元宵節(jié)作文5篇（實用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)作文5篇，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)作文 篇1
“今年元夜時，月與燈依舊”。正月十五是元宵節(jié)，也是一年中第一個月圓之夜。
元宵節(jié)的前一天，爸爸已經(jīng)把明天早上的大湯圓準(zhǔn)備好了，而且在其中一個大湯圓里放了一枚一元硬幣。聽爸爸說，一元硬幣等于古代的元寶，但是現(xiàn)在沒有了，所以只能用一元硬幣代替。我又去問媽媽：“媽媽！吃到這枚硬幣的人，代表著什么呀？”媽媽說：“吃到這枚硬幣的人，代表著他一年運氣都會非常好�！�
第二天早晨，只見小叔叔爭先恐后地去衛(wèi)生間洗漱，然后拿起碗筷就沖進廚房，我問小叔叔：“你急著去吃什么呀？”小叔叔說：“我急著去吃“元寶”呀！”經(jīng)過小叔叔的提醒，我才知道今天是元宵節(jié)，于是，我也趕緊去洗漱了。在我洗漱的這段時間里，小叔叔已經(jīng)吃完了兩個大湯圓，可是，連“元寶”的'影子也沒見著，于是，小叔叔決定再吃兩個大湯圓。讓我沒想到的事情是，小叔叔剛咬第三個湯圓一口，“元寶”就露出來了，小叔叔高興地取出“元寶”，對我們大喊道：“哈哈，這一年我的運氣會非常好！”但是，這時我才剛剛拿起碗筷。
吃湯圓時，我問爸爸：“爸爸，元宵節(jié)有哪些習(xí)俗呀？”爸爸說：“元宵節(jié)的習(xí)俗有很多，比如上午可以吃元宵，下午可以猜燈謎、賞花燈，晚上可以看煙火�！背酝隃珗A，我對爺爺說：“爺爺，湯圓怎么下呀？”爺爺帶我到廚房，只見爺爺首先把水燒開，然后從冰箱里拿出幾個湯圓，把湯圓放進鍋里，最后把鍋蓋蓋上，煮一會兒。過了一段時間，爺爺把湯圓盛進碗里，這樣美味的湯圓就做好了。
元宵節(jié)這一天，我不僅學(xué)到了知識，而且還學(xué)會了做湯圓，今天真是開心的一天！
元宵節(jié)作文 篇2
這天是正月十五，皓月當(dāng)空，銀光灑滿大地。我們吃個晚飯，就和爸爸媽媽一齊，到印臺山下東正街的天橋上觀看禮花。啊！好熱鬧呀！人們穿著節(jié)日的盛裝，臉上洋溢著愉快的笑容，興高采烈地聚到那里。
“多漂亮啊呀！”才放出幾束煙花，我就已經(jīng)陶醉在這迷人的夜色中。忽然聽到幾聲巨響，天空中出現(xiàn)幾個亮點，緊之后無數(shù)條“小蝌蚪“一齊飛向天空。過了一會兒，又是一聲巨響，又一個亮點出現(xiàn)了，“啪”的一聲，開出許多黃色的小花，漸漸地變成了綠色、慢慢地又變成了紫色，真是美極了。像太陽一樣絢麗多彩的禮花，有的像孔雀開屏，有的像鐵樹開花；有的像蘑菇……繽紛的禮花一次又一次劃破寧靜地夜空，最后放出了一個大紅色的禮花，頓時天空猶如白晝，煙火星星點點地散落下來，好像一顆顆閃亮的星星，慢慢地變成一個個長長的.小燈籠，又美麗又可愛。人們歡呼起來了，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地說：“到我那里吧，落在我的手中，多么美麗的禮花，讓我應(yīng)接不暇，一個多小時過去了，人們和我一樣久久不愿離去。
回到家中，我還陶醉在里面，那些燦爛的景象，一向在我眼前浮現(xiàn)，我衷心地祝愿我們的祖國繁榮昌盛，我們的生活像禮花一樣更加絢麗多彩。
愉快的笑容興高采烈地聚到那里。
元宵節(jié)作文 篇3
元宵張燈是我國人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。古往今來，不僅有大量膾炙人口的元宵詠燈詩，而且也留下了無數(shù)情趣盎然的'元宵吟燈聯(lián)。
北宋時，有個叫賈似道的人鎮(zhèn)守淮陰（今揚州）時，有一年上元燈節(jié)張燈，門客中有人摘唐詩詩句作門燈聯(lián)？“天下三分明月夜，揚州十里小紅樓�！睋�(jù)說，此聯(lián)為我國最早的燈聯(lián)。此后歷代都有人爭相效仿，在大門或顯眼的柱子鑲掛壁燈聯(lián)、門燈聯(lián)，不僅為元宵佳節(jié)增添了節(jié)日情趣，也為賞燈的人們增加了欣賞的內(nèi)容。
被稱為“父子雙學(xué)士，老小二宰相”的清代安徽桐城人張英、張廷玉，皆能詩善對。有一年元宵佳節(jié)，張府照例張燈掛彩，燃放鞭炮。老宰相出聯(lián)試子？“高燒紅燭映長天，亮，光鋪滿地。”小廷玉思索時聽到門外一聲花炮響，頓時領(lǐng)悟，對曰？“低點花炮震大地，響，氣吐沖天�！睂φ坦ふ煲聼o縫，堪稱妙對。
最為人津津樂道的恐怕是北宋王安石妙聯(lián)為媒的故事了。王安石20歲時赴京趕考，元宵節(jié)路過某地，邊走邊賞燈，見一大戶人家高懸走馬燈，燈下懸一上聯(lián)，征對招親。聯(lián)曰？“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步�！蓖醢彩娏耍粫r對答不出，便默記心中。到了京城，主考官以隨風(fēng)飄動的飛虎旗出對？“飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身�！蓖醢彩匆哉杏H聯(lián)應(yīng)對出，被取為進士。歸鄉(xiāng)路過那戶人家，聞知指親聯(lián)仍無人對出，便以主考官的出聯(lián)回對，被招為快婿。一副巧合對聯(lián)，竟成就了王安石兩大喜事。
傳說明成祖朱棣于某年元宵節(jié)微服出游，遇一秀才，談得頗投機。朱棣出上聯(lián)試他才情，聯(lián)云：“燈明月明，燈月長明，大明一統(tǒng)。”那秀才立即對出下聯(lián)？“君樂民樂，君民同樂，永樂萬年�！薄坝罉贰笔敲鞒勺婺晏�，朱棣大喜，遂賜他為狀元。
傳說，有一年元宵節(jié)，乾隆皇帝帶著一群文武大臣，興致勃勃前去觀看燈會。左看各種燈籠五顏六色，美不勝收；右瞧各種燈籠別致風(fēng)趣，耐人尋味�？吹礁吲d時，乾隆皇帝陪他的大臣們也出了一謎聯(lián)，讓大家猜一猜。隨同的學(xué)士紀(jì)曉嵐稍思片刻，就揮筆在宮燈上寫了一副對聯(lián)？
黑不是，白不是，紅黃更不是。和狐狼貓狗仿佛，既非家畜，又非野獸。
詩不是，詞不是，論語也不是。對東西南北模糊，雖為短品，也是妙文。
乾隆皇帝看了冥思苦想，文武大臣一個個抓耳撓腮，怎么也猜不出來，最后還是紀(jì)曉嵐自己揭了謎底：猜謎。
元宵節(jié)作文 篇4
今天是正月十五，早晨，我正抱著枕頭呼呼大睡的時候，姨媽就來電話說要帶我和她家的寶寶姐姐一起去趵突泉看花燈。
姨媽開著車在趵突泉的周圍繞了好多圈，才終于“強行”占了個車位停下了。
趵突泉門口人山人海，姨媽怕我和姐姐走丟就用手抓住我和姐姐的羽絨服帽子，把我們倆像“抓小雞”似的拽進了公園大門。
進入景點，迎面就是一條金黃色龍燈，因為是農(nóng)歷的龍年，這條龍燈看上去分外耀眼，尤其是龍頭。瞧那龍頭，做工精細，活靈活現(xiàn)，像要騰飛似的。
從金龍右邊走過去看到的花燈都是過去老濟南元宵節(jié)的場景，感覺比我們現(xiàn)在的'元宵節(jié)熱鬧了許多，尤其是花燈場景里小孩子們提著紅燈嬉戲的場面最吸引人。
再往前走五六米，路便被一群人堵住了，我和姐姐擠進去一看，原來有好多的人在做那個古代大花橋，我和姐姐趕忙搶了一個花橋坐了上去，過了一把古人做花橋的癮，幸福無比……
坐完花橋往左走，姐姐和我就到了珍珠泉處，珍珠泉處的泉水一串串就像珍珠一般，我想珍珠泉這個名字就是這樣得來的吧。
從珍珠泉出來直走五六米就是趵突泉了。
趵突泉的泉水清澈見底，魚兒們歡快得游來游去。在那些魚
中，最大的是一條黑色的大魚。它身長二十厘米左右，還經(jīng)常從水中跳出來可愛極了。還有一條魚，它全身都是金黃色的，姐姐說：“這魚是吉祥魚！可以許愿。”我們許了愿，就去別的地方了。
正月十五“趵突泉”的花燈，真是讓我大開眼界。
元宵節(jié)作文 篇5
2月9日是我們開學(xué)的第一天也是正月十五，大家稱它為“元宵節(jié)”；走進教室，到處都洋溢著元宵節(jié)的氣氛！同學(xué)們帶來了紅紅火火的燈籠，有趣的燈謎，都等待著元宵節(jié)活動開始的那一刻……
中午時分，在班主任周琦老師的帶領(lǐng)下，五（5）中隊的元宵節(jié)活動開始了！幾位同學(xué)帶著做好的ppt在電腦上邊展示邊給我們介紹元宵節(jié)的習(xí)俗和來歷，大家都聽得津津有味。接著一對雙胞胎姐妹踏著委婉的步伐為我們表演了舞蹈《好日子》。欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，同學(xué)們最期待的`燈謎游戲也拉開了帷幕！一位同學(xué)笑嘻嘻地問大家：“心無二用，打一成語�！彪S即，同學(xué)們就異口同聲說道：“一心一意！”那位同學(xué)不服氣，又問大家：“西施臉上出天花，打一成語�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就交頭接耳地討論答案，竊竊私語，良久，沒有一人吭聲。那位同學(xué)自信地說道：“你們都不知道了吧！”就在這時，一位同學(xué)徑直站起來，回答道：“美中不足！”立刻，排山倒海般的掌聲響了起來，可見他答對了，出題的同學(xué)目瞪口呆，垂頭喪氣地回到了他的座位上……
最后班主任周老師對大家說:“今天是元宵節(jié)，也是新年中的最后一天，同學(xué)們回家后，要對爸爸媽媽說一聲最真心的祝福；打電話給爺爺奶奶，外公外婆所有長輩們道一聲好。周老師也在這里衷心祝福大家，元宵節(jié)快樂，在新學(xué)年中天天向上！”隨著一片掌聲，五（5）中隊的元宵節(jié)活動結(jié)束了，可是對新學(xué)年的期待仍然留在了同學(xué)們的心中。
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