[精選]一張老照片作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的一張老照片作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一張老照片作文1

　　有一次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)相冊(cè)里有一張很舊的老照片。這個(gè)照片是我在小學(xué)二年級(jí)照的，回憶往事的一幕幕。我的眼淚便不由自主地流了下來(lái)。

　　這張老照片里有一個(gè)漂亮的小女孩，名字叫顧芯，我和她從學(xué)小就在一起玩，形影不離，情同手足，放學(xué)我們一起回家，在校一起玩，早晨我們就迎著朝陽(yáng)去上學(xué)。我們從來(lái)不吵架，總是那么和諧。

　　有一天，學(xué)校里來(lái)了一個(gè)攝影師，說(shuō)是能為我們照相，保證照得很漂亮。一元錢(qián)一張，我們聽(tīng)了非常高興。我們便手挽手走了過(guò)去。馬上就要開(kāi)始照相，她把好那烏黑烏黑的頭發(fā)扎得高高的，夾了兩個(gè)漂亮的發(fā)卡，穿著粉紅色的連衣裙，腳上穿著帶紗網(wǎng)的襪子，我當(dāng)然也不遜色，穿著漂亮的上衣，流行的牛仔褲，漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋。我們坐在一起，臉上都漏出了笑容。

　　可是因?yàn)樗�父母工作的緣故，從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始轉(zhuǎn)學(xué)了。我送她走，臨走時(shí)我們淚流滿(mǎn)面，因?yàn)槲覀兊母星槭遣荒苡谜Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，我們也不知道何時(shí)才能見(jiàn)面。她抱著我，并把我們一起照片給了我，我也把照片給了她，彼此留個(gè)紀(jì)念。

　　距今已經(jīng)有5年了，就像昨天的事情一樣，那么清晰，看著這張照片回快起她那美麗的`燦爛的笑容。我的心里總是非常難過(guò)，不知我們什么時(shí)候才能見(jiàn)面。我多想對(duì)你說(shuō)，我們永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)。

　　這就是我最心愛(ài)的照片，這些年我總是把它放在最好的地方，因?yàn)樗�是我的最�(lèi)?ài)。

一張老照片作文2

　　提起照片，很多人都是充滿(mǎn)甜蜜的回憶。自己照相時(shí)的快樂(lè)情景仿佛就在眼前。而今天我要說(shuō)的卻完全不是這樣的事。

　　眼前的一張舊照片看了很是撕心裂肺。在1937年8月28日，許多中國(guó)人在上�；疖�(chē)站等候坐車(chē)，可是，就在此時(shí)，日本侵略者用飛機(jī)轟炸了火車(chē)站，頓時(shí)，車(chē)站尸橫片野，血流成河。很多的候車(chē)人被罪惡的多去了生命。而小凱倫大約是一個(gè)3歲的孩子，也是這次爆炸中的幸存者。他看不到自己的爸爸媽媽?zhuān)�他痛哭著，到處找爸爸媽媽。大喊著：“爸爸……媽媽……”。然而，無(wú)論他怎么呼喊，爸爸媽媽都無(wú)法聽(tīng)到小凱倫的哭泣聲，撕心裂肺的呼叫聲……“。

　　眼前的廢墟，眼前的孤兒，眼前多少壯烈犧牲的戰(zhàn)士，不都是日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天罪行嗎？

　　罪惡的'戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的無(wú)數(shù)的災(zāi)難。特別是那些無(wú)辜的孩子，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)使他們失去了家人，成了孤兒，成了難民。許多戰(zhàn)后出聲的孩子都得了白血病……等無(wú)法治療的疾病。

　　這張舊照片就是日本帝國(guó)主義者侵略中國(guó)的證據(jù)，看到他，我們就是覺(jué)醒，催我們奮進(jìn)。時(shí)刻警醒著。勿忘國(guó)恥，振興國(guó)家！

一張老照片作文3

　　“1，2，3！茄子！”我豎起了剪刀手對(duì)著鏡頭笑了笑，頓時(shí)，一張照片從照相機(jī)的上方蹦出來(lái)。這張照片對(duì)我有著很大的幫助，然而這張照片也讓我喜怒無(wú)常。

　　上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我把這張照片當(dāng)作寶貝似地放在書(shū)包里，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看，心里想：我真可愛(ài)！然而，“愛(ài)慕虛榮”的我總是拿著這張照片給同學(xué)們看，同學(xué)們看了都說(shuō)：“你也真是胖嘟嘟的，真有趣！”

　　一年級(jí)時(shí)的我們總是天真無(wú)邪的，可日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)上三年級(jí)了，我仍然把這張照片放在書(shū)包里，卻沒(méi)有那么愛(ài)惜了。

　　那是我上三年級(jí)時(shí)的一天傍晚，我走在回家的'路上，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)從我的書(shū)包里抽出了那張照片，舉著它對(duì)我諷刺著：“瞧，這是你嗎？長(zhǎng)得可真是圓嘟嘟！”我覺(jué)得一陣酸楚向鼻腔里涌來(lái)，我撿起地上的照片，嚎啕大哭著向家跑去�；氐郊液螅�我拿著那張照片，兩行眼淚止不住地往下流，我恨不得把這張照片撕了。這時(shí)，媽媽下班回家了，看著眼睛都哭腫的我。沒(méi)辦法，問(wèn)我怎么了，我便把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”

　　一天天長(zhǎng)大的我，心靈變得脆弱起來(lái)，慢慢地，這張照片成了我的“心情安慰”，每當(dāng)我與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，或者不小心受傷時(shí)，她變得像一位慈愛(ài)的母親，對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)哦！”不能因?yàn)橐恍┬∈露鴨适�朋友的友誼哦！

　　這張照片讓我有喜有悲，照片，你到底是干什么的呢？

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