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媽媽的教育的作文

時間:2023-10-02 14:10:16 教育 我要投稿

媽媽的教育的作文5篇[優(yōu)秀]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的媽媽的教育的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

媽媽的教育的作文5篇[優(yōu)秀]

媽媽的教育的作文 篇1

  如今,我的每一天,從不缺席的一定是學(xué)習(xí)!放假在家要學(xué)習(xí),出門旅行也要學(xué)習(xí),時間大部分被學(xué)習(xí)占領(lǐng),只剩下零零碎碎的娛樂時間。每當我看著試卷上的數(shù)字和大段閱讀理解時,思緒就飛到了林海音奶奶的城南往事里。

  《城南舊事》是我這個暑假最愛看的書,書中講的是林奶奶小時候在北京的生活。英子(林奶奶的小名)住在北京城南的'一個胡同里,她是這樣介紹她的一天的:“早上我去惠安館找秀貞,下午妞兒到西廂房來找我,晚上描紅字,我的日子就是這么過的!蔽艺嫦M沂切r候的英子啊,上午玩,下午玩,晚上寫寫字,多么悠閑而有詩意的生活啊!特別是下午,英子和妞兒一起玩小油雞,那小油雞扇著它們短小的翅膀,用嫩黃的小尖嘴在地上啄啊啄,多好玩!有時候,妞兒唱一段戲,英子哼一首奇怪的歌,然后兩個人摟在一起笑,多開心!我想著想著就仿佛身臨其境了,不小心像老母雞一樣咯咯地笑出了聲,媽媽在邊上抬起頭來:“你又神游了?”

  我猛然回過神來,苦著臉看看眼前的練習(xí),說到:“我真想跟英子換一換!”

  “你向往英子的童年生活是嗎?”媽媽總能猜出我的心思,“但是,她跟你差不多大的時候,爸爸就死了,她就扛起了家里的重擔,你也愿意換換嗎?”

  媽媽看我不回答,接著說:“林奶奶的那個年代,是中國落后挨打的時代,她周圍的小朋友都不讀書,只有她讀書,所以她才能寫出這樣傳世的好書,才能成為大家羨慕和尊敬的人。你現(xiàn)在所處的時代又完全不同了,每一天科技都在進步,我們國家想要更強大,每個人都需要努力學(xué)習(xí),尤其是小朋友,你們是國家的未來!要是小朋友都不學(xué)習(xí),那么中國就會回到那個落后挨打的時代,你好好想想,是不是這個道理?”

  是啊,媽媽說的沒錯,悠閑的生活大家都很喜歡,可是如果國家落后了就會被欺負了,那就不能悠閑了。我還是好好學(xué)習(xí),做好作業(yè)吧!城南的美好,就讓它留在我和英子的記憶里吧。

媽媽的教育的作文 篇2

  我的媽媽有一頭漆黑領(lǐng)明的長發(fā)黑溜溜的眼睛,圓圓的臉,粉白色的臉蛋像沒成熟的蘋果彎彎的嘴巴啼伏來就像小月芽。

  媽媽是我的第一個教育啟蒙老師。印象中,在我很小的時候媽媽就開端教我購貨色的學(xué)識了:買東東要看瞅有不QSC標記,要看日期取保量期,不能買過時的……哎,幼小的我,聽了媽媽的吩咐,奶聲奶氣地說:“曉得啦!”

  印象中,小時候,媽媽還常常教我背古詩。我經(jīng)常腹了半地,仍是不會。她耐煩地教我,一點皆不焦急。媽媽曾教我一個違古詩的秘訣:誦讀詩句時記住面點的沉要詞,古詩就佳背了。記得有一回,媽媽教我背《詠柳》,她對我說:“你想像一下,柳樹在春天是什么樣的?背主要詞。來,我信任你必定會背的!蔽野磱寢屨f的當真地讀,讀的時候留心了這些要害詞:妝成一樹高,綠絲絳……果然,不到五分鐘,我就會向《詠柳》了,可真愉快呀!媽媽在一旁望到我又教會了一種知識,咧啟嘴,笑成了一朵花。

  小時候,媽媽還學(xué)會爾良多集體保健方式。記得有一歸我不警惕摔倒了膝蓋破了,血源了出來。媽媽拿去藥箱說:“假如蒙了點內(nèi)傷,淌血了,你能夠拿沒碘酒或酒精消毒一下,再用紅藥水涂一下。不要動,要不然細菌會跑出來的.!闭f完,她就膽大妄為地助我涂上經(jīng)藥水,還讓我本人也試一試……

  啊,我敬愛的媽媽,你的教育開蒙給我種下了無數(shù)種常識,讓我受害無限,您實是一個惡媽媽,我愛您!

媽媽的教育的作文 篇3

  在小學(xué)五年的生活里,我的家人教過我許多道理,勇敢,節(jié)約……其中,媽媽教我誠實的那件事,讓我至今難以忘懷。

  記得有一天,我獨自一人在家里寫媽媽給我布置的作業(yè),媽媽說我寫完就可以玩一會電腦,可是,這作業(yè)也太多了吧,語數(shù)英的《默寫能手》每個做3張。∥也抛隽苏Z文的,也就是說還要再做6張才可以玩電腦,但我實在控制不了玩電腦的心思,我想:反正媽媽又不知道我做了沒有,明天就要上學(xué)了,今天媽媽肯定不會再檢查了,如果她問我做完了嗎,我就說做完了,說不定媽媽還會表揚我呢。想著想著我不知不覺就玩起了電腦。

  過了一會兒,媽媽回來了,她果真問我做完了沒有,我漫步盡心的說:“媽媽,你就放心吧,我做完了,哦,對了,媽媽我想吃你做的糖醋排骨,你能給我做嗎?”“好滴,媽媽現(xiàn)在就給你做,你再玩一會吧!薄芭叮抑懒!焙俸,果真和我想的一樣,正當我在得意洋洋的時候,媽媽突然說“吃完飯后你把你做的.拿過來,讓我檢查檢查!薄芭丁!蔽覔牡恼f,吃完飯后,我慢吞吞的把《默寫能手》拿到媽媽面前,媽媽先是皺了皺眉頭,然后用生氣的語氣問我“李鑰璇,你今天怎么沒做?”我運了一口氣,說“媽媽,對不起,我錯了,我是控制不了玩電腦的心思才這樣的,我以后再也不這樣了!薄皩氊,沒做就是沒做,不能撒謊呀!做人要誠實,誠實是為人之本。你告訴媽媽,媽媽又不打你,何必要撒這個謊呢?以后別再這樣了,好嗎?”“嗯。知道了,媽媽,我以后不會在撒謊了。”我開心地說。

  媽媽教我誠實的事,讓我至今難以忘懷。從此以后我再也沒撒過謊。

媽媽的教育的作文 篇4

  我介紹的是我的媽媽。媽媽有一頭染發(fā)的紅發(fā)、高高的鼻梁、一個不大也不小的嘴。比較喜歡運動和組織活動。她身高一百六十五厘米。臉上總是帶著一絲微笑。

  今天,開完家長會媽媽說:“孩子,今天我陪你寫作業(yè),你可以不去托管班了。”我高興的.不得了。可剛高興沒多久,媽媽提出了一個要求:“回家先寫作業(yè),然后寫完一項后過去吃飯,接著把剩下的作業(yè)寫完,最后練完字、讀完英語、看完書,才能出去玩。”我想了想答應(yīng)了。

  回到了家,我讓媽媽媽幫我打一下數(shù)學(xué)卷子。媽媽說:”你先寫不用打印的作業(yè)!边^了一會,我吃完飯媽媽叫我過來一下。

  媽媽開始了嘮叨:“語文:書法加練,練的時候要工整書寫,大量閱讀不要讀沒質(zhì)量的書。打?qū)懸黄陌僮肿魑囊谒氖昼妰?nèi)完成……數(shù)學(xué):認真審題,準確計算、工整書寫……英語:每日讀一到五本英語書而且要大聲朗讀!蔽矣X得,越聽越覺得世界上在沒有人能這樣深入的教育一個小孩子了。媽媽是這個世界上最好的人。

媽媽的教育的作文 篇5

  什么東西既“精彩極了”,又 “糟糕透了”呢?好奇心驅(qū)使我仔細地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候?qū)懥艘皇自,母親看了以后稱贊這首詩“精彩極了”;而搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來,這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻,把作者夾在中間,讓作者沿著正確的方向前進。

  讀了這篇文章,我想起了一句老話——“可憐天下父母心”,雖然我還只是一個孩子,但我同樣能深刻的體會到母親那寬容的愛,父親那嚴厲的愛。他們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來,我的生活之路就像一艘小船,在爸爸媽媽的兩股風(fēng)的吹拂下,我的小船筆直的向前勇敢地駛?cè)ァ?/p>

  記得那天,我寫了一篇作文《我家的“大豬熊”》。當我把自己的“杰作”忐忑不安地交給爸爸的時候,爸爸嚴肅地說:“結(jié)尾太差,這么大了,連個結(jié)尾都寫不好!”這時,媽媽走過來要我給她看看。剛看完,媽媽的臉上就綻放出了開心的笑容,接著,她高興地說:“你的語言有個性了,媽媽真為你感到驕傲!”聽了媽媽的話,我的`心里像吃了蜜一樣,我先前有些想放棄的心情一掃而光,隨即被興奮代替;氐綍,我仔細閱讀了幾篇寫人的作文,再看看自己的作文,才發(fā)現(xiàn),結(jié)尾確實不怎么樣。

  像我一樣,在每個孩子的人生路上,都有兩股不同的“愛之風(fēng)”:一股永遠溫柔,給我們一種溫暖的感覺,讓我們對未來充滿信心;一股時而溫柔,時而刺骨,讓我們隨時保持警惕。他們,就是我們的父母,兩個為我們傾注了全部精力的人。讓我向他們深深地鞠一躬,深情地道一聲:“謝謝你們,爸爸媽媽!

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