實用的藝術(shù)節(jié)作文【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)作文9篇,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
這是一場特殊的仗,沒有硝煙,沒有戰(zhàn)場,沒有戰(zhàn)士,只有笑容和音樂;這是一場拼搏,沒有競技場,只有舞臺;這是人與人之間的較量,沒有大打出手,只有動聽的歌喉,優(yōu)美的舞姿,放飛的音樂……
這是藝術(shù)節(jié),是第二實驗中學(xué)讓我們放飛夢想的藝術(shù)節(jié),多美呀,當(dāng)那掌聲為表演者響起時,表演這是多么高興呀!他們真正體會到,他們的努力沒有白費,即使沒有名次,但是他們的表演讓大家開心了,讓大家快樂了,讓大家幸福了!
那是一場現(xiàn)場作文,我從來不知道藝術(shù)節(jié)包括現(xiàn)場作文,這是我參加過讓我最緊張的一場現(xiàn)場作文,學(xué)校的藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場作文,記得比賽前,陳炯帆和呂海佼一個勁問我考什么,思路是什么,可以看出他們也很緊張,確實很緊張,我也是,雖然沒有手腳發(fā)抖,但是我的手上全是冷汗,浸濕了我緊緊握在手里的文具袋。這場比賽沒有觀眾,只有飄香的筆墨,飛舞的答卷紙,沒有人會看到你在臺上有多么光輝,沒有五彩的燈照在你的臉上,但是只要能為班級掙得榮譽,我們都緊張得心里直顫。不知結(jié)果如何,我只知道我已經(jīng)盡力了。
接著是三獨比賽,老師讓我當(dāng)鄭曄和陳思琪的后勤,我一直在幫助她們,壓腿,用水浸濕鞋底防止打滑,對音樂,弄燈光,拿衣服,我覺得我真的很忙,但是,我看見她們在臺上出色的表現(xiàn),我覺得我的辛苦還是有用的。
接著是合唱,合唱是我們練得最辛苦的,記得無數(shù)節(jié)課,我們在音樂室,合唱室,實驗室,到處都是我們練習(xí)的`樣子甚至課間,都是我們練習(xí)的聲音,練習(xí)的樣子。直到昨天,我們上臺之前,我們還在練習(xí),輕重,速度,動作,我們真的很辛苦,真的。上臺前,我們看其他班級的表演,七(6)班和六(1)班真的很不錯,七六班動作很整齊,聲音很好聽,而六一班動作很好看很萌,而且那首歌節(jié)奏感很強,我的心里打起了小鼓,我們的節(jié)目怎么樣呢,上臺了,我還是一樣很緊張,很害怕,怕演不好了,結(jié)果上去,還是沒有演好,只拿了第三名,但是我們很快樂,老師告訴我們只要我們快樂就好,我們真的很快樂,不過還是有遺憾的。
藝術(shù)節(jié),一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,這次藝術(shù)節(jié)會讓我們記住我們的得與失,我們會在下一個學(xué)期,有更好的表現(xiàn),更大的進(jìn)步。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
今天,我和爸爸一起去鏡湖濕地公園參加了光影藝術(shù)節(jié)。
我們來到大門口,就看到公園里燈光璀璨,人頭攢動,熱鬧非凡。我們迫不及待地快步走了進(jìn)去。
走進(jìn)展覽區(qū),走過一條石板路,我們便看到一排排閃閃發(fā)光的樹和亮晶晶的.草叢,竟然呈現(xiàn)出秋天的景色。仔細(xì)一看,原來樹枝上和草叢里都藏著一串串彩色的霓虹燈,一閃一閃的,就像進(jìn)入了夢幻王國,美麗極了!
我們一路來到瞭望月橋,我在橋上往右看去,三只巨大的水母一下子吸引了我,紅黃藍(lán)三種顏色,在空中隨風(fēng)飄蕩,好像在水中自由自在地游動!
我們每走到一個地方,都能看到不同的由燈光和影子營造出的獨特景色,一步一景。像“天泉秀”、“超級月亮”、“光瀑布”等二十多個景點,讓我看得目不暇接,流連忘返!
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
我最喜歡的節(jié)目是苗三年我們?nèi)w演的節(jié)目——《我愛中華》。
因為我們有三個方陣,有軍鼓、腰鼓、紅綢子這幾個方陣,三個方陣各有各得特色,像軍鼓有黃黃的大黃花,一個大碟子一樣的鼓,長長的鼓錘,白的如雪一樣的`白裙白褲,紅的如火一般的紅帽,紅襪,非常神氣。
腰鼓有橢圓形的腰鼓,一雙鼓錘各有一雙紅綢子,它們的動作非常完美,一個個像小娃娃,跳來跳去,腰鼓左敲敲,右敲敲,蹲下去,又起來,真像一個活潑可愛的小男孩兒。
紅彤彤的紅綢子舞來舞去,像大豐收一樣的衣服、褲子,只不過小了一點兒,紅撲撲小臉蛋兒,紅紅的嘴唇,映出了她們幸?鞓返男δ槨
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
寒風(fēng)如刀,在我們臉上留下一道道痕;可體育館內(nèi)卻點起“表演”的火焰,精湛的技藝,令大家大開眼界,時而掀起鼓掌的熱潮,把千絲萬縷的情意,匯聚成一輪朝陽;用我們的雙手,向上托起,共創(chuàng)輝煌!
我,是觀眾,可我的`心早已不在身上,飛向舞臺,讓夢在歌聲中徜徉!湖中,果然名不虛傳,高手云集,那一個個活潑的小精靈。用自己的力量,給予在場所有人一片陽光!驗收組的領(lǐng)導(dǎo),對此也大加贊賞,讓小演員的心里,如灌了蜜糖!
男兒有淚不輕彈?赡翘焱砩希疫t遲沒有進(jìn)入夢鄉(xiāng),心若長了翅膀,在天空中飛翔,飛到空中,向月亮訴衷腸!淚痕——我,哭了,原來自己如此渺小,似海中的水滴一樣,自卑的情感一下澎脹,可又悄悄流出肝臟。臺上的同學(xué)多才多藝,而我的筆了十分“囂張”,吐出肺腑言千句,敘寫真心話一章,我笑了,笑著進(jìn)入夢鄉(xiāng)!
夢里,周公怨我太猖狂,別人能歌善舞,擁有美好夢想,你呢!我傻了,在這精英中,我怎能脫穎而出,悲份,又在我心中蕩漾;可漸漸地,我不再慌張,以筆為槍,我將自己武裝,在地平線上,也有一個人問天堂,我對其心馳神往,那也是屬于我的地方!周公笑了,長江后浪推前浪,你的執(zhí)著,定會讓你的希望不再渺茫。
我,也笑了,情緒高漲!
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
本周,我校開展了校園文化藝術(shù)節(jié),活動內(nèi)容豐富多彩,而閉幕式的表演更是精彩紛呈。
最精彩的莫過于一位男同學(xué)的笛子獨奏了。雖然表演曲目不記得了,都是抑揚頓挫的笛聲依舊縈繞在耳畔。有時如萬馬奔騰,有時如春風(fēng)和煦......不知不覺,我沉醉了。表演結(jié)束,掌聲雷動,我的幻想也隨之展開……
表演的男同學(xué)在家里練習(xí)表演曲目。第一次,第二次,第三次,第四次,第五次......無數(shù)次練習(xí)后,精疲力盡的'他癱倒在床。沒過一會,他又站起來,揉揉已經(jīng)酸得發(fā)痛的手指,開始一次又一次數(shù)也數(shù)不清的練習(xí)。
隨著幻想的發(fā)展,我越來越慚愧。我曾經(jīng)多少次在寫作業(yè)時搗鼓水筆,多少次在寫作業(yè)時玩弄頭發(fā),多少次在寫作業(yè)時擺弄指甲,多少次在寫作業(yè)時偷偷看課外書……
終于,我醒悟了。那位男同學(xué)是通過勤奮才能完美吹奏高難度曲目,而勤奮就是堅持不懈與一心一意。所以只有堅持不懈、一心一意才能吹奏出動聽的笛聲,也只有堅持不懈、一心一意才能考出滿意的成績。
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
想了N久,還是用了這么個普通的題目的題目來記下昨天。除了難忘,我不知還有什么更準(zhǔn)確的詞語來概括感受。
我骨子里是個愛靜的人,對晚會向來不感興趣。但昨天的晚會不同。
首先要謝謝《中國小作家》、《小作家報》信陽工作站提供這次機會,謝謝黎明老師。兩天前我接到黎明老師的電話,問小虎可有時間參加茶葉節(jié)晚會。她說是邀請部分小記者參加的,要穿白色上衣,他們安排的有活動。小虎剛申請當(dāng)“小記者”,沒想到這么快就得到青睞和關(guān)照。我知道這是對小虎的鼓勵,也是一次鍛煉。我說:“謝謝您!28號晚上7點我送小虎去。”小虎對這一刻充滿了期盼。
昨天,小虎早早寫完作業(yè),吃過簡單的晚飯,我們就去了文化中心。到達(dá)的時候是6點40分。但黎明老師的辦公室已聚了不少人,有小記者,也有家長。幾個小姑娘花枝招展的,很漂亮。黎明老師熱情地招呼小虎過去。一個漂亮的阿姨給小虎化妝,第一次化妝的他很不好意思。我說:“這是要粉墨登場!”小虎偷偷告訴我:“媽媽,抹口紅好難受!”但他還小心地保持著“妝容”,對化妝的阿姨說“謝謝阿姨!”
工作站的馬老師她們對孩子們進(jìn)行了簡單的禮儀培訓(xùn)。不一會,晚會就開始了。那些身著白色上衣的男孩兒、女孩兒帶上紅色的綬帶,抱著鮮花在黎明老師的帶領(lǐng)下走向后臺。
坐在觀眾席的我一邊欣賞著節(jié)目,一邊等著小虎他們登臺獻(xiàn)花。包里的手機在震動,原來是黎明老師,她說:“余老師,小虎馬上就要上去了。你相機準(zhǔn)備好了嗎?”多么細(xì)心的人啊!可惜,關(guān)鍵的時候我卻沒有抓拍好。等我調(diào)整了一下準(zhǔn)備重拍時,小虎和一同獻(xiàn)花的女孩已揮揮手下來了。不過,拍攝是很次要的,重要的是孩子親身經(jīng)歷的過程。
等到晚會結(jié)束的時候,我們回到工作站。有兩個女孩子先回來了,其他的孩子黎明老師領(lǐng)著也很快回來了。小記者合影時,我覺得人好像不夠,原來有兩個提前走了。
告別了黎明老師、馬老師等,我們往家走。路上,小虎很興奮,他說:“媽媽,我今天好開心啊!我還請幾個明星簽名、和他們合影了呢!我覺得他們其實也挺平易近人的!毕氲嚼杳骼蠋煂π』⒌馁澷p,我摸摸他的頭說:“兒子,你高興媽媽就高興!在活動中你學(xué)到了不少東西。媽媽還希望有一天別人爭著請你簽名、和你合影呢!”小虎點點頭笑了,我也笑了。
小虎的話漸漸多起來,他說:“媽媽,登臺前我心里可緊張,但上臺了感覺也沒什么。只是和我一塊的那個女孩太緊張了,轉(zhuǎn)身的時候轉(zhuǎn)錯了方向,然后她拉著我的手就匆匆地下去了。下一次,我一定會從容的!薄皨寢,我們在后臺的時候可安靜了,老師提醒我,我就趕快去請他們簽名!薄皨寢專矣X得提前走和自己回工作站都太好!”……這個茶節(jié)晚會一定給小虎留下了許多難忘的記憶。
我在這次活動中分明看到了小虎的成長與收獲;瘖y時他的`道謝讓我感到欣慰。我總對他講沒有一種幫助是理所當(dāng)然的,顯然他記住了。整個過程中他按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地練習(xí)動作、遵守秩序。請歌星簽名或合影時他很有禮貌。
其實,小虎在生人面前是個比較拘謹(jǐn)?shù)模f話的聲音總是很小,而且不愛主動與人交談。這樣的活動正好可以鍛煉著他的膽量。在與明星近距離接觸的同時,他還學(xué)到了一些禮儀知識。
今天,熱情的黎明老師把小虎和歌手、小記者合影的照片發(fā)了過來?匆娺@些照片,小虎更開心了。他催促我趕緊把照片在沖洗出來,他好拿到同學(xué)面前炫耀。嗨!孩子就是孩子!
我告訴他:“其實,你可以做得更好!比如,提前擬好一個采訪提綱,抓住機會進(jìn)行采訪,這樣你的收獲更多哦!”小虎點點頭。
我知道這有難度,慢慢來吧!
藝術(shù)節(jié)作文 篇7
一年一度的藝術(shù)節(jié)即將來臨。每個人都在充分準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦的活動,是全班都要參加的`。王老師給我們原創(chuàng)了一首詩,名字叫《飛進(jìn)藝術(shù)之門》。
“一年一度的藝術(shù)節(jié),向我們敞開大門……”教室里傳出一陣陣大聲而有感情的朗讀。不管是白天還是黑夜,總有一陣動聽的朗讀聲從我們耳邊飛過。我一回家,就抓緊時間背詩。從斷斷續(xù)續(xù)到流利,從流利到有感情。
大家期待著我們的節(jié)目能得第一。
藝術(shù)節(jié)作文 篇8
嘿嘿!我們學(xué)校的第三屆合唱藝術(shù)節(jié)昨天告一段落了,我們四(2)班可是有很充分的準(zhǔn)備喲!首先,就是我、馬嫣然、劉思辰、閆老師和崔老師創(chuàng)作的.歌曲《校園真熱鬧》,告訴你們,我們班可是這個星期二才開始練的哦!可是我們半徑是個“天才班”,一點就透。
結(jié)果,我們班果然得到了良好的成績——二等獎!
藝術(shù)節(jié)作文 篇9
上個星期四和這個星期二的表演都很精彩,尤其是上個星期的變臉節(jié)目。
變臉:一開始,一位叔叔走上臺,帶著一個帽子,拿著一把扇子。一把扇子遮住臉,唰!一聲,把扇子一放下來,哇!變了一張臉。
還有是星期二的'青春修煉手冊現(xiàn)代舞和魔法城堡現(xiàn)代舞,可精彩了!
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