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老師,我想對您說作文

時間:2023-10-04 11:13:14 教師 我要投稿

【集合】老師,我想對您說作文15篇

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的老師,我想對您說作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【集合】老師,我想對您說作文15篇

老師,我想對您說作文1

  從幼兒園到現(xiàn)在,您一直像位父親一樣呵護我們成長,F(xiàn)在,您來到了東一在我校大隊部做文化工作。有了您,我們的校園充滿朝氣,每位師生精神抖擻,滿面春風;有了您的安排,每次活動都準備得有頭有尾。在您的教導下,學生們總是在歡樂的時光中度過小學六年。您,就是王曦老師。

  記得有一次,我去大隊部排練我的公益短時演講,準備在開學典禮上show一把!4:00開始彩排,一排排到了5:30,每個演員又累又渴。王老師見我們排練得很用功,都叫我們到大隊部休息,我一下“癱倒”在沙發(fā)上。

  正好,教導主任抱出一個圓滾滾的西瓜:“來來來,大家吃西瓜嘍!”這話似乎有無窮的魔力——一下子幾個饞嘴的一聽有西瓜,“呼”地一下全圍了上去搶瓜。不一會兒就大口大口狂吞起來,連聲“謝謝”都來不及說,下巴臉上衣服上沾滿了淺紅的汁水?墒牵捸埗,西瓜少,再說我也大了,要讓著他們這些小弟小妹,如果我也去搶瓜吃,那也顯得太俗氣了。于是,我穩(wěn)坐不動,沒有去搶瓜。

  “郭效優(yōu),你怎么不吃瓜?快,切幾塊給他!蓖趵蠋煱l(fā)現(xiàn)了坐在沙發(fā)上的我手空空的!拔摇,我我……不怎么……想吃!蔽倚南耄趵蠋熌@也太客氣吧!“吃嘛,沒事兒的。你看他們吃得多香,也好補充補充體力!蓖趵蠋煙崆榈卣泻糁摇_@……這也太隆重了吧!我排練得其實也并不怎么好。

  但是,我沒法兒“拗”過王老師的熱情,就拿起了一塊西瓜放進了嘴里。紅紅的'瓜瓤上飽含著王大隊的愛心,一股暖緩緩流入我的心房。

  “啊——每當想起您,親愛的好老師,一陣陣暖流流入我……”,親愛的王曦老師,從您的身上我想到了教過我的李老師、徐老師、袁老師……真誠感謝您們,讓我從不懂事的小屁孩,長成了一個聰慧、善良、大方的少年。我現(xiàn)在是六年級的大哥哥了,明白應該給學弟學妹們帶個好頭,努力向人生理想沖刺,才能不辜負您們對我的期望!

老師,我想對您說作文2

  一日為師,終生為父。從小學到高中我換過許多的老師,老師們傳授我知識,教會我做人的道理。老師,您教會了我那么多。

  老師就如辛勤的園丁一般,用汗水澆灌我們,日夜為我們操心,白天為我們翻土施肥,夜晚又擔心我們遭受暴雨和狂風的摧殘,你為我們付出太多的心血和汗水,我們?nèi)找娼,在您的保護下茁壯成長,而辛勤的園丁,您的背越來越彎,老師,我想對您說:“您辛苦了!

  老師就如勤奮的蜜蜂一般,早晨是您早早的來到學校,準備一天的課程,中午,也是您不午休還要檢查同學們的午休情況,晚上,還是您在檢查完同學們的晚休后,回到辦公室繼續(xù)批改作業(yè)和試卷,您睡得比我們晚,起的卻比我們早。您一天天的忙碌,一刻鐘也不放松,你的忙碌全是為了我們著想,老師,我想對你說:您辛苦了!

  老師就如保護傘一般,在暴風雨來臨時,擋在我們的前面,把暴風雨跟我的阻隔,外邊雖然烏云密布,但你卻為我們撐起了一片萬里晴空,我們在陽光下成長,你卻為了保護我們而遍體鱗傷,老師,我想對您說:您辛苦了!

  老師就如蠟燭一般,燃燒了自己照亮了我們。您幾十年如一日的傳授我們知識,你把你的大好青春都放在了培養(yǎng)下一代上,我們的成功是您無私的付出所換來的,您的`一生是有限的,而教育事業(yè)卻是無限的,您所付出的一切都不會白費的,老師,我想對你說:您辛苦了!

  父母照顧我們的衣食住行,父母,給予我們生命,而老師教會我們做人的道理,老師為我們付出了太多太多,在這里我向老師衷心的說一句:您辛苦了!

  教師節(jié)將至,感恩老師的節(jié)日來臨,祝各位老師們身體健康,萬事如意,老師節(jié)日快樂!

老師,我想對您說作文3

  夜以漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇還亮著燈光,曾經(jīng)有多少似曾相識的晚上,一個疲憊的身影還在專心備課,在那張熟悉的辦公桌上批改著我們的作業(yè),您的每一筆、每一字、每一句評語都包含著您對我們的愛。

  老師您還記得開學的第一天嗎?我們天不怕地不怕,像脫了韁繩的小野馬,在學校里肆無忌憚的橫沖直撞,是您教給我們尊師長、敬長輩、愛同學。開學的第一堂課,我們坐姿七扭八歪、寫字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉,是您苦口婆心的教導才讓我們改掉了壞毛病。每次寫作業(yè)時,老師總是讓我們打格,書寫工整,雖然特別麻煩,但是漸漸的形成了我們良好的書寫習慣,每次在校外補課班老師夸贊我字寫的工整,我心里特別開心、自豪,那時我才發(fā)現(xiàn)就是因為有了老師的那份嚴厲才有今天的自豪。

  以前爸爸總是讓我做練習題,那時的我一點也不想做,爸爸一開口我就找出千萬種理由來堵住他的大嘴巴。老師卻想了一個絕妙的主意“優(yōu)等生計劃”,每次“優(yōu)等生計劃”一發(fā)不用爸爸媽媽的提醒,我就主動去做,爸爸媽媽也對我的行為吃驚了呢!因為我是優(yōu)等生呀!現(xiàn)在大人都說我學習不用他們操心,變的.自覺主動了。因為有了老師的嚴厲負責才有今天努力認真的我。

  老師您還記得我生病的那一次嗎?在您心里可能您已經(jīng)忘記了這點小事,而我卻牢牢地記在心里。在那個安靜的中午,我感冒了,您看著我不舒服的樣子,親切的問我:劉楚含,你是不是生病了?發(fā)燒了沒有?有沒有帶藥?用不用通知家人把你接回去?,一連串的問話看到了您的急切、關心。因為有了您體貼入微的關心才有了健康強壯的我。

  老師,是您教會了我做人的道理,是您把無知的我領進了知識的海洋。老師我想對您說:謝謝您,老師您辛苦了

老師,我想對您說作文4

敬愛的郭老師:

  您好!

  這半年以來,您對我們班無微不至的關心照顧,點點滴滴我一直記在心里。

  上課時,您講得生動有趣,時不時還會跟我們開玩笑,同學們都很喜歡聽您講課。下課時,一旦有問題沒聽懂,同學們第一個想到的就是去問您,因為您總是會耐心地幫我們解答。表揚人時,您的笑容讓我們感到溫暖。批評人時,您依舊保持著溫柔的笑容,讓我們更能清楚地認識自己的錯誤。

  記得有一次,我從老師辦公室抱著一堆作業(yè)回教室的路上,不小心被石頭絆著摔倒了,我的頭腫了一個大包,手上的57本優(yōu)化作業(yè)也散落到了地上。這時您剛好經(jīng)過看到這個情景,您關心地問我:“錦康,你有沒有受傷?要不要帶你去醫(yī)務室?”那一刻,一股暖流涌上了我的心頭,還有什么比老師的關心更溫暖呢?您幫我把散落在地上的一本本優(yōu)化作業(yè)撿了起來,跟我一起拿回到了教室。我想,有這樣一個關心學生的班主任真的是我們的幸福。

  還有一次,您在課堂上提問了一個比較難的問題,我沒有信心回答,便低著頭,心里想:郭老師,您可別叫到我呀?墒遣粶惽赡辛宋业.名字,我站了起來,同學們的目光都落到了我的身上,我的心里慌極了,臉上火辣辣的。那時,我看到了您對我投來鼓勵的目光,您仿佛在對我說:“別急,慢慢想,我相信你一定能行!蔽业男念D時平靜了下來,想了一會兒,勇敢地把答案說了出來,您欣慰地笑了。從那以后,您那鞭策、鼓勵的目光讓我深記在心,總能讓我充滿信心。謝謝您!

  您每天為我們班級辛苦地付出,關心著班級事務每個方面的細節(jié),照顧著我們每個人的學習生活,看著您轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時的背影,我更加懂得要好好學習,團結(jié)好同學,盡可能減少您的負擔。古人常說:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”我們會用我們的好成績來報答您的辛苦付出。

  敬祝

  身體健康!工作順利!

老師,我想對您說作文5

  天空因飛鳥而絢爛,大海因波濤而而雄壯,春天因花草而多姿,而我的成長之路卻因老師的陪伴和教誨而美麗寬闊。

  老師,我想對您說,您像春風一樣喚醒了我沉睡的心靈,撫慰著我的靈魂;又像細雨一樣滋潤著我的童年和整個中學時代;更像潔白的雪花一樣飄進我的生命,讓我的心田始終都是一片凈土。我的世界,因您而變得生機勃勃。

  老師,我想對您說,當我跌入人生低谷時,是您用那鼓勵的眼神一步步把我從深淵里帶了出來;我的成績一落千丈時,您非但沒有放棄我還伸出手艱難地拉我一把又一把;當我用還算理想的語文成績回報您時,我讀懂了您喜悅的眼神,我知道您會在心里說,“好孩子,我們倆的努力沒有白費!”

  老師,您知道嗎?我也會像所有遭受失敗和挫折的人一樣,感到失落,表現(xiàn)出消極。我深知,失意乃人生中不可或缺的調(diào)味料,不必往心里去。人本身就是血肉之軀,有堅強的`一面,更有脆弱的一面。在前進的旅途上,總要忍受一些力量的沖擊,總會面對一些莫名的壓力。每到這時,我總會想起您對我的教導。您說的最多的一句話便是,“堅持,再堅持!”

  您平常的舉動,簡樸的話語,不經(jīng)意的引導,都會讓我感受到溫暖和舒服。我也因此學會了關愛他人,保護自己。

  您一天天那么辛苦,我看著心疼。我不知中考后的自己身在何方,我還能不能再次坐在這里聽您講課。我從小學三年級就跟您在一起,是您伴隨我一天天長大,是您告訴我要走什么樣的人生路,是您給了我勇往直前的信心和力量。

  如果那一天到來了,請原諒我的不辭而別。對不起,老師!我永遠不會忘記您!您是我人生路上的航標燈,照亮我前進的方向。老師,您知道嗎?您對于我,真的很重要!

老師,我想對您說作文6

  詹老師,自從您第一次來我們班上科學課,我就深深喜歡上了您。我多么想表達對您深深的感激之情呀,借這次寫作文的機會,請讓我一吐為快吧!

  您的科學課是那么的風趣幽默,生動形象,深深地吸引了我。要知道,從前的科學老師上課簡直就像催眠曲,我們?nèi)客瑢W都昏昏欲睡,我絲毫感覺不到科學的樂趣?墒乾F(xiàn)在,我愛上了科學課,因為在您的陪伴下,讓我發(fā)現(xiàn)科學課原來是一門多么讓人著迷,多么神秘,多么有意義的課程呀!

  記得您第一次上課時,不僅介紹了科學書上的.知識,還拓展了其它的內(nèi)容。那一次講“實際與解釋”,完成習題后,您又繪聲繪色地告訴我們,在一些犯罪現(xiàn)場都是由警察把它保護起來,讓“法醫(yī)”來檢查探案。他們會通過解剖遺體,判斷出犯罪分子的大約身高、體重、年齡……我聽得入了謎,太神奇了!這讓我學到了書本上沒有的知識。我現(xiàn)在最期待的就是周五下午的兩節(jié)科學課,聽您的課簡直就是一種享受。

  最近,您講的“凸面鏡和凹面鏡”又拓展到了眼睛的重要性。您知道嗎,這可是幫了我的大忙。平時,媽媽總是苦口婆心地提醒我一定要保護好自己的眼睛,否則會后悔莫及。但我還是不太明白為什么。通過您的這一節(jié)課,讓我真正明白了眼睛的重要性,因為眼睛一旦損壞,幾乎無法彌補。

  每當下課時,同學們總愛圍著您問東問西,您總是那么和藹可親,總是很耐心地回答我們的疑問。一次,我問您習題是否正確,您笑著說并不是如此,光的行進是連起來的,而不是斷開來的。

  詹老師,我想對您說:“能成為您的學生是我的榮幸,您是我最喜歡的老師之一,衷心感謝您一路上的陪伴,祝您永遠年輕美麗,身體健康,萬事如意!”

老師,我想對您說作文7

  在離開您之后,升入初中,我心里有好多話想對您說。剛上學時,我還是個什么都不懂的孩子。是您,教我們愛祖國,愛人民;是您,教我們學文化、學知識;是您,教我們互相理解,互相尊重。您像辛勤的園丁,培育著我們,讓我們茁壯成長。

  有一件事我至今忘不了,忘不了它給我?guī)淼耐纯嗯c迷茫,也忘不了它給我?guī)淼臏嘏c力量。

  那是五年級的時候,一次期末考試,我以英語一百分和數(shù)學九十八分的優(yōu)勢,在班上名列前茅,這是老師您辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果?墒怯捎谖移綍r的成績在班上一直中等,加上我在課堂上有點好動,同學們不怎么喜歡我。他們喜歡的“尖子生”這次落伍了,所以,引起同學們對我的懷疑。

  成績揭曉時,我看見同學們一直用懷疑的眼光望著我。當您喊到“劉思雨……第二名”時,班上立刻就有名男生插嘴了:“劉思雨一向成績平平,這次肯定不真實!”“什么,不真實?”天!我的腦袋“轟”的一炸,委屈極了,想申辨卻無語,全班四十多雙眼睛霎時直射向我。那不爭氣的眼淚像斷了線的珠子順著我的臉頰流下來。當時我真想說∶“這次成績是我用努力換來的,怎么可能不真實!”可是喉嚨像被什么東西堵住了一樣,一句話也說不出來,只能任憑眼淚一滴一滴的往下掉。

  正在這時,一個溫暖的聲音洪亮地響起:“請不要這樣說,同學之間應該少一些猜忌與懷疑,多一些理解與信任。劉思雨同學雖然前一段時間成績平平,但這段時間她一直兢兢業(yè)業(yè),付出了不少的`努力,你們應該能看到并向她學習!”

  頓時,我心里似乎有一股暖流在傳遞,在翻騰……

  老師,我想對您說,您溫暖的話語好似三月的春風,給了我無限的力量。正是憑著這股力量,我戰(zhàn)勝了一個又一個的困難;也正是憑著這股力量,我和同學們建立起了良好的關系;將來我還要憑著這股力量勇往直前,奔向遠方!

老師,我想對您說作文8

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也!霸谖覀兊膶W生時代,有這么一群人:他們不求回報,默默地將自己的知識,毫無保留的傳授給我們,他們就是我們敬愛的老師。

  老師,您知道么?我們崇拜您!您們每個人都有屬于自己的獨特性格和教學理念。有時候我們談天說地,歡聲笑語。有時您卻大發(fā)雷霆。您們潛移默化著影響著我們。您不只是簡單地傳授我們知識,還教會了我們做人處事的道理和方法。您在我們心中儼然像一座大山,可以讓我們信任,可以讓我們依靠,可以讓我們獲取“東西“,可以助我們攀上那”頂峰“。

  老師,您知道么?我們愛您!可能我們充滿著叛逆,經(jīng)常與您對立,與您沖突。我們對付你的法寶就是更加的不聽話。您對我們的法寶那就是請家長。我們經(jīng)常會在您的法寶下乖乖的'認輸,聽話,雖然我們叛逆,但我們也清楚明白您的用心良苦。老師,請原諒我們的“年少無知“。請您相信,您擁有這一群愛您的學生。

  老師,您知道么?我們感謝您。我們眼前經(jīng)常浮現(xiàn)著您那忙碌的背影,在教室里上課,在辦公室里備課,在宿舍中檢查衛(wèi)生,在會議室里開會。早晨,您早早的來到學校,晚上您拖著那疲憊的身軀回到家中。您犧牲了照顧自己孩子的時間,用來管教調(diào)皮搗蛋的我們。我們經(jīng)常惹您生氣,您卻儼然像一位慈父慈母。耐心的教育我們,關心我們,關心我們學習,更是無微不至的關心我們的生活。幫助我們生活上遇到的困難。

  非常感謝那些教育過我的老師。您們就像天使的翅膀帶我飛向那遙遠的理想。您們就像大海的航標,指引我夢的方向。有了你們,我有了邁向成功的勇氣。有了你們,我的未來定會輝煌!

老師,我想對您說作文9

  我想對小溪說:“你流吧!流到美麗的大海去吧!”我想對地球媽媽說:“地球您永遠美麗燦爛!”……老師。∥覍δf:“您就像小溪一樣清涼!您也像地球媽媽那樣無私!您更像太陽一樣溫暖地照射著我們!”

  每一個學生的心目中“老師”這個詞都是莊嚴的。對于教師,他們都希望班上的那一棵小樹苗將來長成一棵棵高大挺拔的大樹,為人們?yōu)橹屑易龀鲐暙I。

  在我來到人世間整十二年的光陰中,教過我的老師數(shù)不清,這里的每一位老師對我的成長都立下了漢馬功勞。我不能否認他們在我的歷書上都添上了輝煌的一筆。

  小學六年過去了,我來到了初一,我遇見了這樣一位老師。他就是教我語文的廖老師,雖然他為我們上課還不到一個學期,但是從他這短短一個月的教書表現(xiàn)來看,我卻能體會到他對工作的負責,對我們的關懷。我們在他身上乍見了敬業(yè)精神,他是一位真正的人民教師。

  啊!廖老師。我記得那堂語文課您準備了許多的魯迅資料來給我們上課。而且我也清楚的記得那天我們班出現(xiàn)了好幾只蝙蝠在教室里亂飛,這一情景引得同學們亂了紀律。您還說您那天有胃疼,而且疼得厲害,您在拼命地維持秩序,而我們這些不懂事的孩子卻在那兒吵個沒完。您后來沒辦法就叫一位同學站到后面去,那時我終于意識到您生氣了,您對我們很失望。您是帶病為我們上課,我們這樣,我感到很羞愧。老師,我想對您說:“對不起,請原諒!”

  廖老師,不知您是否忽略了的.一句話,對我們飽含深情的一句話。您說:“天氣涼了,注意保暖!”我想每個同學聽了您這句話都會很感動的。!老師!我想對您說:“老師,有您這句話,我們就不會冷了。您也要注意身體!”

  老師,我有許許多多的話想對您說,我想叫您一聲:“敬愛的老師!”因為您是園丁,我們是花朵。

老師,我想對您說作文10

  李老師,我有好多心里話想對您說,但一直沒有機會,就讓我借著寫作文的機會跟您說一說吧。

  李老師,您知道嗎?這個學期開學的時候,當我聽媽媽說,我們換了一位新班主任的時候,您知道我的心里有多么擔憂嗎?因為以前顏老師說我們太調(diào)皮了,沒有哪個老師會愿意教我們。

  開學的第一天,我忐忑地望向門口,當您一臉嚴肅地走進教室的時候,我感覺周圍的空氣仿佛都凝結(jié)了,我心跳加速,手心開始冒汗,心想:“新老師會不會很兇呢?會不會不喜歡我們呢……”當您開始自我介紹的時候,您不僅介紹了自己的姓名,還讓我們猜您的興趣、愛好,真是有趣!您知道嗎,當時我在心里已經(jīng)默默地喜歡上您了。在和您相處了一個月之后,我發(fā)現(xiàn)您既溫柔又嚴厲。

  記得有一次,您上課的時候,有一位同學在發(fā)呆,您一眼就發(fā)現(xiàn)了。我本以為您一定會嚴厲地批評他,可是您卻沒有那樣做。您只是走到他的桌前,輕輕地敲了敲他的`桌子,用嚴厲而略帶溫柔的語調(diào)說:“上課不要走神!”并讓他站起來,保持清醒。望著您那黑寶石般的眼睛,我的心里不禁感嘆:李老師,您是孫悟空轉(zhuǎn)世嗎?我們班的39個同學,上課不管哪個低聲說話、做小動作、發(fā)呆走神,都逃不過您的火眼金睛,我以后一定要更加專心上課。

  李老師,我還要謝謝您給我們布置了課外閱讀這項作業(yè)。因為以前我回家寫完作業(yè)之后,媽媽就只會讓我寫口算、閱讀理解……根本就沒有時間看課外書,可是自從您布置了這項作業(yè)之后,媽媽都會盡量抽出時間給我看書。雖然只是短短的30分鐘,但是在這段時間里,我可以盡情地在知識的海洋里暢游,感到無比幸福。

  李老師,我希望您能一直陪伴著我們成長,看著我們從籠中不愁吃喝的金絲雀,變成能搏擊風浪的海鷗。

老師,我想對您說作文11

  “終于考完了!”我一到家就歡呼著。我以為能考個好成績,當天下午成績下來了,我簡直不敢相信自己的眼睛。

  兩個星期前,我告訴自己:要堅持,再努力學兩個星期,考個好成績凱旋而歸。可是我落敗了,前十名里沒有我,我不僅對不起父母的付出,也對不起老師——您的教誨。老師你每天不辭勞苦地給我們批改作業(yè),有時甚至備課到晚上十點多,老師您是那么辛苦,而我卻沒能為您交上一份滿意的答卷。不過這次考試讓我明白了“養(yǎng)兵千日,用兵一時”的道理,現(xiàn)在看來這句話一點兒也沒錯,老師我一定會充分利用這個暑假,來溫習以前學過的知識,不讓這個暑假白白流失,溫故而知新嘛!

  老師您對待我們,就像對自己的孩子一樣,希望每一塊兒鐵都成鋼。

  老師您還記得嗎?有一次,我上課開小差被您發(fā)現(xiàn)了。你只是用你那嚴厲的目光注視我,就在和你對視的那一剎間,我心想:“這下完了,老師一定會當著全班的面訓斥我。”我被嚇出了一身冷汗,但你只看了我?guī)酌,又轉(zhuǎn)過頭去,紿同學們講課,好像什么也沒發(fā)生一樣。雖沒有言語的訓斥,卻達到了此時無聲勝有聲的效果。

  還有一次,我和同學吵架,一言不合就打了起來,不知是哪位同學打了小報告告訴您。我本以為,你會當著全班同學的'面訓斥我們,讓我們顏面盡失。但您卻沒有這樣做,而是把我們叫進辦公室,給我們講道理,讓我們自己認識到錯誤。您用您的母愛包容了我們。

  老師,一年的時間,你和我們已經(jīng)積累出了許許多多的感情,無論是嚴厲的您,還是慈愛的您,永遠都是我心中最好的老師。

  老師。聽說開學要分班,是真的嗎?但不管怎樣,我想永遠做您的學生。

老師,我想對您說作文12

  在這4年里,王老師您一直陪在我們身邊,教我們知識,教我們怎樣寫作,您花了多少的心血呀!每天得管紀律,還得改作業(yè),可真讓我隱隱心疼。

  您對每個同學都是一樣的,不管學習好,學習不好,在上次我們班一大部分都被叫去其他學校錄語文課了,可是因大巴車的座位有限,有一小部分同學沒去成,他們只能呆在教室里了。

  老師您講的這節(jié)課惟妙惟肖,生動極了,讓我們聽著都陶醉在了這里面,讓人無可自拔。

  上完這節(jié)有趣的課,我們就坐車回教室里,您還說有禮物準備給我們,就更讓我們期待了,在第二天下午,老師您就拿好多棒棒糖走進了教室,我看著都垂涎三尺了,因為我可是名副其實的小饞貓,本來想著,您會只發(fā)給那些去錄課的同學,可是出乎我的意料您每個人都發(fā)了一個,而且跟去不去錄課一點關系都沒有,看著那些沒錄課的同學拿到棒棒的`一刻,開心的臉都笑開了花,雖然是一顆小小的糖,但可以表達出老師您對同學們平等的愛。

  在我們寫作文時,您的耐心的指導,讓我們的作文更上一層樓,記得那天是星期四下午,我們要去上編程課了,可是上節(jié)課寫的作文有很多人不過關,您就對我們說:“要一個一個的檢查作文,合格了就可以上去上課了,如果寫的不好,沒有按照標準,那么您就會讓那些同學留在教室里補,補完再去上課,您也在那一直陪著,直到全過關為止。

  老師您是那么的和藹可親,您就像一位花園里辛勤的園丁,來為我們這些小苗們澆水施肥,讓我們吸收到更多的營養(yǎng),陪伴我們漸漸長大,謝謝您的陪伴和教導,我們愛您!

老師,我想對您說作文13

親愛的小仙兒:

  見字如面!

  很驚喜地發(fā)現(xiàn)您沖破了重重困難,來赴這場千里之約。之前媽媽也跟我說過您還要在學校里督促七班同學的學習,因為他們馬上就要一測了,可能沒辦法來北京看我們的戲劇。這讓我遺憾了好長時間,但那天當我們從后臺來到散場口時,我驚訝的發(fā)現(xiàn)您居然也在人潮當中!可是由于回鄭的高鐵趕得緊,沒說上話就匆匆離去了。

  一開始參加中文戲劇的時候,我們的導演給我們講戲劇是可以改變一生的,我懷著半信半疑的態(tài)度加入到了其中,排前幾幕時,因為我的戲份不是很多所以感觸不深,后來排最后一幕以及全場大聯(lián)排時,我才真正地融入到了中文戲劇的劇組中去,每一個角色都是不可或缺的,不管是負責化妝的學姐還是掌控燈光的學長,不論是在臺上閃閃發(fā)光的演員們還是在后臺忙的焦頭爛額的'后臺學生,大家都很辛苦,大家都是相互扶持的。當周五晚上殺青時,才真正的理解了什么是“劇組是家”,我們就像一個大家庭一樣,團結(jié)一心的為大家展現(xiàn)了三場不一樣的演出,每次演完都是不一樣的感覺,第一場下來是懊悔不已因為在臺上并沒有呈現(xiàn)出最好的狀態(tài),第二場下來是如釋重負,而第三場卻是戀戀不舍,對舞臺的熱愛,對劇組的熱愛,在最后一場的演出中全部都釋放出來了。

  我很慶幸我參加了“先生”這部劇,感謝中文戲劇給予我了這次上臺表演的機會,也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在表演上的潛能。明年的中文戲劇,我仍然會參加,也希望程老師您還能抽空來看我們的表演。

  祝好!

  橋兒

老師,我想對您說作文14

  圣誕節(jié)那天,我們又收到了禮物,一本本嶄新的書躺在我們的抽屜里,這禮物充滿濃濃愛意,又激勵我們天天向上。您笑瞇瞇地說,“一年了,你們表現(xiàn)真不錯,這是圣誕老人給你們的獎勵!逼鋵崳覀冎肋@個“圣誕老人”是誰。

  在您的陪伴下,我們度過了四年的幸福時光。姚老師,從我上學那天起,都是您站在講臺上講課,我坐在下面聽;今天,讓我們換一下位置,請您坐下來,聽我說說心里話。

  記得午間閱讀上,您聲情并茂遞給我們誦讀精心挑選的文章,啟發(fā)我們幼小的心靈。多少次,我們被您的文章感動得心潮澎湃、熱淚盈眶。您教導我們把書當成自己的朋友,給了我們受益終生的習慣——“閱讀”。我們的禮品和獎品都是書,每個同學都把書視作珍寶;在您的倡議和幫助下,我們建立了自己的班級圖書館。瑯瑯書聲,濃濃書香成為我們班級的.特征。通過書籍和閱讀,您把愛傳遞給我們每個人。

  您額頭上的操勞,您臉龐絲絲的疲憊,您眼角細細的皺紋是我們?nèi)堑牡湣S捎诖中奈覀儧]有取得好成績,由于調(diào)皮,我們失去了三星班級的稱號……我們沒讓您少操心,我們愧對您的期待和付出。但是,您從未埋怨過我們,您總是能看到我們細小的進步,總能給我們莫大的鼓勵。有時,真希望您對我們嚴厲些,也許我們心里會好受些。

  姚老師,我想對您說:您每天批改那么多的作業(yè),眼睛一定很疲勞,您每天就我們一起做一做眼保健操吧,會讓您的眼睛更明亮、更有神!

  姚老師,我想對您說:在我們的心中,您的微笑就是明媚的陽光,就是和煦的春風,就是甘甜的雨露。有了陽光的照耀,春風的吹拂,雨露的滋潤,小苗就會長得更高、更壯!

  姚老師,我還想對您說:我只想叫您一聲“媽媽”。

老師,我想對您說作文15

  老師,您是園丁,澆灌著祖國的花朵;您是紅燭,照亮了我們前進的方向。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩不正是對您無私的愛的真實寫照嗎?如果我是一株小樹苗,那么您就是滋潤我的陽光;如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。

  生活中,您對我無微不至的關懷,讓我記憶猶新。有一次,您看見我夏季校服上沒有記號,二話不說便讓我把校服拿給您。我伸出雙手將校服遞給您,您拿出針線,在校服的領子上縫了一個“蘇”字。那個“蘇”字不僅縫在領子上,更印在了我的心里。您給我的關懷像和煦的'春風那么溫暖,像媽媽的一言一行那么暖心。那個紅色的“蘇”字至今依然保留在那件藍色的校服上。每當穿上校服,看到這個“蘇”字,我便想起那天您用那有些干燥的雙手,一針一線仔細地縫著,那細細的針在衣領處上下穿梭,像個頑皮的孩子在玩捉迷藏。

  您對我的學習更是嚴厲有加,我做事只要有一點小差錯您就發(fā)出嚴重警告。課堂上只要我不積極發(fā)言、開小差都會被您的火眼金睛逮住。上學期,您指出我的字體難看,說我的字是又細又長,像一個收起來的圓規(guī),便讓我練字。之后,我便努力寫方字,堅持每天描一張字帖。終于,我的字體得到了您的肯定。感謝您對我的嚴厲,使我的學習成績名列前茅。

  在班里,您不但關心我們的學習,更注重我們的品德。在學校里,有位打掃衛(wèi)生的爺爺,同學們看見爺爺身上的衣服有些臟時,總會躲得遠遠的。您發(fā)現(xiàn)后告訴我們,不要因為外表而嫌棄別人,沒有他,我們的校園就不會這么干凈。聽了您這一番話后,我們再見到爺爺時,便主動上前向他問好,爺爺也總是用洪亮的聲音笑著回答我們:“好!好!”是您讓我們懂得了不能以貌取人,您的諄諄教誨時時響在我們的耳畔。

  天空因為眾鳥而湛藍,大海因為波濤而洶涌,春天因為鮮花而燦爛,冬天因為飄雪而潔白,我們因為老師而茁壯成長。

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