音樂作文（合集6篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的音樂作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂作文 篇1

　　歌劇院里，一場精彩的演出正在進行。臺上，演員們正伴著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，樂曲時而高時而低，時而舒緩時而急驟，而演員們的動作也跟著時而緊時而慢。臺下，觀眾隨著音樂不由自主地打著節(jié)拍，也好像在給演員們伴奏，欣賞著他們優(yōu)美的舞姿，沉浸在歡樂的海洋里。

　　突然，音樂戛然而止。沒有了音樂的伴奏，臺上的演員都照著自己心里的節(jié)拍舞動著。不一會兒，臺上開始混亂起來。整齊劃一的動作被他們的亂作一團所取代。而臺下的觀眾更是大眼瞪小眼，茫然地看著臺上。一場精心策劃的演出就這樣草草地結(jié)束了。沒有了音樂的伴奏，行嗎？

　　假如世界上沒有了音樂, 小鳥唱不出美妙的歌，風兒跳不出優(yōu)美的舞姿；假如世界上沒有了音樂,小草枯了，花兒露不出快樂的'笑臉；假如世界上沒有了音樂,魚兒停止了呼吸，溪水彈不出動聽的音符；假如世界上沒有了音樂,大海變的安靜,洶涌澎湃的浪花變的無精打彩；假如世界上沒有了音樂，疲倦的身體，再也不能放松；假如沒有了音樂，世界就將變成一個灰沉沉的世界……

　　朋友，如果你熱愛生活，就跟著音樂的節(jié)拍跳吧，唱吧……

音樂作文 篇2

　　音樂，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得

　　美妙起來�，F(xiàn)在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

　　不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

　　音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的`人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。

　　音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動吧！

音樂作文 篇3

　　“加油，加油，加油！”這是在干什么呢？哦，原來學(xué)校在開運動會呀！

　　比賽進行著，可是天公不作美，它大概也想?yún)⒓影桑∮暝诓恢�不覺中來了，沙啦啦，沙啦啦，天公彈奏出了一首又一首優(yōu)雅的小曲，動人心弦，好聽極了。雨滋潤著萬物。

　　風仿佛聽到了雨的`呼喚，盡情地吼叫著，呼呼，像是在說：涼快嗎？還要加大點嗎？風仿佛得到了人們的允許，張大了嘴，鼓起了腮幫子，呼呼呼呼，吹得垃圾在天上到處亂飛，風把大地吹得天昏地暗。

　　雨越下越大，又喚來了雷公電母，雷轟隆轟隆地吼叫著，電撲哧撲哧地閃著，奏出了一曲動聽的交響曲。風、雨、雷、電開始了一場熱鬧的音樂演奏會，雖然聽眾只有一個——神奇無比的大自然。

　　雨在不知不覺中變小了，風也停了下來，雷公電母又繼續(xù)去云游四方了。青草從地底下探出頭來，欣賞著身邊的美景。小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱歌，小松鼠也從樹洞中跳出來，呼吸新鮮空氣，滿世界的清新。

　　雨停了，學(xué)校的運動會又繼續(xù)進行著，大地又恢復(fù)了平靜。

音樂作文 篇4

　　哇，真開心呀！我們又要上音樂課嘍。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆悅耳的鈴聲，同學(xué)們大步流星地跑進了音樂教室。 眼保健操和泡泡操之后，音樂課正式開始啦。這節(jié)課老師給我們教了新歌《我是小小音樂家》，伴著歡快、活潑的旋律，我好像身臨其境，感覺自己真是一位音樂家了。

　　后來，我們還進行四大組的'PK呢！最先演唱的是第一大組的同學(xué)，雖然他們唱得很動聽，但是沒有一點肢體動作；第二組的同學(xué)也是同樣的缺點；第三組的同學(xué)居然只聽到女生的歌聲，男同學(xué)們的聲音好像冬眠了；終于輪到我們第四大組了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著老師悠揚歡快的鋼琴聲，同學(xué)們歡快的歌聲也響了起來，加上大家豐富的表情、動作，終于贏得了全班同學(xué)熱烈的掌聲…… 同學(xué)們開心得歡呼雀躍，可是“叮鈴鈴……”

　　下課了，我們只能依依不舍地離開了音樂教室。

音樂作文 篇5

　　周末，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我一起到武漢去玩。當天晚上，我們?nèi)ビ^賞音樂噴泉。

　　七點整，音樂噴泉表演正式開始。伴隨著美妙的音樂，噴射出來的泉水有節(jié)奏地此起彼伏，時而高，時而低，像海浪一般，后浪推前浪。音樂噴泉噴出來的水是五彩繽紛的.，非常好看。你知道這是什么原因嗎？讓我告訴你吧。這是因為五顏六色的燈光照出來的效果！

　　快看！音樂噴泉有時噴射出來的泉水又細又高，左右搖擺，像一群仙女在跳舞，婀娜多姿，美不勝收。你聽！現(xiàn)在演奏的是《回家》這首名曲，我們可以一邊欣賞音樂，一邊觀賞好看的音樂噴泉……真正是給人一種美的享受！

　　觀賞音樂噴泉的觀眾才不少呢！真是里三層，外三層，個個贊不絕口：“音樂噴泉堪稱一絕，真是武漢一道美麗的風景線！讓我們大飽眼福�！�

　　音樂噴泉表演結(jié)束了，我和許多的觀眾一樣，才依依不舍地離開了。

音樂作文 篇6

　　今天作文課真瘋狂，怪不得叫做狂人音樂會。

　　第一場超級打擊樂

　　音樂會即將拉開帷幕，拿出我的特級裝備時刻準備著，文具盒、書本、尺子……當老師大叫道:“開始！”教室里一下子吵了起來，有的同學(xué)跺腳，有的同學(xué)拍桌子，還有的用書本拍桌子。我的天哪！救救我吧！吵死了，耳朵都要聾了！發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)都在打擊的自己的“樂器”于是我也合著他們敲了起來，激烈的場面里同學(xué)們臉上洋溢著笑容。經(jīng)過一段時間的“表演”，超級打擊樂終于完了，嚇壞寶寶了！

　　第二場動物也瘋狂

　　老師讓一個同學(xué)上來表演一個動物，其他同學(xué)來猜演的是什么？于是我胸有成竹地走上去，弓著腰同時手放在額頭前表演出遠眺的動作，同學(xué)們一下子就猜出來了，是猴子！我很不服氣的走下去等待著其他同學(xué)表演。

　　第三場 PK男高音帕瓦羅蒂

　　接下來，老師讓我們比一比誰的聲音最高，大家爭先恐后的去參與，看到小伙伴張邵良上去，我大叫:“加油！”經(jīng)過一番較量，最后他果然不負重托，旗開得勝！

　　狂人音樂會太好玩兒了！不過肖老師說和諧的'音樂給人帶來愉悅的感受，雜亂無章的聲音就是噪音了！所以我們要制造美好的音樂減少噪音！

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