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音樂(lè)作文

時(shí)間:2023-10-06 11:13:23 音樂(lè) 我要投稿

實(shí)用的音樂(lè)作文4篇【熱】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的音樂(lè)作文4篇【熱】

音樂(lè)作文 篇1

  剛上小學(xué)不久,我們昆山市“小梅花戲曲團(tuán)”的幾位小演員跟隨中國(guó)少兒戲曲團(tuán)來(lái)到了世界音樂(lè)之都維也納金色大廳,展示了中國(guó)昆曲這一藝術(shù)瑰寶的獨(dú)特魅力。

  那天,看到人們都不約而同的來(lái)到維也納金色大廳。于是,我便迫不及待地來(lái)到了這里,想一探究竟。因?yàn)檫@里將要舉行盛大的新年中國(guó)昆曲展演會(huì)。走進(jìn)大廳,首先映入眼簾的是前方正中央的大舞臺(tái),左右兩邊各有一排音樂(lè)女神像,二樓的墻壁上有大音樂(lè)家們的金色雕像,頭頂上有十幾盞大吊燈,把大廳照得金碧輝煌,整個(gè)大廳看上去金光閃閃,光彩奪目。想想我們能在這里舉行的戲曲演出,場(chǎng)面該是多么輝煌、多么壯觀!

  我和同伴姚玟萱等同學(xué)以高昂的激情與指揮老師之間達(dá)成了默契,順利完成了少兒演出任務(wù),當(dāng)時(shí)很多外國(guó)人都為我們中國(guó)“小梅花戲曲團(tuán)”的小朋友們出色的表演感到震驚!雖然我的`校友李沁姐姐、“小梅花藝術(shù)團(tuán)”好友姚玟萱等同學(xué),以非凡的演藝才能被上海戲曲學(xué)校錄取了,只有我留了下來(lái)繼續(xù)完成我的小學(xué)學(xué)業(yè),但是我仍然很開(kāi)心,因?yàn)槲覀儾惶摯诵,親自到過(guò)世界音樂(lè)之都——維也納!

  每年夏天,人們都會(huì)在維也納皇家花園放露天電影,這時(shí),玫瑰花也盛開(kāi)了,看電影的時(shí)候還可以聞到撲面而來(lái)的陣陣花香,真是一種享受!

  這就是維也納,有音樂(lè),也有鳥(niǎo)語(yǔ)和花香。我愛(ài)音樂(lè)之都維也納!

音樂(lè)作文 篇2

  音樂(lè),仿佛有神奇的魔力,能讓人隨之舞動(dòng)。它像個(gè)淘氣的小孩,在世界各地隨意奔跑、嬉戲。每當(dāng)人們遇見(jiàn)它,總能觸發(fā)一種若有若無(wú)的情感。

  圓舞曲,就像一位才華橫溢的驕子,訴說(shuō)著世間萬(wàn)物的美好;和聲樂(lè)像一位藝術(shù)家,一鳴驚人,低沉的唱出情感和淚水;而搖滾樂(lè),好像是音樂(lè)中最狂野的一員,它會(huì)使人沸騰,呼嘯。

  如果你不相信音樂(lè)的魔力,你可以聽(tīng)聽(tīng)我的親身感受:那是一個(gè)初秋的上午,我們充滿(mǎn)著活力與激情上體育課。當(dāng)我拿著籃球,把屬于我們00后的活力潑灑在籃球場(chǎng)上,當(dāng)我們打得正起勁時(shí),一幫高年級(jí)的少年走了過(guò)來(lái),他們手拍著籃球,擺出一副囂張的面孔對(duì)我們吼道:“起開(kāi),這是我們的地盤(pán),去別處玩去。”我們的同學(xué)和他們爭(zhēng)論了好久,最后,眼看爭(zhēng)搶不過(guò)他們,便只好忿忿不平的`離開(kāi)了……

  到家后,我依然很生氣,隨手放了一曲杰克遜的《避開(kāi)》,靜靜地聽(tīng)到歌詞,感覺(jué)整個(gè)空間里,只剩下我和樂(lè)曲的共存。我突然對(duì)體育課上的事,覺(jué)得不是那么委屈了,因?yàn)楦枨搅嗽~義的本身,告訴了我們:生活難免會(huì)有小波折,其實(shí)無(wú)所謂真理與膽量,帶著毫不畏懼地勇氣避開(kāi)吧。

  慢慢地,我也跟著唱了起來(lái)“JustBeatIt,BeatIt……”,心中的“傷口”也逐漸愈合,我也想明白了,一點(diǎn)點(diǎn)生活中的小委屈,我們要學(xué)會(huì)去處理這樣的負(fù)能量,要學(xué)會(huì)用更好的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一天。

  我不禁地覺(jué)得,原來(lái)?yè)u滾樂(lè)的粗野也是有細(xì)膩之處的呀。

  “音樂(lè),重要的是它想表達(dá)的含義,要不怎能處處影響人們的生活呢?”我深深地沉思著,享受著音樂(lè)的快樂(lè)……

  音樂(lè),讓生活更美好。

音樂(lè)作文 篇3

  今天下午,我們上音樂(lè)課復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的歌曲。

  我們復(fù)習(xí)了《早上好》《小麻雀》……我們唱得開(kāi)開(kāi)心心,認(rèn)認(rèn)真真,歌聲非常動(dòng)聽(tīng)。動(dòng)聽(tīng)的歌聲快樂(lè)地飄出了窗外,大樹(shù)婆婆和在枝頭的小鳥(niǎo)仿佛也在和我們一起歌唱。

  我喜歡歡快的生活,也喜歡我們美妙的`歌聲,我們好像也被我們美妙的歌聲陶醉了。

  我愛(ài)這快樂(lè)的音樂(lè)課。

音樂(lè)作文 篇4

  今天,是森林音樂(lè)會(huì)。真巧,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。

  隨著青蛙的指揮棒向天一指,音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。

  首先表演的是蟈蟈,他拉起了樹(shù)葉大提琴,一個(gè)個(gè)音符跳著舞,接二連三地蹦進(jìn)小動(dòng)物們的耳朵里,讓他們?nèi)绨V如醉。

  接著,輪到松鼠的樹(shù)樁鼓了。那鼓聲沉悶而有力,“咚咚咚”地響著。

  主角小白兔來(lái)了,他的歌聲美妙極了,一下子把大家拉進(jìn)了音樂(lè)的.世界中,無(wú)法自拔。

  配角蝴蝶、蜻蜓和蜜蜂邁著輕盈的步伐,跳起了舞。

  時(shí)間像小鳥(niǎo)在飛,像水流逝,但更像一把刻刀,把這次音樂(lè)會(huì)刻在了所有人的心里。

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