元旦聯(lián)歡會(huì)作文【經(jīng)典4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的元旦聯(lián)歡會(huì)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇1
今天下午，我們班要在教室里舉行一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。大家聽到這個(gè)消息后，十分高興，紛紛興高采烈地回家準(zhǔn)備。下午兩點(diǎn)，同學(xué)們都到齊了。教室的前后黑板上貼滿了五顏六色的彩帶，黑板上寫了五個(gè)大字：元旦聯(lián)歡會(huì)，連窗戶上也粘上了一個(gè)愛心，布置得五彩繽紛，非常漂亮。教室被中間的展示區(qū)一分為二，左邊坐男生，右邊坐女生。同學(xué)們一邊吃著自己帶的零食，一邊眉飛色舞地聊著天。
主持人顧子豪宣布：“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！第一個(gè)表演的節(jié)目是林萱玫同學(xué)表演的古箏！”林萱玫彈得十分優(yōu)美，像泉水一樣清脆悅耳，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)歡快地跳出，柔和又輕快。很快，我們都陶醉在她的琴聲中。一曲彈完，大家掌聲陣陣，贊嘆著她的`高超技藝。
顧子豪又說：“下面是崔中燦帶來的吉他彈奏！”崔中燦一邊專心致志地彈著吉，一邊神采奕奕地唱著，他放開喉嚨，高聲歌唱，那聲音十分高昂，我們都聽得入迷了。唱完后，教室里響起了熱烈的掌聲。
接下來，調(diào)皮的馬思遠(yuǎn)表演了脫口秀。馬思遠(yuǎn)講的昰一個(gè)朋友開著車去飯店。馬思遠(yuǎn)夸張的動(dòng)作讓我們大笑不止。當(dāng)講到開車的時(shí)候，他把手前后搖著，大聲說：“哐當(dāng)！哐當(dāng)！”當(dāng)講到點(diǎn)菜的時(shí)候，他把食指使勁向下點(diǎn)：“服務(wù)員！點(diǎn)菜點(diǎn)菜點(diǎn)菜點(diǎn)菜！”把我們逗得哈哈大笑。
然后，“相聲大王”賈亦真表演了相聲《吃月餅》。講的是三個(gè)孩子為了在中秋節(jié)吃到月餅，用“圓又圓、少半邊、亂糟糟、靜悄悄”來作詩。聰明的老大說：“一塊月餅圓又圓，咬了一口少半邊，吃到嘴里亂糟糟，咽到肚里靜悄悄。”老三最笨了：“呃……爸爸的臉圓又圓，一拳過去少半邊，全家一哭亂糟糟，全家都死了靜悄悄！”我們笑得都直不起腰來了。
同學(xué)們還表演了很多節(jié)目，唱《沙漠駱駝》、腦筋急轉(zhuǎn)彎、小品、舞蹈……最后，我們還玩了一個(gè)小游戲“搶椅子”。大家圍著椅子繞圈，等老師播放的音樂停止，我們就要坐在椅子上，沒有椅子坐的同學(xué)淘汰，最后剩下的人勝出。我們玩的不亦樂乎。
到了放學(xué)的時(shí)間，我們依依不舍地走出了教室。元旦聯(lián)歡會(huì)既讓我們欣賞了優(yōu)美的音樂，又讓我們聽了有趣的笑話，這樣的聯(lián)歡會(huì)真有意思��！
元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇2
當(dāng)我和班長以及其他班委把教室布置的紅紅火火坐在教室的最后一排看教室時(shí)，班長首先發(fā)出了感嘆，“終于把我們元旦節(jié)裝點(diǎn)的像元旦節(jié)了！”學(xué)習(xí)委員接著班長的話說“是��！過去的元旦節(jié)除了節(jié)目可以體現(xiàn)出是新年到了，教室里沒有一點(diǎn)喜慶的裝飾還是無法體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶�。 本瓦@樣，我們幾個(gè)班委七嘴八舌地討論著我們這一次的元旦。
這一次的`元旦，在我們上次的班委會(huì)議中，大家都提議一定要把教室掛一些紅色的彩條和貼一些紅色的窗花來喜迎元旦，今天看著裝飾出來的效果，大家都知道，這一次喜迎元旦的愿望，實(shí)現(xiàn)了。我們幾個(gè)人除了安排好這一次的元旦節(jié)目之外，還一起去了美術(shù)用品商店，用我們的班費(fèi)購買了許多裝飾教室的小玩意。我用我平常的美術(shù)才能，用剪刀和紅色的彩紙，剪出了一系列的元旦窗花；體育委員把買回來的紅氣球，一個(gè)個(gè)都吹好，大的小的，飄滿了教室的角落；勞動(dòng)委員把買回來的彩旗和班長兩個(gè)人踩著課桌掛在了教室的頂上。我們幾個(gè)還在黑板報(bào)上花了一點(diǎn)心思，把平常畫的元旦節(jié)主題添上了更加熱鬧的畫面，還用彩色的可以擦除的噴氣，噴上了新年的字樣。這一切都無不體現(xiàn)出我們幾個(gè)對元旦節(jié)以及新年的重視。過去我們班的元旦節(jié)過得有些平淡了，沒能在大家的回憶中留下什么位置，這一次的改變，我們都相信一定可以讓同學(xué)們都記住這個(gè)元旦的！
“喜迎元旦，喜迎元旦，沒有這些喜慶的元素，元旦的氣氛又怎么樣可以提升上來呢！”班長一邊喝著剛倒好的開水一邊看著裝扮過的教室說道。我們幾個(gè)都異口同聲地應(yīng)和著班長，看著喜慶的教室，在一種滿意的心情下等待著元旦節(jié)正式的到來。
元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇3
圣誕節(jié)剛走，元旦就悄悄地來臨了。這天我背著裝滿了作業(yè)的書包，坐上爸爸的車子，我們將回老家。車子發(fā)動(dòng)了，一朵朵花、一顆顆草，還有那茁壯的小樹不停地進(jìn)入我的眼簾，緊接著又是一陣歡快的歌聲在我的'耳邊來回蕩漾，我抬頭一看，原來是一群鳥兒在樹上歌唱跳舞，難道它們也在慶祝元旦的到來?伴隨著歌聲，我們一路疾馳，很快就回到了老家。剛停下車，一陣歡快的狗叫聲把我吸引過去，原來是小狗小灰在叫我呢，我跑過去看到小狗和它的新房子，心里不禁樂開了花，因?yàn)槲乙郧袄鲜窍虢o它搭一個(gè)房子，但總是遭到爺爺奶奶的反對，因?yàn)樗麄儞?dān)心我用石頭搭的小房子會(huì)倒下來砸了小狗，而如今奶奶親自給小灰搭了個(gè)房子，我心里特高興。剛才小灰那親切的呼喚仿佛就是說：小主人，小主人，快來看我的新房子啊!
看了一會(huì)小狗，哥哥約我一起上樓打羽毛球，我當(dāng)然樂意了，因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒有大顯身手了。一上樓，我就朝羽毛球拍飛奔過去，左手拿了一個(gè)球，右手抓住一個(gè)球拍，站到了自己的位子上。該發(fā)球了，只見我的右腿后退一步，羽毛球在球拍網(wǎng)的上方，我手一松，球在下落的時(shí)候，我用球拍往前一打，球便朝哥哥的方向飛了出去，哥哥立即用球拍一打，球掉轉(zhuǎn)方向，朝我飛來……就這樣連續(xù)打了幾個(gè)回合，我和哥哥都已經(jīng)是熱氣騰騰了。
今天是一個(gè)我最開心的日子，今天是一個(gè)我最快樂的日子，今天是一個(gè)我最幸福的日子，今天是一個(gè)……今天是一個(gè)快樂的元旦。
元旦聯(lián)歡會(huì)作文 篇4
新的一年終于來到，我們把教室裝扮得格外迷人，黑板上寫著“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)”七個(gè)大字，還畫了花、心狀好看極了。連外班都被吸引過來看，來看同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個(gè)班里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會(huì)開始了，那精彩的`表演像磁鐵般的把我吸引住了。同學(xué)們表演了許多的節(jié)目。開頭是舞蹈王捷和張思麗劉冰清她們跳的印度舞，最好的要數(shù)李思源唱的大笑江湖了，那聲音跟小沈陽幾乎一樣，大家不由自主拍起手來。最后是用開頭印度舞來結(jié)束的。
聯(lián)歡會(huì)在歡聲笑語中結(jié)束了，聯(lián)歡開的真開心啊。
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