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元旦作文

時間:2023-10-02 16:44:26 元旦 我要投稿

元旦作文8篇(必備)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的元旦作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦作文8篇(必備)

元旦作文 篇1

  偶爾在街邊散步,當風吹過,幾片枯盡的葉子辭別枝極,在空中翻飛旋舞。我想,于這凋零之中,實在飽含了一種自由之美。

  偶爾在寒冷的冬天,為一朵凋敝的野花哀嘆,那褐色的花瓣覺見不到半點水氣,孤孑地垂在那里,有一種蕭索的姿勢。我想,人有時竟不如這朵野花,凋零雖不可免,但一生中尚且會有一次綻放。

  偶爾在林立的樓廈間發(fā)現(xiàn)一攤廢墟,或許,它也曾堂皇富麗。高樓的華彩和廢墟的死寂本不是同一個世界,但在廢墟之中,喧騰與寧靜卻倏然有了交集,這正是對堪忍世界真實的照見,是自然最無言的呈現(xiàn)。

  偶爾站在橋上俯眺,橋下行人匆匆來往,車輛川流不息。這樣喧騰的景象,恐怕得證老僧的心湖也會泛起漣漪。我想,這樣熙攘的步調(diào),究竟是為了追趕,還是為了躲逃呢?

  偶爾望見一幕絢爛的煙花在夜空綻開。伴隨轟鳴的遠逝,煙花很快就淡出了視野,忽然光亮的'天空又沉寂下來。我想,倘若光鮮過后注定消逝,綻放須臾就要凋零,生命之花又該怎樣盛開才算得上完滿?

  偶爾夢見幾株猗郁的菩提樹,樹枝上的菩提花開放正盛,在陽光的映染下,照射出金色的光芒。于光芒之中,菩提樹成了證悟的大佛,參坐在那里,仿佛能夠無視周遭的塵囂與喧嘩。我想,究竟要怎樣的歷練,我們才能像這幾株得證的菩提樹呢?

  偶爾……

  偶爾我們降臨在這個世界上,同樣地生活,同樣地忙碌奔波。唯有讓我們的心靈之湖平靜無波,我們才有可能真實地照見這個紛繁復(fù)雜的世界,也才有可能在一切喜樂、悲傷、美善、丑惡之中體悟到智慧。

  體悟并不是難以達成的修煉。吃飯是一種體悟,睡覺也是一種體悟,體悟的法門是要用一顆柔軟的心碰觸整個世界。

  “柔軟心是大悲心的芽苗,是菩提心的種子�!贝翰萦志G是柔軟的,秋葉飄零也是柔軟的。用一顆柔軟的心為一次重逢而快樂,用一顆柔軟的心為一次離別而悲傷。唯其柔軟,我們才能到更多的歡愉與傷痛。唯其柔軟,我們也才能在這無常的世界里為自己的心靈辟出一片無垢的凈土。

  讓我們在心底埋種下智慧的種子,用柔軟澆灌出并蒂的菩提!

元旦作文 篇2

  這是一個熱烈的元旦夜,一個焰火讓父母志同道合,一個焰火祝咱們心想事成,一個焰火讓我和妹妹學業(yè)前進,一個焰火讓親朋好友年年有余,一個焰火愿來年“風調(diào)雨順”……

  元旦夜,我用熱心、振奮的心迎候新年,吶喊著無盡的祝愿,全部的期望和愿景,在美麗焰火秀中綻放,曩昔和未來在這里換班,全部面目一新,等待生命最絢爛的焰火,彩繪日子最熱心的色彩。

  元旦夜,我點亮期望的火苗,在未來的'一年里,用舉動完成全部的期望。

  元旦夜,喜新厭舊,讓我用高興的面龐,振奮、狂跳的心,應(yīng)戰(zhàn)全部的困難,咱們就會看到,萬丈光芒的期望!

元旦作文 篇3

  “元”有始之意,“旦”指天明的時間,也通指白天。元旦,便是一年開始的第一天。“元旦”一詞,最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩:“四氣新元旦,萬壽初今朝。”宋代吳自牧《夢梁錄》卷一“正月”條目:“正月朔日,謂之元旦,俗呼為新年。

元旦作文 篇4

  今日陽光燦爛,心情也燦爛,期待的元旦匯演就要開始了,20xx年的元旦——值得回味的快樂節(jié)日!笑聲、歌聲和優(yōu)美的舞蹈的旋律交織成一首動聽的迎新交響樂,響徹在明德小學溫馨的校園里!

  “風雨送春歸,飛雪迎春到,元旦作文_作文�!毙履甑溺娐暭磳⑶庙�,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至,新年拉近了我們成長的距離,新年染紅了我們快樂的生活,新年讓我們截取下了四季的片段,新年給了我們?nèi)松亩U想,在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的.氣息,這是我們明德師生的春天,這是我們明德小學大家庭的春天,這更是我們每個人的春天!聽,兩位小主持人已經(jīng)開始致開場詞了:

  今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄,初中一年級作文《元旦作文_作文》。今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;今天,我們送去我們的祝福,帶著祝愿、帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅,看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。在詩與畫流動的佳節(jié)里我們明德小學全校師生一起慶賀喜慶的節(jié)日,20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

元旦作文 篇5

  元旦是讓人快樂的節(jié)日,尤其在九年級的學生,是一個非常珍貴的節(jié)日!

  我是一名九年級的學生,我們盼��!盼�。〗K于盼到了元旦休息,因為除了元旦就沒有別的休息日了,在大禮拜就休息兩天,其他的日子真實度日如年。非常的'艱苦,每天都是學習和讀書,其他的就是吃飯睡覺。每天都這樣的循環(huán),每天晚上都是11-12點睡覺,有的同學甚至凌晨1-2點。第二天有的同學上課,不是迷糊什么都聽不懂,就是上課打瞌睡。

  我們慢慢的等候,元旦那天。老師并沒有留很多作業(yè),我們都快快樂樂的慶祝,我們教室有一臺電腦,我們把在家里下載的歌曲存進U盤,帶到學校聽。在教室里快樂的享受,慶祝相當?shù)臒狒[,但時間過的太快了,放學的時間到了。

  同學們把教室的衛(wèi)生做了一遍,聽了老師說的話,我們紛紛背著書包放假去了,我們總共休息了4天半。

  唉!又上學了,又得過著循環(huán)的日子。

  在元旦我們很快樂,但到學習的時候也得學習!

元旦作文 篇6

  元旦那天我們一家去農(nóng)家樂吃飯,還有表姑和她的雙胞胎兒女一起,我們走進去,看到十二生肖,還有那邊有小孩玩的地方,我和迎迎、歡歡、喜喜都去那邊玩了,我和他們3個玩秋千,叫我奶奶把我們推遠一點,蕩的很高,把我爺爺,奶奶,姑姑都嚇著了,叫我們不要蕩的太高。

  我爸爸和媽媽叫我過去吃飯,我好象沒有聽,我爺爺,奶奶說,你爸爸、媽媽叫吃飯了,我說再玩一下,再玩一個最高的秋千。后來我真的`去吃飯了,看到桌上的菜都是我最喜歡吃的,我就和妹妹他們搶著吃,我吃飽以后,我做姐姐的去喂妹妹他們吃飯,你一口,他一口,他們搶著叫我喂他們吃。

  吃飽以后,我們又去玩蕩秋千。玩了以后,媽媽說回家,走到木橋過來看到,烏龜、青蛙、還有大象,他們都是石頭做的,還有房子上有五角星,那個五角星真大啊?我們就這樣回來了,今天玩的真開心啊。

元旦作文 篇7

  當我走進煥然一新的教室,老師同學們早已把教室布置得井井有條,氣球們?nèi)缤粋€個頑皮的娃娃,不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間,好似一條條別致的彩繩,將同學們的心串聯(lián)起來。同學們也陸續(xù)坐到了自己想坐的座位,我們開始發(fā)同學們帶來的飲料和點心。元旦聯(lián)歡開始了,同學們也許是太興奮了,使勁的鼓掌。

  第一個節(jié)目是相聲,這道"開胃菜"得到了同學們的喜愛,只見兩位說相聲的同學作著滑稽的動作,講著幽默的語言,還時不時展現(xiàn)自己的"絕技",逗得同學們哈哈大笑,可謂是"菜譜中最美味的一道菜"!

  第二個節(jié)目讓我們體會到了大自然中的天籟之音,那悠揚的二胡聲是那么的令人心曠神怡,就像帶我們來到了《奔馬》的世界!

  最有趣的還要數(shù)玩游戲,同學們都熱情高漲,躍躍欲試,有的還摩拳擦掌,脹紅了臉,頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中,在第一個游戲環(huán)節(jié)中,我們玩"嘴巴手指不一樣"的游戲,同學們被不停的淘汰,老師呢?一上來,就因"誠實"而出局,同學們也興致高漲,繼而進行了下面幾個游戲,幾輪過后,得到獎品的同學十分高興,沒有得到獎品的同學也絲毫沒有減掉他們的"聯(lián)歡熱",反而更激動了!

  其實魔術(shù)表演也是十分神奇的,只見變魔術(shù)的同學故弄玄虛的將紙牌洗來洗去,嘴里嘰里呱啦的念著什么,然后讓另一位同學抽牌,有的同學還開玩笑似地說是他的"托",但沒有一個人生氣,是啊,這歡快的日子還能有幾次呢?

  最后的.一個小品《反義詞練習》為這個聯(lián)歡會收了尾,成了菜后的甜點,同學們樂得絲毫沒有聯(lián)歡要結(jié)束時的沮喪,反而笑得更歡,我作為小品中的一員,更是心里樂開了花,沒想到回頭率這么高!

  歡樂的時光總是這么短暫,團聚的日子特別讓人難忘,一元復(fù)始,萬象更新,我們要記住那辭舊迎新的時刻,憧憬明天。元旦聯(lián)歡圓滿的收了場,為這次活動劃上了一個令人難忘的句號!

元旦作文 篇8

  元旦的早晨,我窩在家里睡覺,已經(jīng)醒了也不想起來,懶洋洋地躺在暖和的被窩里。到了差不多中午的時候,我才開始起床洗漱,下午有英語課。這次英語課是我所期待的。因為這是學期末的評估,有評獎的'。

  來到英語教室,我便向老師詢問自己是幾等獎?老師笑而不答,可能想給我們留懸念吧。終于上課了,我認真聽講、積極發(fā)言,老師說這節(jié)課關(guān)系到我們的獎項,沒有一個人敢大意。

  公布獎項的那一刻終于到來了。老師開始公布一、二等獎名單�?蓤髞韴笕�,就是沒有報到我和其他幾個好朋友的名字。我們相互對視了一眼,眼神中帶有希望,又閃過一絲疑惑。因為,只剩下特等獎學金名單沒報。

  “朱子彥、謝子涵......獲得特等獎學金!”那一霎那,我簡直不敢相信自己的耳朵,我興奮地伸出雙手接過成績單、二十元獎金和一張參觀科技館的票。我閉上眼睛,再一次沉浸在剛才的幸福中......

  回到公司,我將這個好消息告訴了媽媽,媽媽很高興,夸我真棒。正好舅媽也來了,她也給我?guī)砹嗽S多“驚喜”:兩支外表精致的圓珠筆、一個yo—yo球、不倒翁。最后,舅媽神秘的給我一個盒子,讓我打開看看,我小心翼翼地打開,往里面一瞧——哇!是一個漂亮的水晶球,還會唱歌呢!

  新年第一天,與我是一個驚喜多多的日子!

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元旦作文8篇(必備)

元旦作文 篇1

  偶爾在街邊散步,當風吹過,幾片枯盡的葉子辭別枝極,在空中翻飛旋舞。我想,于這凋零之中,實在飽含了一種自由之美。

  偶爾在寒冷的冬天,為一朵凋敝的野花哀嘆,那褐色的花瓣覺見不到半點水氣,孤孑地垂在那里,有一種蕭索的姿勢。我想,人有時竟不如這朵野花,凋零雖不可免,但一生中尚且會有一次綻放。

  偶爾在林立的樓廈間發(fā)現(xiàn)一攤廢墟,或許,它也曾堂皇富麗。高樓的華彩和廢墟的死寂本不是同一個世界,但在廢墟之中,喧騰與寧靜卻倏然有了交集,這正是對堪忍世界真實的照見,是自然最無言的呈現(xiàn)。

  偶爾站在橋上俯眺,橋下行人匆匆來往,車輛川流不息。這樣喧騰的景象,恐怕得證老僧的心湖也會泛起漣漪。我想,這樣熙攘的步調(diào),究竟是為了追趕,還是為了躲逃呢?

  偶爾望見一幕絢爛的煙花在夜空綻開。伴隨轟鳴的遠逝,煙花很快就淡出了視野,忽然光亮的'天空又沉寂下來。我想,倘若光鮮過后注定消逝,綻放須臾就要凋零,生命之花又該怎樣盛開才算得上完滿?

  偶爾夢見幾株猗郁的菩提樹,樹枝上的菩提花開放正盛,在陽光的映染下,照射出金色的光芒。于光芒之中,菩提樹成了證悟的大佛,參坐在那里,仿佛能夠無視周遭的塵囂與喧嘩。我想,究竟要怎樣的歷練,我們才能像這幾株得證的菩提樹呢?

  偶爾……

  偶爾我們降臨在這個世界上,同樣地生活,同樣地忙碌奔波。唯有讓我們的心靈之湖平靜無波,我們才有可能真實地照見這個紛繁復(fù)雜的世界,也才有可能在一切喜樂、悲傷、美善、丑惡之中體悟到智慧。

  體悟并不是難以達成的修煉。吃飯是一種體悟,睡覺也是一種體悟,體悟的法門是要用一顆柔軟的心碰觸整個世界。

  “柔軟心是大悲心的芽苗,是菩提心的種子�!贝翰萦志G是柔軟的,秋葉飄零也是柔軟的。用一顆柔軟的心為一次重逢而快樂,用一顆柔軟的心為一次離別而悲傷。唯其柔軟,我們才能到更多的歡愉與傷痛。唯其柔軟,我們也才能在這無常的世界里為自己的心靈辟出一片無垢的凈土。

  讓我們在心底埋種下智慧的種子,用柔軟澆灌出并蒂的菩提!

元旦作文 篇2

  這是一個熱烈的元旦夜,一個焰火讓父母志同道合,一個焰火祝咱們心想事成,一個焰火讓我和妹妹學業(yè)前進,一個焰火讓親朋好友年年有余,一個焰火愿來年“風調(diào)雨順”……

  元旦夜,我用熱心、振奮的心迎候新年,吶喊著無盡的祝愿,全部的期望和愿景,在美麗焰火秀中綻放,曩昔和未來在這里換班,全部面目一新,等待生命最絢爛的焰火,彩繪日子最熱心的色彩。

  元旦夜,我點亮期望的火苗,在未來的'一年里,用舉動完成全部的期望。

  元旦夜,喜新厭舊,讓我用高興的面龐,振奮、狂跳的心,應(yīng)戰(zhàn)全部的困難,咱們就會看到,萬丈光芒的期望!

元旦作文 篇3

  “元”有始之意,“旦”指天明的時間,也通指白天。元旦,便是一年開始的第一天。“元旦”一詞,最早出自南朝梁人蕭子云《介雅》詩:“四氣新元旦,萬壽初今朝。”宋代吳自牧《夢梁錄》卷一“正月”條目:“正月朔日,謂之元旦,俗呼為新年。

元旦作文 篇4

  今日陽光燦爛,心情也燦爛,期待的元旦匯演就要開始了,20xx年的元旦——值得回味的快樂節(jié)日!笑聲、歌聲和優(yōu)美的舞蹈的旋律交織成一首動聽的迎新交響樂,響徹在明德小學溫馨的校園里!

  “風雨送春歸,飛雪迎春到,元旦作文_作文�!毙履甑溺娐暭磳⑶庙�,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至,新年拉近了我們成長的距離,新年染紅了我們快樂的生活,新年讓我們截取下了四季的片段,新年給了我們?nèi)松亩U想,在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的.氣息,這是我們明德師生的春天,這是我們明德小學大家庭的春天,這更是我們每個人的春天!聽,兩位小主持人已經(jīng)開始致開場詞了:

  今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄,初中一年級作文《元旦作文_作文》。今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;今天,我們送去我們的祝福,帶著祝愿、帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅,看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。在詩與畫流動的佳節(jié)里我們明德小學全校師生一起慶賀喜慶的節(jié)日,20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

元旦作文 篇5

  元旦是讓人快樂的節(jié)日,尤其在九年級的學生,是一個非常珍貴的節(jié)日!

  我是一名九年級的學生,我們盼��!盼�。〗K于盼到了元旦休息,因為除了元旦就沒有別的休息日了,在大禮拜就休息兩天,其他的日子真實度日如年。非常的'艱苦,每天都是學習和讀書,其他的就是吃飯睡覺。每天都這樣的循環(huán),每天晚上都是11-12點睡覺,有的同學甚至凌晨1-2點。第二天有的同學上課,不是迷糊什么都聽不懂,就是上課打瞌睡。

  我們慢慢的等候,元旦那天。老師并沒有留很多作業(yè),我們都快快樂樂的慶祝,我們教室有一臺電腦,我們把在家里下載的歌曲存進U盤,帶到學校聽。在教室里快樂的享受,慶祝相當?shù)臒狒[,但時間過的太快了,放學的時間到了。

  同學們把教室的衛(wèi)生做了一遍,聽了老師說的話,我們紛紛背著書包放假去了,我們總共休息了4天半。

  唉!又上學了,又得過著循環(huán)的日子。

  在元旦我們很快樂,但到學習的時候也得學習!

元旦作文 篇6

  元旦那天我們一家去農(nóng)家樂吃飯,還有表姑和她的雙胞胎兒女一起,我們走進去,看到十二生肖,還有那邊有小孩玩的地方,我和迎迎、歡歡、喜喜都去那邊玩了,我和他們3個玩秋千,叫我奶奶把我們推遠一點,蕩的很高,把我爺爺,奶奶,姑姑都嚇著了,叫我們不要蕩的太高。

  我爸爸和媽媽叫我過去吃飯,我好象沒有聽,我爺爺,奶奶說,你爸爸、媽媽叫吃飯了,我說再玩一下,再玩一個最高的秋千。后來我真的`去吃飯了,看到桌上的菜都是我最喜歡吃的,我就和妹妹他們搶著吃,我吃飽以后,我做姐姐的去喂妹妹他們吃飯,你一口,他一口,他們搶著叫我喂他們吃。

  吃飽以后,我們又去玩蕩秋千。玩了以后,媽媽說回家,走到木橋過來看到,烏龜、青蛙、還有大象,他們都是石頭做的,還有房子上有五角星,那個五角星真大啊?我們就這樣回來了,今天玩的真開心啊。

元旦作文 篇7

  當我走進煥然一新的教室,老師同學們早已把教室布置得井井有條,氣球們?nèi)缤粋€個頑皮的娃娃,不停的搖擺。粗粗的大拉花橫掛在吊燈之間,好似一條條別致的彩繩,將同學們的心串聯(lián)起來。同學們也陸續(xù)坐到了自己想坐的座位,我們開始發(fā)同學們帶來的飲料和點心。元旦聯(lián)歡開始了,同學們也許是太興奮了,使勁的鼓掌。

  第一個節(jié)目是相聲,這道"開胃菜"得到了同學們的喜愛,只見兩位說相聲的同學作著滑稽的動作,講著幽默的語言,還時不時展現(xiàn)自己的"絕技",逗得同學們哈哈大笑,可謂是"菜譜中最美味的一道菜"!

  第二個節(jié)目讓我們體會到了大自然中的天籟之音,那悠揚的二胡聲是那么的令人心曠神怡,就像帶我們來到了《奔馬》的世界!

  最有趣的還要數(shù)玩游戲,同學們都熱情高漲,躍躍欲試,有的還摩拳擦掌,脹紅了臉,頗具熱情。更有趣的是老師也加入了其中,在第一個游戲環(huán)節(jié)中,我們玩"嘴巴手指不一樣"的游戲,同學們被不停的淘汰,老師呢?一上來,就因"誠實"而出局,同學們也興致高漲,繼而進行了下面幾個游戲,幾輪過后,得到獎品的同學十分高興,沒有得到獎品的同學也絲毫沒有減掉他們的"聯(lián)歡熱",反而更激動了!

  其實魔術(shù)表演也是十分神奇的,只見變魔術(shù)的同學故弄玄虛的將紙牌洗來洗去,嘴里嘰里呱啦的念著什么,然后讓另一位同學抽牌,有的同學還開玩笑似地說是他的"托",但沒有一個人生氣,是啊,這歡快的日子還能有幾次呢?

  最后的.一個小品《反義詞練習》為這個聯(lián)歡會收了尾,成了菜后的甜點,同學們樂得絲毫沒有聯(lián)歡要結(jié)束時的沮喪,反而笑得更歡,我作為小品中的一員,更是心里樂開了花,沒想到回頭率這么高!

  歡樂的時光總是這么短暫,團聚的日子特別讓人難忘,一元復(fù)始,萬象更新,我們要記住那辭舊迎新的時刻,憧憬明天。元旦聯(lián)歡圓滿的收了場,為這次活動劃上了一個令人難忘的句號!

元旦作文 篇8

  元旦的早晨,我窩在家里睡覺,已經(jīng)醒了也不想起來,懶洋洋地躺在暖和的被窩里。到了差不多中午的時候,我才開始起床洗漱,下午有英語課。這次英語課是我所期待的。因為這是學期末的評估,有評獎的'。

  來到英語教室,我便向老師詢問自己是幾等獎?老師笑而不答,可能想給我們留懸念吧。終于上課了,我認真聽講、積極發(fā)言,老師說這節(jié)課關(guān)系到我們的獎項,沒有一個人敢大意。

  公布獎項的那一刻終于到來了。老師開始公布一、二等獎名單�?蓤髞韴笕�,就是沒有報到我和其他幾個好朋友的名字。我們相互對視了一眼,眼神中帶有希望,又閃過一絲疑惑。因為,只剩下特等獎學金名單沒報。

  “朱子彥、謝子涵......獲得特等獎學金!”那一霎那,我簡直不敢相信自己的耳朵,我興奮地伸出雙手接過成績單、二十元獎金和一張參觀科技館的票。我閉上眼睛,再一次沉浸在剛才的幸福中......

  回到公司,我將這個好消息告訴了媽媽,媽媽很高興,夸我真棒。正好舅媽也來了,她也給我?guī)砹嗽S多“驚喜”:兩支外表精致的圓珠筆、一個yo—yo球、不倒翁。最后,舅媽神秘的給我一個盒子,讓我打開看看,我小心翼翼地打開,往里面一瞧——哇!是一個漂亮的水晶球,還會唱歌呢!

  新年第一天,與我是一個驚喜多多的日子!