設(shè)計(jì)節(jié)日作文7篇【精華】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的設(shè)計(jì)節(jié)日作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇1
現(xiàn)代人，因?yàn)樽呗防щy，發(fā)明了汽車，出門都以車代步；因?yàn)樘鞖庋谉幔l(fā)明了空調(diào)，整天都呆在空調(diào)房間里……高碳的生活，使現(xiàn)在自然災(zāi)害愈來(lái)愈多，人們身體機(jī)能也不斷下降。
為了減少對(duì)環(huán)境的破壞，創(chuàng)造和諧、持續(xù)的發(fā)展環(huán)境，人們?cè)诠ぷ骱蜕顟?yīng)該盡量減少能量的耗用，從而減少二氧化碳的.排放量。這就是我們常說(shuō)的低碳生活。簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，呵護(hù)地球。
為了宣揚(yáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)人們低碳生活，我建議:把每年最炎熱的7月15日作為低碳節(jié)！
對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水……在日常生活中，我們需要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如植樹、及時(shí)關(guān)燈、吃簡(jiǎn)單食物、分類垃圾、爬樓梯代替坐電梯，雖然有些活動(dòng)不免有些麻煩，但對(duì)保護(hù)地球環(huán)境卻十分重要。
我希望通過(guò)低碳節(jié)的創(chuàng)建，能讓更多人關(guān)注環(huán)境的保護(hù)。
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇2
快樂的美食節(jié)
我在電視上看到有許多孩子吃不飽飯，只能辛苦的去打工，所以我非常想設(shè)立一個(gè)美食節(jié)。
美食節(jié)這一天，街上到處都是巧克力做的樓房，餅干做的馬路就連路燈都是一根蛋卷和一個(gè)大大的草莓做的。世界各地的窮人也來(lái)到了這里，他們有的吃房子，有的啃路燈，還有的吃馬路.....一時(shí)間，天空上久久回蕩著窮人們的笑聲。仔細(xì)一看，天上的云怎么是彩色的呢？原來(lái)白云都是一個(gè)巨大的棉花糖還有一級(jí)級(jí)高高的`臺(tái)階他們剛剛爬了上去，五顏六色的云就自動(dòng)聚焦到了一起，變成了一大片彩色的云。窮人們連忙跳了上去摘了一大片云大口大口地吃。奇怪的是，不管他們吃一口太陽(yáng)，太陽(yáng)就就恢復(fù)一口，這里的食物怎么吃也吃不完。然后他們又去湖里劃船，船是一個(gè)大大的薯片，劃的漿是用餅干做成的，湖里的水是橙汁，吃了這么多東西，有點(diǎn)口渴了，他們連忙彎下腰去喝果汁，果汁甜甜的可好喝了，還有零食做成的學(xué)校，里面不時(shí)傳出一陣陣讀書聲。
在城市外面，有一個(gè)巨大的游樂場(chǎng)，地板是一大片布丁做的，一跳，可以跳的好高好高，中間是一個(gè)巨大的水果蛋糕，上面有許多又大又香甜的水果，走近了一看才發(fā)現(xiàn)這些水果都是可以玩的。有草莓做的滑滑梯，香蕉做的獨(dú)木橋.....小伙伴們開始玩起來(lái)，游樂場(chǎng)上空久久回蕩著小朋友的笑聲，他們開始挖地道，不知道挖了多久他們一起掉了下去，他們掉下去的地方是一大堆巧克力.....
突然我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，此時(shí)此刻我心中是多么想有一個(gè)美食節(jié)��！
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇3
設(shè)計(jì)理念：
1．將“有趣”作為習(xí)作教學(xué)的主旋律，憑借有趣的習(xí)作內(nèi)容，設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)過(guò)程，選擇有趣的習(xí)作材料，鼓勵(lì)有趣的自然表達(dá)。
2．用“下水文”引路，激發(fā)情感，啟迪想象，學(xué)習(xí)表達(dá)。
3．以“文從字順”為基本要求，將學(xué)生自我修改、教師示范修改和組內(nèi)交互修改結(jié)合起來(lái)，提高“放膽文”的質(zhì)量。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生了解祖國(guó)各種節(jié)日的時(shí)間、名稱、習(xí)俗等。老師準(zhǔn)備一張傳統(tǒng)節(jié)日單、一張想象的“五花八門節(jié)日單”和 “讀書節(jié)”“水果節(jié)”的“下水”文。
教學(xué)過(guò)程：
一、猜節(jié)日——引趣
1、 導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，今天是什么節(jié)日呀？誰(shuí)能站起來(lái)用英語(yǔ)將“圣誕節(jié)快樂”這一美好的祝福送給我們的家長(zhǎng)呢？在這美好的日子，今天我們的話題也是談節(jié)日。老師想看看誰(shuí)知道的節(jié)日多？出示一張傳統(tǒng)節(jié)日單，依次讀一讀。
元旦 春節(jié) 元宵節(jié) 婦女節(jié) 植樹節(jié) 清明節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 端午節(jié) 護(hù)士節(jié) 兒童節(jié) 建軍節(jié) 教師節(jié) 中秋節(jié) 國(guó)慶節(jié)
2、接下來(lái)，讓我們來(lái)猜猜，這些圖片表現(xiàn)的是哪個(gè)節(jié)日的情景呢? (出示春節(jié)、植樹節(jié)等節(jié)日的相關(guān)圖片)從哪里可以看出來(lái)?在這么多節(jié)日中，你最喜歡過(guò)什么節(jié)日?為什么?
二、選節(jié)日——激趣
導(dǎo)語(yǔ)：以上的傳統(tǒng)節(jié)日大家都很熟悉。它們裝點(diǎn)著我們的生活，使生活多了幾份樂趣與向往。但是，我們總覺得生活還太平淡，于是我就想：要是每一天都過(guò)上不同的節(jié)日，那生活該多美好啊!同學(xué)們，你這么想過(guò)嗎？老師就這么遐想過(guò)，今天我們這堂作文課的內(nèi)容就是《奇思妙想設(shè)新節(jié)》。老師已經(jīng)在心里偷偷地設(shè)立了許多五花八門的節(jié)日，大家想看看嗎？
游戲節(jié) 水果節(jié) 讀書節(jié) 表?yè)P(yáng)節(jié) 愛心節(jié) 唱歌節(jié) 觀花節(jié)
三、創(chuàng)節(jié)日——表趣
(一) 趣節(jié)分享：聽完老師設(shè)立的節(jié)日，你一定心動(dòng)了吧，相信同學(xué)們的想象比老師更奇妙。好，現(xiàn)在就請(qǐng)大家根據(jù)自己的意愿和興趣再設(shè)立一些有趣的節(jié)日，讓我們的生活更加美好、更加浪漫、和諧。接下來(lái)，大家可以靜靜地思考，也可以和周圍的伙伴商議，還可以和父母商量商量。 出示表格：
我想設(shè)立??
為什么?
美美地想象怎么過(guò)??
(二) 趣文引路：呵呵，有趣吧，在這兩份節(jié)日單中，老師最喜歡過(guò)“讀書節(jié)”和“水果節(jié)”，想不想聽一聽老師寫的“讀書節(jié)”“水果節(jié)”?這兩篇中同學(xué)們可以任意選擇一篇，認(rèn)真聽，邊聽邊想：我為什么要設(shè)立節(jié)日?我想怎樣度過(guò)這個(gè)節(jié)日?(教師“下水”文附后)
（三）趣節(jié)寫作 過(guò)渡：同學(xué)們的想象多么美妙啊! 聽著大家的介紹，我們仿佛在一個(gè)又一個(gè)節(jié)日里暢游，可是別人并不知道，讓我們趕緊寫下來(lái)吧�？梢灾攸c(diǎn)寫為什么想設(shè)立這個(gè)節(jié)日，也可以重點(diǎn)設(shè)想人們?cè)趺催^(guò)這個(gè)節(jié)。如果能配上一些插圖，將更有趣。向人們推薦一下，說(shuō)不定還真能實(shí)現(xiàn)我們的愿望呢！
(四)趣文分享：
1．自讀修改。同學(xué)們，真正的好文章是改出來(lái)的。怎么修改呢?先輕輕地、慢慢地讀給自己的耳朵聽。你的耳朵最厲害了，能靈敏地感覺到哪個(gè)詞用得不恰當(dāng)，哪一句話還不通順，然后用心地改正過(guò)來(lái)。等讀了兩三遍后，聽起來(lái)感覺順暢了，文章就基本上改好了。你可要慢慢讀，仔細(xì)聽呀!
2．師生互評(píng)。自我感覺好了嗎?誰(shuí)來(lái)大聲讀給大家聽一聽，一來(lái)，可以和別人分享你的美夢(mèng)與快樂；二來(lái)，還可以得到老師和同學(xué)進(jìn)一步的修改指導(dǎo)。
3．小組評(píng)改。一個(gè)小組就是一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，大家可以互相幫助，共同進(jìn)步。讓我們以小組為單位，輪流讀一讀自己的習(xí)作，相互欣賞，相互修改。
附：教師“下水”文
讀 書 節(jié)
我好靜，書本成了我最好的朋友。只要有一卷好書，我可以靜靜地坐上三五個(gè)小時(shí)，不管你打牌唱戲也好，吵鬧玩耍也好，逛街購(gòu)物也好，都與我無(wú)關(guān)。我徜徉在神奇瑰麗的文學(xué)殿堂里：剛成朱自清那清純樸素的文字中走出來(lái)，又被畢淑敏理性睿智的文章所吸引；欣賞著鄭淵潔奇幻瑰麗的想象，又敬佩莎士比亞優(yōu)美經(jīng)典的語(yǔ)言……
有太多太多的好書讓我迷戀，可是隨著書本價(jià)錢的越來(lái)越貴，工作壓力的越來(lái)越重，使得我沒有時(shí)間靜下心來(lái)好好讀書。有時(shí)，我就癡想：要是有個(gè)讀書節(jié)該多好呀！
這天，要像元旦、國(guó)慶一樣作為法定放假日，約上和自己有相同愛好的三五好友聚在一起，泡上一杯香茶，捧上一本好書�；蚰x或齊讀，或朗誦或分角色讀……讀后，各人暢談自己的讀書感受。啊，有好書相伴，有摯友相陪，此種滋味妙不可言！
這一天，各大圖書館和所有書店都免費(fèi)開放，你可以走到任何一個(gè)書架前，抽取任何一本自己心儀的書，或坐或站，想看多久就看多久，想看哪頁(yè)就看哪頁(yè)，再也不用擔(dān)心售貨員會(huì)給你冷眼和指責(zé)，再也不用擔(dān)心售貨員會(huì)說(shuō)你只看不買是“小氣鬼”……最妙的是，這一天，各大書店的圖書一律五折優(yōu)惠。那樣，就能讓更多的經(jīng)典名著走進(jìn)尋常百姓家，讓更多愛書的人們滿載而歸。
在讀書節(jié)上，人們還可以互贈(zèng)書本、互換書本，讓書本成為人們友情的紐帶，讓書香浸潤(rùn)更多人的心田……
“腹有詩(shī)書氣自華”，書讀得多，自然會(huì)吐氣如蘭，氣質(zhì)高雅，而設(shè)立“讀書節(jié)”，不失為增加讀書量的一條良好途徑。嗨，說(shuō)了這么多，你心動(dòng)了嗎？那么，請(qǐng)趕快支持我的“讀書節(jié)“活動(dòng)吧！
奇妙的水果節(jié)
我是個(gè)水果愛好者，幾乎天天離不開水果。其中蘋果是我的“密友”，因?yàn)樗拔锩纼r(jià)廉”。有時(shí)，我想換換口味，吃吃芒果，嘗嘗荔枝呀，可一來(lái)太少，二來(lái)價(jià)錢太貴。于是，我常常癡想：要是有一個(gè)“水果節(jié)”，那該多妙!至于日期，就設(shè)在“立秋”那一天吧，因?yàn)榍锾焓枪瞎h香的`季節(jié)。
那一天，所有的人都會(huì)把自己最喜愛的水果無(wú)償奉獻(xiàn)出來(lái)。各種叫得出名字的，叫不出名字的，還有從未見過(guò)的水果，擠滿了一個(gè)又一個(gè)攤點(diǎn)。各種顏色、形狀、味道的水果，引得人們兩眼放光。好，你看中一樣水果了，根本不必先小心謹(jǐn)慎地問清價(jià)格，只要用手一指，馬上就會(huì)有人為你削好或剝好，雙手送到你面前，任你品嘗。你愿意吃多少就吃多少，想吃什么就吃什么。直到你把肚皮撐得滾圓滾圓。哈哈!當(dāng)然了，在你品嘗后，最好能獻(xiàn)上一句真誠(chéng)的贊美、一個(gè)90度的鞠躬，就算是給人家最好的回報(bào)了。
在水果節(jié)上，不僅可以開懷品嘗鮮美的水果，還可以參加“水果化妝舞會(huì)”，盡情享受美好的生活——大家都戴著自己喜歡的水果面具，蹦啊，跳呀，盡情地表達(dá)對(duì)水果的喜愛之情。 怎么樣，我想象的水果節(jié)挺棒的吧!
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇4
我的“國(guó)際動(dòng)物節(jié)”
假如你能設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日，你會(huì)設(shè)計(jì)什么？告訴你，我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)“國(guó)際動(dòng)物節(jié)”。
你想知道我為什么要設(shè)立這個(gè)節(jié)日嗎？因?yàn)槲蚁胱寗?dòng)物們多一些自由，所以設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日。
在國(guó)際動(dòng)物節(jié)這天，世界各地的動(dòng)物園都會(huì)把沒有攻擊性的動(dòng)物放出來(lái)，讓他們?cè)趪?guó)內(nèi)游玩。而有攻擊性的`動(dòng)物，像老虎、獅子等等。雖然他們不能外出游玩，但也可以在動(dòng)物園里四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
人們?cè)谶@一天，都必須走路，都不能開車子。他們可以領(lǐng)養(yǎng)流浪的小動(dòng)物，比如說(shuō)流浪貓和流浪狗，讓這些無(wú)家可歸的小動(dòng)物們可以有一個(gè)安心的家。
動(dòng)物們第一次見到動(dòng)物園以外的世界，當(dāng)然很新奇有什么好玩的。兔子第一個(gè)走進(jìn)了珠寶店，他把手環(huán)套在了耳朵上，把腳環(huán)戴在手上，又把耳環(huán)套在了尾巴上，那樣子，搞笑極了。
猩猩第一個(gè)走進(jìn)健身房，看到人們健身的樣子，立馬就知道怎么做了。他先去舉重，他拿起啞鈴，一蹲一站，一蹲一站，學(xué)得可認(rèn)真。
河馬當(dāng)然第一個(gè)去游泳館，只見他先慢慢地潛入水底，再馬上上來(lái)，好像剛才只是熱身準(zhǔn)備，他在岸上待了一會(huì)，突然用力一跳，跳入水中，水里濺起了巨大的浪花。
長(zhǎng)頸鹿去照相館拍照，結(jié)果只拍到了下半身和半個(gè)脖子……
其他動(dòng)物也去了自己喜歡的地方。大象和老鷹去電影院看電影，大象一坐椅子，椅子就壞了，所以大象最后只能坐在地上看電影;老鷹因?yàn)榇笙笞鴫牧怂幸巫�，也只能坐在地上看了�?/p>
“國(guó)際動(dòng)物節(jié)”里，動(dòng)物們可真開心呀!
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇5
一年中有許多的節(jié)日，像：父親節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，不同的節(jié)日有不同的意義，而我本人想能夠創(chuàng)建一個(gè)節(jié)日的話，我會(huì)創(chuàng)一個(gè)信用節(jié)。
為什么我要?jiǎng)?chuàng)這個(gè)信用節(jié)呢？因?yàn)槿巳硕枷矚g說(shuō)小謊，但是有善意的，有惡意的，還有不真實(shí)的，善意的.沒有關(guān)系，可是惡意的，不真實(shí)的有可能傷到別人的心。
如果有這個(gè)節(jié)日，在那天人人必須說(shuō)實(shí)話，考試考不好沒關(guān)系，說(shuō)出來(lái)，家長(zhǎng)不要打，好好溝通能夠成好同學(xué)的。
如果是假貨，必須要說(shuō)清，不能讓客戶買了假貨。
如果你干了壞事，沒關(guān)系，說(shuō)出來(lái)，家長(zhǎng)溝通一下，然后下次不要再做就可以了。
如果你干了好事，你可以不說(shuō)，這個(gè)比較特殊，都說(shuō)“做好事不留名”唄，哈哈。
信用節(jié)是讓你鍛煉講信用的節(jié)日，你講信用，我相信人人都會(huì)喜歡你的。所以我們盡量講信用哦。
在這個(gè)節(jié)日，我要說(shuō)真話，不說(shuō)謊話，我干了什么要一一交代。
如果有這個(gè)節(jié)日的話，你會(huì)怎么過(guò)呢？
“嘿，嘿！你在干嘛呢，發(fā)什么呆��！”，表哥叫著。
我回過(guò)神來(lái)，“哎——原來(lái)只是幻想而已！”
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇6
剛開始時(shí)還覺得這個(gè)問題超好笑，現(xiàn)在的人們都得了節(jié)日疲勞癥了，大大小小的節(jié)日舉不勝數(shù)，國(guó)內(nèi)的不說(shuō)，這洋為中用以來(lái)，連國(guó)外各種各樣的節(jié)日也照搬來(lái)慶祝，什么感恩節(jié)，豐收節(jié)，圣誕節(jié)，愚人節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)，現(xiàn)在又出現(xiàn)了個(gè)白色情人節(jié)?? 節(jié)日多的讓人無(wú)法依依記得，只是在接到一些親朋的短信祝賀后才發(fā)現(xiàn)“今天原來(lái)過(guò)某某節(jié)啊”！但想來(lái)想去，有些個(gè)節(jié)日根本就和我拉不上邊兒，我去湊個(gè)什么熱鬧呢？可是大家同樂的日子我也不能掃了大家的興致不是？就當(dāng)是找了個(gè)由子讓自己也樂樂吧！ 中國(guó)的節(jié)日不是為了記念哪個(gè)歷史人物就是記念哪一個(gè)歷史事件，真正貼近我們本身的節(jié)日少之又少，漸漸地它就會(huì)失去了對(duì)年青人的感召力，也許再不久，它就會(huì)被新生代慢慢遺忘掉。到了一個(gè)“忘記不等于背叛”的時(shí)間，也許就會(huì)被塵封了。 給自己創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日吧？也許這個(gè)想法不錯(cuò)，至少在生命體還活著的時(shí)間里，有這樣一個(gè)節(jié)日是屬于自己的，是貼近我心的�？墒莿�(chuàng)造一個(gè)什么樣的節(jié)日呢，是適合自己又不會(huì)太牽強(qiáng)的呢？ 想了好久，我為自己創(chuàng)造了這樣一個(gè)節(jié)日：禁言日。選在哪天呢，就我生日那天吧，這天還是我說(shuō)的算的。
禁言日，蟲子特有的節(jié)日！
社會(huì)是背光的，我是透明的，所以我討厭在和別人說(shuō)話時(shí)要用眼睛去傾聽，雖然與人交談時(shí)，注視對(duì)方的眼睛是一種尊重。
我們每天都要說(shuō)好多的話（健康人用嘴說(shuō)，殘障人用手說(shuō)），和不同的人說(shuō)不同的話，在不同的場(chǎng)合道不同的言詞，有時(shí)候說(shuō)話要注意分寸，要注意措詞，要考慮傾聽者的心情，要揣測(cè)對(duì)方的心思，感覺好累。這不是我們想要的，這是一人情中的禁錮。
禁言日，是一個(gè)節(jié)日，也可以是一種屏障。它是一個(gè)節(jié)日，因?yàn)樵谶@一天，我可以不用說(shuō)一個(gè)字，不用看別人的眼睛，我只需要的就是閉嘴，微笑。它是一個(gè)屏障，一個(gè)我可以不用去說(shuō)一個(gè)字的借口。這個(gè)節(jié)日可以一年只過(guò)一次，也可以天天都過(guò)，只要我愿意。
習(xí)作要求
在我們的生活中，有很多節(jié)日：春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)??每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。（假如讓你按照自己的心愿設(shè)立一個(gè)節(jié)日，你會(huì)設(shè)定一個(gè)什么節(jié)日呢？）
趕快拿起筆，寫出你心中的'這個(gè)美好節(jié)日吧�？梢詫懯鞘裁词虑樽屇阆氲揭O(shè)立這個(gè)節(jié)日的，也可以寫想像中自己或別人是怎樣度過(guò)這個(gè)節(jié)日的。寫完以后可以讀給大家聽一聽，讓別人也能分享你心中的美夢(mèng)與習(xí)作的快樂。
習(xí)作指導(dǎo)
世界上有很多的節(jié)日，這些節(jié)日的背后都有著其特定的故事，寄托著人們美好的情感。這次寫作要求按照自己的心愿設(shè)立一個(gè)節(jié)日，不是寫現(xiàn)實(shí)生活中的節(jié)日。因此，在你設(shè)立什么節(jié)日時(shí)，要好好想一想：是什么事情讓你想到要設(shè)立這個(gè)節(jié)日的？你所要設(shè)立的這個(gè)節(jié)日，想要表達(dá)什么樣的愿望？注意留心關(guān)注周圍的人和事，才能設(shè)計(jì)出最能表達(dá)自己美好愿望的節(jié)日。
一、交待設(shè)立的原因。想像是建立在生活基礎(chǔ)上的，把你的生活中的一幕幕盤點(diǎn)一下，或許你曾親身經(jīng)歷過(guò)一個(gè)觸動(dòng)心靈的感人故事；或許你曾看到過(guò)讓人驚心動(dòng)魄的一幕；或許你的內(nèi)心深處有一些無(wú)法訴說(shuō)的傷和痛??你可以根據(jù)自己的所感所悟設(shè)立一個(gè)節(jié)日，表達(dá)自己美好的愿望。
二、怎么度過(guò)這個(gè)節(jié)日。每一個(gè)節(jié)日都有特定的習(xí)俗與慶祝方式。你打算將設(shè)立的節(jié)日安排在哪一天呢?在節(jié)日里，你要建議人們開展哪些活動(dòng)，自己打算怎么度過(guò)這個(gè)節(jié)日??要注意按照一定的順序，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇7
我心中的“樂器節(jié)”
我渴望有個(gè)“樂器節(jié)”，它設(shè)定在我今年的生日12月15日。有些孩子喜歡學(xué)樂器，可是父母卻讓他們學(xué)別的，如果有個(gè)樂器節(jié)，孩子們就可以自由地奏出美妙的樂曲。
這天，不管是老人、小孩還是老師甚至是上班族大家都休息，拿起自己心愛的樂器，走出活潑的樂曲，樂器行這天樂器全免費(fèi)，里面的樂器隨便拿：小提琴、鋼琴、古箏、揚(yáng)琴、吉他還有架子鼓……拿了樂器大家圍圈圈，幾個(gè)人奏一段，拼成了一首歡快的樂曲，一邊奏樂，一邊跳舞，這種場(chǎng)面是“龍飛鳳舞”�。�
到了晚上，更是熱鬧，大街上“銅鑼敲響滿天下”各種商店里的東西都是樂器樣的.，家家戶戶張燈結(jié)彩，燈也是樂器形的。如果你從樓上往下看大街將是“萬(wàn)丈光芒”音樂聲好似在跳舞，還有“樂器”糖果和玩具哩！接著，就是猜拆禮盒的時(shí)間了！舞臺(tái)上萬(wàn)丈光芒，上面有一張長(zhǎng)桌子，放了100個(gè)禮盒，上去100個(gè)人走到禮盒前，猜里面裝了什么，猜完后，拆開來(lái)看一看，大獎(jiǎng)是一把小提琴。大街熱鬧非凡，又有了樂器游行隊(duì)，一隊(duì)隊(duì)樂器花車，上面的人穿著樂器服，還有許許多多的樂器花車、樂器服和樂器。11點(diǎn)了鐘聲敲響了，大家劃著船，在湖當(dāng)中，看對(duì)岸的人放樂器花燈，樂器花燈是下面有樂器，采蓮?fù)兄鴺菲�，正是一個(gè)幸福的象征。采蓮里還放了一張謎語(yǔ)條，“一弓拉弦，音符蹦，一發(fā)話，所有人向她低頭行禮”你們猜猜她是誰(shuí)？對(duì)，她就是所有樂器中的皇后“小提琴”。
“樂器節(jié)”結(jié)束了，人們一直難以忘懷，期待著它下一次的到來(lái)�。�
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