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我的老師作文

時(shí)間:2023-10-03 12:33:36 教師 我要投稿

我的老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文

我的老師作文1

  她,滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我成長,傳授我們知識(shí)。

  她,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),沒有劉海,只見到‘美人尖’,臉像未鋪平的路,坑坑洼洼,但她永遠(yuǎn)是最好的老師。我的老師會(huì)‘變形’,你的老師會(huì)嗎?

  那是一個(gè)春光明媚的早晨,在第一節(jié)可的時(shí)候,有一個(gè)話嘮,廢話特多,老師笑著對(duì)他說:“不要講話,專心聽課!眹\嘰喳喳的寫字聲還摻雜著討人厭的聲音,語文老師這下嚴(yán)肅了,伸手就像我拿竹棍,可是,那支竹棍不知被哪個(gè)缺德的人拿走了。這時(shí),不知從哪冒出了根竹棍,老師順手接了過去,走到了某某某面前,你慘了,老師的火山爆發(fā)了,很快,巖漿四處噴發(fā)了。老師好像用了吃奶的力氣,可在打下去時(shí),還是手下留情了。我知道,老師這樣也是為了我們好,恨鐵不成鋼!

  老師認(rèn)真的樣子,比生氣的樣子更美。教師里寂靜無聲,只聽見老師清脆的講課聲附和著同學(xué)們的讀書聲,好似一支和諧的'合奏樂曲。我的腦海里常會(huì)浮現(xiàn)出老師批改作業(yè)的畫面:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下位我們批改作業(yè)。

  !老師的一舉一動(dòng)都是為了我們好,“老師是我們的再生父母”,老師,感謝你!語文老師,感謝你!

我的老師作文2

  老師上個(gè)禮拜突然上課上到一半發(fā)出了很像女生的聲音,好惡心!可是很好笑!很幽默。

  老師你常常出作文,我都已經(jīng)寫到快不想寫了,尤其是“老師,我有話要說!”這一篇,我覺得好難寫喔,可是我還是要寫完,否則會(huì)被禁足。

  老師今天讓我操控電腦,我覺得好好玩,而且還讓我用筆寫,那天讓我好開心。今天側(cè)坐姿體前彎的時(shí)候我心里突然緊張了起來,因?yàn)槲易畈粫?huì)的就是坐姿體前彎,換我做的時(shí)候,我心里會(huì)有小鬼跑出來說:“不要測啦!不要測啦!”可是我會(huì)擋掉那些小鬼盡量不要聽他們的話。

  老師我想對(duì)你說的話是:“老師,雖然我有時(shí)候會(huì)做錯(cuò)事,但是以后我會(huì)改進(jìn)的,老師謝謝你包容我,也謝謝你讓我用你的觸控筆寫字,就因?yàn)槟羌伦屛议_心了許多。老師謝謝你教導(dǎo)我那么多知識(shí),也謝謝你教導(dǎo)我那么多課外的.東西,讓我吸取了許多的知識(shí)!

我的老師作文3

  我的作文老師今年六十二歲了。個(gè)子不高不矮,身材很苗條。她挺臭美的,這么老了還喜歡穿長裙。上課總戴著一副老花眼鏡,笑瞇瞇地給我們講課。

  老師對(duì)我們很好,上課非常有趣。有時(shí)她會(huì)講笑話逗我們開心。我們都說她超級(jí)搞笑哦!

  上午,我和小伙伴們來到作文班上課。今天的`天氣真冷,老天嘩嘩地下著大雨。我們一進(jìn)教室,看見老師又穿著一條黑色的長裙呢。哇!這么冷的天,這個(gè)老太婆也不怕冷,真奇怪!于是我大著膽子問她:"老師,你到底冷不冷。磕憧次叶即┲@么厚的衣服。"你說老師滑不滑稽,她直接把裙子輕輕提一提,笑呵呵地說:"瞧,老師穿著厚打底褲呢!"她那樣子,逗得我們哈哈大笑。

  嘻嘻!我們的作文老師是不是很搞笑、很幽默?

我的老師作文4

  我的老師長著一頭秀發(fā),一雙漂亮的眼睛,眉毛長長的猶如仙女下凡,加上寬大的胸懷,這就是我們的班主任:陶玲娟。

  每當(dāng)同學(xué)們有問題不會(huì),正在煩惱時(shí),陶老師就會(huì)毫不猶豫地過去,慢慢地分析,解釋給他聽,讓同學(xué)們沉浸在書香中,扔掉了煩惱。

  每當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,把別的同學(xué)弄哭了,或者打翻了別人的東西時(shí),便會(huì)義無反顧地拉著同學(xué)向別人道歉,別人都說陶老師很公正,在我看來陶老師不僅是一個(gè)公正的人,還是一個(gè)有寬大胸懷的好人。

  每當(dāng)同學(xué)們在參加比賽時(shí)獲獎(jiǎng)了,她比誰都高興,還說;“好好努力,繼續(xù)加油吧!”而別人比賽失敗時(shí)便鼓勵(lì)地說:“下次再繼續(xù)加油,不要灰心。”這就是與我們一起高興,一起難過的老師。

  這 就是我們大家愛的`老師,有寬大的胸懷,有一個(gè)公正的人,有一個(gè)跟我們一塊高興一塊難過的老師 ,她就是我的老師:陶玲娟!

我的老師作文5

  上小學(xué)以來,我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師。我最喜歡的是我的英語老師。

  我們的.英語老師,今年二十歲左右,中等身材。白皙的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。一雙靈敏的耳朵,離她三十米都能聽得見。她雖然上課很嚴(yán)格,但是我們知道她是為了我們好;下課她就跟我們很好,還和我們做游戲,如果她生氣了,像一只母老虎一樣會(huì)把你罵得哭笑不得。在課后她輔導(dǎo)作業(yè)很認(rèn)真。

  她就是生病了,也要給我們上課。有一次她嘴巴很痛,不能說話。一說話就會(huì)很痛。她也盡量用最大的聲音給我們上課。

  老師總是十分關(guān)心我們。有一次,我的手化膿了。一抬起來就很痛,上課我都沒有認(rèn)真聽講。老師讓我回答問題的時(shí)候,如果不是同桌告訴我,可能要挨批評(píng)了。下課后,老師把我叫到了辦公室,問我怎么了。我說:“我的手化膿了。”她把一根針扎了一下那里,把膿擠出來后用紙擦掉。不一會(huì)兒,我的手就不痛了。在我的心里十分感激老師。

  我愛你,老師。

我的老師作文6

  我有一個(gè)嚴(yán)格而幽默的老師——吳鴻巧。

  第一次上課時(shí),有一位高個(gè)子男士穿著黑色的西裝,健步如飛的走進(jìn)教室,輕輕的把書放在桌子上后,立即拿起筆,在白板上寫了三個(gè)字——吳鴻巧。他用洪亮的聲音介紹道:“你們可以叫我吳老師,也可以叫我‘無’老,因?yàn)椤疅o’老的諧音是:吳老、吳老長生不老。”話音剛落,全班哄堂大笑!澳銈冞可以稱呼我高富帥,”吳老說。全班又大笑起來。我細(xì)細(xì)地打量了一下他,他身高1米7左右,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子上戴著一副黑色的眼鏡,一張小小的嘴巴。他說的話逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>

  有一次,吳老師講題的'時(shí)候我沒聽懂也沒有及時(shí)問他,做題時(shí),我在那兒冥思苦想,他走過來,我馬上假裝寫起來,吳老師似乎看出了我的心思,他不但沒有罵我,還和藹可親的給我講解。最后吳老師說:“老師相信你能學(xué)好奧數(shù)!闭f完轉(zhuǎn)身走了,我回憶著吳老的話,發(fā)誓一定要學(xué)好奧數(shù),在以后的日子里我聽課更認(rèn)真了。

  還有一次我被家庭作業(yè)難住了,打電話問吳老,吳老還是不厭其煩的給我仔細(xì)講解,聽了之后我恍然大悟。吳老也開心極了。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”——我愛我的老師!

我的老師作文7

  在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。

  我們班的宋老師就是其中的一個(gè)。

  宋老師教學(xué)生動(dòng),感情豐富。她上的課,時(shí)間過得總是很快。

  宋老師講課非常詳細(xì),不論是分析課文,還是講解詞語,宋老師都旁征博引,講得生動(dòng)有趣,我們聽得津津有味。

  隨著老師臉上表情的變化,同學(xué)們時(shí)而凝神沉思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑……

  宋老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。

  宋老師也非常關(guān)心學(xué)生,有一次我突然肚子疼,那時(shí)宋老師剛來,聽到我肚子疼的.消息時(shí)立刻趕來了

  她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水,然后就給我的家長打了電話,看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。

  啊!敬愛的宋老師,您的汗水不會(huì)白流,您的心血不會(huì)白費(fèi),我們一定努力學(xué)習(xí),爭取用自己優(yōu)異的成績來報(bào)答您

我的老師作文8

  我記得,三年級(jí)的一天,黃老師跟我們說了一件事,四年級(jí)有可能不給我們上課了,我們聽了非常不舍得,有的甚至流下了眼淚……

  下課了,我問老師:“四年級(jí)你真的不給我們上課了嗎?那是誰給我們上語文課呢?”老師用溫柔的語氣對(duì)我說:“我也不知道呀!闭f完黃老師就走進(jìn)了辦公室。

  到了下午,天空突然下起了傾盆大雨,我想:慘了,今天我又沒帶傘,而爸爸又不來接我,我這怎么回去呢?這時(shí),黃老師從辦公室悄悄的拿著一把雨傘走到我面前,問我:“你為什么這么不高興,是怎么啦?”我說:“我沒帶傘。”老師說:“這把傘就借你用吧!蔽腋吲d的.說道:“這是真的嗎?”我說完就拿起傘向黃老師說了聲謝謝,轉(zhuǎn)身就走進(jìn)了教室。放學(xué)了,我用雙手打著黃老師借給我的傘回家了;厝ブ螅野牙蠋熃杞o我用的傘洗得干干凈凈。

  第二天,雨停了,我拿著黃老師的傘來到了教室,我把書包一放就小心翼翼的進(jìn)了辦公室,把傘還給了老師,突然我發(fā)現(xiàn)老師的臉色蒼白,會(huì)不會(huì)是感冒了,我還發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上有著幾盒不同的感冒藥,難道昨天老師把傘借給了我,老師自己沒有傘?黃老師,你真是太好了,謝謝你!

  我愛我的黃老師。

我的老師作文9

  教師如春風(fēng),一陣清涼的春風(fēng),在學(xué)校里的松樹間回蕩,它輕輕拂過花一般的我們,微微地笑了。

  我從一到五年級(jí)沒有換過教師,但有很多實(shí)習(xí)教師,每一個(gè)都令人刻骨銘心,不容忘記。

  但我最喜歡的,卻是嚴(yán)厲的柯教師。她那張美麗的臉龐,使我感到了和善;她那雙動(dòng)人的眼睛,使我感到了溫暖;她那能說會(huì)道的嘴巴,又使我感到了熱情。

  她為我們?nèi)找共賱,我感激不盡;她對(duì)我們的'諄諄教導(dǎo),我永世難忘!

  教師像階梯,帶領(lǐng)我們天天向上;教師像紅燭,領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;教師像園丁,給我們辛勤灌溉;教師還像太陽,給予我們最燦爛的陽光,讓我們在陽光下茁壯成長!

  教師,您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰!

我的老師作文10

  師者,傳道,授業(yè),解惑也。我們的老師大多很幽默,不過最幽默的非吳老師莫屬。吳老師在上第一節(jié)課的時(shí)候就給我留下了深刻的印象,隨著上課鈴的打響,我們開始了第一節(jié)語文課,吳老師走進(jìn)了班上,吳老師戴著一個(gè)黑邊眼鏡,方正的臉,眼睛很大,剃著一個(gè)平頭。文質(zhì)彬彬,一看就是為人師表的樣子,他說:“作為一個(gè)語文老師,能說能吹是必要的。”而吳老師的姓,剛剛好是吳,口在天上,代表著一口遮天。那是有多能吹。

  第一節(jié)課,吳老師給我留下了深深的印象,接下來的幾節(jié)課,吳老師的上課方式也讓我非常喜歡,上課時(shí),吳老師很幽默風(fēng)趣,我們班時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)出一陣笑聲,讓我們既學(xué)到了知識(shí),也玩到了。即使再枯燥乏味的`課程,吳老師也能上的繪聲繪色。就拿第十五課三峽來說吧,古文,一般是語文課程中最無聊的課程,既要翻譯,又要解釋,還要講解原文,但是經(jīng)吳老師一說,便變得十分有趣。有一名同學(xué)在上課的時(shí)候說要去堵三峽大壩,吳老便說:“你要是那樣,只能用兩個(gè)詞形容:活不見人、死不見尸。”這句話剛說完,班里就傳來一陣大笑。

  吳老師上的課很有趣,我很喜歡。

我的老師作文11

  我們班有一位語文老師。

  她蘋果般的臉蛋,濃濃的眉毛,大大的鼻子,鐮刀似的`大耳朵上架著一副明亮的眼鏡,什么東西也逃不過她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時(shí)時(shí)刻刻都在給我們講解著無數(shù)有趣的知識(shí)和道理,難怪同學(xué)們都那么聽語文老師的話,喜歡讓語文老師給我們上課。

  老師對(duì)我們沒個(gè)人都很重視,如:一次。班里一個(gè)叫史超逸的同學(xué)寫的字老是亂七八糟的,很不整齊,老師見了,就在一節(jié)語文課里,給我們布置好任務(wù)后,坐在史超逸身旁,看者他整整寫了一節(jié)課。在老師的幫助下,史超逸的字跡雖說還有些不工整,但他已經(jīng)進(jìn)步多了,這還不是老師的功勞嗎?

  老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,在同學(xué)們中也很有威信呢!一次,體育老師眼睜睜地看著我們在操場上散亂地跑著,她一直喊也沒有用。當(dāng)我們經(jīng)過教學(xué)樓時(shí),語文老師恰巧下來了,見我們跑得拖拖拉拉的,只喊了一聲:“跑齊點(diǎn)兒,快!”我們就整整齊齊地跑了起來……

  不光是這樣,此外,老師還很聰明,時(shí)常用反話或獎(jiǎng)品來引導(dǎo)同學(xué)們愛學(xué)習(xí)……

  她費(fèi)盡心血地教我們知識(shí),伴我們成長,我們真應(yīng)該好好地謝謝她!

我的老師作文12

  個(gè)人的成長歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人,因此,我想對(duì)沈老師說:“您對(duì)我慈母般的關(guān)愛,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  您在一起的時(shí)光總會(huì)是最美好的!記得有一次我們學(xué)校組織要春游,因?yàn)槲覀兘衲晔亲咧ソ瞎珗@。所以老師就給我們拿了很多用品,到了江南公園,我們玩完各種各樣的游戲之后,我們就開始野餐了,我們大家都非常團(tuán)結(jié),好吃的東西大家都在一起吃,老師總是把好吃的分給我們,有一位同學(xué)摔倒了。老師連忙把他扶起來,還連問:“疼不疼呀?”還有一位同學(xué)中暑了。老師就給這個(gè)同學(xué)買了一瓶凍冰的水和一袋濕巾。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們,她總是把好的留給我們。

  堂上老師總是一眼看到不聽課的我。老師每次都耐心的'給我講道理,下課更是意味深長的教導(dǎo)我,要是我不好好學(xué)習(xí),長大找不到好的工作,就連吃飯都成問題的。

  我們是祖國的花朵,而您就是辛勤的園丁,無畏的照顧我們。謝謝您老師。

我的老師作文13

  她是個(gè)和藹可親又耐心的老師,也是一個(gè)比較會(huì)生氣的老師。

  她總是綁著一頭黃色的頭發(fā),穿著平底鞋,洋溢著一副笑臉。那笑臉比媽媽的笑臉更親切,比爸爸的笑臉更真實(shí)。

  老師上課時(shí),總會(huì)帶著笑容給我們講課。同學(xué)們發(fā)言時(shí),有的'同學(xué)說出的答案不對(duì),這時(shí),老師便會(huì)親切地說“沒關(guān)系,坐下來再想一想”。這樣子說出的答案是錯(cuò)的同學(xué)就不會(huì)感到尷尬。就讓我們的同學(xué)更踴躍的回答問題了,不管對(duì)還是錯(cuò)。這就是讓我感到老師和藹可親的地方。

  我們在寫作業(yè)時(shí),有些題目不會(huì)做,便會(huì)問老師。老師雖然不會(huì)告訴我們答案,但老師會(huì)開導(dǎo)我們,如果我們還是不懂的話,老師就會(huì)細(xì)心地慢慢地跟我們講,讓我們能夠聽得更明白。這就是我認(rèn)為老師耐心的地方。

  我們同學(xué)老是會(huì)吵架,打架。但只要這些壞消息傳到我們老師那里,嘿嘿,這些吵架,打架的人就該聽老師的教訓(xùn)啦。只要那些人一到老師面前,就會(huì)乖的像一只兔子。同學(xué)都這樣,只要老師一到班級(jí)里,我們立刻會(huì)停止手上的“工作”跑回到各自的座位上坐好。因?yàn)槲覀兒芘吕蠋煏?huì)生氣,那樣我們會(huì)遭到“秦天霹靂”的。老師就是會(huì)這樣生氣。

  這就是我們的顏老師,一個(gè)我敬佩的老師。

我的老師作文14

  我有一個(gè)非?删吹睦蠋。她總愛穿一件藍(lán)色的衣服,文靜的臉上常帶著一副既嚴(yán)肅又可愛的表情。每當(dāng)看到她那眼鏡后邊閃動(dòng)的目光時(shí),一件難忘的事情便浮現(xiàn)在我眼前。

  一次測驗(yàn),有道題把我難住了?吹狡渌瑢W(xué)做得那么順利。于是,我東瞧瞧,西望望,想撈個(gè)便宜。然而,老師看透了我的心,心想,沒有機(jī)會(huì)了。當(dāng)老師的'眼睛投向了另一邊時(shí),我趁機(jī)偷看了同桌的答案。做好了試題,心里舒坦多了。

  老師發(fā)下卷子來了,結(jié)果我得了100分,心里樂滋滋的。

  下課了,我剛走出教室,就聽到后面有人叫我;仡^一看,是老師。她平時(shí)那么嚴(yán)厲,準(zhǔn)不會(huì)放過我。

  我慌慌張張的跟著老師來到辦公室,我不敢接近她,也不敢抬頭看她。老師說:“做錯(cuò)事不敢抬頭,只要你改正錯(cuò)誤,我會(huì)原諒你的!甭犃死蠋煹脑,心里輕松了許多。我誠懇的說:“老師,我錯(cuò)了!”

  “雖然你偷看了別人的答案,但是你還是不懂!崩蠋熗A送Uf,“我還是講解給你聽吧。”這時(shí)的我的臉已經(jīng)通紅了。

  過后,老師仔細(xì)地講給我聽。臨走前,老師還叫我不懂多問,錯(cuò)的作業(yè)要改正。我感動(dòng)極了,深刻地會(huì)到老師對(duì)我的關(guān)心。

  老師啊!,您真是一位可親而又可敬的老師。

我的老師作文15

  老師,您是辛勤的園丁,培育著我們美麗的花朵;老師,您是一盞明燈,照亮我們前行的道路;老師,您是一縷陽光,溫暖我們的心靈。老師,無論學(xué)生走到天涯海角,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

  我的老師姓龐,留著一頭短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛好似會(huì)說話。每當(dāng)我上課不聽講時(shí),您的眼睛好像在說:"不要分心,好好聽講。"每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,您的眼睛好像在說:"以后要注意,不要再犯錯(cuò)了。"每當(dāng)我的作業(yè)得到了優(yōu)秀時(shí),您的眼睛好像在說:"做的不錯(cuò),繼續(xù)努力。"

  記得有一次,期末考試后,我們反校聽分。當(dāng)您念到:"王昆,85分。"時(shí),我的臉通紅通紅,羞愧不已。低著頭走到您的`面前,以為您一定會(huì)大發(fā)脾氣。可是沒有想到您竟然輕風(fēng)細(xì)語的對(duì)我說:“下次考試一定細(xì)心,這次錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的,下次千萬不要再犯了!蔽殷@呆了,連忙點(diǎn)頭。您的臉上露出了會(huì)心的笑容。

  老師,您是我的老師,是我一輩子的老師,無論學(xué)生我走到天涯海角,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您!

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