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放風(fēng)箏作文(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏作文1
冬天走了,溫暖的春天到了,春天正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
我在學(xué)校早早地就把作業(yè)寫完了,滿懷期待地等待著放學(xué)。一放學(xué),我坐上車,對媽媽說:“快、快、快去批發(fā)市場!”
我們一路飛奔到了批發(fā)市場,挑了半天才找到了一個最漂亮的彩色風(fēng)箏,至于我妹妹的呢,是一個蝴蝶形狀的彩色小風(fēng)箏,我們找了一個大空地,開始放起了風(fēng)箏。
我給大家說一說放風(fēng)箏三大要素吧!第一要素:要有風(fēng),第二要素:要有風(fēng),第三要素:還是要有風(fēng)。
不過風(fēng)也是有要求的,第一風(fēng)是中風(fēng),不能太大,也不能太小,這樣會導(dǎo)致風(fēng)箏不穩(wěn)定,如果沒有風(fēng),那就可以跑快一點,等風(fēng)箏飛起來后,再慢慢的.地放風(fēng)箏線,風(fēng)箏就會非常高了,這樣玩太沒意思了,我和妹妹干脆準(zhǔn)備比賽。
預(yù)備跑!在媽媽的一聲令下,我和妹妹同時出發(fā),剛開始我還在第一名,怎么變成了第二名了呢?原來我妹妹趁我不注意,又放了很長的一段風(fēng)箏線,哼,我才不會輸給她呢!我加快了腳步,加長了風(fēng)箏線,嘿嘿,超過她了!我把所有的風(fēng)箏線都放長了,呀,不好!嗚嗚嗚~風(fēng)箏掉了,我輸了,不過我以后一定要加強鍛煉,努力得第一!
放風(fēng)箏作文2
寒冬臘月的冬天過去了,到了艷春三月的.春天了,話說兒童散學(xué)歸來早,忙起東風(fēng)放紙鳶。這天,我就請了幾個同學(xué)跟我一起去放風(fēng)箏。
我們來到一片綠油油的草地上,陳韓宇拿著風(fēng)箏,我拿著線軸,心里別提有多高興了。我大聲地叫著我說三二一放,你知道了嗎?他們異口同聲地說:明白了!我握緊線軸,調(diào)整好風(fēng)吹的方向,和風(fēng)的力度大叫道說:三、二、一、放!陳韓宇立馬松了手,我飛也似的狂奔,把線軸東拉西扯,可風(fēng)箏像施了魔法一樣,不以為然,一動不動。我漸漸地慢下腳步,輕輕扯,慢慢跑,風(fēng)箏居然飛起來了。同學(xué)們在后面手舞足蹈,高興地叫著,飛起來咯,飛起來咯!
放風(fēng)箏不僅讓我們玩得不亦樂乎,還讓我知道,做什么事情都要耐心,不要沖動。
放風(fēng)箏作文3
在一個春光明媚的星期天,我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。
我已經(jīng)好久沒有放風(fēng)箏了,正好今天天氣不錯,我決心去放一次風(fēng)箏。我的風(fēng)箏顏色很美麗,前面有兩門大炮,真像一個戰(zhàn)斗機。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去,“到了,到了”,我興奮地叫起來,轉(zhuǎn)過頭,看見許多小朋友正在放風(fēng)箏,有像蜈蚣的,有像蝴蝶的,有像燕子的,還有像外星飛碟的……我沉醉在這熱鬧的場面之中!昂⒆,你還放不放風(fēng)箏?”爸爸的話把我一下子喚醒了,拿起風(fēng)箏,我們就朝人少的地方走去,爸爸首先把風(fēng)箏的.軸線放長一些,在場地上慢慢地跑起來,“戰(zhàn)斗機”風(fēng)箏隨著我們的跑動漂浮在湛藍(lán)的天空中?吹竭@場面,我迫不及待地從爸爸手中奪回線軸,親自來放這霸氣的戰(zhàn)斗機,感覺自己像坐在戰(zhàn)斗機里與其他風(fēng)箏展開戰(zhàn)斗一樣,我們玩得不亦樂乎。過了一會兒,爸爸說:“兒子,該回家了”,我說:“不行啊,我還想再玩一會兒”“不行,現(xiàn)在已經(jīng)六點了,該回家吃飯了”爸爸批評道。于是我們戀戀不舍的離開了茶文化公園。
這真是一次難忘的經(jīng)歷。
放風(fēng)箏作文4
春天到了,萬物都復(fù)蘇了,草地上有無數(shù)個小朋友在放風(fēng)箏。只有我在家看著前年去動物園買來的風(fēng)箏,所以我決定找老媽好好聊一聊。
我走到老媽面前,心平氣和地說:“好媽媽,我能和您一起去放風(fēng)箏嗎?”
媽媽和和氣氣地說:“改天吧,因為你今天還要上英語課呢?”
我有點不滿地說:“你每次都說下次、改天,可我也沒見你和我一起去呀!”
“現(xiàn)在還不算季節(jié)。”
“什么還不是季節(jié),你看現(xiàn)在是春天,草地上都有無數(shù)個人去放風(fēng)箏了,所以你也要帶我去,還有我的熊貓風(fēng)箏都快放三年了,你都還沒帶我去呢?”我嘟起嘴巴說。
媽媽有些生氣地說:“我說下次就下次,你不要這么快去嘛!”
我不耐煩地說:“我只想和你去一次,有這么難嗎?”
媽媽還是老話:“下次吧,下次吧,我今天很忙呀,請你不要打擾我,好嗎?”
我有些生氣地說:“我只想讓您多花些時間陪陪我,和我一起去放個風(fēng)箏,好嗎?”
媽媽也十分生氣地說:“你再這么吵,那你以后再也不要去放風(fēng)箏了!
我聽了這句話,我一個晚上都在哭,哭著哭著,我睡著了。夢里,我們一家三口一起去動物園放風(fēng)箏,最后我變成了一只風(fēng)箏飛向了藍(lán)天。
放風(fēng)箏作文5
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首詩正事兒童在陽春三月放風(fēng)箏的情形,今天微風(fēng)拂面,正是放風(fēng)箏的好天氣,我馬上叫上哥哥一起去放風(fēng)箏。
我們興致勃勃的來到千秋廣場上,嗨!到這里來放風(fēng)箏的人還真不少,風(fēng)箏也是五花八門有的是蝙蝠形狀的。有的是三角形的,后面還拖著長長的尾巴,還有的`是小魚形狀的……其中最引人矚目的就是章魚風(fēng)箏了,那八根又細(xì)又長的觸角在天空中來回擺動,好看極了。
我們也開始放風(fēng)箏了,我們的風(fēng)箏是三角形的。起初,不管我和哥哥怎樣狂奔,放線,可風(fēng)箏就是飛不起來。正當(dāng)我們要放棄的時候,突然刮起了一陣大風(fēng),這時我們恢復(fù)了信心,我們抓住機會,邊跑邊放線。,看見我們的風(fēng)箏越飛越高,我們高興地跳了起來,可那陣風(fēng)很快就結(jié)束了,我們的風(fēng)箏正在直線下降,我們發(fā)現(xiàn)了,拼命控制平衡,這才有驚無險,最后我們的風(fēng)箏越飛越高,直到看不見為止。
時間過得真快,我們依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文6
春天來了,萬物復(fù)蘇,春回大地,公園里的小草正在茁壯地成長,他們高興地向小朋友們招手;“小朋友,快點來到我們的懷抱吧,和我們一起玩吧!”
小朋友們聽到小草的召喚,都爭先恐后地來到公園里放風(fēng)箏,他們各自拿著自己喜歡的風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。小剛高高舉起漂亮的臉譜風(fēng)箏,小明手持風(fēng)箏線,抓緊線軸,一陣風(fēng)吹來,便飛快地往前跑,同時朝小剛大喊一聲:”放。”隨著小明的飛奔,春風(fēng)用她那巨大的手掌慢慢地把風(fēng)箏拖向天空,越飛越高,小剛激動地大喊著:“風(fēng)箏飛上天了!,風(fēng)箏飛上天了!”一旁的小紅看見了,也非常開心,還帶著一點羨慕。小紅急忙拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏,并對小剛說:“小剛,你幫我放風(fēng)箏吧。”小剛用同樣的方法把小紅的風(fēng)箏也放飛起來了。遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏,小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天,他的爸爸媽媽在旁邊看著他,多么幸福的家庭啊。
天空上五彩斑斕各式各樣的`風(fēng)箏在翱翔,地上快樂的小朋友們在歡快地奔跑,綠油油的小草在隨風(fēng)跳舞,五顏六色的花朵在爭先恐后地開放,多么生機盎然的春色啊。我愛春天,我愛放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文7
周六早上醒來,看到窗外春光明媚,微風(fēng)輕拂。突然一首古詩浮現(xiàn)眼前:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春風(fēng)。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽蚁脒@樣好的天氣,不放風(fēng)箏真是太可惜了!于是,便央求爸爸帶我去市民廣場放風(fēng)箏。
在去廣場的路上,我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線斷了,得再買一卷。來到賣風(fēng)箏的小攤前,商人說,線有很多種,有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想:如果線太短,放風(fēng)箏時就不能顯示我的“水平”了!
到市民廣場了。哇,這兒真空曠,真是放風(fēng)箏得天獨厚的地方!再看看天空,風(fēng)箏的.種類真是五花八門:有衣袖飄飄的仙女風(fēng)箏;有氣勢洶洶的鯊魚風(fēng)箏;有憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏;還有威風(fēng)凜凜的長龍風(fēng)箏……看到別人輕松地就把風(fēng)箏放上天,我也不禁手癢癢了。我戴上手套,讓爸爸撐好風(fēng)箏并系上線。爸爸叮囑我:“注意了!你在放風(fēng)箏的時候要注意風(fēng)向,要注意……”我根本沒聽進(jìn)去,隨意搪塞了幾句:“知道了,我知道了!”心中暗想:放風(fēng)箏有什么難的?真煩!于是,趁著一股強風(fēng)未到的時候,我們趕緊做好了放風(fēng)箏的架勢:爸爸拿著風(fēng)箏,我則握緊風(fēng)箏線,等待風(fēng)的“大駕光臨”。
放風(fēng)箏作文8
陽春三月,早上春風(fēng)輕輕地吹撫著剛長出嫩芽的柳枝,是那么的柔和。到了下午,春風(fēng)就變臉了,變得很大、很狂妄,不過最適合放風(fēng)箏了。
星期天的午后,我和爸爸一起來到世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。來到廣場,爸爸從車后箱里取出“蝙蝠俠”風(fēng)箏,一邊放線,一邊小跑地在廣場上放起了風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏在空中被風(fēng)吹得歪歪扭扭、時上時下,像一條活潑機靈的.小魚。
爸爸在那拼命地放線,想讓風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn),飛得更高。我在旁邊歡呼著,跳躍著。我們的風(fēng)箏是風(fēng)箏群中的“王者”。你瞧,它飛得多高!把同伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在下面了。突然,一陣狂風(fēng)吹來,我們的風(fēng)箏跟別人的風(fēng)箏纏在了一起,我們很著急,拼命地把線收回,把風(fēng)箏往回拉,對方也把風(fēng)箏拼命地往回拉!斑青辍憋L(fēng)箏的線斷了,像一只斷了鏈條的小狗,一直往圖書館那“跑”,最后停留在圖書館大樓的頂上。風(fēng)箏沒了,但我們還一猶未盡,于是我叫爸爸再買一只風(fēng)箏。這是一只可愛的“喜羊羊”風(fēng)箏。這次放風(fēng)箏爸爸格外小心了,也不在和誰去一爭高低了,生怕風(fēng)箏又從他手中“溜走”。
哈哈!小小的風(fēng)箏卻給我們帶來這么多的喜怒哀樂,真好玩!我喜歡放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏作文9
今天的班隊課陳老師組織我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。我們帶著各自的風(fēng)箏朝操場上跑去。
一到操場上,大家都迫不及待地將風(fēng)箏從袋里拿出來,組裝好,再系上線。開始試飛了,有些風(fēng)箏一下子就飛起來了,有些風(fēng)箏卻怎么也飛不起來,把它們的小主人給急壞了,看著別人的風(fēng)箏飛得那么高,心里真不是滋味!
我的“大老虎”要上天了!可是試了幾次也沒成功,于是我請陳老師幫忙。只見陳老師一手拿著風(fēng)箏,一手牽著線,飛快地跑起來,我的“大老虎”也就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。陳老師把線交到我手里,我小心翼翼地拽著線,既緊張又刺激。
可是飛著飛著不知怎么回事,我的“大老虎”和一只“蝙蝠”纏在了一起。剛開始不知道該怎么辦,后來發(fā)現(xiàn)只要將線繞過去就行了。原來遇到事情只要沉著冷靜總會想到辦法的!
我牽著風(fēng)箏在操場上奔跑,跑著跑著我轉(zhuǎn)了個彎,風(fēng)箏卻晃晃悠悠地像個醉鬼似的往下墜了。原來是風(fēng)向不對了!
這次我照著陳老師的'方法自己將“大老虎”飛上了天。我真高興。≡倏刺炜,已經(jīng)是一個繽紛艷麗的花園了;地上,則是一張張快樂燦爛的笑臉!
今天我玩得真痛快!一只小小的風(fēng)箏讓我感愛到了莫大的歡樂,也讓我在放飛的過程中體會到了不一樣的感受!
放風(fēng)箏作文10
星期天,風(fēng)和日麗,我和小明要到體育廣場放風(fēng)箏。
到了體育廣場,都是來放風(fēng)箏的,各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,有“小鳥”的風(fēng)箏、“燕子”的風(fēng)箏、“花蝴蝶”的風(fēng)箏……就是沒有“蜻蜓”的`風(fēng)箏。
我對小明說:“要不我們把我們的‘大蜻蜓’放飛吧?”小明說:“好的,馬上我們的‘大蜻蜓’就要飛上天空了!
我們失敗了很多次,最慘的是,我們的風(fēng)箏掉在了地上,被一只淘氣的小狗叼走了,我大喊:“你這個壞東西,快把風(fēng)箏還給我。”我氣得火冒三丈。
小狗把我們的風(fēng)箏交到了一個小女孩的手里,小女孩把風(fēng)箏還給了我們,我和小明繼續(xù)放風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏最后還是飛向了天空。一個個風(fēng)箏就像帶著我們的希望和夢想越飛越高……
我明白了一個道理:做什么事都要有耐心。
放風(fēng)箏作文11
你們聽過“青草地,放風(fēng)箏。汝前行,吾后行!眴幔繉,今天小明和小芳就要去放風(fēng)箏,他們吃完午飯,拿著風(fēng)爭就跑到公園了。
公園里放風(fēng)箏的人可真多啊!風(fēng)箏也各種各樣,有一只蜈蚣風(fēng)第在天空飛的時候尾巴還會轉(zhuǎn)圈;有一只老鷹風(fēng)箏,在天空飛的時候,一雙大眼睛盯著大地好像在尋找獵物;還有一只金魚風(fēng)箏,它在天上飛著,你可以發(fā)現(xiàn)天空仿佛就是它的海洋。
“我們放風(fēng)箏吧?”小芳興奮地叫了起來。于是他們就開始放起風(fēng)箏,不一個兒風(fēng)箏就飛了起來。慢慢的,他們的.風(fēng)箏越來越高,可是還是比不上遠(yuǎn)處先來的一家人放的風(fēng)箏。這時一位小女孩走了過來說:“你能幫我把風(fēng)第放起來嗎?”于是小明把手里的風(fēng)箏給小芳,幫小女孩的風(fēng)等放起了風(fēng)箏。
不一會兒,他們看了看天空,此時天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋。
放風(fēng)箏作文12
星期天,春暖花開,陽光明媚,一切都是那么生機勃勃。我們一家人來到張公山公園,買了一個很大的、像飛機似的風(fēng)箏,它的全身是紅色的,頭部是黃色的,尾部有很多條彩色的飄帶。
公園里已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,天空好像變成了一個動物游樂場:有游來游去的大魚,有長長的蜈蚣,還有展翅高飛的老鷹,簡直數(shù)也數(shù)不完。
我們來到一塊大草地上,媽媽問我:“想不想試一下?”我第一次放風(fēng)箏,心里還有些害怕放不起來,就讓媽媽先做了一下示范。
于是媽媽拿起風(fēng)箏,迎著風(fēng)的方向跑去,邊跑邊慢慢放線,這樣風(fēng)箏就能越飛越高!巴!飛起來了!飛起來了!”我和妹妹歡呼著。突然,風(fēng)箏被一棵樹掛住了,我心想:“這下完了,新買的`風(fēng)箏就這么沒了!焙迷诎职直容^有辦法,他把線慢慢收起,用手輕輕一挑,風(fēng)箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛,我像媽媽那樣迎風(fēng)跑去。本以為它能越飛越高,可它一到半空就會掉下來。我反復(fù)嘗試都沒有成功。原來看上去簡單的放風(fēng)箏操作起來卻有很大難度。
雖然這次沒有放飛成功,但是我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的動作要領(lǐng)。我相信只要通過不斷練習(xí),我一定會把風(fēng)箏放得又高又穩(wěn)。
放風(fēng)箏作文13
星期六下午,清風(fēng)徐徐,陽光明媚,柳條兒迎風(fēng)起舞,油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象!
我們乘著美麗的春色,呼吸著醉人的花香,隨著外出賞春的人流,來到涪江河邊,打算放風(fēng)箏。按照我的喜好,我們買了一個黑白相間的老鷹風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了,我舉起了老鷹風(fēng)箏,東東自己拉著線,東東大叫一聲“放!”立刻向前跑了起來,風(fēng)箏也慢慢升上了天空?粗L(fēng)箏越飛越高,我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點!”只見東東拉了拉風(fēng)箏線,又把線放長了一些,風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍(lán)天白云的襯托下,我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時,我放眼望去,天空中還有很多其它的`風(fēng)箏,有黃色的蝴蝶,灰色的老鷹,綠色的青蛙,還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我們開開心心地玩了一下午,直到夜幕降臨,才依依不舍地回家了。
作文點評:這是一篇敘事文。開頭的環(huán)境描寫一下子把讀者帶入美麗的春色當(dāng)中,尤其是“清風(fēng)徐徐”、“陽光明媚”、“迎風(fēng)起舞”、“春意盎然”這幾個詞語的運用讓文章增色不少。放風(fēng)箏的過程寫的非常具體,文章條理清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
放風(fēng)箏作文14
今天,天氣晴朗,有著微微清風(fēng),真是一個放風(fēng)箏的好日子。我提議放風(fēng)箏,爸爸媽媽非常同意。
我們來到草地上,放風(fēng)箏的人可真多呀!我們好不容易才找了一個地方落腳。有的風(fēng)箏是蝴蝶;有的風(fēng)箏是娃娃;有的風(fēng)箏是小花;而我的.風(fēng)箏則是一個大大的小鹿,爸爸給我放了出去,那線細(xì)細(xì)的,卻吹不斷。我讓爸爸替我玩一會兒,爸爸給了我,我差點仰面摔倒,放飛了好幾次風(fēng)箏都沒有飛起來,我開始?xì)怵H了,爸爸說:“才放了這么一會兒就放棄了,俗話說得好,只要功夫深,鐵杵磨成針,只要你練得時間長,功夫自然就深了!
我聽了爸爸的話,一下子恍然大悟,繼續(xù)放風(fēng)箏,我一次次摔倒,一次次爬起,我在練的時候差點把風(fēng)箏線掙斷了。不過還好爸爸幫我抓住了他,我再一次跑起來,我心里:想著這次千萬要成功啊,終于飛起來了,風(fēng)箏上的小鹿笑呵呵的像是為我慶祝呢!
回家后,明白了一個道理:做事就要向我放風(fēng)箏一樣,不能因為難就不做了,否則一事無成。
我永遠(yuǎn)都不會忘記那天爸爸的教誨。
放風(fēng)箏作文15
今天的天氣很好,我們學(xué)校組織了放風(fēng)箏活動。
這一天,天氣晴朗,風(fēng)不大不小,正是放風(fēng)箏的好時機。組裝好風(fēng)箏后,我們首先站在一片曠地上,借著風(fēng)勢,進(jìn)行著第一次試飛。由于風(fēng)勢不大,那風(fēng)箏剛飛到半空,就像一只無頭蒼蠅似的橫沖直撞,最后還是一頭栽到了草地上,但我們不甘心,借著風(fēng)勢一次又一次的試飛,可都沒有成功。坐在樹蔭下一旁觀戰(zhàn)的我,有些坐不住了,決定“親自出馬”。我叫小伙伴幫我拿好風(fēng)箏,聽我指揮。隨著“一、二、三”的口令,小伙伴把風(fēng)箏拋向空中,我則拽著風(fēng)箏線,朝著前面的空曠地沒命的跑呀跑,一邊跑一邊放線。嘿!你還別說,這會風(fēng)還真的挺架勢,風(fēng)箏讓我放起來了。
可好景不常,沒過多一會,風(fēng)突然改變了方向,害的我的風(fēng)箏是一個勁的往下掉,隨著我們一系列的“收線、放線”的“緊急搶救”活動,我的風(fēng)箏才又一次的'飛向了天空。風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹,帶著我們的歡樂和希望沖向蔚藍(lán)的天空。
望著藍(lán)天上的風(fēng)箏,我想起了媽媽曾對我說,她的愛就像系在風(fēng)箏上的線,即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)飛不出她愛的目光!
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