學(xué)生誠信考試倡議書集錦【3篇】
在日常生活和工作中，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的學(xué)生誠信考試倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生誠信考試倡議書1
中考即將到來，“考試誠信”，這個老生常談的話題又一次成為大家口中的熱點(diǎn)。按照我�！秾W(xué)生手冊》中考場違紀(jì)處罰條例的規(guī)定，考試作弊情節(jié)較輕的將被處以記過處分，情節(jié)嚴(yán)重的.將被處以留校察看或者開除學(xué)籍的處分。
孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立�！闭\信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任。一個人是否誠信，可以通過考試體現(xiàn)出來，而嚴(yán)厲的考試紀(jì)律也反映了“誠信”這一品質(zhì)在人們心中的崇高地位。誠實(shí)考試，誠信做人——這不僅是對學(xué)生最基本的要求，也是我們一生必須堅守的品格。為此，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)
一、排除外界干擾，正確認(rèn)識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學(xué)生。請同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實(shí)水平。
三、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。
四、弘揚(yáng)誠信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
五、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園。
同學(xué)們，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念，外化為自己的實(shí)際行動，以純潔的心靈吸納無盡的知識，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠信常駐心中！讓我們一起為誠信立下誓言：“實(shí)事求是，信守承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠實(shí)考試，手握誠信，把握未來！”
學(xué)生誠信考試倡議書2
親愛的同學(xué)們：
考試不僅是檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價手段，也是一種敢于正確評價自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。為迎接我校xx學(xué)年期末考試，營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確價值觀、人生觀、世界觀，培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格，踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅決抵制考試作弊歪風(fēng)，學(xué)校號召全校同學(xué)在期末考試中自覺遵守考場紀(jì)律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平，用真實(shí)的成績證明自己的實(shí)力。特此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，當(dāng)一名誠信考生。
我們要充分把握復(fù)習(xí)時間，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，以實(shí)力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
二、“文明考風(fēng)、誠信考試”，從我做起，從現(xiàn)在做起。
誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一，我們每一名同學(xué)都要自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的中學(xué)生。
三、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
期末考試即將來臨，“行百里者半九十”，希望同學(xué)們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎(chǔ)上，認(rèn)真準(zhǔn)備最后階段的復(fù)習(xí)。
四、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，在交流中認(rèn)識自己的不足，在幫助他人的同時，加深自己所學(xué)知識的鞏固，取得雙豐收。
五、嚴(yán)守考紀(jì)，誠信應(yīng)考。
“車無轅而不行，人無信而不立”，作弊不僅是對自己實(shí)力的否定和蔑視，更是對學(xué)習(xí)風(fēng)氣的褻瀆。自覺遵守考紀(jì)，誠實(shí)應(yīng)考，是我們每個中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
六、面對挫折，永不言敗。
堅定成功的信心，以正確的態(tài)度面對失敗，調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對每堂考試。
七、在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。
一次考試不及格你還有許多機(jī)會，而一次考試作弊你將失去一切機(jī)會�？荚嚊]通過，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再來一次；但有些過失造成的后果，就要擔(dān)負(fù)一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。
莘莘學(xué)子，誠信為本。讓我們從自身做起，自覺遵守考紀(jì)，誠實(shí)應(yīng)考，互相提醒，互相督促，營造一個文明誠信健康的.考場考風(fēng)；營造一個公平公正、和諧透明的競爭環(huán)境。讓我們守住內(nèi)心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道“文明、誠信、自覺”的風(fēng)景線！“行勝于言”，讓我們努力復(fù)習(xí)，充分做好迎考準(zhǔn)備，用行動營造“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，為鹿廠中學(xué)的校園帶來一股清新的誠信之風(fēng)！最后，衷心預(yù)祝同學(xué)們能在一個公平、公正的環(huán)境中競爭，在期末考試中取得優(yōu)異的成績！
倡議人：
時間：xx年xx月xx日
學(xué)生誠信考試倡議書3
親愛的同學(xué)們：
伴著十二月的冬寒，本學(xué)年期末考試月如期而至。期末考試是檢驗(yàn)同學(xué)們一學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的有效途徑，也是展現(xiàn)大學(xué)生學(xué)術(shù)修養(yǎng)的重要窗口，更是對學(xué)生誠信品質(zhì)、高尚人格的有力考驗(yàn)。陶行知先生曾言：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”這既是教師教書育人的永恒信念，也是作為學(xué)生應(yīng)該具備的基本道德素養(yǎng)與人格追求。為營造文明、誠信、健康的考試氛圍，發(fā)揚(yáng)徐醫(yī)大嚴(yán)謹(jǐn)、篤實(shí)的美好精神，特此向我院全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。學(xué)習(xí)是一個積累的過程，考試是反映學(xué)習(xí)效果的重要手段。期末臨近，希望同學(xué)們能夠妥善制定復(fù)習(xí)計劃，合理安排復(fù)習(xí)時間，掌握重要知識點(diǎn)，熟悉主要內(nèi)容，利用最后的時間查漏補(bǔ)缺，提高復(fù)習(xí)效果，憑借自身實(shí)力考出優(yōu)異的成績。
2、文明考風(fēng)，誠信應(yīng)考。考試憑實(shí)力是自信者的姿態(tài)，考試靠作弊則是怯懦者的失敗。誠信是道義，也是責(zé)任。遵守考紀(jì)，誠信應(yīng)考是每一位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，這是對自己負(fù)責(zé)，更是對道義的守護(hù)。作為即將步入社會的大學(xué)生，我們應(yīng)該知道，社會更加需要的是擁有高尚品格的人。
3、端正態(tài)度，切忌浮躁。很多同學(xué)在考試前會患上所謂的“考前綜合征”，其實(shí)，只要正確認(rèn)識考試存在的.意義及作用，明德博學(xué)，求是篤行，把考試當(dāng)做對自己學(xué)習(xí)效果的一項檢驗(yàn)以及發(fā)現(xiàn)自身問題的一種途徑，考試將不會那么可怕。
4、嚴(yán)守考紀(jì)，嚴(yán)于自律。在考試過程中，嚴(yán)守考試紀(jì)律，不投機(jī)取巧，不大意懈怠，不隨波逐流，堅持公平競爭原則，堅定慎獨(dú)自律操守，堅決對作弊等亂紀(jì)行為說不，維護(hù)考場優(yōu)良氛圍。另外，學(xué)生黨員，學(xué)生干部要帶頭遵守考場紀(jì)律，以身作則，為全體同學(xué)做出表率。
誠信考試，坦誠做人。莘莘學(xué)子，誠信為本。希望所有同學(xué)都能在接下來的考試中守護(hù)自己誠信的堡壘，用自身的知識儲備與誠信意識去書寫每一份完美的答卷，給家人，也給自己一個問心無愧的交代！最后，衷心祝愿所有同學(xué)都能夠取得理想的成績！。
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