風(fēng)箏與線作文【集合15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)箏與線作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)箏與線作文1

　　你玩過(guò)風(fēng)箏嗎？風(fēng)箏的高飛，需要線的掌握，就如人生道路上的行走，總需要一種溫暖，一種關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

　　我們就如這風(fēng)箏，總想在天空中翱翔，卻忘記那根偉大而無(wú)私的線。你可知，那偉大無(wú)私的線就是父母對(duì)我們的愛(ài)。母愛(ài)，它就像大海，無(wú)邊無(wú)際沒(méi)有限制。父愛(ài)，它就像一座又高又大的山，可以讓我們依靠，是我們的靠山。傷心時(shí)，會(huì)給我安慰，撫平我的傷口；失敗時(shí)，會(huì)給我無(wú)窮的力量，讓我有勇氣戰(zhàn)勝失敗，克服困難，獲得最后的成功；勝利成功時(shí)，他會(huì)告訴我不要驕傲，繼續(xù)努力，取得更多成功；生病時(shí)，他會(huì)給我最溫暖的呵護(hù)，總是第一時(shí)間知道，把我從虛弱中帶走。

　　媽媽，你還記得那一天嗎？或許這小小的事情早已被您忘記，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是愛(ài)的光輝照耀在我身上的.時(shí)候。那天，您見(jiàn)我兩眼無(wú)神，摸了摸我的額頭，眉頭一下子就皺了起來(lái)，您那擔(dān)憂而焦慮的神情至今還在我的腦海里回蕩。那時(shí)，您二話不說(shuō)，就把我送到醫(yī)院，連忙讓醫(yī)生看看，醫(yī)生說(shuō)，感冒了，隨即，您臉上那緊皺的眉頭漸漸舒緩下來(lái)。但您一刻也沒(méi)有閑著，連忙催促醫(yī)生開(kāi)藥，再去拿藥。您是多么關(guān)心我啊，勾起了我往常的回憶——上學(xué)時(shí)，您總是用關(guān)心的語(yǔ)氣說(shuō)，女兒，路上小心，注意安全，這短短的十個(gè)字，您不知說(shuō)了多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)365天，不知說(shuō)了多少句，從來(lái)就沒(méi)有停過(guò)。您對(duì)我的愛(ài)如滔滔江水，連綿不絕，對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，真是一絲不茍。

　　父母的愛(ài)如同那根暖暖的線，時(shí)時(shí)刻刻牽引著我，讓我如風(fēng)箏一般翱翔天空，俯瞰大地，擁抱遼闊的美好大世界，離不開(kāi)線的掌控。如果沒(méi)有父母的愛(ài)，我將無(wú)法飛向更高的藍(lán)天！

風(fēng)箏與線作文2

　　湛藍(lán)的天空中，朵朵白云結(jié)伴同行，打算一起到遠(yuǎn)方游歷。鳥(niǎo)兒們也展開(kāi)翅膀嬉戲，從這樹(shù)枝頭飛到那樹(shù)的枝頭，依偎在大樹(shù)旁的花兒，聽(tīng)著風(fēng)哥哥的演奏也搖擺著為它伴舞。

　　遠(yuǎn)處……

　　“哈哈，我看到樹(shù)頂了，那尖尖的頭真像金字塔的頂端��！”，“嗯，是啊”，風(fēng)箏和線快樂(lè)的吆喝著！它們正在天空中“遨游”呢！它們的關(guān)系就像是魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空一樣，不分誰(shuí)與誰(shuí)。

　　有一天，在空中伸著懶腰的風(fēng)箏突然瞪大了眼睛，直愣愣的看到：撲著翅膀的鳥(niǎo)兒，伸長(zhǎng)了脖頸，從它的身邊飛過(guò)，不一會(huì)兒便消失了。風(fēng)箏轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，試圖學(xué)著鳥(niǎo)兒快速飛翔，可是它再怎么晃悠、掙扎，也逃不掉尾巴上那條可惡的線！它暴怒了，狠命的搖晃著……

　　它們終于分開(kāi)了！起初都很高興，因?yàn)樗�想去哪兒就去哪兒！隨著輕柔的微風(fēng)，風(fēng)箏伸著長(zhǎng)腿一個(gè)筋斗翻到了高空，傲慢的望著個(gè)頭矮小的泰山，呈“幾”字形的黃河，它瞇起充滿笑意的'眼睛打了個(gè)盹，慢慢的它想停下來(lái)，可是……它想著沒(méi)關(guān)系，以后可以再看，因?yàn)楦�線在一起的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有這種情況，心里不免有些失落。飄呀飄，暴風(fēng)來(lái)了，它躲不了，只能任由樹(shù)枝劃傷俊秀的臉，風(fēng)塵弄臟秀美的衣裳……它后悔了，大顆的淚珠流了出來(lái)。

　　而線也一樣，它被風(fēng)帶到了不同的地方，看到了許多未見(jiàn)過(guò)的景物，它想告訴風(fēng)箏，要和風(fēng)箏一起看，卻怎樣也停不下來(lái)。它想風(fēng)箏，要和風(fēng)箏在一起。

　　風(fēng)把風(fēng)箏吹到了光禿禿的樹(shù)枝上，每天看著蜘蛛一次又一次的結(jié)網(wǎng)和收網(wǎng)。突然有一種感覺(jué)，那是從沒(méi)有過(guò)的。它很傷心又擔(dān)心線了�；蛟S是上天的憐憫。一只鳥(niǎo)兒叼著線落到了風(fēng)箏上面。它們終于可以在一起了。

　　線拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏帶著線又一起飛上了天空。天好像比以前更藍(lán)了，他們翻過(guò)了一座又一座的山峰，看見(jiàn)那紫色的喇叭花偷偷潛入窗戶里窺探著，它們笑了。

　　彼此懂得，因?yàn)橛辛藢?duì)方所以飛得更高。

風(fēng)箏與線作文3

　　風(fēng)箏在線的束縛下飛，它覺(jué)得自己飛的不自由。它覺(jué)得都是線拖累了它！但當(dāng)風(fēng)箏掙脫了線，它又覺(jué)得自己成了一只無(wú)頭蒼蠅，飛的沒(méi)有方向。他又開(kāi)始后悔了，它發(fā)現(xiàn)自己以前能飛都是線的`功勞，現(xiàn)在只有自己完全沒(méi)有意義……風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛，但是當(dāng)它掙脫之后才知道有了線自己才是自由的。我認(rèn)為人亦是這樣，如果一個(gè)人覺(jué)得家事拖累，家是枷鎖，家是阻礙他在外游玩的“罪魁禍?zhǔn)住�，這樣的人我認(rèn)為活著也是無(wú)意義的！

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)三口之家，男主人開(kāi)了一家店面，但是不用心經(jīng)營(yíng)，白天經(jīng)常和自己的狐朋狗友出去吃酒喝肴，別人欠他錢，只請(qǐng)他喝一次酒他就與別人一筆勾銷，晚上總是很晚回家，一回家就耍酒瘋，撒酒氣，把自己白天受的委屈全都發(fā)泄在老婆孩子身上。他把家當(dāng)作了自己的包袱。而他家女主人很有遠(yuǎn)見(jiàn)，心想指望不上他就借錢買了一個(gè)樓房，并在戶主上填上自己的名字。而丈夫是個(gè)心胸狹窄的人，得知戶主是老婆的名字時(shí)開(kāi)始自己羞辱自己，覺(jué)得這是很沒(méi)面子的事。于是一喝醉回家就拿此說(shuō)事，往外攆他們母子！女主人好面子就一忍再忍，孩子還小，心里很害怕，更是無(wú)力反駁。終有一天，兒子長(zhǎng)大，明白事理，知道爸爸欺負(fù)媽媽是不對(duì)的，開(kāi)始對(duì)爸爸產(chǎn)生厭惡。一天晚上，男主人再一次耍酒瘋，攆他們走。兒子不再害怕他覺(jué)得自己應(yīng)該保護(hù)好媽媽，就毅然決然的帶媽媽離開(kāi)了家。男主人這才開(kāi)始后悔，開(kāi)始想挽回這個(gè)家了……

　　對(duì)男主人來(lái)說(shuō)，家可能就是束縛他在外游玩的枷鎖，當(dāng)他打破這把鎖，他就開(kāi)始后悔。就像風(fēng)箏與線，風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛，但是當(dāng)它掙脫之后才知道有了線自己才是自由的。

風(fēng)箏與線作文4

　　湛藍(lán)的天空，白云靜靜的游走，陣陣涼風(fēng)輕拂，一只風(fēng)箏跑上云霄，一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線牽引著它。披著五彩鳳裙的風(fēng)箏，隨風(fēng)迎合著，在微風(fēng)中起舞，跑向左邊，奔向右邊，它似乎不那么穩(wěn)定。

　　猛然，風(fēng)箏透出一股直沖云霄的力量，那么具有渴望的愿望，掙扎著向天空奔去，一剎那間，束縛風(fēng)箏的線將它硬拉了回來(lái)……本以為，風(fēng)箏是自由的象征，在廣闊的天空中自由自在，沒(méi)想到，它與天空還是那么遙遠(yuǎn)。

　　風(fēng)箏線斷了，它自由了，但卻又陷入了茫然，風(fēng)箏失去了線的束縛，風(fēng)兒把它戲弄，一會(huì)把它吹向左邊，一會(huì)又把它吹向右邊，它就像一只無(wú)頭蒼蠅似的打轉(zhuǎn)，它支撐不住了，一側(cè)的翼幾乎要斷了，它墜落了，扭曲著的`身子癱倒在草地上。沒(méi)有了線的牽引，風(fēng)箏自由了，可它卻失去了前進(jìn)的方向，風(fēng)箏又飛翔在天空，一根細(xì)長(zhǎng)的線牽引著它，它找回了自我。

　　風(fēng)箏有了線才能使它翱翔天空，獲得成功。感恩，牽引風(fēng)箏的線，你是羅盤(pán)，給它引導(dǎo)方向，找到正確的道路，是風(fēng)箏不至于誤入歧途。感恩，牽引風(fēng)箏的線，風(fēng)風(fēng)雨雨中，你帶著風(fēng)箏倔強(qiáng)的反抗命運(yùn)，不曾屈服，勇于沖出困境，在崎嶇坎坷中，你安慰風(fēng)箏，使它不被困難嚇倒。

　　感恩牽引風(fēng)箏的線，你是石，敲出星星之火；你是燈，照亮夜行的路；你是路，指引風(fēng)箏走向黎明；你帶著風(fēng)箏，帶著風(fēng)箏的希望，讓它越飛越高。

　　感恩，牽引風(fēng)箏的線，你是善意的指導(dǎo)，你是走向光明的道路，在你的一頭，系的是風(fēng)箏，而另一頭，系的是一顆充滿愛(ài)的心。感恩，牽引風(fēng)箏的線，是你給風(fēng)箏制造出一片美好的藍(lán)天。

風(fēng)箏與線作文5

　　仰望天空，白云漂浮，小鳥(niǎo)翱翔。一只風(fēng)箏直沖云霄，打破了本有的寧?kù)o。風(fēng)箏盡情地在天空遨游，與白云游戲，與小鳥(niǎo)嬉戲。這只風(fēng)箏看似自由，不久，這只風(fēng)箏想飛得更高、更遠(yuǎn)，卻被線繩牢牢抓住。

　　風(fēng)箏生氣極了，借助秋風(fēng)的力量，風(fēng)箏的力量越來(lái)越大，風(fēng)箏線再也牽不住它，終于，風(fēng)箏掙脫了線的束縛，向天邊飛去。風(fēng)箏線失望極了，不久就飄落到了地上，像是一只折斷了翅膀的燕子。

　　突然，狂風(fēng)大作，失去了線的牽引，風(fēng)箏感到了前所未有的迷惘。天漸漸被烏云不滿，小鳥(niǎo)們都害怕地躲到了巢中，和家人在一起。頓時(shí)，本應(yīng)輕柔的秋風(fēng)變得暴躁，本應(yīng)綿軟的白云變得凌厲。風(fēng)兒把它戲弄，白云把它嘲笑。碧綠的葉子從樹(shù)上墜落，瞬間變成了鋒利無(wú)比的刀刃，無(wú)情地像風(fēng)箏身上飛去，風(fēng)箏身上的絹布被劃破了，美麗的圖案變得嚇人。華麗的翼尾被葉子割斷了。掉落在布滿泥土的草地上。它的側(cè)翼被折斷了，無(wú)力在飛翔，任憑狂風(fēng)將它左推右搖。

　　狂風(fēng)終于停止了，風(fēng)箏再也無(wú)力在天空翱翔，不久，便落到了草地上，它開(kāi)始想念與風(fēng)箏線在一起的日子，想念風(fēng)箏線的'牽絆，想念風(fēng)箏的束縛，

　　這時(shí)，它看見(jiàn)了一只和它相同的風(fēng)箏，它想起當(dāng)時(shí)的自己。那時(shí)的它也有直沖云霄之勢(shì)，也有美麗漂亮的絹布，也有華麗的翼尾，也有風(fēng)箏線的幫助和牽引，也有小鳥(niǎo)和白云的陪伴。風(fēng)箏線就像是黑夜中的一把火，不僅照亮了前方的道路，還時(shí)刻提醒你不要走錯(cuò)道路，它就像我們的父母，有時(shí)我們也討厭他們，像那只風(fēng)箏一樣想掙脫他們的束縛，卻沒(méi)有想到自己生活的艱苦。

　　感恩風(fēng)箏線吧，是它為風(fēng)箏指引道路，當(dāng)它快要犯錯(cuò)時(shí)，及時(shí)把它拉回來(lái)。

　　感恩父母吧，是他們?yōu)槲覀冋樟燎懊娴牡缆�，不顧一切保護(hù)我們的安全。也是他們?yōu)槲覀冞@些頑皮的風(fēng)箏，撐起了一片湛藍(lán)的天空！

風(fēng)箏與線作文6

　　以前一直認(rèn)為風(fēng)箏是自由的象征，但直到現(xiàn)在才明白，其實(shí)無(wú)論它飛的多高，多遠(yuǎn)也是與鳥(niǎo)兒，蝴蝶不一樣的，他們中間始終是有著薄薄的一層膜。

　　風(fēng)箏早已經(jīng)受夠了這種不自由的，始終被束縛著的生活。只是礙于與線的友情，才一直沒(méi)有說(shuō)。直到聽(tīng)到“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！钡脑�(shī)句時(shí)，才下定決心：“線，松開(kāi)你的手吧，我要離開(kāi)這里，離開(kāi)這種生活�！�

　　線卻不答應(yīng)：“離開(kāi)我，你不可能飛的更高，更遠(yuǎn)。相反，你會(huì)跌在地上，再也無(wú)法飛起來(lái)�！�

　　風(fēng)箏不依不饒：“我就是要離開(kāi)，離開(kāi)這熟悉的棕褐色建筑，離開(kāi)這熟悉的景色，離開(kāi)這熟悉的地方。我要自己去尋找，去決定我今后生活的地方！”

　　說(shuō)罷，更加努力的掙脫線的牽引，在風(fēng)箏的堅(jiān)持下，線也只好松開(kāi)手，任由風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方，自己也緩緩落在地上。

　　風(fēng)箏還沒(méi)來(lái)得及高興呢，就被一陣風(fēng)帶走了，徐徐降落在一片瓜田之中。風(fēng)箏努力的想重歸于天空，卻只是在身上徒增了傷口，在外人看來(lái)，它并未挪動(dòng)分毫。

　　風(fēng)箏這時(shí)才知道：離開(kāi)了線的牽引，它充其量只是一個(gè)糊了紙的竹架子罷了。但現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，它當(dāng)初的一意孤行造成了它孤獨(dú)后悔的結(jié)局。

　　其他的`事物也是如此。有多少風(fēng)箏想要掙脫線的束縛？有多少魚(yú)兒想要離開(kāi)水的牽絆？有多少小舟想要離開(kāi)港的庇護(hù)？又有多少人想要離開(kāi)家的溫暖?結(jié)果呢？

　　風(fēng)箏離開(kāi)線后再也無(wú)法回歸天空的懷抱；魚(yú)兒離開(kāi)了水失去了生命；小舟離開(kāi)港灣后迷失在茫茫大海中；人離開(kāi)家后在外面飽食了苦難；

　　人生就像風(fēng)箏，離開(kāi)了謙遜的束縛，就會(huì)重重跌倒在地；

　　人生就像風(fēng)箏，失去了道德的牽絆，就會(huì)被各種人唾棄；

　　人生就像風(fēng)箏，沒(méi)有了良心的擁抱，就會(huì)遭無(wú)數(shù)的背叛。

　　讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，適應(yīng)各種束縛吧！因?yàn)橹�名的印度�?shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“你如果因?yàn)槭�去繁星而哭泣，那么你終將失去太陽(yáng)�！�

風(fēng)箏與線作文7

　　小男孩拿著他的風(fēng)箏到處?kù)乓�：“快看啊，我的風(fēng)箏多漂亮啊！”人們也紛紛點(diǎn)頭贊賞：“嗯，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的風(fēng)箏呢！”風(fēng)箏聽(tīng)了這些話后，有些飄飄然。

　　風(fēng)箏飛了起來(lái)，飛得又快又高，不一會(huì)兒，便高高地掛在天上。它是那么引人注目，在底下玩耍的人看見(jiàn)持都不住驚嘆：“哇，那個(gè)風(fēng)箏飛得好高啊！”風(fēng)箏聽(tīng)了，更加洋洋得意了。自命不凡地對(duì)線說(shuō)：“看啊，我是這個(gè)世界上最漂亮，飛得最高的風(fēng)箏，不會(huì)再有任何一個(gè)風(fēng)箏比我更厲害了。而你呢？你看看你自己，飛又飛不高，還那么丑。皮膚那么粗糙，顏色也不好看。難怪人們只表?yè)P(yáng)我，從來(lái)不夸贊你，你的存在只是為了襯托我的美，如果我是你啊，肯定沒(méi)臉和這世界上最漂亮的風(fēng)箏站在一起！”

　　我聽(tīng)了之后，沉默不語(yǔ)，它想道：如果沒(méi)有我，你又怎么能高飛��？線和風(fēng)箏已經(jīng)生活了這么久，早就了解風(fēng)箏的性格，便不與風(fēng)箏計(jì)較。

　　風(fēng)箏看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片十分美麗的地方，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，實(shí)是欲界之仙都！它想要掙脫線的.束縛，去往遠(yuǎn)方�？墒蔷�卻一直拉著它，它不高興地說(shuō)：“你不如我，就來(lái)阻止我去更遠(yuǎn)的地方嗎？你快松手�！�

　　線一聽(tīng)，心想：我這么努力地為你牽引，不讓你在無(wú)邊無(wú)際的天空中迷失方向，可你卻認(rèn)為這是一種束縛。你想追求你的自由，或許當(dāng)你失敗后過(guò)會(huì)會(huì)吸取教訓(xùn)。便松開(kāi)了手，風(fēng)箏一下子飛得更遠(yuǎn)了，它以為自己永遠(yuǎn)的自由了，殊不知，在下一秒，它就墜到了地上。

　　小男孩匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，惋惜地說(shuō)：“哎，再漂亮的風(fēng)箏，離開(kāi)了線，就不能高飛了。風(fēng)箏后悔不已�！�

　　所以，請(qǐng)珍惜那些讓你高高地飛翔，自己卻一直默默無(wú)聞地牽引著你的“線”吧！如果沒(méi)有“線”的牽引，風(fēng)箏根本不可能高飛。

風(fēng)箏與線作文8

　　陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，我有幸回到鄉(xiāng)下，目睹見(jiàn)證了村里舉行一年一度的風(fēng)箏比賽。致此盛會(huì)，村中的各位能工巧匠，各顯神通，精心地制作了各式各樣的風(fēng)箏，期待大顯身手，一較長(zhǎng)短。

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，一陣陣溫馨的惠風(fēng)徐徐地襲來(lái)，輕輕地?fù)嵊|著這鏡花水月般的人間大地。這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！

　　吃過(guò)早飯，各個(gè)寨子的選手們摩拳擦掌，頂著自己的參賽作品從村里的各個(gè)角落走了出來(lái)，一瞬間從四面八方涌來(lái)的風(fēng)箏匯成了一道燦爛的海洋，變成了一個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏世界。

　　隨著村長(zhǎng)一聲令下，選手們迎著春風(fēng)，緊握著手中的車線，慢慢地放飛了各自的風(fēng)箏。在藍(lán)天的印襯下，五彩斑斕的風(fēng)箏就像片片彩霞慢慢地升向天空，盡情地演繹著一曲藍(lán)天下的舞蹈，令人目不睱接，煞是好看。

　　隨著比賽不斷地升級(jí)，“空中芭蕾”愈演愈烈。突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)幾只飛得最高的風(fēng)箏扯斷了引線：有的一頭撲向了大地，有的漫無(wú)目的地飄向遠(yuǎn)方，有的在天空中失去了姿態(tài)，胡亂地飛舞。

　　看著這一幕斷線離分的.“悲劇”。我的心中儼然掠過(guò)一絲失落。一剎那，一種悲涼凄楚、心神交癢的感懷在心頭油然而生。面對(duì)這一切，我深深地陷處了沉思之中，這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：我們就像那風(fēng)箏一樣，為了放飛我們的夢(mèng)想，為了歷經(jīng)磨難的母親能綻放出從容的微笑，我們?cè)诼�漫地求學(xué)路上不惜離鄉(xiāng)背井，脫離母親的懷抱，不管前面的路有多艱難，我們?nèi)圆桓某踔�，依然地在左沖右突，往復(fù)地奔。也不管我們奮進(jìn)的途中折斷了翅膀，而媽媽的牽掛卻像不曾斷離的風(fēng)箏之線緊緊地牽引著我們受傷的心靈。

　　于是乎，我好像明白了一個(gè)深邃的道理：我們的生命是風(fēng)箏，而那細(xì)細(xì)的牽引線卻是媽媽無(wú)盡的牽掛。不管我們生命的風(fēng)箏飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，那牽掛的繩線總握在媽媽溫暖的手中，并時(shí)時(shí)地等待著我們安全地降落！

風(fēng)箏與線作文9

　　漫步在廣場(chǎng)上，天氣是如此晴朗，風(fēng)兒是如此溫和，幾個(gè)活潑的孩子手握風(fēng)箏線，在草地上飛奔著，空中的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高……

　　我靜靜地在一旁看著，突然，只見(jiàn)風(fēng)箏像脫了韁的亂馬，在空中打著旋兒，落了下來(lái)。哦，原來(lái)是線斷了�！鞍ィ瑨吲d！”孩子們拾起風(fēng)箏，嘆了口氣，走了，我的思緒也似乎被風(fēng)箏帶到了往日……

　　那一年，爸爸媽媽為了工作，沒(méi)有時(shí)間照料我，便把我送回了外婆家，我對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的課本一頭霧水，甚至有放棄上學(xué)的念頭，我不敢對(duì)爸媽講，也從未向外婆提過(guò)。在學(xué)校我沒(méi)有朋友也沒(méi)有知己，很快那個(gè)在廣州優(yōu)秀的小女孩，成為在家鄉(xiāng)學(xué)校里最沉默的'人，成為同學(xué)們心中拖后腿的累贅。打那時(shí)開(kāi)始，我總會(huì)在晚上呆望著空中的月亮，默默的流淚。我多想回到那個(gè)有爸爸媽媽在一起的日子。多想變回那個(gè)有朋友成績(jī)優(yōu)秀的自己。

　　這可能嗎？每次打電話，媽媽總會(huì)給我失望的回答：“寶貝，不是媽媽不想你，而是你在這兒沒(méi)人帶你吖，爸爸媽媽要工作|�！薄肮ぷ�！工作！你們就只知道工作，考慮過(guò)我嗎？你們還當(dāng)我是你們的女兒?jiǎn)�？”我生氣的掛下電話，跑回房間，一個(gè)人躺在床上，痛哭一場(chǎng)。心中總會(huì)莫名的浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，爸爸媽媽和我一起在郊外放風(fēng)箏，那時(shí)的我是多么的調(diào)皮活潑啊。在草地上奔跑著，讓風(fēng)箏飛呀飛，媽媽在前面給我拍照，爸爸在后面跟著我跑。累了全家人坐在一起，媽媽把我摟在懷里，爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“女兒，你就像這只風(fēng)箏，爸媽就像這根線，爸媽會(huì)挽著你的手，讓你在咱們的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大，但爸媽也會(huì)松開(kāi)手，讓你在天空中尋找展現(xiàn)自己的舞臺(tái)�！�

　　哦，我懂了，爸爸媽媽，你們這根線也許和我這只風(fēng)箏斷開(kāi)，可你們那無(wú)聲的愛(ài)，卻無(wú)時(shí)不在支持著我這只獨(dú)風(fēng)箏尋找自己的舞臺(tái)。盡管脫離了你們的懷抱，爸爸媽媽，女兒也依然會(huì)像你們所希望的那樣，飛的更好，飛的更高……

風(fēng)箏與線作文10

　　春天邁著輕盈的步伐來(lái)了，廣場(chǎng)又換了新顏，一片“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的美景。孩子們也終于脫下束縛了一冬的棉衣，來(lái)到廣場(chǎng)上“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

　　看！十幾只風(fēng)箏在空中爭(zhēng)奇斗艷。有橙色的小燕子，美麗的蝴蝶，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的蜈蚣……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，在湛藍(lán)色的天空下盡情遨游，與孩子們天真的笑臉相映成趣�？粗�看著，我的手也癢癢了，便去買了一個(gè)“燕子”風(fēng)箏。

　　在賣風(fēng)箏人的耐心指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏很快飛了起來(lái)。只見(jiàn)她展開(kāi)美麗的羽翼，借著春風(fēng)徐徐上升，在空中搖擺著輕盈的身姿，多么的快活呀。我興奮的看著高空中的“燕子”，自己也同她一起飛上了藍(lán)天。

　　線越放越長(zhǎng)，“燕子”越飛越高，我明顯的感覺(jué)她想掙脫我的線，她是多么向往藍(lán)天呀！我不停的放線，讓“燕子”盡情的向上，再向上……突然我手里的線放完了，風(fēng)箏一下子從我的手里掙脫了。我眼睜睜的看著掙脫束縛的她在空中忽高忽低。只見(jiàn)一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，“燕子”在高空失去了控制，翻著跟斗，打著旋，然后一頭栽下，落在了地上。我急忙跑過(guò)去。只見(jiàn)這只“燕子”折斷了雙翅，躺在地上，像一個(gè)受傷的孩子，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我明白了，風(fēng)箏離不開(kāi)線，只有在線的牽引下她才能飛得高，飛得遠(yuǎn)。

　　我收起風(fēng)箏拾起線，突然想到父母的.愛(ài)不就是這牽著風(fēng)箏的線嗎？而我們不就是由線牽著的風(fēng)箏嗎？我們的一舉一動(dòng)、一顰一笑不時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著父母的心呢？我們不正是在父母的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)嗎？父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、耐心的教導(dǎo)、嚴(yán)厲的批評(píng)不是為了我們更茁壯，更健康嗎？有了這愛(ài)的線我們才會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　感謝父母！愛(ài)如風(fēng)箏的線，是對(duì)我一生的牽引。

風(fēng)箏與線作文11

　　相信大家都知道風(fēng)箏與線之間的聯(lián)系吧，風(fēng)箏在遨游藍(lán)天時(shí)，線便在背后為它鼓勁！如果風(fēng)箏的線斷了便會(huì)墮落雖然風(fēng)箏自由了可卻再也上不了藍(lán)天，無(wú)法再去欣賞那美麗的風(fēng)景，風(fēng)箏無(wú)論是飛得高還是低，付出最多的卻是在背后支持著風(fēng)箏的那“線”。

　　在每個(gè)人的.心目中自己便是只“風(fēng)箏”，而老師則是那“線”，當(dāng)我們迷失在黑夜里時(shí)，老師就如同那燈塔指引我方向，如：劉備和諸葛亮。

　　諸葛亮是劉備的老師，正是因?yàn)橛辛酥T葛亮這位老師，劉備才會(huì)成就他的千秋霸業(yè)。

　　老師您就如同“諸葛亮”，我就像“劉備”。老師也許您不記得了，在您第一次點(diǎn)我的名字回答問(wèn)題時(shí)，那個(gè)膽小而內(nèi)向的我是在您第一次又一次期待，鼓勵(lì)的眼神中鼓起勇氣，在眾目睽睽之下站起來(lái)磕磕巴巴的回答問(wèn)題，然后才逐漸的變得不再害怕，膽小，回答問(wèn)題變得越來(lái)越流暢，其實(shí)這全部都是您的功勞啊！在您說(shuō)“好，說(shuō)下去“，“不錯(cuò)，有見(jiàn)地”“你又進(jìn)步了，“再加一把勁！”，而也是我在為自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而沾沾自喜時(shí)，您在不斷的提醒，不能僅僅滿足于現(xiàn)在，沒(méi)有最好，只有更好：您說(shuō)“你學(xué)過(guò)《傷仲永》這篇古文嗎？仲永就是因?yàn)闈M足于現(xiàn)在，最后才會(huì)落后到什么都不會(huì)，止步不前！你要吸取教訓(xùn)，”

　　老師也正是因?yàn)橛辛四�的賞識(shí)有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中有了瓦特，“朽木”中有了愛(ài)迪生。

　　老師無(wú)論我走到哪里，我都走不出您的視野，感謝您在這兩年多的時(shí)間花盡心思來(lái)教我們，您在我這只“風(fēng)箏”漂浮不定時(shí)，您在背后指引著我“風(fēng)翔”的方向。老師也正是因?yàn)橛辛四�這根“線”我這只“風(fēng)箏”便會(huì)飛的更高，更遠(yuǎn)。

　　在我心目中您便是真真正正的那指引我“線”啊！也正因?yàn)槟�這“風(fēng)箏”必定不會(huì)負(fù)您的期往，往更高，風(fēng)景更美麗的地方去遨游。

風(fēng)箏與線作文12

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”

　　每每聽(tīng)到這首歌，我心中就不由的想起了自己的未來(lái)，也似乎看見(jiàn)了風(fēng)箏與線風(fēng)箏與線

　　我常獨(dú)自一人趴在窗口，看著天上高高飛著的風(fēng)箏。它們自由自在的飛著，時(shí)而如蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而如雄鷹展翅翱翔，時(shí)而俯沖直下，時(shí)而又展翅高飛，那曼妙的身影，那婀娜的舞姿，無(wú)不深深地吸引著我。它們?cè)诟呖罩序湴恋馗┮曋�我。這時(shí)，誰(shuí)又會(huì)仔細(xì)的觀看那根牽引著風(fēng)箏的.纖細(xì)的線呢？

　　望著那纖細(xì)的線支撐著一個(gè)偌大的風(fēng)箏，我在想：如果沒(méi)有風(fēng)箏線，就不會(huì)有那高高在上的風(fēng)箏。是啊，風(fēng)箏就是我的未來(lái)，就是我的夢(mèng)想，望著它，我滿是夢(mèng)幻般地憧憬，而那線，則是操縱我夢(mèng)想的動(dòng)力和信心，是用勤奮努力凝成的線啊。如果沒(méi)有那滿是勤奮和信心的線，哪會(huì)有高高在上的風(fēng)箏的成功呢？

　　但兒時(shí)的我，還不能明白這風(fēng)箏與線的涵義，直到那一次風(fēng)箏與線

　　記得那次是在體育課上，老師買了好多風(fēng)箏。我拿了其中一個(gè)，獨(dú)自一人開(kāi)始玩耍起來(lái)。我趁著大風(fēng)，撒開(kāi)了腳丫跑，可風(fēng)箏就是飛不上天去。這才知道，放風(fēng)箏可真不是件容易的事呢c師和同學(xué)們也過(guò)來(lái)幫忙，不厭其煩的提示我。終于，滿頭大汗的我把風(fēng)箏放飛了。

　　興奮之余，我不由得聯(lián)想到了我們的學(xué)習(xí)。我想，我們的學(xué)業(yè)也猶如放風(fēng)箏呀，成績(jī)的高低，處決于刻苦勤奮，用心的付出。只有辛勤地付出，才能飛起高高的風(fēng)箏，享受到成功的喜悅呀。

　　于是，我仰望著高高的風(fēng)箏，對(duì)那纖細(xì)的線，升起了一股敬意。

風(fēng)箏與線作文13

　　風(fēng)箏打一睜眼起，就與線緊緊相連。

　　風(fēng)箏已在沉悶的箱柜中待的久了，第一次試飛時(shí)，風(fēng)箏興奮地不能自控。而線卻只是淡淡的微笑，在風(fēng)箏即將掛上樹(shù)的時(shí)候在后面拉一把，使他偏離危險(xiǎn)，；在風(fēng)箏跌落到地上時(shí)，輕輕將它扶起來(lái)。

　　日復(fù)一日，風(fēng)箏逐漸厭倦了線。線似乎無(wú)處不在，束縛著它一切的行動(dòng)與想法。

　　終于有一天，風(fēng)箏爆發(fā)了沉積的怨氣，它對(duì)線說(shuō)：“我渴望擁抱更高的天空，渴望呼吸更清新的空氣�！�

　　線說(shuō)：“沒(méi)有我的控制，你只會(huì)跌落的更快，只能如同沒(méi)頭蒼蠅一半原地打轉(zhuǎn)�！�

　　風(fēng)箏開(kāi)始暗暗計(jì)劃逃脫線的制約。

　　那天陰云密布，風(fēng)吹彎了樹(shù)的梢頭。風(fēng)箏終于要離開(kāi)了。它順著風(fēng)，越飛越高。

　　線說(shuō)：“快停下來(lái)，你看遠(yuǎn)方的陰云，暴風(fēng)雨就要來(lái)了。沒(méi)有我，你只能被無(wú)情的狂風(fēng)暴雨侵襲。

　　那一刻，風(fēng)箏動(dòng)搖了。

　　可是，風(fēng)箏看到它夢(mèng)寐已久的天空，在那里，它將獲得新生，看到更美好的景色，邂逅更嶄新的'事物，擁有更廣闊的視野。于是，它又堅(jiān)定了自己的信念。

　　載著風(fēng)，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，線也扯得越來(lái)越吃力。終于，線“啪”的一聲斷了。

　　線望著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，低低地嘆了聲氣。

　　風(fēng)箏看著遠(yuǎn)去的地面，開(kāi)始慶幸自己的決定。風(fēng)箏自由地旋轉(zhuǎn)，飛翔，那一刻，他覺(jué)得整個(gè)天空仿佛都屬于它了。

　　很快，暴風(fēng)雨來(lái)了。

　　風(fēng)箏想逃回家，但狂風(fēng)卻不受控制得將它越吹越遠(yuǎn)。

　　雨水打濕了它的翅膀，大風(fēng)吹斷了它的支架。傷痕累累的風(fēng)箏重重地跌落。再也無(wú)法飛起來(lái)。

　　沒(méi)有規(guī)則的牽扯束縛，再自由的人生也只能成為空影，想要回頭時(shí)也已經(jīng)后悔莫及。

風(fēng)箏與線作文14

　　我手拿著行李，滿歡欣喜地走出家門，因?yàn)槲乙�利用暑假時(shí)間到一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方青島，找我的姐姐補(bǔ)習(xí)功課，去追逐心中的夢(mèng)。當(dāng)我回過(guò)身準(zhǔn)備向家人告別時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)父親眼中閃爍的淚花，我心頭一顫，告別的話說(shuō)不出口�；叵肫鹆伺R走的.前一天，我與父親一起放風(fēng)箏的場(chǎng)景，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己一直不懂父親。

　　那一天，天氣很好。父親忙里偷閑帶我去田里放風(fēng)箏，父親在一旁準(zhǔn)備著，我卻享受著田里的自由自在的暢快，感到說(shuō)不出的輕松和愉悅。很快父親將線軸交給了我，讓我先放，我手拿著線軸，一邊放線，一邊跑。父親在一旁看著，我望著手中的風(fēng)箏越飛越高，掩飾不了心中的喜悅，看著風(fēng)箏在空中飛舞，我高興地對(duì)父親說(shuō)：爸爸您放心，這次到姐姐那兒我一定好好學(xué)習(xí)。像這風(fēng)箏一樣，越飛越高！父親望了望我，臉上露出了笑容。

　　大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。風(fēng)大了起來(lái)，原本十分穩(wěn)定的風(fēng)箏，像是脫離了軌道，橫沖直撞，又好像想要擺脫線的束縛，這時(shí)一股風(fēng)猛的刮了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏終于掙脫了線的束縛，它自由了，向遠(yuǎn)方飛去。作為女兒的我卻并不擔(dān)心，反而向風(fēng)箏高呼：飛吧！飛向你的一片天空，去追逐你的夢(mèng)想吧！我望了望父親，父親臉上卻沒(méi)有一絲笑容，我不知父親是心痛風(fēng)箏還是其他原因，也不敢問(wèn)，默默地跟在父親身后，再到后來(lái)，便把這件事忘了。

　　我一直認(rèn)為，父親希望我越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我就努力地追逐自己的目標(biāo)，卻不知父親對(duì)我的不舍與這份寬厚的愛(ài)。望著父親離開(kāi)的背影，我鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰流下來(lái)，落在手上。為了不讓周圍的人看見(jiàn)，我趕緊擦干了眼淚，快步走向檢票臺(tái)，為了父親也為了自己。

　　是啊！風(fēng)箏因?yàn)橛辛司�的牽引才會(huì)越飛越高；而沒(méi)有了線，它也因此迷失了方向，少了線的束縛，它也無(wú)法再回到原點(diǎn)。

風(fēng)箏與線作文15

　　如果我是風(fēng)箏，那么家就是線。不管風(fēng)箏飛得多高多遠(yuǎn)，總也離不開(kāi)線的牽絆。

　　世界上總有這么一個(gè)地方，在狂風(fēng)肆虐的時(shí)候，給我們以庇護(hù)；在心靈疲倦時(shí)，供我們能夠休憩；在我們孤單無(wú)助時(shí)，帶給我們以安慰；在我們垂暮之年時(shí)，還要苦苦追尋、夢(mèng)中呢喃。這就是家，那個(gè)聽(tīng)起來(lái)就感到溫暖又踏實(shí)的伊甸園。

　　冰心說(shuō)過(guò)：“天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)母親的巢里；人間的風(fēng)雨來(lái)了，女兒躲進(jìn)母親的懷里。”成長(zhǎng)的歷程坎坷曲折，家成了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾、唯一的依靠。當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，我自由的飄飛在藍(lán)色手帕一樣的天空上，與鳥(niǎo)兒一起歌唱，與風(fēng)兒一起奔跑�？僧�(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始不知所措。這時(shí)，線牽著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)降落，落到安全的地方。家——避風(fēng)的港灣。

　　飛累了，有一個(gè)地方可以讓我們隨時(shí)休息。那里不僅可以歇腳，還有三月陽(yáng)光一樣的愛(ài)。在那里，我可以盡情地放松，或是大哭一場(chǎng)。家已不僅僅是一個(gè)歸宿，還是心靈的花園。親情的溫暖可以化解一切委屈和疲倦，就像是雪天的火爐。在休息過(guò)后，我可以帶著希望與自信重新趕路。家——心靈的處所。

　　心若沒(méi)有棲息地，在哪里都是流浪。在追逐夢(mèng)想的`路上，也許會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助。但心中總有那一點(diǎn)光，支撐著我繼續(xù)向前。沒(méi)有家的人是可悲的，就像是斷了線的風(fēng)箏。永遠(yuǎn)唯唯諾諾，永遠(yuǎn)孤苦無(wú)依。家，有一份似水的柔情，有一分脈脈的恬淡，有一分肆意的嬉戲；有聲問(wèn)候，有聲俏罵，有聲嘮叨。有了顧盼，有了牽腸，有了守望，在哪里都不會(huì)孤單。家——希望的燈塔。

　　未來(lái)的每一步，思念的線永遠(yuǎn)牽絆著我。就像風(fēng)箏飛得越高、越遠(yuǎn)，思念的線就會(huì)牽得越長(zhǎng)、越緊！

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