傳統(tǒng)節(jié)日作文常用[4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的傳統(tǒng)節(jié)日作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![傳統(tǒng)節(jié)日作文常用[4篇]](https://p.9136.com/00/l/bddac8d510_5fbf7f3bd7a8a.jpg)
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1
在中國(guó)，有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，如同一座美麗的大花園，絢麗多彩。說(shuō)起中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，首先就要說(shuō)一說(shuō)春節(jié)了。
春節(jié)，是我國(guó)最盛大、最熱鬧的一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱“過(guò)年”，是一年的開(kāi)始，傳統(tǒng)的慶祝活動(dòng)則從除夕一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié)。
每到除夕，家家戶戶闔家歡聚，吃上一頓豐盛的年夜飯，說(shuō)說(shuō)各自的奇聞樂(lè)事，津津有味地品嘗美味佳肴，享受團(tuán)圓的樂(lè)趣。吃完年夜飯，我們可以到室外去觀看美麗的.煙花在夜空中繽紛綻放；聆聽(tīng)那每一聲喜慶的祝福。走在每一條大街小巷上，你都會(huì)真切地感受那份喜慶熱鬧。
到了午夜零點(diǎn)，我們又聽(tīng)到了一陣又一陣震耳欲聾的鞭炮聲，這是為了什么呢？原來(lái)，這是為了慶祝新的一年的到來(lái)呀！
大年初一的早晨，我們總是要吃湯圓，這是我們家鄉(xiāng)的習(xí)慣。從初一開(kāi)始至初十左右，我們都要去親戚朋友家拜年。去時(shí)一般都會(huì)帶上一些禮品，表達(dá)慰問(wèn)和客氣之意。同樣，親戚朋友來(lái)做客也是如此。無(wú)論是我們?nèi)プ隹�，還是親戚朋友來(lái)做客，孩子們肯定賺足了便宜，因?yàn)槟軌虻玫綁簹q錢。手里拿著壓歲錢，孩子們心里別提有多高興了！
到了正月十五元宵節(jié)，又是家鄉(xiāng)春節(jié)期間的一個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日。家家戶戶都會(huì)買湯圓或自己做湯圓吃，吃湯圓代表著我們大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
春節(jié)是快樂(lè)的節(jié)日，讓我們一起慶賀吧！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2
正月十五是元宵節(jié)，在這一天，我們可以放煙花、猜燈謎、吃元宵、賞花燈有趣極了。
猜燈謎是元宵節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目。這天，學(xué)校特地設(shè)置了燈謎區(qū)，在那邊，有許多同學(xué)興高彩烈地猜著，有的在一起討論，有的一個(gè)人默默地想。我看到一個(gè)燈謎，謎面是：人人都要走橫線，打一字。我腦子一閃，就知道答案了，是叢字，我猜對(duì)了，得到了一個(gè)獎(jiǎng)品。放學(xué)的時(shí)候候，小區(qū)廣也在進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，好多人正在燈謎間穿梭，有的人在抓耳撓腮，苦思冥想；有的人拿著手機(jī)在查答案；有的人一臉高興的樣子，一看就知道答案了。我和奶奶也加入了猜燈謎的隊(duì)伍，很快我猜出對(duì)個(gè)，奶奶猜對(duì)兩個(gè)，又收獲滿滿、拿著禮品回家了。
放煙花是我最喜歡的節(jié)目。在晚上的廣場(chǎng)上，到處都是煙花的`光芒。沖天炮點(diǎn)火后，嗖一聲沖向空中，爆炸成一朵巨大的花，接著又炸成很多一閃一閃的小星星，然后慢慢消失。還有小黃菊煙花，點(diǎn)火后就會(huì)像陀螺一樣飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，還會(huì)變色、噴出火花呢！太漂亮了，我與小伙伴們看著可開(kāi)心了。
元宵節(jié)真是太棒了！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送I暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶暗瞳日點(diǎn)把新桃換舊符�！币蛔x到這首詩(shī)，我總能想起我是喜歡的節(jié)日——春節(jié)。我的春節(jié)過(guò)得可充足啦！你想知道嗎？
每次過(guò)年的前一天，我和爸爸媽媽總會(huì)回到老家——枝江。每次一到家，外公看到我們別提多開(kāi)心了。到了除夕晚上，我們一家人來(lái)到家門口的那片空地上，拿出剛買的花型煙花棒。爸爸拿著打火機(jī)準(zhǔn)備點(diǎn)火，看著爸爸的.打火機(jī)離煙花越來(lái)越近，我不禁急忙喊道：“小心點(diǎn)爸爸�！卑职致�(tīng)了臉上露出欣慰的笑容，夸我：“看來(lái)過(guò)了一年你也已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲呢！”爸爸點(diǎn)完煙花后就趕緊把煙花棒遞到我的手里讓我拿著，我興奮地舉著煙花棒跑著。
跑著跑著，一朵朵小花浮現(xiàn)在空中，想一個(gè)個(gè)小精靈飛來(lái)飛去做游戲呢！漂亮極了。這一根放完了我又迫不及待讓爸爸點(diǎn)燃下一根，爸爸媽媽看我被煙花圍繞著，也開(kāi)心極了。晚上睡覺(jué)時(shí)我腦海里還回放著煙花棒的場(chǎng)景呢！
春節(jié)可真是太開(kāi)心了，我多么期待下一次的春節(jié)呀！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4
黑色是否注定著頹廢，暗色調(diào)的衣服是否寫滿了哀傷的筆調(diào)？不是！不會(huì)是！是硪的青春過(guò)于曲折，是我的故事過(guò)于張揚(yáng)著悲傷……
寂靜的夜晚顯得些許的悠揚(yáng)，鍵盤上敲打著流失的昨日殘余的記憶。淺行漫步在青春的步伐上，停歇了的腳步，暮然回首著……，20xx逝去的流年……
那一年，我充滿回憶，只是那一年我卻忘了是哪一年？
那一年我會(huì)肆無(wú)忌憚地著和阿M，WR在大街上笑著；那一年我又會(huì)在課堂上與ZEZ，ZXH大大咧咧的嬉戲著；那一年我會(huì)傻傻的跟每個(gè)幫助過(guò)我的人說(shuō)聲，謝謝；那一年我會(huì)懵懂著愛(ài)情，悸動(dòng)著幸福；那一年我有會(huì)沉浸在閱讀，領(lǐng)悟著生活；那一年我的笑容沒(méi)有多余的瑕疵，那一年我的語(yǔ)言沒(méi)有過(guò)多的粗魯；那一年我懂得感恩我懂得了讓座，那一年我是幸福的，我是快樂(lè)的，我是充滿陽(yáng)光的。只是，那一年我卻忘了是在哪一年？
那一年，還停留在前天的20xx，回憶起來(lái)恰如這杯咖啡，飄逸著獨(dú)特的香味，品嘗著卻滿是苦澀的干涸，那一年我很清晰，只因它離我才不遠(yuǎn)？
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒�；厥啄耆A，是我跟不上青春的步調(diào)，還是青春那首旋律我早已跑調(diào)？清晰著，朦朧著，記憶老卻了，拾起泛黃的枯葉……這一年我展示著盛氣凌人的花季少女，卻污濁自己的言辭；這一年我學(xué)會(huì)了奮斗爾后卻又割棄在一旁，拯救著地生成績(jī)，獲得了碩果最后卻一味頹廢；這一年我被很多男人和女人都感動(dòng)了。八月初，我收到了很多生日祝福，哪怕那只是一條短信的祝�；蛱摂M的40多個(gè)禮物盒，心意卻勝過(guò)了物質(zhì)；這一年時(shí)而會(huì)因一個(gè)人漫步在校園里小巷中而溢滿著落寞數(shù)落著星星；這一年時(shí)而會(huì)為一首音樂(lè)旋律的波瀾起伏而淪落著感傷，時(shí)而會(huì)為小說(shuō)中的男女主角最后的分道揚(yáng)鑣而黯然傷神；這一年與別人隔閡了許多，甚至與好朋友黏在一起，少來(lái)許多彼此的共同語(yǔ)言；這一年時(shí)而會(huì)在單調(diào)的本子上寫滿憂傷的文字，意猶未盡的想起我愛(ài)的人；這一年時(shí)而淪陷在感情上不能自拔和自殘的念頭蔓藤著全身；這一年我的朋友很多經(jīng)歷著愛(ài)情，然后彼此隨之都掉入了懸崖；這一年阿M和我一樣變得執(zhí)著變得冷漠也變得感傷；這一年時(shí)而會(huì)在人潮人海熙熙攘攘的馬路上想捕捉與你的邂逅，只是時(shí)隔已久卻未曾遇見(jiàn)。這一年似乎我只懂得難過(guò)，卻不懂難過(guò)的.病原體；這一年我變得低調(diào)些，連微笑的弧度也收斂了些許；這一年我變得冷漠些將所有的朋友刪除得剩下十幾個(gè)，直到他們有再想起我時(shí)，與我洽談方可才加進(jìn)來(lái)；這一年……
“火樹(shù)銀花不夜天”依舊會(huì)劃破天際的寧?kù)o，煙火易逝也只是點(diǎn)綴記憶里的美麗。輕狂的青春歲月，幾許張揚(yáng)、幾許囂張、幾許任性、幾許感傷停歇過(guò)久只會(huì)成一種心理上的負(fù)擔(dān)。20xx倉(cāng)促的流失，或許沒(méi)有過(guò)多的幸�？鞓�(lè)的纏繞，卻給予著我對(duì)20xx溢滿著希冀。17歲，我想我會(huì)懂得珍惜身邊的每個(gè)人，我想我會(huì)還是那個(gè)為理想追逐的女孩，我想我會(huì)有勇氣脫離悲倉(cāng)的圈子里，我想我的青春依舊是陽(yáng)光的照射向日葵的蓬勃……
【傳統(tǒng)節(jié)日作文】相關(guān)文章：
傳統(tǒng)節(jié)日作文07-03
傳統(tǒng)節(jié)日作文05-30
傳統(tǒng)節(jié)日的作文11-04
傳統(tǒng)節(jié)日作文06-12