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（熱）交通作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的交通作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
交通作文300字 篇1
在北京，有一輛自行車很方便。騎自行車，去哪都可以，可以千萬別騎太快。那樣很容易發(fā)生交通事故。昨天我就朋要一起。
昨天下午我騎車去看一個(gè)朋友。起到一個(gè)十字路口，遇上了紅燈。我下了車，想等綠燈亮了在過去。這時(shí)候，一個(gè)戴眼鏡的小伙子從后邊騎過來。他氣得很快，到了十字路口也買停車，還繼續(xù)往前邊騎。忽然從右邊路口開過來一輛汽車，小伙子沒注意，一下子撞到了汽車上。小伙子摔了一跤，手摔破了，眼鏡也摔碎了。大家趕快幫他扶起車，騎車司機(jī)也下車來看他。看到他也沒收什么傷，大家都放心了。
發(fā)生交通事故的原因很多，但是不遵守交通規(guī)則是其中一個(gè)重要原因。這起事故就是因?yàn)樾』镒域T快車，不遵守交通規(guī)則造成的。
為了保證交通安全，大家都要遵守交通規(guī)則。騎自行車時(shí)，一定要在自行車道里騎，不要騎得太快。到了路口，更要特別注意。遇上紅路燈時(shí)，一定要停下來，等紅綠燈了再走。碰到旁邊有汽車時(shí)，不要跟他比賽。只要人們遵守交通規(guī)則，注意交通安全，就會(huì)減少事故的`。
“為了你和他人的安全，請(qǐng)遵守交通規(guī)則”。
交通作文300字 篇2
今天，我們雛鷹假日小隊(duì)興高采烈的拿著手中的交通安全卡，走上大街，在分發(fā)卡片，同時(shí)讓人們注意交通安全。
我以一名杭州日?qǐng)?bào)小記者的身份，帶領(lǐng)著我們隊(duì)的成員坐在大街上，分發(fā)卡片。
我們手拿卡片，首先發(fā)給了一位阿姨，我們隊(duì)阿姨說：“阿姨，我們是雛鷹假日小隊(duì)的`成員，我們來發(fā)交通安全卡的，希望你注意交通安全�！卑⒁痰哪樕下冻隽碎_心的笑容，阿姨說:“謝謝你們，我會(huì)的�！庇谑堑谝粡埧ㄆ晚樌l(fā)出了。
接著，有一位叔叔騎著電動(dòng)車，我們說：“叔叔，我們是雛鷹假日小隊(duì)的成員，我們呢，今天是來發(fā)卡片的，叔叔，送你一張，請(qǐng)您注意交通安全，騎車慢一點(diǎn)，注意紅綠燈�！笔迨逭f：“你們真好，這樣就上更多的人又了安全感。謝謝�！笔迨宓哪樕闲θ轁M面，我們還和叔叔合影了呢。
然后，我們又去了鳳棲百合攝影有限公司。進(jìn)行了安全卡分發(fā)。我們對(duì)工作人員說：“阿姨們，我們是來自長(zhǎng)壽橋小學(xué)昕昕小隊(duì)，今天我們是來發(fā)交通安全卡的，請(qǐng)你們注意交通安全。”阿姨們說：“好孩子，我們會(huì)的�！�
接著，我們又發(fā)給了許多人。我覺得這次活動(dòng)非常有意義，讓很多人有了安全感，并且也讓我們身邊的每個(gè)人重視交通安全，讓我們一起來珍惜生命吧。
交通作文300字 篇3
3月7日午會(huì)課，徐匯交通隊(duì)的錢警官來我們班給我們做關(guān)于“學(xué)生遵守交通秩序”的講座。
錢警官一進(jìn)門，我們就以熱烈的掌聲歡迎他。他先向我們做了自我介紹，然后，錢警官?gòu)墓陌锬贸隽艘慌_(tái)筆記本電腦，他向我們提了個(gè)問題：“你們的家長(zhǎng)有多少是會(huì)遵守交通法規(guī)的？”我們互相對(duì)視了一會(huì)兒，都沒有出聲。錢警官繼續(xù)說：“你們中肯定有人會(huì)不遵守交通法規(guī)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，徐匯區(qū)遵守交通率只有21%，事故發(fā)生率是7%�！甭犃隋X警官的話，我們都大吃一驚，沒想到遵守交通法規(guī)的人那么少，而事故發(fā)生率卻是那么高。錢警官又說：“如果你們發(fā)現(xiàn)家人有不遵守交通法規(guī)的`現(xiàn)象，一定要對(duì)他們說一個(gè)‘不’字，及時(shí)提醒他們不要違反交通法規(guī)。”錢警官又向我們說了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)：有位男士，它騎著助動(dòng)車卻在機(jī)動(dòng)車道里行駛，違反了交通法規(guī)，結(jié)果葬身于車輪底下，給自己和家人帶來了極大的不幸。聽了這個(gè)事例，我們都知道了遵守交通法規(guī)是多么的重要，這是關(guān)系到人身安全的大事。
聽了講座，我們都意識(shí)到遵守交通法規(guī)是多么重要的事啊，我們一定要奉勸周圍的人：為了您及您家人的幸福，請(qǐng)遵守交通法規(guī)。
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