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文明學(xué)生主要事跡

時(shí)間:2023-10-04 09:53:47 新材料 我要投稿

文明學(xué)生主要事跡優(yōu)選[5篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都用到過事跡吧,事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的文明學(xué)生主要事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文明學(xué)生主要事跡優(yōu)選[5篇]

文明學(xué)生主要事跡1

  我在班級中擔(dān)任班長職位,盡職盡責(zé),努力為班級同學(xué)服務(wù),一心想要把班級工作做得最好。我的愛好廣泛,尤其是寫作,曾經(jīng)獲得過作文競賽。

  我不是最優(yōu)秀的,但我會(huì)是最努力的,努力努力學(xué)好哥們功課,無論是什么事,都會(huì)以百分之一百二的經(jīng)理去仔細(xì)對待每一次作業(yè),盡力地完成,仔細(xì)的書寫。

  當(dāng)好班中的帶隊(duì)人,主動(dòng)參與學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng),自覺地清掃衛(wèi)生,多干一點(diǎn),但是我希望能感染更多的人,在班級上我也應(yīng)當(dāng)算個(gè)留校,我情愿成為更多人的好友,互相幫忙,真誠相待,共同進(jìn)步。

  在平常的生活中,嚴(yán)格要求自己,樂于幫忙人,對學(xué)習(xí)一絲不茍,仔細(xì)好學(xué),有不懂的問題先仔細(xì)獨(dú)立思索,假如想不出來,再和同學(xué)們商量,向老師請教,不會(huì)不罷休。

  對工作主動(dòng)負(fù)責(zé),踏踏實(shí)實(shí),保質(zhì)保量完成任務(wù)。生活上尊敬師長,無論是在學(xué)校還是在家中都會(huì)為了自己和父母減輕壓力,做力所能及的事。熱愛生活對將來有著美妙的向往,愛好廣泛,樂觀主動(dòng),熱愛班級,有團(tuán)隊(duì)精神,勤奮的立志成才。從入學(xué)以來,總是從各方面,嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育,樂于幫忙別人,我覺得幫忙別人的同時(shí)就是提高自己。我愛學(xué)習(xí),愛鉆研,求知欲強(qiáng),各門功課都努力去學(xué),力求學(xué)習(xí)成果進(jìn)步,在課堂上認(rèn)仔細(xì)真,主動(dòng)思索,和答復(fù)老師突出的問題。遵守課堂紀(jì)律,仔細(xì)地完成每一次作業(yè),腳踏實(shí)地的'做好每一件事。我喜愛在課余時(shí)間閱讀,讀書看報(bào)成為習(xí)慣,同學(xué)們都說我是一個(gè)愛看書的人。

  我是一名主動(dòng)進(jìn)取,不斷追求進(jìn)步的技能生。在生活上,我開朗主動(dòng),孝順長輩,主動(dòng)幫忙父母和同學(xué)做一些力所能及的事,以主動(dòng)的心態(tài)去影響同學(xué),遇到困難時(shí),我或許不能找到最正確的解決方法,但我可以用百分之百的努力去面對。在學(xué)習(xí)上,我有著一絲不茍的學(xué)習(xí)看法,勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神,不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)及精神,虛心的良好習(xí)慣。成果始終名列前茅,但我堅(jiān)信:人外有人,天外有天;沒有最好,只有更好。我要永遠(yuǎn)不斷努力,工作上我嚴(yán)格要求自己,成為老師的得力助手,專心為班級做奉獻(xiàn),專心為同學(xué)去服務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)生活道路上,我會(huì)以頑強(qiáng)的毅力去面對困難,面對生活。

  我立志做一個(gè)社會(huì)道德優(yōu)秀,行為作風(fēng)良好的人,不做有損道德風(fēng)氣違紀(jì)違法的事。自主學(xué)習(xí),遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn)。主動(dòng)服務(wù)同學(xué),班級,學(xué)校,勇于參與各種組織性活動(dòng)。專心服務(wù),有上進(jìn)心。

文明學(xué)生主要事跡2

  我是五班級三班的劉宇博,是一名少先隊(duì)員,作為一名同學(xué),我始終以《少先隊(duì)章程》嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)遵守《小同學(xué)守則》《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,遵守校紀(jì)校規(guī),在同學(xué)中起模范帶頭作用。

  學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職,作為一名小同學(xué)的我,“樂于探究,渴求新知”已成為我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在每次課前,我都會(huì)根據(jù)書本的提示或老師的要求進(jìn)行預(yù)習(xí),對自己不懂的地方先登記來,作到在課堂上以飽滿的精神去聽課、大膽發(fā)言,流利、清楚、標(biāo)準(zhǔn)的.說出自己的想法。在學(xué)習(xí)中,我對自己的要求很嚴(yán)格,尤其是對一些題目力求查找出更多的解答方法,總結(jié)出簡便易懂的解答方法,使自己的學(xué)習(xí)更加有方法。在每節(jié)課后,我都會(huì)仔細(xì)按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)。并且做到廣泛閱讀課外書,例如:《中華成語故事全集》使我明白了許多中國古代流傳下來的成語故事,并且身身的明白他們的含義,了解公明儀“對牛彈琴”,明白了論語中的“廢寢忘食”等等,使我增長了不少見識;《魯濱遜漂流記》使我了解了魯濱遜一個(gè)人在沒有人的荒島上自食其力的向上的精神;另外《一千零一頁》《水滸傳》《三字經(jīng)百家姓》《伊索寓言》《綠野仙蹤》等等書籍,使我既增長了學(xué)問,又開闊了視野,許多書籍給了我深入的教育。

  在生活方面,我也能夠做到盡我自己的力量去幫忙別人。當(dāng)同學(xué)在生活上有困難時(shí),我把平常節(jié)約下來的錢幫忙她買學(xué)習(xí)用品;在學(xué)習(xí)上,主動(dòng)幫忙有困難的同學(xué),幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難;對于那些在學(xué)習(xí)上很吃力的同學(xué),我就找更多的同學(xué)組織起來幫忙他,直到這些同學(xué)和大家都一樣好為止。大家這樣做,不但我自己很快樂,和我一起做的那些同學(xué)也非常的快樂,這里面可真是有說也說不完的事情啊。

  也正是由于我這樣的去對待同學(xué),許多同學(xué)也都情愿和我在一起學(xué)習(xí),一起游戲,感覺我在這個(gè)班級是個(gè)非常有凝聚力的。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,在同學(xué)們中真正發(fā)揮一名文明同學(xué)的模范作用。

文明學(xué)生主要事跡3

  汪子航,11歲,商城縣上石橋鎮(zhèn)明德小學(xué)五(1)班同學(xué),擔(dān)任班長職務(wù),屢次被評為“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。他的座右銘是“不在生活上比吃穿,只在學(xué)習(xí)上比成果”。

  1.勤奮好學(xué)、得才兼?zhèn)?/p>

  他是一名一般的小同學(xué),從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法。課前,做好預(yù)習(xí),把被悅耳課變?yōu)橹鲪偠n,在課堂上,集中留意力邊聽邊思索;課后,仔細(xì)完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí),按時(shí)把握所學(xué)學(xué)問,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難,在家里問父母,在向老師和同學(xué)請教,直到弄懂為止。在課余時(shí)間,他還喜愛廣泛地閱讀各類書籍,堅(jiān)持用廣博的學(xué)問充實(shí)自己。久而久之,培育了一種樂觀主動(dòng)的生活看法和頑強(qiáng)的意志。

  一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實(shí)的學(xué)習(xí)看法,因此學(xué)習(xí)成果始終處于班上的前兩名,不僅屢次榮獲“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”等稱號,并且在全鎮(zhèn)進(jìn)行的'硬筆書法競賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

  2.心地和善、追求純真

  他有一顆和善的心,總是盡可能幫忙別人。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災(zāi)區(qū)小好友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平常節(jié)約下的零用錢主動(dòng)的為他們捐款,不僅參與了學(xué)校組織的募捐活動(dòng),還主動(dòng)參與社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng),盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。

  今年我校有個(gè)同學(xué)叫董陽,患上了白血病,他聽說后不僅自己帶頭捐款,還煽動(dòng)同學(xué)們獻(xiàn)愛心,在班級中起主動(dòng)帶頭作用。

  3.班級管家、同學(xué)益友

  在學(xué)校里他是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一班級開頭他就中選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是主動(dòng)參與,充足發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了許多的榮譽(yù)。由于他是班長,勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,他會(huì)按時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題他會(huì)耐煩輔導(dǎo),有時(shí)睡覺了,同學(xué)打來電話問他題目怎么做,他都能拋開睡意,快樂把自己的解法告知了同學(xué)。

  4.全面進(jìn)展,愛好廣泛

  他愛好愛好也非常廣泛,跆拳道、書法等是他的最愛,班級里的辦黑板報(bào)更是他的拿手活!岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影,做過節(jié)目的主持人,參與過六一唱歌、詩歌競賽等,通過這些活動(dòng),既錘煉了自己,又豐富了學(xué)校的課余生活,為同學(xué)們帶來了歡樂,也為自己的成長提供了珍貴的財(cái)寶。

  5.孝敬父母,尊敬長輩

  汪子航還是一個(gè)非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后,他就會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí),媽媽干完活太累了,回家后倒頭便睡。當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗的時(shí)分,就會(huì)主動(dòng)拿去洗,經(jīng)常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,感覺腰酸背疼,他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時(shí)間,他總會(huì)陪父母聊聊天,給他們帶來無盡的歡樂。他還堅(jiān)持自己的事情自己做,從不讓父母為他操勞,盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。

  這就是他——汪子航,一個(gè)既有愛心、責(zé)任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。

文明學(xué)生主要事跡4

  我認(rèn)為文明同學(xué)不應(yīng)只是學(xué)習(xí)上優(yōu)秀,更重要的是有責(zé)任心。責(zé)任心有很多方面,例如:幫忙同學(xué);關(guān)懷班集體的利益;不做有損班集體榮譽(yù)的事,還要為班集體多付出。

  在同學(xué)有困難時(shí),找到我,我會(huì)義不容辭地耐煩講解,在幫忙了同學(xué)的同時(shí),又復(fù)習(xí)了自己的學(xué)問,一箭雙雕。講解過程中就必定會(huì)發(fā)生看法不統(tǒng)一,我不會(huì)大吵大鬧,更不會(huì)大打出手,而會(huì)拿著習(xí)題去問老師,一探到底。

  在關(guān)懷班集體的利益時(shí),我更會(huì)細(xì)心,不放過一絲一毫有損班集體利益的事。細(xì)心在于勸說同學(xué)不要追跑打鬧,以免碰壞班內(nèi)設(shè)備,造成不必要的損失。

  再一方面,我個(gè)人絕不做有損班級榮譽(yù)的`事,不給班集體抹黑。在學(xué)校組織的活動(dòng)中,我主動(dòng)參與,雖然不能表現(xiàn)的很好,但是我要說,我盡力了。在社會(huì)中,我更是一名知法懂法的小公民,在校內(nèi)、校外不說臟話,堅(jiān)持遵守做人要有道德這條準(zhǔn)則。

  由于我的種種文明表現(xiàn),在開學(xué)不久,同學(xué)們?nèi)蓖ㄟ^選舉我為班長,而且大家都很贊同我的做法。我認(rèn)為“文明同學(xué)”不僅只是個(gè)榮譽(yù)稱號,更是一份沉甸甸的責(zé)任蘊(yùn)含其中。

文明學(xué)生主要事跡5

  六(5)班現(xiàn)有同學(xué)45名,我們將共同走過新的一年,時(shí)間的考驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)的歷練,證明我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體;

  是一個(gè)發(fā)奮向上,勇于挑戰(zhàn)的集體;是一個(gè)有著強(qiáng)盛凝聚力、制造力的集體;是一個(gè)“一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地走出自我”的集體!班級是同學(xué)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要陣地。良好班風(fēng)的形成,是與班主任擅長培育同學(xué)的良好行為習(xí)慣分不開的。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好,可以培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。因此我便將自己的工作重點(diǎn)放在建立良好學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。

  一、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化氣氛。

  教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所,為使它能夠具有鮮亮的思想性和教育性,鼓勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取。開學(xué)之初,我激勵(lì)每位同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。將同學(xué)確定的個(gè)人奮斗目標(biāo)、座右銘、每次考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表張貼在同學(xué)的課桌上,教室張貼著學(xué)校的規(guī)章制度、上課參與課堂細(xì)則,以及許多人性管理的警語、提示語和每日必修課---同學(xué)宣誓詞。內(nèi)容豐富多彩,思想性強(qiáng),形式新穎活潑。成為同學(xué)參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。伴著他們的成長,這些漸漸被同學(xué)視為自己班級生活的組成部分,起到潛移默化的作用。

  二、建立同學(xué)成長檔案記錄薄。

  六(5)班建立了13大項(xiàng)的班級公約,設(shè)置了班級常規(guī)記錄簿,記錄班級的各項(xiàng)常規(guī)和好人好事;

  設(shè)置評比制度,每周對記錄情況進(jìn)行落實(shí)評比出助人、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵。成立了精誠團(tuán)結(jié)的班干部集體,對不良現(xiàn)象批判教育。在班內(nèi)形成了講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的良好風(fēng)氣。

  三、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

  課堂外,與同學(xué)打成一片,了解他們的心理,做他們的知心好友。課堂上,充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,用自己的幽默和幽默消退同學(xué)對老師的戒備心理,形成了師生間亦師亦友的良好關(guān)系。開學(xué)的第一天我就公開了電話號碼及QQ號,便利同學(xué)及家長與班主任的聯(lián)系。并公開向同學(xué)承諾:“在學(xué)校任何事情都可以找我!”形成了師生之間的和諧公平關(guān)系,做到師生的互相理解、互相關(guān)懷、互相體諒,使班級同學(xué)有了長足的進(jìn)步。

  四、主動(dòng)組織參與第二課堂活動(dòng)。

  通過參與第二課堂活動(dòng)來增加班級的向心力、凝聚力,真正做到心往一處想,勁往一處使。在學(xué)校舉辦的拔河競賽獲得第一名、書法繪畫競賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、播送操競賽第一名、朗讀競賽團(tuán)體二等獎(jiǎng),良好的班級風(fēng)貌得到了大家的全都好評。

  五、著力培育一支團(tuán)結(jié)得力的.班干部隊(duì)伍。

  要把班級建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、主動(dòng)向上的班集體,必需有一支團(tuán)結(jié)得力的班干部隊(duì)伍。在班級管理上,我能夠從不同角度和側(cè)面激發(fā)每位同學(xué)參與班級管理的工作熱忱,讓班級的每位同學(xué)會(huì)管、愿管。我能夠知人善任,雖然我的班干部學(xué)習(xí)不是最好的,但管理肯定是一流的;制定了班委職責(zé)并張貼在教室中,讓班干部會(huì)管、愿管;在班內(nèi)說明班干部是班主任的得力助手,希望大家協(xié)作,也是對班主任的協(xié)作,為班干部樹立了形象和自信念。六(5)班之所以能夠成為一個(gè)主動(dòng)向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體,與本班有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)、極具典范示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān)。本學(xué)年度以來我班屢次榮獲鎮(zhèn)校文明班集體的稱號。我也屢次被評為優(yōu)秀班主任。

  六、從班級實(shí)際情況動(dòng)身,開展多種形式的活動(dòng),強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育、文明禮儀教育等。

  我充足利用周會(huì)、班會(huì)、主題活動(dòng)等學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,向同學(xué)闡述道理、啟迪心智,體會(huì)家長和老師的良苦有心。注意“兩操”管理,每操集合必提要求、必講紀(jì)律,從實(shí)際生活動(dòng)身教育同學(xué)、感化同學(xué)。從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手多層面、多方位、多渠道、多形式地開展了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今天我當(dāng)家”等班級活動(dòng),讓同學(xué)從中受到教育、得到啟迪。

  七、注意培優(yōu)幫差,引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

  同學(xué)以學(xué)為本,農(nóng)村同學(xué)來源冗雜,程度參差不齊,針對實(shí)際情況我非常注意培優(yōu)幫差。依據(jù)把握的情況及同學(xué)愛好,通過“找對手”、組建“互幫互助小組”、“一幫一”等活動(dòng)。形成了“后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)帶全面”、“互幫互助”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,適時(shí)找同學(xué)談心、溝通,確立獨(dú)特化的目標(biāo),有針對性給以方法指導(dǎo)、力量訓(xùn)練,促使同學(xué)的獨(dú)特特長充足得到進(jìn)展。我班在期中、期末考試中取得鎮(zhèn)校前三名的優(yōu)異成果。

  八、嚴(yán)格掌握同學(xué)流失。

  在掌握流失上我實(shí)行按時(shí)溝通、按時(shí)了解、按時(shí)解決,防患于未然。我實(shí)行排查、談心、家訪、校信通、打電話等構(gòu)建多種平臺,與同學(xué)家長進(jìn)行溝通,建立良好的家;ネɑバ,取得較好的成果。開學(xué)初,我班史楠同學(xué)由于生病耽擱課程,影響了學(xué)習(xí),產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭。經(jīng)過三番五次的談心,家訪以及電話溝通,通過種種方法排解了該生心理障礙,病情得到有效掌握,終于使其安心的坐在教室里。一年以來,我所帶的班級不但沒有流失,還在原有的根底上增加了2人。

  在過去的幾個(gè)月里我強(qiáng)忍椎間盤脫出的痛苦,起早貪黑,辛辛苦苦,兢兢業(yè)業(yè)。在過去的幾個(gè)月里我和我的45名同學(xué)一起有過歡笑;有過淚水。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,主動(dòng)向上的班集體。每一位同學(xué)都在不斷努力充實(shí)自己,完善自己。這一切,傾注了六(5)班全體老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血。但,我們蘇醒地熟悉到所取得的成果已成為過去,今后我們將一如既往,從嚴(yán)要求,連續(xù)向更高的目標(biāo)邁進(jìn),爭創(chuàng)新的輝煌。

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