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烏塔讀后感(實(shí)用14篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的烏塔讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
烏塔讀后感 篇1
上個星期,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔是個德國小女孩,家住漢堡,這次趁暑假,一個人獨(dú)立游歐洲,而且旅游的費(fèi)用都是去別人家干家務(wù)活、陪小孩玩,或者是去餐館、超級市場分發(fā)廣告單掙來的。
在我們中國,這種事例就根本不會發(fā)生,大部分家長都是怕自己的孩子捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。每次,哪個同學(xué)約上自己的好朋友出去玩,家長不是說要注意安全就是說要早點(diǎn)回來,讓人感到家長對孩子過度的溺愛。難道說烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶不愛她嗎?當(dāng)然不會。愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?
如果哪個人天天憋在家里,那么他會像困在鐵籠里的獅子一樣,非常孤獨(dú),非常寂寞,沒有多少朋友。光從電視和書本上認(rèn)識世界總不完美,我經(jīng)常在電視上看見云南,但只有親自到那里,她的.美才深深感動了我。俗話說得好“見多識廣”,同樣是的,一個人光從別人嘴里是了解不了世界的,是不到世界的美的,所以,只有自己親自外出,親自去體會,才能真正了解世界,了解我們祖國大好河山的壯麗以及雄偉。
我要對中國的孩子們說:希望我們都能盡快走出溺愛的懷抱!我要對中國的父母說:給孩子撐起一片自由的藍(lán)天,讓愛更完美,讓愛更充實(shí)!
烏塔讀后感 篇2
讀過《烏塔》這篇課文后,我獲益匪淺。從這當(dāng)中,我認(rèn)為烏塔是個獨(dú)立的小孩,她以便提前準(zhǔn)備此次旅游,自身提前準(zhǔn)備了三年的時間呀,在這里三年里,她將會勤奮地學(xué)習(xí)英語,做一個計(jì)劃表,把每一分每一秒的時間都訂完要做什么了,并且去旅行必須的'錢財(cái)都不依靠爸爸媽媽。再從我的具體情況看,我認(rèn)為我和她類似,還記得那一次,父母很晚回家了,我一個人在家里待著無趣無比,并且家中又亂七八糟的,因此一個好點(diǎn)子就從腦海中里閃出:把家中清掃整潔給父母一個意外驚喜。因此我也舉起掃帚一絲不茍地剛開始打掃,我先掃最臟較難掃的餐廳廚房,走入餐廳廚房,我一下子愣住了,盡收眼底的是:青菜葉稻米都掉在地面上,桌子上撒滿了水……我一點(diǎn)一點(diǎn)地掃,掃到小米粒,如何掃都掃不太好,將會由于稻米都粘再地面上了吧!沒法,只能一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炝,跟廢棄物作戰(zhàn)了好長時間才獲勝,然后……做了家務(wù)活后,父母也恰好回家,她們看到了這一干凈整潔整潔的家,感覺十分出現(xiàn)意外也十分高興,母親抱住我,趕忙夸我:“閨女,太棒了!真能干!”我的心里也甜滋滋的。念完這篇課文,我認(rèn)為大家也應(yīng)當(dāng)迅速行動,把念頭付諸實(shí)踐,做好自己的小主人。
烏塔讀后感 篇3
最近我讀了《烏塔》這一篇文章。烏塔她只是一個14歲的小女孩,但要自己獨(dú)立行歐洲。她是一個自強(qiáng)自立的小女孩,我要向她學(xué)習(xí)。
但是我們都是衣來伸手、飯來張口,大部分都是家里的”小皇帝“、”小公主“。我們一吃完飯就放筷子走人,一寫完作業(yè)就停筆去玩耍,一穿好衣服就停手去吃飯……我們不是向?yàn)跛菢幽茏詮?qiáng)自立我想起我們到14歲的時候又會怎么樣呢?這件事在我的`腦海中出現(xiàn)了,是時候我們只會兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。同樣是一個14歲的孩子,為什么差別會這么大呢?因?yàn)槲覀兌际窃诩议L的照顧下長大的,而不是向?yàn)跛菢印N覀兠總孩子都應(yīng)該放棄在家里的”小皇帝“、”小公主“那樣的幸福生活,要學(xué)會自強(qiáng)自立!
我們再想想我們的父母是會老的,到那時我們就要自己照顧自己,所以,從小就要學(xué)會自強(qiáng)自立。
烏塔讀后感 篇4
今日,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,文中主要寫了一個德國小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事,反映了國外兒童獨(dú)立生活的本事和自立意識,同時也反映了她對生活的熱愛。
反復(fù)讀了這篇課文,使我深受感動。我和烏塔的年齡差不了多少,但烏塔卻能一人游遍歐洲,而我連一次遠(yuǎn)門還沒有單獨(dú)出去過,甚至上下學(xué)還要大人接送,這是多么大的差距呀!平時我什么事情都要依靠父母的幫忙,自我卻不能想辦法去完成,真是衣來伸手,飯來張口,自我仿佛是一棵小樹,全靠著父母的澆灌,否則就會枯萎。
與烏塔相比,我真感到羞愧,她不但自理本事強(qiáng),生活經(jīng)驗(yàn)豐富,并且熱情,有職責(zé)。而我呢,不但生活沒有經(jīng)驗(yàn),還不愛看書,更不注意鍛煉自我,平時對人不熱情,不講究禮貌和說話方式,更沒有職責(zé)感,凡是不關(guān)自我的事一點(diǎn)也不關(guān)心,甚至關(guān)于自我的事情,也想全部推給父母,從不體貼父母的辛勞,為他們著想的太少了。經(jīng)過和烏塔比較,確實(shí)讓我看到了自我的.缺點(diǎn),在今后的生活中,我必須奮起直追,努力改正自我的缺點(diǎn),像烏塔那樣,要有職責(zé),要勇于吃苦,從小堅(jiān)強(qiáng)自立,做一個全面發(fā)展的人。
烏塔讀后感 篇5
一說到烏塔,大家有可能會以為是黑黑的塔,或?yàn)貘f的塔。不,它其實(shí)是一個女孩的名字。
烏塔是一個既大膽又獨(dú)立的女孩。她僅僅有14歲,就獨(dú)自一人去了那么多地方。如果是中國,一般都是爸爸媽媽帶著出去玩的。有的時候別說小孩子了,就是連大人都有可能去不了那么多地方?梢姡瑸跛且粋多么大膽的孩子。
烏塔用了三年的時間才準(zhǔn)備好這次旅行。在這三年中,她不愿意花自己爸爸媽媽辛苦掙下的錢,而是靠給別人發(fā)傳單,陪小孩兒玩,自己努力掙錢。如果在中國,孩子們花的都是父母的錢,根本不會自己掙錢。
從小,我們就是溫室里的`花朵,都是家里的小公主,小王子,什么也得依靠父母。剛生下來,父母操心我們的身體健康;上學(xué)時,父母操心我們的學(xué)習(xí);成人時,父母操心我們的工作。但這是一種愛嗎?不,這看似是一種愛,卻讓我們失去了很多的鍛煉機(jī)會。
讀完這篇文章,我們應(yīng)該反省一下自己,不能再過多的依賴父母,要學(xué)會自己一個人解決問題。
烏塔讀后感 篇6
前幾天,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,我心里非常羞愧,我們都是家里的“小皇帝”,可烏塔是一只飛翔藍(lán)天的“雄鷹”
這篇課文主要是寫了一個十四歲的德國小女孩—烏塔,一個人獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的時間。還每到一地就查這里的警察局的`電話,怕遇到危險時好求救,他這次旅費(fèi)是靠分發(fā)報紙、看護(hù)別人的孩子掙來的錢,沒有拿家里一分錢。我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀!我們都是在父母的溺愛中長大的,所以養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手。我也有這樣的經(jīng)歷,上次我的爸爸媽媽要一起出差,爺爺奶奶也出門了。爸爸媽媽剛要出門時,我對爸爸媽媽說:“現(xiàn)在已經(jīng)中午了,我肚子已經(jīng)餓了,誰給我做飯呀,你們想我餓死我呀!”媽媽說:“你自己做吧,我這要坐飛機(jī)呢,我可不想誤機(jī)呢,挨老板的罵呢。”爸爸說:“你自己做,如果不會做,就讓你餓肚子吧。要不,你等爺爺奶奶來了,叫他們做吧,我們走了!蔽也粫,所以挨餓等爺爺奶奶來。
我們不應(yīng)該做“溫室里花朵”,我們應(yīng)該出去闖闖。這就應(yīng)了一句諺語——花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。
烏塔讀后感 篇7
我讀了烏塔這篇作文感受很深。
我覺得我們應(yīng)該自己做事,在家里我們不需要做任何家務(wù),無論是整理房間,還是洗洗刷刷,都是父母做,他們還關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),不讓我們做任何家務(wù),讓我們盡管好好讀書,家務(wù)由他們來做。
讀了《烏塔》這篇文章后,我非常佩服她,她為了游歐洲,做了三年的.準(zhǔn)備工作,她在家里就收集好了旅游路線和日程,收集了歐洲各國的旅游指南,每到一地她總要先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助;為了掙旅費(fèi),她每個周末都要去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里帶小孩……為了這次旅游她付出了這么多。
所以我們應(yīng)該學(xué)會自理,不要活在父母的溺愛當(dāng)中,應(yīng)該像烏塔一樣,學(xué)會獨(dú)立,用自己的眼光去認(rèn)識世界。
烏塔讀后感 篇8
今日,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,感想很多.烏塔是德國的一位14歲的小姑娘,她用三年的時間做好充分的準(zhǔn)備,三年里,她設(shè)計(jì)好旅游線路,閱讀有關(guān)書籍,了解每個旅游城市特點(diǎn),并且她利用周末和假期的時間發(fā)宣傳單,給人看小孩,自我掙夠錢了旅游的錢,然后獨(dú)自一人游歷歐洲.
跟烏塔比起來,我們中國的`孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關(guān)在家里,不讓我們外出,總是擔(dān)心我們的安全.出去找同學(xué)玩也不放心,一會兒一個電話,弄得我們成了溫室里的花草!
是不是烏塔的父母不愛她,才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說,"我也是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶也很愛我.愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門"是啊!看看自我,此刻別說獨(dú)自去旅游了,連上超市媽媽都不讓我自我去,如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里,我們什么時候才能長大爸爸媽媽,我已經(jīng)長大了,給我鍛煉的機(jī)會,我會更堅(jiān)強(qiáng)!我們也會成為中國的"烏塔"!
烏塔讀后感 篇9
烏塔這篇課文講了一個十四歲的小女孩去歐洲旅行,故事中最讓我吃驚的是她獨(dú)自一個人去了那么多地方:法國、瑞士、奧地利,在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,現(xiàn)居羅馬,最好還要去希臘,真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時間設(shè)計(jì)了旅行路線,還看了有關(guān)這些國家的資料。
我從這一點(diǎn)看到烏塔是個自理能力很強(qiáng)的的孩子,要不怎么會一個人單獨(dú)出門呢?回頭看看我們身邊的`孩子,就是小小的湖州也不敢一個人出門。再說歐洲有十幾個國家,好幾種不同的語言,但烏塔呢,一點(diǎn)也不感到害怕,照樣一個人去旅行。哪像我們中國的孩子整天像關(guān)在鳥籠的小鳥,一點(diǎn)膽量都沒有。只會一個人趴在床上,一邊吃糖,一邊看厚厚的書。一對比就可以看出烏塔是個有主見、有膽量、有志氣的孩子。
我們這一代是祖國的未來,將來要擔(dān)負(fù)國家的興旺與發(fā)展,只有從小培養(yǎng)獨(dú)立的能力,將來才能在面對困難時不低頭,我有理由相信,只要我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,我們一定能克服困難,把自己培養(yǎng)成一個對國家有用的人才。
烏塔讀后感 篇10
今天,我讀完《烏塔》這篇課文,感慨萬分……
本文描述了14歲的德國小姑娘烏塔,用三年時間做好一定準(zhǔn)備后,獨(dú)自一人游歷歐洲。為了不讓家人擔(dān)心,每到一地就給家里打個電話,在旅程中,為了掙路費(fèi),每個周末去幫餐館分發(fā)廣告單。
我這兩年也去過不少地方,如北京、香港、澳門、武夷山……不過,我不用考慮什么旅費(fèi)、吃、住,只需瀟灑地跟父母踏上旅程。因?yàn)椋改敢呀?jīng)安排得妥妥當(dāng)當(dāng),自己不用擔(dān)心什么。而烏塔只比我大三四歲,就獨(dú)自一人游歐洲。而且父母不用擔(dān)心。媽媽跟我講,她上大學(xué)的時候要報什么專業(yè)都不知道,就去問外婆,然而外婆報的專業(yè)她根本不喜歡,結(jié)果十分后悔。老師也說,有的人從小依賴父母,結(jié)婚的時候到什么酒店也要問父母。所以,在獨(dú)立性這一方面,我和烏塔差遠(yuǎn)了。我是被父母寵壞的、捧在手里、膽小的孩子,沒有自己的主見。烏塔卻是個膽大、活潑開朗、很有獨(dú)立性的孩子。這也說明了中國教育和西方教育的.不同,在西方,只要是16歲的孩子就要離開父母,獨(dú)立生活。
我已經(jīng)10歲了,今后在生活中無論遇到什么困難都要依靠自己的雙手去解決,直到真的不會了才能問父母,報興趣班要有自己的主見,自己要培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識和能力。
烏塔讀后感 篇11
我們學(xué)完了《烏塔》這篇文章,我知道了烏塔是個獨(dú)自自主、熱愛生活、熱情大方的人,我要學(xué)習(xí)她這種品質(zhì)。
我們中國孩子一般都是在媽媽的保護(hù)下成長的.,就算成年以后,也很少出遠(yuǎn)門,但是外國人不是,只要外國人成年以后都要獨(dú)自出遠(yuǎn)門,獨(dú)自生活,不用依靠爸爸媽媽,我要學(xué)習(xí)外國人的這種品質(zhì),如果我見到了烏塔我會對她說:你們外國人滿18歲以后都可以獨(dú)自行動,而我們中國人都要在爸爸媽媽的保護(hù)下出去玩,我要學(xué)習(xí)你們這種的品質(zhì)。”烏塔說:如果你們要獨(dú)自行動的話,你要給你的爸爸媽媽說一聲,要記得他們的電話號碼!钡任覞M是18歲以后,我不能再依靠爸爸媽媽,我要獨(dú)自生活,獨(dú)自交房租,獨(dú)自出門,如果爸爸媽媽不讓我的話,我就會對他們說:爸爸媽媽,我已經(jīng)長大了,不能在依靠你們了!币院笪也荒茉谝揽堪职謰寢屃恕
我以后不再依靠爸爸媽媽了。
烏塔讀后感 篇12
前幾天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,這篇課文寫了烏塔很勇敢、獨(dú)自去歐洲旅行的故事。跟她比起來,我真得很弱。
我弱在沒有像烏塔一樣的自立性,為什么我不能自立?因?yàn)橹袊降陌职謰寢尶偸亲o(hù)著自己的孩子。今年三月,我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河。學(xué)校門前早已人山人海,每個學(xué)生的家長,都背著大包,手提著好吃的。到了目的'地,有一位家長從一棵大樹后面,只露出兩只眼睛,看著自己的孩子,生怕自己孩子渴了、餓了、累了。
有一次,媽媽讓我和弟弟一起去買菜,媽媽給了我們50元。我們拿著媽媽給的50元。我們買完菜,往家跑的時候,風(fēng)很大,弟弟說:“我們倒著走吧?”我說:“好呀!”我們扭過頭來看見媽媽在后面呢!我和弟弟朝媽媽走去。我問媽媽:“媽媽,為什么跟著我們?”弟弟也說:“為什么呢?”媽媽說:“我怕你們走丟了!钡艿苷f:“媽媽,你太不相信我們了!蔽艺f:“媽媽,我是大孩子了,已經(jīng)自立了!
現(xiàn)在,中國家長不應(yīng)該太護(hù)著自己的孩子,要讓孩子學(xué)會自立,才能自強(qiáng),才能成為社會有用的人。
烏塔讀后感 篇13
今天,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,感想很多。烏塔是德國的一位14歲的小姑娘,她用三年的時間做好充分的準(zhǔn)備,三年里,她設(shè)計(jì)好旅游線路,閱讀有關(guān)書籍,了解每個旅游城市特點(diǎn),并且她利用周末和假期的.時間發(fā)宣傳單,給人看小孩,自己掙夠錢了旅游的錢,然后獨(dú)自一人游歷歐洲。
跟烏塔比起來,我們中國的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關(guān)在家里,不讓我們外出,總是擔(dān)心我們的安全。出去找同學(xué)玩也不放心,一會兒一個電話,弄得我們成了溫室里的花草!
是不是烏塔的父母不愛她,才忍心讓她自己去旅游呢。
烏塔說,"我也是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶也很愛我。愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門。
"是!看看自己,現(xiàn)在別說獨(dú)自去旅游了,連上超市媽媽都不讓我自己去,如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里,我們什么時候才能長大。
爸爸媽媽,我已經(jīng)長大了,給我鍛煉的機(jī)會,我會更堅(jiān)強(qiáng)!我們也會成為中國的"烏塔"!
烏塔讀后感 篇14
我剛看到題目時想象不出來《烏塔》寫得是什么。通過學(xué)習(xí)課文,知道了烏塔是一個14歲的德國小女孩,住在漢堡。她在這個暑假游歷了歐洲。她用了三年時間準(zhǔn)備這次旅游。她又和我進(jìn)行了一些對話,如:中國的孩子是不是自己出門;為什么不讓孩子單獨(dú)出門……把“我”難住了,讓“我”對她刮目相看。
我非常羨慕烏塔的自立和自強(qiáng)的精神,從三點(diǎn)看出:一是每個周末都去打工,不向爸爸媽媽要錢。如果在中國,小朋友們一定會向父母索要金錢,不會用勞動來掙錢。二是因?yàn)樗约簻?zhǔn)備這次旅行,自己收拾背包。如果在中國,不要提中學(xué)生,就算是大學(xué)生,出門的行囊也是父母幫忙整理的',但烏塔卻做得很好。有些學(xué)生出國留學(xué)竟然要帶著媽媽,因?yàn)樗麄儧]有獨(dú)立生活的能力。那么請問他們出國還要學(xué)些什么呢?三是烏塔會獨(dú)立思考。在中國,小學(xué)生們只聽家長的,家長說一他絕不說二。中國的小朋友天天被書山題海包圍著,不能再自由的天空飛翔。如果中國的下一代不能自立、自強(qiáng)、將來的中國會是什么樣?這后果不堪設(shè)想。
有句古語叫:花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。中國的下一代都是雛鷹。如果不把我們放出鳥籠,我們就不能在自由的天空中飛向遠(yuǎn)方!
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