我最喜歡的老師作文[集錦15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我最喜歡的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最喜歡的老師作文1

　　我有一位非常嚴肅的老師，她是我的語文老師————李老師。李老師她個子不高，但有一頭長長的烏黑的披肩頭發(fā)�？瓷先ソz絲文文斯斯文文的樣子，但對我們特嚴厲。我雖然有些怕她，但是我又特別喜歡她。

　　李老師對我們的學(xué)習(xí)需求要求很嚴格。每次的.作業(yè)都要認真完成，而且字要寫得工工整整，要不就會被罰重做。如果上課開小差那就要被罰站，還要直站到回答對老師的題問提問為止。有一次，劉政昊上課開小差被李老師發(fā)現(xiàn)了，李老師多次目光盯著他，可他還不收斂。李老師叫他站了起來。開始提問時，李老師專門讓他回答問題，直到他回答正確，認真投入到課堂為止。我知道李老師在課堂上對我們有點兇，這樣是為我們好。所以我們班每次考試、比賽都是拿第一。李老師有嚴肅的一面，也有親切的一面。下課時李老師一眨眼一下課李老師就陪我們玩耍，聊天，放假時還邀請我們到她家玩。

　　我很高興能有這樣一位老師教我，所以我很喜歡語文課，也很喜歡李老師。我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負李老師對我期望。

我最喜歡的老師作文2

　　高高的個子，瘦瘦的身材，一頭齊肩發(fā)，有著一雙會說話的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。她，就是我最喜歡的揭老師。

　　揭老師很溫柔。講課時，要是有同學(xué)在搞小動作，不會直接批評他，而是邊講課邊說：“某某，是吧？”“對吧？”“是不是��？”給搞小動作的同學(xué)一個善意的提醒。揭老師講課時抑揚頓挫，聲情并茂，讓我覺得聽她的課是一種享受。

　　這樣溫柔的揭老師，一旦發(fā)起怒來，卻會讓人“退避三舍”。記得那次，我們要到五樓的音樂室上課。經(jīng)過一個大花瓶時，班上的`同學(xué)玩鬧，不小心把別的班的同學(xué)絆倒了，而那位同學(xué)恰好撞倒了那個大花瓶。隨著“嘩啦”一聲，大花瓶摔成了碎片。見此情形，同學(xué)們被嚇壞了，誰都不敢再吱聲。揭老師來了，很快查出了“兇手”——竇昱晨，那個“搗蛋王”。那天上完音樂課后，竇昱晨被“請”到了辦公室，揭老師對他進行了思想教育。班會上，揭老師還以此事件為主題，對同學(xué)們反復(fù)強調(diào)，以此為戒。我覺得這樣的教育非常好，既讓他懂得不應(yīng)該在走路時推拉同學(xué)，因為這樣做很危險，又讓我們都吸取了教訓(xùn)。

　　這就是我最喜歡的老師，溫柔而又懂教育方法的揭老師�，F(xiàn)在揭老師已經(jīng)不再教我們了，我真的很想念她。

我最喜歡的老師作文3

　　我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師。他有著30多年的'教學(xué)經(jīng)驗，皮膚黝黑，眼睛又大又圓，鼻梁又高又細，下面有一張能說會道的嘴。他是一個對學(xué)生嚴格但又十分幽默的人。

　　有一次老師在臺上講數(shù)學(xué)課時，底下有同學(xué)在小聲講話。被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒有批評他，只是把他們喊上了講臺說：“剛才看到你們在底下談?wù)摂?shù)學(xué)難題時，我不忍心打斷，現(xiàn)在向你們請教一下，這道題怎么做？”

　　“撲哧”一聲，全班同學(xué)都笑了。剛才講話的同學(xué)頓時臉都紅了，老師又說：“既然兩位大數(shù)學(xué)家不說，難道是在學(xué)古人，不可言傳只可意會嗎？”

　　班里再一次爆發(fā)了一陣笑聲。此后班上沒同學(xué)敢說話。

　　老師雖然如此幽默，但為我們操碎了心。身為組長的我去老師辦公室時，經(jīng)常看見老師在寫一些奧林匹克競賽題，還抽空給我們講解。

　　由于我跟老師住在一個小區(qū)，我經(jīng)常看到老師工作到十一二點。后來一次偶然的機會，我得知老師重病在身，每個月都要去醫(yī)院治療，造成了頭發(fā)脫落，聽老師說有一次深夜為了給我們備課竟昏倒了，在醫(yī)院里住了幾天。

　　我這才感受到，老師為我們付出了多么大的代價啊。

我最喜歡的老師作文4

　　我的數(shù)學(xué)老師姓韓，一身黑夾克使她顯得更美，一雙亮晶晶的大眼睛使她顯得更加溫柔，她有時很嚴厲，有時很溫柔。

　　我的老師最討厭上課開小差的同學(xué)了，有一次上課，我的同桌偷偷地看漫畫書，我趁他不注意，用手語將同桌的`惡行告訴了老師。老師示意讓我坐下之后，就把同桌狠狠地批評了一頓，可憐的同桌呀！

　　數(shù)學(xué)老師還很有耐心，有一次我由于馬虎算錯了好幾道題，數(shù)學(xué)老師一道題一道題地給我講，當時我真感動，我想我以后一定會更加細心，更加努力的！

　　從那以后，我上課認真聽，多舉手發(fā)言，下課，認真復(fù)習(xí)鞏固知識，不懂就問，立志做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，謝謝老師的教導(dǎo)，讓我進步，讓我成長，感謝老師！

　　我的老師還很寬容、溫柔，有一顆善良的心，有一次，我對桌不小心打翻了班花的水杯，擾亂了課堂紀律，老師將碎了一地的玻璃掃起，溫柔地對他倆說：以后小心點，別再擾亂課堂紀律了，不然就要罰抄作業(yè)了。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，溫柔、體貼、嚴厲，我喜歡我的數(shù)學(xué)老師！

我最喜歡的老師作文5

　　我喜愛的老師那就要數(shù)我一、二年級的語文老師——王林。王老師她不僅溫柔，還像孩子一樣天真活潑可愛。

　　我們的王老師喜歡把自己的童年編成故事給我們聽，把我們帶入五彩繽紛的夢中。每次，在我們不開心的時候，王老師都會講故事給我們聽，把我們從不快樂的境地帶到快樂的境地。老師說，她小時候也非常愛聽她的姥姥給她講故事，有憨厚可愛的豬八戒偷吃西瓜，結(jié)果被滑倒了，真是自作自受��！老師說她尤其愛聽神話故事，如《嫦娥奔月》、《女媧造人》、《盤古開天辟地》等，王老師講的故事中《女媧造人》的故事我印象最深，講的'是女媧娘娘下界游玩，看見地上沒有任何東西，就捏了一些小泥娃娃，有男有女，女媧讓她們結(jié)婚生子，直到現(xiàn)在的當今社會，人與人之間的品德和修養(yǎng)！直到現(xiàn)在的文明社會。這個故事至今仍回蕩在我的耳邊。

　　王老師特別溫柔，有一次，有一個同學(xué)把教室玻璃砸碎了，老師不但沒有責(zé)怪他，像一個溫柔的小兔子一樣說：“下次要小心�！边�叫他們把玻璃修好。同學(xué)們不亦樂乎地答應(yīng)了王老師，嘴上掛著微笑走了。

　　我喜歡王老師，因為她和藹可親。

我最喜歡的老師作文6

　　從一年級到現(xiàn)在，我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師劉。

　　劉老師在課堂上很有趣�；�本上，她會在上課開始時說:“今天的天氣。”這個精彩的開始會讓人覺得整堂課非常有趣。

　　劉小姐經(jīng)常教我們妙方。例如，當您知道平均年和閏年時，每次計算它是平均年還是閏年時，都必須將該年除以4或400。多麻煩�。∫虼�，劉老師教了我們一個好方法。例如，在1943年，43除以4等于10 3以上，所以這是正常的一年。然而，在1904年，當十位數(shù)是0時，4除以4等于1，這是閏年。然而，滿足全部100個相對簡單，直接使用舊方法也可以。劉先生的這個妙方讓我計算得更快了。

　　劉老師在課堂上總是微笑。隱喻句經(jīng)常用來教我們理解主題。例如，在一堂年級課中，老師將分母比作偉大的.母親，并將自己的東西給孩子們(即分子)。孩子們拿走了他們應(yīng)該拿走的東西。這個比喻讓我更好地理解分母代表平均份數(shù)，分子代表被拿走的份數(shù)。

　　劉老師的特別課讓我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我喜歡劉先生。

我最喜歡的老師作文7

　　我最喜歡的老師是陳晨。她扎著一個高馬尾辮，瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛，十分迷人。

　　二年級時，陳老師獎勵我的星有600多顆，那是做試卷、補充習(xí)題、課課練全對得到的'。有一次，小陳老師給我們做一張超難的卷子，試卷批完分發(fā)下來，全班49人只有我一個全對。小陳老師欣喜地看著我，摸了摸我的頭說：“你們看，全班就蔣韜龍全對，是不是要給他一點獎勵呢？”說完，她從包中拿了一大包巧克力給了我，折算一下那值整整500顆小星星呀！看著一個個羨慕的眼神，我得意極了！但我抑制著自己激動，沒把高興勁表現(xiàn)出來，我要把成績搞得更好，好讓小陳老師更關(guān)注我。

　　還有一次，陳老師給我們做一張試卷，要求卷面整潔，不然要罰抄數(shù)字的，并把試卷罰抄一遍！聽了這話，幾個寫字難看的同學(xué)整個臉上的零件都扭到了一起，而我卻不慌不忙，鎮(zhèn)定地在試卷上打草稿寫字，因為我答題速度快，有的是時間。該交卷了，我聽見有些同學(xué)在議論今天卷子里的要求真坑。該發(fā)卷子了，我忐忑不安，生怕點到名字被罰抄，但我一看，卷子上原本的草稿已經(jīng)被擦掉了，整個卷子整潔了許多。老師報名字也沒有報到我。我疑惑地看了看她，她微微一笑并朝我輕輕地點了點頭。小陳老師對我真是太好了！我以后不把作業(yè)做得干干凈凈能對得起她嗎？

　　小陳老師對我真是太好了，我喜歡小陳老師。

我最喜歡的老師作文8

　　“老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)了一個個祖國的棟梁；老師是人類靈魂的工程師，沒有他們，我們就學(xué)習(xí)不到知識，就會成為社會中的無用之人�！泵恳粋�人在成長的過程中，都會經(jīng)歷許多的老師，在這眾多的老師中，每個人都有一位自己最喜歡的'那位，而我最喜歡的老師，就是教我們英語的唐華香老師。

　　唐老師有著一頭烏黑的長發(fā)，高高的額頭，一雙充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子，下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，笑起來像個天真無邪的小女孩。

　　我們在教室總能看見她忙碌的身影，批改作業(yè)時皺起的額頭；總能聽見她那孜孜不倦的教誨……

　　不僅如此，唐老師還是一位認真負責(zé)的好老師。記得有一次，我《英語補充習(xí)題》上有一道題目不會做，唐老師把我喊到她面前，一遍又一遍，不辭辛勞地教我，直到我聽懂為止。

　　還有一次，我英語考試沒考好，傷心得哭了，唐老師走到我面前，拍著我的肩膀，說：“別哭了，考試的分數(shù)不是最重要的，重要的是你有沒有掌握這一單元的知識。如果你有哪兒不會可以來問我�！蔽倚南耄哼@次我沒考好，唐老師不但沒有怪我，反而鼓勵我。望著唐老師那關(guān)懷的眼睛，我心里十分感激，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師的期望。

　　在我們傷心難過時安慰我們的那個人是老師；在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時，出來調(diào)節(jié)的也是老師。老師們不但交給我們知識，還教育我們?nèi)绾巫鋈�。我們要用�?yōu)異的成績來回報他們。

我最喜歡的老師作文9

　　呂老師是我們班的語文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負責(zé)任、幽默的好老師。先說說呂老師的長相吧。

　　呂老師長著一雙敏銳的'大眼睛，同學(xué)們做什么細小的小動作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒聽老師在講課，而在玩一根頭發(fā)絲。不料，被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對我說：“馬可，要好好聽課，不要玩頭發(fā)絲�！碧煅�!我想：我坐在第六排，老師竟然看得見如此細小的一根頭發(fā)絲？不僅是這樣，呂老師還有一雙順風(fēng)耳。

　　有一次，有一個同學(xué)借著老師寫字的時間，與另一個同學(xué)悄悄講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然后要他們不要講話。這時她還背對著我們呢！為什么我說呂老師是一個負責(zé)任的老師呢？因為呂老師從不會為家里的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。

　　每次我們考試完了以后，大家都非常想知道自己的考試分數(shù)，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，經(jīng)常批到11：30分還沒回家！為什么說呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學(xué)上課說話而被批評，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了，幽默地來了一句：“你在干嗎呀？樣子可真像一個小青蛙�！�

　　我們一聽就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。大家來說說，呂老師是不是一個好老師呀！

我最喜歡的老師作文10

　　劉老師，她是我們班的英語老師，她的眼睛又大又亮，高高的鼻梁上架著一幅金黃的眼鏡。她是一位親切、細心、有責(zé)任心的老師。

　　劉老師的教學(xué)方式非常特別，每當她教完我們新單詞后就總會帶我們玩幾個與英語有關(guān)的.小游戲比如“英漢互譯”“大小聲”有一次，我們把第一單元的單詞學(xué)完了，她就帶我們玩游戲“大小聲”這一輪游戲是考驗我們的注意力的，游戲規(guī)則是：老師大聲地說出單詞，我們就要小聲的說出單詞、老師小聲地說出單詞，我們就要大聲地說出單詞。我們剛學(xué)會玩的時候總是老師大聲的說，我們也跟著大聲地說，漸漸地我們也都會玩了。劉老師就用這個方法來提高我們的注意力。

　　劉老師不僅教學(xué)方式很特別，對我們才是非常負責(zé)的。

　　劉老師為了能讓我們的英語成績得到提高就專門建了一個英語群讓我們匯報英語，每當我們匯報完后，只要哪一個單詞或句子讀錯了老師就會對他說注意某個單詞，然后又發(fā)了這個單詞的正確讀音，有一次，我匯報的時候把要求嚴格的讀錯了，劉老師就對我說：“孫麗蕊，注意要求嚴格”。然后又發(fā)了一條語音說：“要求嚴格的strict。”

　　這就是我的英語老師，一位親切、細心、有責(zé)任心的老師。

我最喜歡的老師作文11

　　上個星期，五年級有個班的班主任給我看了一篇他們班學(xué)生寫的作文。題目是《我最喜歡的老師》班主任說，他寫得蠻好，是寫我的。我一看，是江某某寫的。其實我是一直很關(guān)注他的，這是一個很調(diào)皮搗蛋，自己沒理都硬要說出理來的人。幾乎每天都要找點事給班主任或科任老師做。而且，他這人在班里很有凝聚力，又是個很霸道，總喜歡靠武力解決事情的人。

　　因為有他，班主任很是頭疼。在這個學(xué)期以前，我也和班主任有同感，也想了很多懲罰的辦法對付他，但是根本就無效，他對老師更加反感，和老師作對。更不做作業(yè)等等。

　　這個學(xué)期以來，我想到這樣下去可不行，整個班都會學(xué)他的樣子，給他帶壞了不可。于是在他犯錯誤的時候，我沒有把他叫到辦公室批評他，而是在幾天后的一次大課間休息的時候，我也去和他們一起玩的時候講起這件事情。結(jié)果他意識到了自己的`錯誤，并接受了老師的建議并承諾要改正自己的缺點和錯誤。然后再課堂上我也總是多鼓勵他，即使他回答錯了也一樣。他就是這樣逐漸信任我了，上課認真了許多，英語成績也開始進步了。其實心理學(xué)講的因材施教是很對的，不同的學(xué)生，有不同的性格，需要老師用不同的教育方法對待，有的學(xué)生做錯了事，要馬上做出批評，有的則要做冷處理，不能批評，語氣要像朋友一樣關(guān)心的詢問發(fā)生的事情。我就是這樣做的，所以才有了開頭他寫的作文：我最喜歡的老師是。她讓我的英語成績從30多分升到了60多分，我真的感謝她。

我最喜歡的老師作文12

　　我心中最美的老師是我的語文老師王老師，她也是我的媽媽，媽媽高高的'，瘦瘦的，烏黑發(fā)亮的長發(fā)很飄逸，瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙黑寶石一樣的大眼睛，看起來既溫柔又美麗。

　　我是在五年級上學(xué)期從宏力學(xué)校轉(zhuǎn)到西關(guān)小學(xué)的，因為宏力學(xué)校老換老師，媽媽只好讓我轉(zhuǎn)到她工作的學(xué)校，并向校長說她想帶我所在的那個班，而我班的語文老師正好調(diào)到其他學(xué)校了，所以校長答應(yīng)媽媽教我們班。

　　俗話說：打是親，罵是愛，管你最嚴的人就是最愛你的人。王老師有時候?qū)ξ覀円�求很嚴。記得有一次，正語文課的時候，老師讓我們回答一個問題，全班沒有一個人回答出來，王老師地狠狠訓(xùn)了我們一頓，又說：今天全班同學(xué)都給我把這篇課文抄一遍。然后再呼呼地走走出了教室，我想：媽媽老師剛才生氣樣子，真像一只‘母老虎’，雖然老師很嚴厲，但我們知道，都是為我們好。

　　王老師，有嚴厲的一面，但也有溫和的一面，一次，正在上課，我們班突然有一個同學(xué)突然嘔吐，老師趕緊讓幾個同學(xué)把他的嘔吐物清理了一下，然后讓一個同學(xué)陪他到教室外面去嘔吐，并給他家長打電話，讓家長把他接走，去醫(yī)院看病，這時，我感覺老師可真善良呀！

　　這就是我心中最美的老師，我愛我的媽媽老師。

我最喜歡的老師作文13

　　我最喜歡的老師是教我們語文的孫老師，她上課幽默風(fēng)趣，我們卻能在歡樂中得到許多有用的知識。她有一頭黑黑的長頭發(fā)，在微風(fēng)的撫摸下格外有生氣，那雙明亮的眼睛嵌在孫老師那張溫柔又和藹的臉上。

　　這一節(jié)是孫老師的課，我們學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》，老師講的.十分生動。老師給我們看了些美麗的圖片，讓我們了解一下威尼斯的風(fēng)景，誰知電腦不爭氣，關(guān)鍵時刻掉鏈子，停機了，我們都連連嘆氣說：“好可惜呀�！�

　　孫老師就想了一個點子——畫到黑板上，孫老師畫的十分簡單，不一會兒就畫好了。方塊時，我們問孫老師那是什么？孫老師回答：“世界聞名的圣馬可廣場！”我們哄堂大笑，因為是老師畫的實在太簡單了！我們都看不出哪是哪了，老師還給我們講了公爵宮，嘆息橋等等�？煲�下課的時候，有人放了一個臭屁，孫老師為了化解我們的尷尬，就說：“誰放了一個大大的毒氣彈�。看蠹铱臁�躲’起來！”我們急忙捂起口鼻，之后我們又大笑了起來，因為孫老師真是太幽默了！

　　孫老師，不僅幽默風(fēng)趣，而且還特別喜歡吃，有一次我媽媽沒來接我，就看見孫老師往外走，嘴里還嘟囔著：“今晚吃什么好呢？排骨？紅燒肉？”

　　這就是我的語文老師，這就是我最喜歡的語文老師！

我最喜歡的老師作文14

　　我的數(shù)學(xué)老師姓韓。一件黑色夾克讓她看起來更漂亮。一雙閃閃發(fā)光的大眼睛讓她看起來更加溫柔。有時她很嚴格，有時她很溫柔。

　　我的老師討厭缺課的學(xué)生。一次上課，我的同桌偷偷看漫畫書。我利用他的疏忽，用手語告訴老師同桌的“惡行”。老師示意我坐下后，他嚴厲地批評了我的同桌，可憐的同桌！

　　數(shù)學(xué)老師非常有耐心。有一次，由于計算粗心，我犯了幾個錯誤。數(shù)學(xué)老師給我一個又一個問題。那時候，我真的很感動。我想我將來會更加小心，更加努力！

　　從那以后，我在課堂上認真聽講，舉手發(fā)言，下課，仔細復(fù)習(xí)鞏固我的`知識，問我是否不懂，并決心成為一個學(xué)習(xí)和素質(zhì)都很優(yōu)秀的孩子。謝謝老師的教導(dǎo)，讓我進步，讓我成長，謝謝老師！

　　我的老師非常寬容和溫柔，有一顆善良的心。有一次，我不小心打翻了桌上的“班花”，擾亂了課堂紀律。老師掃了掃碎玻璃，溫和地對他們說：“以后要小心，不要再擾亂課堂紀律，否則你們將不得不抄作業(yè)�！斑@是我的數(shù)學(xué)老師，溫柔、體貼、嚴格。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師！

我最喜歡的老師作文15

　　我最喜歡的老師是孫老師，孫老師是一名男教師，30來歲，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，翹起的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。

　　同學(xué)們也都非常喜歡他。

　　孫老師有一個優(yōu)點，就是講課講的.很好，娓娓動聽，我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛講笑話，以經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，他說這樣能提高我們對學(xué)習(xí)的興趣。他還給我們講一些道理，我們聽著比聽故事還要入迷，老師說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！币馑际钦f時間過去了就不能再回來了，所以我們要珍惜時間，老師還說過：“少小不努力，老大徒傷悲。”意思是說小的時候有機會學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué)，到老的時候就會后悔、掉淚，小時候為什么不好好學(xué)。老師講過的道理很多，我都一一記在心中。

　　孫老師特別關(guān)心同學(xué)。有一次，晚上下學(xué)了，不知怎么的，劉根丹同學(xué)的手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道后，顧不上天黑就馬上領(lǐng)著她去醫(yī)院。

　　其實像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學(xué)都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關(guān)心，孫老師多像一位慈祥的媽媽呀！

　　啊！孫老師真好，我喜歡孫老師！

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