元宵節(jié)的作文（實用7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的元宵節(jié)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節(jié)的作文 篇1
過完春節(jié)就盼元宵節(jié)了，因為元宵節(jié)也很熱鬧。元宵節(jié)有很多習(xí)俗，看花燈、放煙花、猜燈謎、走街。其中猜燈謎最有意思！
吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的`心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興！
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�，我的知識還不夠豐富�。�
經(jīng)過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
紅紅火火過元宵，真沒錯，街上到處都是紅紅火火的景象，熱鬧極力了。我喜歡過元宵節(jié)。
元宵節(jié)的作文 篇2
今天吃完中午飯后，我突然的想吃元宵，就問媽媽：“我想吃元宵，好嗎？”媽媽說“我不想吃�！蔽揖妥约褐罅似饋�，先把鍋放上去，倒足了水，開開火。我等了好幾分鐘，才把水燒開，然后打開冰箱最底層的抽屜，哇，一股寒氣撲面而來，我拿出元宵，用勺子一個個把他們放到鍋里。霎時，冰凍的元宵遇熱后發(fā)出的“茲茲”聲從耳邊響起，還有許多的泡泡出來。又過了幾分鐘，（但是這幾分鐘像幾個世紀(jì)一樣的慢，）元宵就煮好了。我撈出這些元宵放在碗里，再盛一些湯，就美滋滋的吃起來，咬上一口，果然很香甜，正如媽媽說的自己做的都好吃。
通過這次的'體驗，我知道了自己親手做的東西吃起來都來勁。
元宵節(jié)的作文 篇3
元宵到，真熱鬧，大街小巷好熱鬧。賞花燈，吃元宵團(tuán)團(tuán)圓圓真美好。許個愿，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵節(jié)，真熱鬧，同窗游玩齊歡笑，手拉手，圍個圏，我們的友誼長久久。元宵節(jié)，真喜慶，我們的生活真幸福。
吃完晚飯我就去學(xué)校轉(zhuǎn)悠，看看那里有什么好玩的玩意，到了學(xué)校，很多同學(xué)都在這里。好不熱鬧。
校門前，拱門立；走廊上，彩燈掛；小吃店，人流滿；喜氣洋洋滿學(xué)校。
歡快的樂曲似信號彈劃過天空，示意著踩街活動開始。一個個干凈的額頭，甜美的笑容，給人留下美好的印象。低年級的同學(xué)提著精心挑選的各色各狀造型的花燈，合著音樂的節(jié)拍，邁著相同的步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈，帶領(lǐng)著我們這群有著對未來美好憧憬的學(xué)生在人生的旅途上暢通無阻的前行。
古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一，是古閩越族舞蹈之遺存，民間文化的活化石。看，三年三班的同學(xué)，穿著統(tǒng)一整潔的校服，在草操場上精心的.表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，擊掌轉(zhuǎn)圈，簡明的舞步是民族文化的見證。
走廊上高高地著我們絞盡腦汁、艱辛、精心制作的燈籠。譬如有乖巧可愛的小白兔；有活靈活現(xiàn)的生肖燈；有奔騰的駿馬；甚至有能唱能轉(zhuǎn)的走馬燈。
空氣中飄著濃濃的香氣，不用想當(dāng)然是我們班的元宵圓的香味啦！“我擠——我擠，嘿，竟然擠不進(jìn)！”你肯定覺得奇怪，丈二和尚摸不著頭腦，是因為在我班的攤點周圍有著“人山人海”，里三層，外三層的包圍著，差點連桌椅都被掀翻了。維持秩序的保安被前來的買家擠到了“十萬八千里”，喊聲則像一塊小石片跌進(jìn)了奔騰喧囂的大河。收錢的同學(xué)，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。老師呢？直喘粗氣，汗流浹背。來買東西的同學(xué)，手拽著dollar，大喊大叫：給我，給我……買到湯圓的同學(xué)，臉上溢知足、快樂，邊吃著絲滑順口的元宵圓一邊退出重重包圍。當(dāng)聽到元宵圓買完了，個個流露出失望的表情，心情一下子從天空跌落谷底，有的甚至淚珠在眼眶里打滾，賴著不做了�！皼]想到，一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣！唉�！�
每一件成功的事，都是付出辛勤的汗水和努力的。
元宵節(jié)的作文 篇4
正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)，晚上我和爸爸媽媽一起去白鷺洲賞燈。我們乘公交車到市政府站，那兒已經(jīng)是人山人海，道路兩旁有很多的人在叫賣花燈，牛角，瑩光棒，把路邊裝扮五光十色。
一到白鷺洲，各式各樣的花燈把白鷺洲點綴得五彩濱紛，門前一頭威風(fēng)凜凜的大牛昂首挺立在花球上，迎接著十面八方來賞燈的游客�？茨氰蜩蛉缟孽庺~，向征著我們的生活年年有余，還有那金燦燦的'花球，象地球儀一樣轉(zhuǎn)動著，向征著我們的祖國一片繁榮。今晚燈會上，我發(fā)現(xiàn)了一種以往沒見過的燈，燈籠里點著火飄在天空中，越飛越高，人們叫它“天燈”。
沿著兩邊的小燈籠，不知不覺，我們已經(jīng)走了一大圈，媽媽提議回家，我只好戀戀不舍的離開了白鷺洲，但我還沉浸在那片燈的海洋里。
元宵節(jié)的作文 篇5
朱里鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級一班 焦美靜
中國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，例如端午節(jié)、重陽節(jié)等等。元宵節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因為在那天可以觀賞各種各樣的花燈。那么元宵節(jié)為什么要賞燈呢？這里面還流傳著一個美麗的傳說。
話說古時候某年的正月十五，一個文人在皇宮的花園散步。突然，他聽到走廊傳來了抽泣聲，便走過去看。原來是一個宮女坐在長椅上哭。文人問她：“你叫什么？為什么要哭呀？”宮女說：“我叫元宵。這幾天過年，我想回家看看父母。可是，皇宮中不允許宮女出宮�！甭犃诉@話，文人非常同情她，就為她想了一個主意。
文人騎馬出宮，來到大街上。他對老百姓們說：“今晚，火神會降臨人間，你們都要在門上掛一個紅燈籠。誰不掛，誰家就會發(fā)生火災(zāi)�！蔽娜擞纸o皇上寫了一封信，信上說，今天晚上皇宮中要發(fā)生火災(zāi)。只有宮中所有人都出宮賞燈，才能避免這個災(zāi)難�；噬峡赐炅诵�，立即下令讓皇宮中所有的人在今晚出宮賞燈。
這天晚上，宮中的`人果然都出去賞燈了。文人讓元宵趁此機(jī)會回家。元宵來到大街上，發(fā)現(xiàn)家家戶戶都掛著紅燈籠，街上燈火通明，非常好看。
從此，正月十五賞燈便成為了中國的一個習(xí)俗。大家都把這一天稱為“元宵節(jié)”。
元宵節(jié)的作文 篇6
今天是元宵節(jié)，爸爸帶我們?nèi)ノ骱吙礋艋\。在西湖邊的大樹下，我們看到了許多小松鼠。“一只，二只，三只……”妹妹在一邊數(shù)松鼠�！把�，我都數(shù)不清了！”
我在樹下喂松鼠，可以松鼠就是不肯下來。不知誰扔了一片薯片，一只松鼠飛快的跳了下來，叼在嘴邊就往樹上跑，得意極了，兩只爪子抱著薯片吃得好香，我和妹妹在樹下看得哈哈大笑，好羨慕小松鼠得意洋洋，自由自在的樣子。天黑了，我們要去吃飯了，妹妹很天真，總想著讓小松鼠下來，抱抱小松鼠，摸摸小松鼠，可是小松鼠太機(jī)靈了，始終沒有能讓她碰一下，妹妹就一邊哭一邊給媽媽拉走了，我戀戀不舍的告別了小松鼠。
晚上，我們來到了河坊街看燈，這讓我想到了王菲的.歌：“明月幾時有，把酒問青天。”媽媽說，王菲的這首歌，其實是蘇軾的一首詩，回家給我看這首詩。
看完燈，我們在回家的路，在復(fù)興大橋上看見了圓圓的月亮，漂亮極了！明天就要開學(xué)了，我要在新學(xué)期里“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
元宵節(jié)的作文 篇7
春節(jié)是熱鬧的，幸福的，可元宵節(jié)更是我期待的。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。
今年的元宵節(jié)更是讓我難忘，晚上，我們?nèi)以缭绲爻酝晗阆闾鹛鸬臏珗A就趕往城西公園賞燈了。一路上，只見觀燈的人群如潮水般從四面八方涌來，他們肩并著肩、牽著手，個個臉上充滿了期待與興奮，路的兩邊懸掛著喜氣洋洋的大紅燈籠，還有古色古香的蓮花燈、玲瓏剔透的繡球燈，小朋友喜愛的“美羊羊”、“喜羊羊”也來參加燈會了，��！各式各樣的燈看得我眼花繚亂了。忽然，一陣歡快的音樂傳來，我和姐姐手牽著手，順著音樂聲從人群中向前擠去，原來是“小虎隊”啊，三只小老虎個個精神抖擻、虎虎生威，它們彈著吉他，唱著歌，在祝福人們虎年吉祥，生活更美好，再往前走，一只鮮艷奪目的鳳凰特別引人注目，它昂首挺胸，盤繞在旋轉(zhuǎn)燈籠上翩翩起舞，“虎踞龍盤”、“�；⑴R門”、“龍鳳呈祥”……一個個主題花燈把廣場裝扮得多姿多彩。
今晚的'天空沒有星星，但無數(shù)盞許愿燈，好似點點繁星，它帶著人們美好愿望升上空中。天的那邊，宛如一個五彩繽紛的世界，天空成了花的海洋，真是姹紫嫣紅，群芳斗艷。絢麗的禮花映紅了人們幸福的笑臉，我趕緊對媽媽說：“媽媽，快，放起我們的許愿燈吧，我要許下最美好的愿望�！蓖従徤峡罩械脑S愿燈，我默默地祝福著：祝愿我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)，揚中的明天更加美好，祝愿家人健康平安。
多么難忘的元宵之夜啊，我要永遠(yuǎn)記下這美好的夜晚。
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