我小心翼翼地觀察著——只見她把鏟子倒過來,輕輕的一敲,再用鏟子的“頭”一鏟,雪一下子“跑”到盆子里去了。

  學著媽媽的樣子,我越“戰(zhàn)”越勇,裝了一盆又一盆的雪。手凍得通紅,都沒去理會,越干越起勁!雪人就差頭和手了。我把堆好的雪球放在雪人的身子上,用手按了按,接著找來道具給雪人裝上眼睛和鼻子。再在地上撿兩根小木棒,裝在雪人的'身子上,就是它的靈活的小手啦!嗯,給他戴上了一頂紅色的帽子吧。耶!大功告成。

  看著眼前可愛的雪人,我和媽媽對視著哈哈大笑了起來!希望明年還能和媽媽一起堆雪人,真想時間永遠定格在這美好的瞬間。

堆雪人作文12

  下雪了,下雪了!南方的我們看到雪總是格外的興奮。第二天一早,打開房門一看,外面已經(jīng)是白茫茫的一片,我趕忙和小伙伴相約去新世紀公園玩雪。

  走進公園,我們看見屋頂、小草、大樹……都被雪覆蓋了,好一幅銀裝素裹的景象。走著走著,我們選中了一塊“基地”準備堆雪人。在范思瑤爸爸的帶領下,我們開始堆雪人啦!我們先堆雪人的身體,然后堆雪人的頭,雪人的基本形狀就好了。可是范思瑤媽媽說:“頭的形狀要修一修!闭f完,大家紛紛動手修整雪人的頭。修完后,范思瑤爸爸說:“真像個外星人的.頭!蔽覀兣醺勾笮。

  接下來,我們要做雪人的五官了。先做鼻子,范思瑤拿來一支橙色蠟筆做鼻子,可是蠟筆鼻子怎么也戳不進去,范思瑤猛地一戳,蠟筆斷成了兩截。媽媽拿起斷了的蠟筆,說:“先弄個洞,再插進去吧。”可一弄就弄了個大洞,雪人的臉像被戳了個窟窿,蠟筆鼻子放上去,又細又小,一點也不好看。我們沒有準備其它做鼻子的材料,那用什么做鼻子呢?正當我們犯愁時,毛藝冰媽媽在雪地中撿到兩個松果,她說:“用這個做鼻子吧!蔽覀儼阉晒暹M頭部做鼻子,不大不小,正好。接著我們用黑色的圍棋做雪人的眼睛,裝好后就做雪人的嘴巴了。范思瑤拿來事先剪好的嘴巴放上去,哈哈,像一個血盆大口。媽媽一邊說沒關系,一邊拿起“血盆大口”,在上面撕了一個小嘴巴,擺上去剛剛好。

  雪人終于完工了,路過的行人都夸我們的雪人做得漂亮。我們可得意了,紛紛上去和雪人合影留念。這真是一次難忘又有趣的經(jīng)歷。

堆雪人作文13

  今天早晨我起床后向窗外一看,哇!好大的雪!到處是白茫茫的一片:遠處的房屋像裹了一層厚厚的棉被;汽車像一塊塊雪白的大面包,蝸牛似的行使在馬路上。蒼翠挺拔的松樹,此時也象穿了一件白色的大衣在寒風中傲然挺立。

  媽媽興奮地對我說:“優(yōu)優(yōu),我們一起去堆雪人、打雪仗吧?”我歡呼起來,馬上穿好大衣,戴好手套向外沖去,可沒想到一出門就栽在了雪地里,看來在雪地里走路得十分小心。哇,這潔白的雪花摸上去軟軟的,真舒服,但是我的手卻凍壞啦。我用兩只手捧起地上的積雪揉了一個雪球向媽媽砸去,沒想到媽媽敏捷地躲開了,緊接著我們就開始了雪球大戰(zhàn)。幾個回合后,媽媽想考考我的動手能力,讓我依靠自己的力量堆一個雪人。

  于是我開始做準備工作:先把周圍的雪都集中在一個地方,一邊堆一邊用手不停拍打,使這堆雪形成一個金字塔的形狀,再把上面修成一個平面。緊接著我又揉搓出了一個小雪球,并且把這個雪球放在雪多的地方開始滾動,我滾啊滾啊,直到小雪球變成了一個大雪球,就象自己的'腦袋那么大,覺得應該可以了?墒且岩粋這么大的雪球搬起來放在雪人的身子上卻費了我九牛二虎之力,經(jīng)過我的不懈努力,雪人終于堆好了,但是好象還缺點什么。哦,原來缺少了最重要的東西——五官。我趕緊找來兩片一模一樣的樹葉做雪人的眼睛,再找來一根短木棒豎起來做雪人的鼻子,一根有點彎曲的木棒做雪人的嘴巴。最后,還用兩根長樹枝做雪人的胳膊,用三片大小不一的黃色的樹葉做雪人的紐扣。

  雪人終于堆好了!這是我第一次堆雪人,而且是依靠自己一個人的力量,可真不容易!但同時我也明白了,無論做什么事只要堅持不懈就一定會取得成功。

堆雪人作文14

  除夕的這天早上,回到九江老家的我早早地就起床了。我往窗外一看,哇,白茫茫的一片,好美、好震撼!老天爺就像個魔術師,一夜之間就把整個世界變成了白色王國。第一次看見那么大的雪,我按捺不住心中那份對雪的向往和激動,向屋外飛奔而去。奶奶在我身后大喊:“小心滑,別摔了!”話音未落,我已經(jīng)摔了個四腳朝天。我爬起來繼續(xù)跑,雪地上留下了我一串串快樂的腳印。

  屋外,老爸正在鏟雪。我也想幫忙,奶奶安排我把二樓露臺的雪清理一下,我拿著鏟子來到二樓露臺高興地鏟起雪來。一會兒就鏟了一大堆雪。這時一個雪球突如其來地砸到我身上,原來是樓下的老爸在向我進攻,我也抓起一團雪朝老爸扔去,一場雪仗開始了……媽媽被我們的.叫喊聲吸引也出來了,她叫道:“這么多雪啊,都可以堆雪人啦!”我覺得堆雪人是個不錯的點子,這對我而言,可是第一次呢!心動不如行動,我們立刻行動起來。我負責鏟雪給媽媽,媽媽就一點一點地堆,慢慢地,雪人的下身出來啦。現(xiàn)在該堆頭啦!很快,頭也好啦,我們正一步一步地走向勝利。媽媽讓我去尋找合適的材料裝扮雪人。我想,櫻桃可以當雪人的眼睛、胡蘿卜可以當雪人的鼻子、紅辣椒可以當雪人的嘴巴、草帽可以當雪人的帽子、礦泉水瓶瓶蓋可以當雪人衣服上的紐扣。在廚房里,其他材料都有,就是沒有又細又彎的紅辣椒!紅辣椒都是又粗又直的,只有綠辣椒是又細又彎的。我就沒怎么多想了,拿起綠辣椒和其他的材料就往二樓露臺跑。我和媽媽一起把材料放到相應的部位,好像還缺點什么,對,還缺一雙手。本來,我想用分叉的樹枝來當雪人的手,但是找來找去沒找到,我只好拿晾衣架當雪人的手臂,媽媽直夸我有想法。

  經(jīng)過我們齊心協(xié)力的合作,雪人終于活了!我和媽媽搶著和雪人合影,媽媽把照片發(fā)到微信、qq群里,我也發(fā)了一張到我們班小朋友的qq群里,和大家分享我的快樂。我喜歡雪,享受雪給我?guī)淼囊磺锌鞓罚?/p>

堆雪人作文15

  一覺醒來,外面的大地成了世間最純凈的白。我歡呼著從家里跑了出來,跑到了屋子外。屋子外的雪花已經(jīng)積了厚厚的一層,我穿上長靴,披上大毛衣,接著便歡喜的沖進了雪地里。

  “堆雪人嘍!”我歡呼著,在雪地里奔跑著,很快,雪地里便印上了我的小腳印。

  在我的歡呼下,領居家的朋友們也都從屋子里走了出來,在我們一眾人的合計之下,我們決定了,要在雪地里堆上一個個大大的雪人來。以前每一年的冬天,我們都會堆雪人,但是我們堆出來的雪人大都是小小的。所以,今年在這個大雪天里,我們決定了要堆出一個比我們都要高的雪人來。

  “把這一塊的雪都鏟到這里來,我們把雪人堆在這里!蔽抑笓]著,站在平地里最中心的位置。在我的聲音中,朋友們各自從家里拿出了大鏟子,一個一個的干得熱火朝天。我們將這一塊地里白色的雪花全都堆在了一處,我們分工合作。鏟雪的鏟雪,堆雪人的堆雪人,在我們的這種熱勁下,鄉(xiāng)里不少的大人們都來了我們面前,站在不遠處瞧著我們。

  我們玩得開心,同樣站在旁邊望著我們的人也都瞧得開心。這個冬天,因為我們堆雪人這一件事,給大地上帶來了不少的歡樂!肮,成了成了,我將雪人的身體堆出來了!蔽覀兦浦絹碓浇咏审w的雪人,每一個人的`心里都是歡喜極了的。

  等到雪人的模樣大致出來了后,我們就開始在雪人身上精細的勾畫起來。我們用黑色的扣子當成雪人的眼睛,用紅紅的胡蘿卜做成雪人的鼻子,同樣還用兩根細長的木棍當做它的兩只手臂。

  等到我們一群人站在一側后,都歪著頭看著這個雪人,總覺得還少了點什么,是的了,當我將自己頭上的帽子戴在雪人頭上了后。頓時,我們都歡呼了起來,這個雪人真漂亮!

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